Ket qua SKKN cap tinh nam hoc 2010-2011
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (846.39 KB, 223 trang )
Trang 1/223
DANH SÁCH CÔNG NHẬN SKKN NĂM HỌC 2010-2011
TT
HỌ TÊN CHỨC VỤ ĐƠN VỊ TÊN SKKN XẾP LOẠI
1
Phạm Thò Thu Hà
Hiệu
trưởng
Trường MG Sơn Ca 3-
thành phố Cà Mau
Hướng dẫn giáo viên dạy trẻ mầm non kỹ năng sống
Trung
bình
2
Nguyễn Thò Bạch
Huệ
Giáo viên
Trường MN Phường 4-
thành phố Cà Mau
Tạo hứng thú cho trẻ nhóm 24 – 36 tháng tham gia hoạt động
góc
Trung
bình
3
Trần Thò Ái Hoa
Hiệu
trưởng
Trường MG Sơn Ca-thành
phố Cà Mau
Một số biện pháp hướng dẫn đội ngũ giáo viên tạo môi
trường thân thiện giúp trẻ 3 tuổi thích nghi với trường lớp.
Trung
bình
4
Trần Diệu Hiền
Phó Hiệu
trưởng
Trường MG Sơn Ca-thành
phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp giáo viên xây dựng nhân cách cho trẻ
trong trường mầm non
Trung
bình
5
Phan Thò Ngọc
Liên
Giáo viên
Trường MG Sơn Ca-thành
phố Cà Mau
Thông qua truyện kể giúp trẻ mầm non phát triển ngôn ngữ
mạch lạc
Trung
bình
6
Nguyễn Thanh
Xuân
Giáo viên
Trường MG Sơn Ca-thành
phố Cà Mau
Một số phương pháp giúp trẻ hứng thú tham gia chơi góc
phân vai
Trung
bình
7
Võ Thò Nam Giao Giáo viên
Trường MG Sơn Ca-thành
phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp trẻ lớp lá học tốt phần số lượng môn
làm quen với toán
Trung
bình
8
Lữ Thúy Diễm Giáo viên
Trường MG Bồng Hồng-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp trẻ hoạt động môn làm quen chữ cái
có hiệu quả
Trung
bình
9
Lâm Hạnh Hoa
Hiệu
trưởng
Trường MG Hoa Hồng-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp chủ yếu nhằm thực hiện tốt phong trào thi
đua "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cưc" Khá
10
Đỗ Thò Tú Vy
Phó Hiệu
trưởng
Trường MG Hoa Hồng-
thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm phối hợp giữa nhà trường và cha mẹ
trong công tác chăm sóc nuôi dạy trẻ ở trường mẫu giáo Hoa
Hồng
Trung
bình
Trang 2/223
11
Lê Thò Hạnh Giáo viên
Trường MG Hoa Hồng-
thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm trong tổ chức các trò chơi dân gian đối
với trẻ mẫu giáo
Trung
bình
12
Lâm Như Thủy Giáo viên
Trường MN Hương Sen-
thành phố Cà Mau Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen với chữ viết
Trung
bình
13
Nguyễn Thò Kim
Phụng
Hiệu
trưởng
Trường MG Măng Non-
thành phố Cà Mau Một số kinh nghiệm quản lý đội ngũ Khá
14
Cao Hồng Loan
Hiệu
trưởng
Trường MN Hương Sen-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn giáo viên ở trường
mầm non Hương Sen – TP.Cà Mau Khá
15
Phan Thò Anh
Đào
Hiệu
trưởng
Trường MN Hoàng Tâm-
thành phố Cà Mau Bồi dưỡng chuyên môn nâng cao chất lượng cho giáo viên
Trung
bình
16
Nguyễn Nguyệt
Thu
Hiệu
trưởng
Trường MG Tuổi Thơ-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ
giáo viên Khá
17
Nguyễn Ngọc Đan
Thùy
Giáo viên
Trường MG Tuổi Thơ-
thành phố Cà Mau
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài thơ, ca dao và
trong các tác phẩm văn học mầm non
Trung
bình
18
Nguyễn Thò Hiền
Thương
Hiệu
trưởng
Trường MN Hương Tràm-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý ở trường mầm
non Hương Tràm thành phố Cà Mau
Khá
19
Nguyễn Thò Tuyết
Hương
Phó Hiệu
trưởng
Trường MN Hương Tràm-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp chỉ đạo việc phòng chống và giảm tỷ lệ suy
dinh dưỡng cho trẻ ở trường mầm non.
Trung
bình
20
Phan Thò Ngọc
Diễm
Giáo viên
Trường MN Hương Tràm-
thành phố Cà Mau Những biện pháp dạy trẻ 5-6 tuổi tô-đọc chữ cái Khá
21
Trần Diệu Hiền Giáo viên
Trường MN Hương Tràm-
thành phố Cà Mau Một số biện pháp dạy trẻ học tốt thơ ở lớp mầm
Trung
bình
22
Nguyễn Thanh
Hương
Hiệu
trưởng
Trường MG An Xuyên-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nhằm thực hiện phong trào thi đua "xây
dựng trường học thân thiện học sinh tích cực"
Khá
23
Dương Mỹ Khện
Phó Hiệu
trưởng
Trường MG An Xuyên-
thành phố Cà Mau
Những biện pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc
sức khỏe và phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ tại trường
mẫu giáo An Xuyên
Trung
bình
Trang 3/223
24
Nguyễn Thò Lan
Hương
Phó hiệu
trưởng
Trường MG Tân Thành-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn trong
trường mầm non
Trung
bình
25
Trần Ngọc Giàu Giáo viên
Trường MG An Xuyên-
thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm bồi dưỡng cháu yếu học tốt môn làm
quen với toán
Trung
bình
26
Phan Ngọc Tông
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Tân Thành 1-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp để từng bước xây dựng " Trường học thân
thiện , học sinh tích cực "trong trường tiểu học.
Trung
bình
27
Lê Xuân Đông Giáo viên
Trường TH Hòa Tân 2-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp rèn luyện học sinh yếu kém
Trung
bình
28
Lâm Thành
Nguyện
Giáo viên
Trường TH Hòa Tân 2-
thành phố Cà Mau
Dạy TLV lớp 4 theo chương trình mới phù hợp với trình độ
học sinh.
Trung
bình
29
Lê Thò Oanh Liên
Giáo viên
Trường TH Hòa Tân 3-
thành phố Cà Mau Giáo dục hạnh kiểm cho học sinh
Trung
bình
30
Nguyễn Đình
Cương
Giáo viên
Trường TH Hòa Tân 3-
thành phố Cà Mau
Áp dụng PP dạy học tích cực vào dạy các phép tính cộng ,
trừ hai phân số trong môn toán lớp 4.
Trung
bình
31
Vũ Thò Hương Giáo viên
Trường TH Hòa Tân 3-
thành phố Cà Mau
Rèn kỹ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh
lớp 3.
Khá
32
Bùi Thò Hương Giáo viên
Trường TH Văn Lang-
thành phố Cà Mau Một số kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp 3
Trung
bình
33
Trần Thò Lẹ Giáo viên
Trường TH Văn Lang-
thành phố Cà Mau Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho HS tiểu học Khá
34
Nguyễn Thò Trúc
Ly
Giáo viên
Trường TH Văn Lang-
thành phố Cà Mau Tổ chức trò chơi học tập đạo đức ở lớp 1,2,3.
Trung
bình
35
Tạ Thò Thúy Giáo viên
Trường TH Văn Lang-
thành phố Cà Mau
Biện pháp tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy đạo đức lớp
2
Trung
bình
36
Trần Ngọc Anh
Hiệu
trưởng
Trường TH Văn Lang-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nâng cao chất lượng học tập của HS Khá
37
Nguyễn Thò Lệ
Xuân
Giáo viên
Trường TH Văn Lang-
thành phố Cà Mau Một số biện pháp rèn đọc cho HS lớp 3
Trung
bình
38
Phạm Thò Mỹ
Nương
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Văn Lang-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nâng cao công tác tổ chức và xây dựng
Đảng trong trường tiểu học .
Trung
bình
Trang 4/223
39
Trần Thò Hồng
Thảo
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Văn Lang-
thành phố Cà Mau
Nâng cao hiệu quả trong công tác chủ nhiệm lớp 1
Trung
bình
40
Thái Thò Tuyết
Dung
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau Biện pháp giúp giáo viên dạy tốt môn kó thuật lớp 4,5 Khá
41
Âu Mỹ Phương Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ GV trường
Tiểu học Nguyễn Tạo
Khá
42
Ninh Thò Thái
Bình
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau
Giáo dục hạnh kiểm HS ở trường tiểu học bằng việc kết hợp
ba môi trường giáo dục " Nhà trường - Gia đình - xã hội".
Trung
bình
43
Lê Thò Trúc
Giang
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau
Tạo hứng thú cho HS tiểu học trong giờ kể chuyện qua việc
tổ chức cho học sinh sắm vai. Khá
44
Nguyễn Hùng Sơn
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau
Kinh nghiệm về việc dạy vẽ tranh dạng bài "Vẽ tranh đề tài
" ở lớp 4,5.
Trung
bình
45
Nguyễn Thò
Nguyện
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau Giúp học sinh giải toán có lời văn lớp 5.
Trung
bình
46
Võ Thò Phương
Lan
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau
Dạy tập làm văn lớp 3 theo yêu cầu đổi mới Khá
47
Trònh Thò Hoài Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau Dạy mỹ thuật - Giáo dục thẩm mỹ cho HS tiểu học .
Trung
bình
48
Nguyễn Tâm
Thiện
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau
Giáo dục thiếu nhi bảo vệ môi trường .
Trung
bình
49
Nguyễn Kim
Phượng
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau Rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh tiểu học. Khá
50
Nguyễn Thò Lụa Giáo viên
Trường TH Quang Trung-
thành phố Cà Mau
Xây dựng nề nếp cho học sinh lớp 1
Trung
bình
51
Nguyễn Thò Tuyết
Giáo viên
Trường TH Hùng Vương-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp học sinh học tốt phân môn luyện từ và
câu dạng bài " Mở rộng vốn từ " lớp 4. Khá
52
Võ Thò Hồng
Diễm
Giáo viên
Trường TH Hùng Vương-
thành phố Cà Mau
Biện pháp giúp học sinh lớp 3 học giỏi toán hình học .
Trung
bình
53
Quách Tấn Văn
Hiệu
trưởng
Trường TH Phường 1/1-
thành phố Cà Mau
Hoạt động giáo dục ng
oài giờ lên lớp.
Khá
Trang 5/223
54
Trần Minh Sơn
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Phường 1/1-
thành phố Cà Mau
Công tác quản lý kiểm tra hoạt động chuyên môn của GV-
Nâng cao chất lượng HS.
Khá
55
Nguyễn Bích Chi Giáo viên
Trường TH Phường 1/1-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động trong Ban
chỉ huy Liên đội trường tiểu học.
Trung
bình
56
Trần Thò Anh
Thư
Giáo viên
Trường TH Phường 1/1-
thành phố Cà Mau Rèn chữ viết đẹp cho HS lớp 1. Khá
57
Nguyễn Thò
Phương Lan
Hiệu
trưởng
Trường TH Phường 1/2-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp quản lý công tác chuyên môn ở trường TH
Phường 1/2.
Khá
58
Nguyễn T Thanh
Huyền
Giáo viên
Trường TH Phường 1/2-
thành phố Cà Mau Hướng dẫn HS lớp 4 rèn kỹ năng đọc.
Trung
bình
59
Phạm Thò Tuyết
Hải
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Hùng Vương-
thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm về việc tổ chức các hoạt động học trên
lớp cho HS Tiểu học.
Khá
60
Hoàng Thò Bình Giáo viên
Trường TH Hùng Vương-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho HS Tiểu học đạt hiệu
quả. Khá
61
Phạm Mỹ Nga
Hiệu
trưởng
Trường TH Quang Trung-
thành phố Cà Mau
Những hình thức phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong
quá trình giáo dục HS.
Khá
62
Đỗ Kiều Nương
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Quang Trung-
thành phố Cà Mau Công tác bồi dưỡng đội ngũ GV dạy giỏi. Khá
63
Nguyễn Ngọc Mỹ
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Phường 8/1-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy và học ở trường
Tiểu học. Khá
64
Phan Quốc Nam
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Ng Đình
Chiểu-thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức chuyên đề giảng dạy
trong trường Tiểu học. Khá
65
Mai Thò Xuân
Thủy
Giáo viên
Trường TH Phường 9-
thành phố Cà Mau Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghóa. Khá
66
Phạm Ánh
Nguyệt
Hiệu
trưởng
Trường TH Lý Văn Lâm
1-thành phố Cà Mau
Kinh nghiệm giúp GV dạy tốt tiết tự học, phát huy tính tích
cực của HS tiểu học.
Trung
bình
67
Lê Ngọc Việt
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Lý Văn Lâm
1-thành phố Cà Mau Kinh nghiệm rèn cho HS viết đúng chính tả Tiếng Việt.
Trung
bình
Trang 6/223
68
Nguyễn Thùy
Trang
Giáo viên
Trường TH Hòa Thành 2-
thành phố Cà Mau
Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc nhanh, đọc thành thạo cho HS
lớp 1.
Khá
69
Du Thò Mến Giáo viên
Trường TH Hòa Thành 3-
thành phố Cà Mau Hướng dẫn HS thực hành từ loại Tiếng Việt.
Trung
bình
70
Cao Minh Xẹn
Hiệu
trưởng
Trường TH Tân Đònh-
thành phố Cà Mau
Đổi mới Lãnh đạo, quản lý trong điều kiện hiện nay. Khá
71
Trương Văn Lược Giáo viên
Trường TH Tân Đònh-
thành phố Cà Mau
Kinh nghiệm kết hợp nhà trường-Gia đình-Xã hội quản lý
GD đạo đức cho HS trong trường tiểu học.
Trung
bình
72
Trương Vũ
Trường
Giáo viên
Trường TH Tân Đònh-
thành phố Cà Mau
Rèn viết câu đúng, câu hay.
Trung
bình
73
Hồng Tuyết
Phương
Giáo viên
Trường TH An Xuyên 2-
thành phố Cà Mau Rèn luyện chữ viết cho HS lớp 1.
Trung
bình
74
Nguyễn Văn Ai Giáo viên
Trường TH An Xuyên 2-
thành phố Cà Mau
Một số BP phụ đạo HS yếu kém đẻ hạn chế tình hình HS bỏ
học.
Trung
bình
75
Nguyễn Thò Út Giáo viên
Trường TH An Xuyên 4-
thành phố Cà Mau Cách dạy toán 5 để HS tự tìm tòi khám phá kiến thức mới.
Trung
bình
76
Đoàn Thanh Đồn Giáo viên
Trường TH An Xuyên 4-
thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán điển hình ở lớp 4.
Trung
bình
77
Phạm Văn Thỏn
Phó Hiệu
trưởng
Trường PT Hermann
Gmeiner-thành phố Cà
Mau
BP phối hợp giữa trường và làng trẻ SOS để GD đạo đức cho
HS TH. Khá
78
Đinh Thò Thủy Giáo viên
Trường TH Phường 6/2-
thành phố Cà Mau Xây dựng và rèn luyện nền nếp cho HS lớp 1.
Trung
bình
79
Bùi Thò Diệp Giáo viên
Trường TH Phường 6/2-
thành phố Cà Mau Một số sáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm.
Trung
bình
80
Phan Thò Kim
Phụng
Giáo viên
Trường TH Phường 6/2-
thành phố Cà Mau
Rèn luyện kó năng thực hành tính nhân cho HS lớp 3.
Trung
bình
81
Trần Văn Hận
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH An Xuyên 1-
thành phố Cà Mau Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Trung
bình
82
Trần Hồng Mai Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trỗi-thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm giúp HS nắm nghóa của từ trong dạy tập
đọc lớp 2.
Trung
bình
Trang 7/223
83
Phạm Thò Thoa Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trỗi-thành phố Cà Mau
Dạy tiết tập làm văn "Trả bài viết" ở lớp 5 như thế nào đạt
hiệu quả cao.
Trung
bình
84
Trònh Thanh
Thảo
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trỗi-thành phố Cà Mau Đổi mới phương pháp dạy toán có lời văn ở lớp 2
Trung
bình
85
Nguyễn Kim Hợi
Hiệu
trưởng
Trường TH Nguyễn Văn
Trỗi-thành phố Cà Mau Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý trường tiểu học. Khá
86
Tạ Thanh Sam Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trỗi-thành phố Cà Mau Kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong dạy học kỷ thuật lớp 4.
Trung
bình
87
Nguyễn Thò Dung
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trỗi-thành phố Cà Mau
Phương pháp tổ chức trò chơi học toán lớp 3. Khá
88
Trần Thò Soa Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trỗi-thành phố Cà Mau
Thiết kế bài dạy theo đònh hướng "Tích cực hóa hoạt động
học tập của HS.
Trung
bình
89
Trần Thanh Thảo
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trỗi-thành phố Cà Mau Kinh nghiệm dạy học phân môn học vần lớp 1.
Trung
bình
90
Phạm Thanh Nga
Giáo viên
Trường TH Lạc Long
Quân-thành phố Cà Mau Một số biện pháp bồi dưỡng HS yếu.
Trung
bình
91
Lê Văn Nhựt
Giáo viên
Trường TH Tắc Vân-
thành phố Cà Mau
Công tác chủ nhiệm lớp 1.
Trung
bình
92
Huỳnh Bé Chín
Giáo viên
Trường TH Tắc Vân-
thành phố Cà Mau Rèn kỷ năng đọc cho HS lớp 1.
Trung
bình
93
Trần Hớn Huê
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Tắc Vân-
thành phố Cà Mau
Một vài biện pháp giúp GV khối 1 nâng cao chất lượng dạy
môn Tiếng Việt
Trung
bình
94
Lý Bình Thới
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH An Xuyên 3-
thành phố Cà Mau Một số biện pháp dạy phụ đạo HS yếu.
Trung
bình
95
Trần Văn Huynh
Hiệu
trưởng
Trường TH Phường 6/1-
thành phố Cà Mau
Công tác kiểm tra nội bộ ở trường Tiểu học. Khá
96
Nguyễn Thò Xuân
Hương
Giáo viên
Trường TH Trần Hưng
Đạo-thành phố Cà Mau
Vận dụng các phương pháp trong dạy học tự nhiên và xã hội
khối 2.
Trung
bình
97
Nguyễn Thò Bạch
Yến
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trỗi-thành phố Cà Mau
Để hoạt động nhóm không mang tính hình thức trong dạy và
học môn tiếng anh .
Trung
bình
Trang 8/223
98
Đặng Ngọc Điệp Giáo viên
Trường TH Phường 8/1-
thành phố Cà Mau
Nâng cao hiệu quả dạy môn Văn ở lớp 1
Trung
bình
99
Lâm Quốc Bảo
Phó hiệu
trưởng
Trường TH Phường 8/2-
thành phố Cà Mau
Các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của đội ngủ
giáo viên trường tiểu học Phường 8/1 Khá
100
Nguyễn Thò Hoàn
Giáo viên
Trường TH Phường 8/3-
thành phố Cà Mau
Chú trọng tính chất thực hành trong dạy tập viết - viết chữ
cái lớp 3.
Trung
bình
101
Nghê Hồng Sa
Phó hiệu
trưởng
Trường TH Phường 6/1-
thành phố Cà Mau
Phối hợp các lực lượng Giáo dục để giáo dục đạo đức cho học
sinh trường tiểu học phường 6/1 Khá
102
Đỗ Thò Hiền Giáo viên
Trường TH Phường 6/2-
thành phố Cà Mau Một số kinh nghiệm làm tốt công tác chủ nhiệm Khá
103
Trần Xuân Móm Giáo viên
Trường TH Nguyễn Đình
Chiểu-thành phố Cà Mau Biện pháp lôi cuốn độc giả đến thư viện
Trung
bình
104
Ký Bữu Chân Giáo viên
Trường TH Nguyễn Đình
Chiểu-thành phố Cà Mau Rèn luyện tư duy học sinh trong dạy học toán lớp 3
Trung
bình
105
Nguyễn Tuấn
Linh
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Đình
Chiểu-thành phố Cà Mau Một vài phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1
Trung
bình
106
Hoàng Thò Toán Giáo viên
Trường TH Phường 6/1-
thành phố Cà Mau
Rèn luyện kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 3 qua phân
môn tập làm văn
Trung
bình
107
Hồ Thò Kim
Tuyết
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trỗi-thành phố Cà Mau Một số kinh nghiệm tổ chức dạy học theo nhóm
Trung
bình
108
Lê Chí Phong Giáo viên
Trường TH Lý Văn Lâm
1-thành phố Cà Mau
Một số biện pháp hoạt động tập thể dục cho học sinh tiểu
học
Trung
bình
109
Nguyễn Thò Thu Giáo viên
Trường TH Phường 6/1-
thành phố Cà Mau Các biện pháp khắc phục sự yếu kém của học sinh tiểu học.
Trung
bình
110
Lương Văn Xuân Giáo viên
Trường TH Phường 8/1-
thành phố Cà Mau
Cải tiến nâng cao hiệu quả giừo sinh hoạt lớp ở trường tiểu
học phường 8/1
Trung
bình
111
Huỳnh Văn Út
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Phường 6/2-
thành phố Cà Mau
Quản lý chỉ đạo công tác " Hành chánh quản trò " trong nhà
trường .
Trung
bình
112
Nguyễn Minh
Toàn
Giáo viên
Trường THCS Phường 1-
thành phố Cà Mau Hình thành kỹ năng giải bài tập đònh tính môn Hóa học
Trung
bình
Trang 9/223
113
Huỳnh Thò Cẩm
Lan
Giáo viên
Trường THCS Phường 1-
thành phố Cà Mau
Hình thành một số phương pháp giải bài tập lai một cặp tính
trạng và lai 2 cặp tính trạng theo các qui luật di truyền của
Menden.
Trung
bình
114
Đinh Văn Cuộc Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
1-thành phố Cà Mau
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thong qua giải bài
tập Hóa học.
Trung
bình
115
Vương Hồng Sơn Giáo viên
Trường THCS Nguyễn
Thái Bình -thành phố Cà
Mau
Phân loại và phương pháp giải bài tập về đoàn bẩy.
Trung
bình
116
Võ Tấn Nghiệm Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
Áp dụng phương pháp "Dạy học giải quyết vấn đề" đối với
môn Sinh học 9.
Trung
bình
117
Ngô Minh Thùy Giáo viên
Trường THCS Lý Văn
Lâm-thành phố Cà Mau
Một số phương pháp sử dụng kênh hình trong giảng dạy môn
sinh học
Trung
bình
118
Văn An Tiên Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Đổi mới kiểm tra kết quả học tập của học sinh THCS ở môn
Sinh học
Trung
bình
119
Nguyễn Văn
Cường
Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Lồng ghép trong giảng dạy bộ môn Sinh học 8 để giáo dục kỹ
năng sống liên quan đến sức khỏe sinh sản cho học sinh.
Trung
bình
120
Nguyễn Thanh
Hóa
Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Bài tập nhận biết các chất trong bộ môn Hóa học ở trường
THCS.
Trung
bình
121
Đặng Văn Pho Giáo viên
Trường THCS Tân Thành
-thành phố Cà Mau
Đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy quá trình đổi mới
phương pháp dạy học môn vật lý THCS.
Trung
bình
122
Dương Thò Đào Giáo viên
Trường THCS Lương Thế
Vinh-thành phố Cà Mau
Một vài kinh nghiệm để dạy tốt các bài thí nghiệm thực hành
hóa học .
Trung
bình
123
Huỳnh Kim
Phượng
Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
2-thành phố Cà Mau
Phương pháp tạo hứng thú cho HS trong tiết học bộ môn
toán
Trung
bình
124
Nguyễn Kim Cẩm Giáo viên
Trường THCS Đònh Bình-
thành phố Cà Mau Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán THCS
Trung
bình
125
Huỳnh Thanh
Liêm
Giáo viên
Trường THCS Tân Thành
-thành phố Cà Mau
Phương pháp giãng dạy môn hình học THCS
Trung
bình
126
Lương Phi Hổ
Giáo viên
Trường THCS H
òa Tân
-
Phương pháp dạy đònh l
ý hình học
Trung
Trang 10/223
thành phố Cà Mau bình
127
Nguyễn Xuân
Quế
Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá ở tổ Toán - Lý trường
THCS Võ Thò Sáu .
Trung
bình
128
Lê Minh Hải
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
Một số sai lầm thường gặp các học sinh khi giải toán ở phân
môn Đại số 9, biện pháp khắc phục.
Khá
129
Nguyễn Thò Hoài
Phương
Giáo viên
Trường THCS Phường 4-
thành phố Cà Mau
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong
tiết học bài thực hành.
Trung
bình
130
Huỳnh Văn Bình Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
1-thành phố Cà Mau
Rèn luyện kỹ năng chứng minh đònh lý toán THCS
Trung
bình
131
Nguyễn Công
Nông
Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
2-thành phố Cà Mau Sử dụng bài tập trong dạy - học lòch sử
Trung
bình
132
Nguyễn Thanh
Thủy
Giáo viên
Trường THCS Phường 4-
thành phố Cà Mau
Gây hứng thú cho học sinh trong giờ học môn lòch sử
Trung
bình
133
Vũ Thò Duyên Giáo viên
Trường THCS Nguyễn
Thái Bình -thành phố Cà
Mau
Hiệu quả của việc dạy và học tập làm văn có sử dụng các yếu
tố kết hợp ở THCS Khá
134
Vũ Thò Thu Trang
Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp hướng dẫn phần đọc - hiểu văn bản trong
chương trình ngữ văn 8
Trung
bình
135
Nguyễn Ngọc
Xiếu
Giáo viên
Trường THCS Lý Văn
Lâm-thành phố Cà Mau
Nâng cao chất lượng giờ dạy ngữ văn trong trường THCS
Trung
bình
136
Nguyễn Ngọc Ái Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Vận dụng linh hoạt các phươnmg pháp đổi mới trong dạy học
môn ngữ văn
Trung
bình
137
Quách Khánh An Giáo viên
Trường THCS Hòa Tân -
thành phố Cà Mau
Giáo dục đạo đức học sinh qua giờ dạy Ngữ văn ở trường
THCS Hòa Tân .
Khá
138
Huỳnh Công
Thức
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Tân Thành
-thành phố Cà Mau
Tích hợp môi trường trong dạy học môn giáo dục công dân ở
trường THCS
Trung
bình
139
Phù Ngọc Mai Giáo viên
Trường THCS Lương Thế
Vinh-thành phố Cà Mau
Rèn kỹ năng dựng đoạn và viết văn bản ngắn nghò luận xã
hội . Khá
140
Đỗ Đức Hải
Giáo viên
Trường THCS Phường 1
-
Phương pháp dạy kỹ năng nghe.
Trung
Trang 11/223
thành phố Cà Mau bình
141
Nguyễn Thò Hiếu Giáo viên
Trường THCS Phường 7-
thành phố Cà Mau
Phương pháp rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6.
Trung
bình
142
Lại Viễn Phương Giáo viên
Trường THCS Nguyễn
Thái Bình -thành phố Cà
Mau
PP dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ môn Mỹ thuật nâng cao
hiệu quả học vẽ theo nhóm cho HS lớp 6
Trung
bình
143
Phạm Kim Tình Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp
7 trong giờ Practice.
Trung
bình
144
Mai Thanh Dự Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức
học sinh
Trung
bình
145
Nguyễn Hoang
Thanh Tâm
Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau Phát triển kỹ năng nói môn tiếng Anh bậc THCS
Trung
bình
146
Đào Cẩm Vân Giáo viên
Trường THCS Hòa Tân -
thành phố Cà Mau
Những phương pháp giúp HS THCS học tập tốt môn Âm
nhạc & phát triển năng lực cảm thụ ân nhạc .
Trung
bình
147
Trần Thanh Hồng
Giáo viên
Trường THCS Lương Thế
Vinh-thành phố Cà Mau
Hoạt động nhóm trong đổi mới phương pháp dạy học môn
tiếng Anh.
Trung
bình
148
Thái Mỹ Phượng
Trưởng
phòng
Phòng Giáo dục và Đào
tạo thàn phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm về giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi
ở tiểu học. Khá
149
Trần Khánh Nam
Phó
Trưởng
phòng
Phòng Giáo dục và Đào
tạo thàn phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng thư viện trường
đạt chuẩn. Khá
150
Lê Minh Trí
Phó
Trưởng
phòng
Phòng Giáo dục và Đào
tạo thàn phố Cà Mau
Phương pháp nâng cao hiệu quả tiết dạy viết tiếng Anh lớp 9
Trung
bình
151
Lê Thò Vũ Khúc
Chủ tòch
CĐ
Phòng Giáo dục và Đào
tạo thàn phố Cà Mau
Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh Khá
152
Trònh Anh Minh
Chuyên
viên
Phòng Giáo dục và Đào
tạo thàn phố Cà Mau
Một số biện pháp đổi mới trong quản lý chương trình dạy học
cấp tiểu học
Trung
bình
Trang 12/223
153
Phan Văn Nam
Chuyên
viên
Phòng Giáo dục và Đào
tạo thàn phố Cà Mau
Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học trung học cơ sở Khá
154
Lý Phùng Vinh
Chuyên
viên
Phòng Giáo dục và Đào
tạo thàn phố Cà Mau
Đưa hoạt động dân gian vào trường mầm non, phổ thông,
thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực".
Trung
bình
155
Phạm Thò Yến
Hồng
Chuyên
viên
Phòng Giáo dục và Đào
tạo thàn phố Cà Mau Kinh nghiệm quản lý tổ chuyên môn trong trường tiểu học
Trung
bình
156
Huỳnh Văn Dẫn Cán bộ
Phòng Giáo dục và Đào
tạo thàn phố Cà Mau
Xét tặng danh hiệu " Tập thể lao động tiên tiến" trong năm
học.
Trung
bình
157
Đòan Văn Trào
Chuyên
viên
Phòng Giáo dục và Đào
tạo thàn phố Cà Mau
Phát huy hiệu quả hoạt động mạng lưới cộng tác viên thư
viện trường hoc
Khá
158
Mai Thò Minh
Tâm
Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
1-thành phố Cà Mau
Để nâng cao chất lượng giáo dục người quản lý chuyên môn
cần chỉ đạo tốt trong công tác dạy và học.
Trung
bình
159
Nguyễn Chí
Cường
Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
1-thành phố Cà Mau
Một số suy nghó nâng cao công tác chủ nhiệm và đạo đức cho
học sinh THCS
Trung
bình
160
Cao Hoàng
Nghiệp
Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
1-thành phố Cà Mau
Kinh nghiệm xây dựng đội ngũ vững mạnh trong THCS Khá
161
Nguyễn Văn Vẽ
Hiệu
trưởng
Trường THCS An Xuyên
1-thành phố Cà Mau Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tiết chào cờ đầu tuần. Khá
162
Lê Văn Dụ Giáo viên
Trường THCS Phường 4-
thành phố Cà Mau
Xây dựng mối quan hệ phối hợp giữa chính quyền với công
đoàn cơ sở .
Khá
163
Tạ Thò Huế
Hiệu
trưởng
Trường THCS Phường 4-
thành phố Cà Mau
Một số giải pháp nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học ở trường
THCS Khá
164
Phan Thế Điệp
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Phường 7-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nhằm thực hiện tốt công tác phổ cập giáo
dục tại trường THCS.
Trung
bình
165
Hồ Văn Vónh
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Nguyễn
Thái Bình -thành phố Cà
Mau
Kinh nghiệm quản lý ở trường THCS Nguyễn Thái Bình TP
Cà Mau. Khá
166
Lâm Quốc Sử
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố C
à Mau
Chỉ đạo quản lý cơ sở vật chất trường THCS
Trung
bình
Trang 13/223
167
Ninh Ngọc Vinh Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả phong trào “ Đọc
và làm theo báo Đội ” trong trường THCS
Khá
168
Quách văn Thiệt
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
Một vài kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn
để nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THCS. Khá
169
Phạm Thò Diễm Giáo viên
Trường THCS Lý Văn
Lâm-thành phố Cà Mau Nâng cao và phát huy vai trò công tác chủ nhiệm
Trung
bình
170
Diệp Ngọc Hãng
Hiệu
trưởng
Trường THCS Lý Văn
Lâm-thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm đổi mới trong công tác quản lý nhằm
nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.
Khá
171
Đinh Thò Lê Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Những giải pháp khắc phục việc dạy học theo kiểu " Đọc -
chép" Khá
172
Lê Đức Chính
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp quản lý chuyên môn ở trường THCS Khá
173
Nguyễn Văn Toản
Hiệu
trưởng
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Nâng cao hiệu quả của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi bậc
học THCS. Khá
174
Trương Văn
Đương
Giáo viên
Trường THCS Hòa Tân -
thành phố Cà Mau
Biện pháp giáo dục học sinh yếu kém
Trung
bình
175
Trần Chí Nghò
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Hòa Thành
-thành phố Cà Mau
Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện cách dạy học theo
phương pháp hoạt động nhóm, nhằm nâng cao chất lượng
giáo dục ở bậc THCS
Trung
bình
176
Nguyễn Thanh
Hương
Giáo viên
Trường THCS Lương Thế
Vinh-thành phố Cà Mau
Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ sử dụng phiếu
học tập
Trung
bình
177
Trần Phương
Hồng
Phó Hiệu
trưởng
Trường MN Hương Sen-
thành phố Cà Mau Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy Khá
178
Trần Thò Ngọc
Thành
Giáo viên
Trường MN Hương Sen-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen Văn học
Trung
bình
179
Lê Thò Bích
Huyền
Giáo viên
Trường MN Hương Sen-
thành phố Cà Mau Một số biện pháp giúp bồi dưỡng giáo dục âm nhạc cho trẻ
Trung
bình
Trang 14/223
180
Trần Thúy Oanh Giáo viên
Trường TH Nguyễn Tạo-
thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm về phương pháp dạy toán ở trường tiểu
học
Trung
bình
181
Nguyễn Thò Ngọc
Hân
Giáo viên
Trường MN Phường 4-
thành phố Cà Mau Một số biện pháp dạy trẻ " Học thơ "
Khá
182
Lý Thò Bích Thảo Giáo viên
Trường MG Bông Hồng -
thành phố Cà Mau
Biện pháp rèn trẻ học tốt môn giáo dục âm nhạc .
Khá
183
Nguyễn Thu
Quyên
Giáo viên
Trường MG Bông Hồng -
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp trẻ yêu thích đến trường , lớp mẫu
giáo
Trung
bình
184
Trần Thò Thu Giáo viên
Trường MG Bông Hồng -
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp rèn trẻ học tốt giờ kể chuyện
Khá
185
Phạm Thò Lưu Giáo viên
Trường MN Phường 8-
thành phố Cà Mau Một số biện pháp giúp trẻ học môn làm quen chữ viết .
Trung
bình
186
Nguyễn Thò Tuyết
Giáo viên
Trường MN Phường 8-
thành phố Cà Mau Cho trẻ làm quen với biểu tượng tập hợp và số lượng.
Trung
bình
187
Ngô Thò Diễm
Thụy
Giáo viên
Trường MG Tân Thành-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp dạy trẻ học tốt môn học môi trường xung
quanh ở trẻ lớp lá
Khá
188
Trònh Kim Phới
Hiệu
trưởng
Trường MG Tân Thành-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp quãn lý đội ngũ giáo viên trong quá trình
dạy trẻ
Trung
bình
189
Đinh Thò Phượng
Hiệu
trưởng
Trường MG Lý Văn Lâm -
thành phố Cà Mau
Tầm quan trọng của công tác tổ chức xã hội hóa giáo dục
trong trường mẫu giáo
Trung
bình
190
Nguyễn Xuân Lài Giáo viên
Trường TH phường 1/1-
thành phố Cà Mau
Rèn kỷ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1
Trung
bình
191
Nguyễn Thò Xuân Giáo viên
Trường TH phường 1/1-
thành phố Cà Mau Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt
Trung
bình
192
Hồ Thanh Hải Giáo viên
Trường TH Văn Lang-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm khối 5
Khá
193
Phạm Thò Thu
Hương
Giáo viên
Trường TH Văn Lang-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp học sinh cá biệt vươn lên trong học
tập .
Khá
194
Phạm Thò Duyên Giáo viên
Trường TH Hùng Vương-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp học sinh giải toán có lời văn lớp 1 đạt
hiệu quả .
Khá
Trang 15/223
195
Phạm Thò Diễm
Thúy
Giáo viên
Trường TH Hùng Vương-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy tập đọc ở
tiểu học theo đònh hướng giao tiếp lớp 2
Khá
196
Hồng Thanh Phí Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trổi-thành phố Cà Mau Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh viết liền mạch
Khá
197
Nguyễn Thò Thu
Lý
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trổi-thành phố Cà Mau
Một số biện pháp khai thác và phát triển dạy bài tập trắc
nghiệm toán 5
Khá
198
Phạm Thò Phượng
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trổi-thành phố Cà Mau Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy hát ở lớp 4,5.
Khá
199
Đặng Thò Duyên Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Trổi-thành phố Cà Mau
nâng cao chất lượng dạy và học phân môn chính tả ở tiểu học
.
Trung
bình
200
Lê Thò Mùi Giáo viên
Trường TH Phường 8/1-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp dạy các yếu tố hình học trong môn toán
lớp 2
Khá
201
Hồng Thanh
Nhanh
Giáo viên
Trường TH Phường 8/2-
thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm đóng góp xây dựng một tiết dạy
Trung
bình
202
Nguyễn Văn Phúc
Hiệu
trưởng
Trường TH Nguyễn Đình
Chiểu-thành phố Cà Mau Công tác quản lý giáo dục ở trường tiểu học .
Khá
203
Trần Thò Mỹ
Phượng
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Đình
Chiểu-thành phố Cà Mau
rèn học sinh viết chậm có tiến bộ
Trung
bình
204
Trần Thanh Tâm
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Nguyễn Đình
Chiểu-thành phố Cà Mau Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo theo hướng hiện đại
Trung
bình
205
Nguyễn Thò
Hoàng Vân
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Đình
Chiểu-thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho những học sinh chưa
ngoan của lớp 4 ở trường TH Nguyễn Đình Chiểu . Năm học
2009-2010
Trung
bình
206
Huỳnh Thò
Nguyệt
Giáo viên
Trường TH Phường 9-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp khaắc phục việc học sinh viết sai lỗi chính
tả
Khá
207
Phạm Thúy Hằng Giáo viên
Trường TH Phường 9-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp học sinh giải toán có lời văn điển
hình lớp 4
Khá
208
Trương Vũ Linh Giáo viên
Trường TH Lý Văn Lâm
1-thành phố Cà Mau
Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tự nhiên và
xã hội lớp 3.
Khá
209
Lê Thò Tâm Giáo viên
Trường TH Lý Văn Lâm
2-thành phố Cà Mau
Một số biện pháp gioups học sinh yếu nâng cao chất lượng
học tập.
Trung
bình
Trang 16/223
210
Trần Hải Âu
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Hòa Thành 1-
thành phố Cà Mau
Biện pháp giúp trẻ khó khăn hòa nhập ở tiểu học đạt hiệu
quả .
Khá
211
Phan Văn The
Hiệu
trưởng
Trường TH Hòa Thành 1-
thành phố Cà Mau
chỉ đạo quản lý bồi dưỡng viết chũe đẹp cho học sinh và giáo
viên tiểu học .
Trung
bình
212
Nguyễn Thiện
Chơn
Hiệu
trưởng
Trường TH Hòa Tân 3-
thành phố Cà Mau
Công tác chỉ đạo , nội dung phương pháp giảng dạy rèn luyện
kỹ năng sử dụng dấu cảm cho học sinh tiểu học .
Khá
213
Phạm Thò Hạnh Giáo viên
Trường TH Hòa Tân 3-
thành phố Cà Mau
Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 5 qua một
số bài toán về số học .
Khá
214
Trần Văn Bòn Giáo viên
Trường TH Hòa Tân 3-
thành phố Cà Mau
Rèn luyện một số thao tác tư duy cơ bản cho học sinh lớp 4
qua một số bài toán về tỉ số
Khá
215
Nguyễn Văn Ngôn
Hiệu
trưởng
Trường TH Tân Thành 1-
thành phố Cà Mau
Quản lý chỉ đạo bồi dưỡng viết chữ đẹp trong giáo viên và
học sinh trường tiểu học
Khá
216
Trần Thanh Lam Giáo viên
Trường TH Tân Thành 1-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn tập đọc ở lớp 3
Trung
bình
217
Trần Văn Hôn Giáo viên
Trường TH Tân Thành 1-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp tích cực để thực hiện công tác PCGD-
CMC đạt hiệu quả .
Trung
bình
218
Trần Châu
Gường
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Tân Thành 1-
thành phố Cà Mau
Yêu cầu của việc kiểm tra đánh giá các hình thức kiểm tra
đánh giá học sinh tiểu học - Môn toán .
Khá
219
Trần Thanh Thúy
Giáo viên
Trường TH Tân Thành 1-
thành phố Cà Mau Rèn kỹ năng tìm hiểu đề văn miêu tả cho học sinh .
Khá
220
Nguyễn Công
Trạng
Hiệu
trưởng
Trường TH Tân Thành 2-
thành phố Cà Mau
Những biện pháp khắc phụ tình trạng bỏ học của học sinh
tiểu học
Khá
221
Lâm Hồng Nghi Giáo viên
Trường TH Tân Thành 2-
thành phố Cà Mau
Tạo hứng thú học tập trong giảng dạy môn Âm nhạc cấp tiểu
học .
Trung
bình
222
Tô Văn Cảnh
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Kim Đồng-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp xây dựng " trường học thân thiện , học
sinh tích cực " trong trường tiểu học .
Khá
Trang 17/223
223
Nguyễn Thò Trúc
Ly
Giáo viên
Trường TH Lê Văn Tám-
thành phố Cà Mau
Biện pháp tổ chức trò chơi trong dạy học đòa lý lớp 5
Trung
bình
224
Trần Ngọc Diễm Giáo viên
Trường TH An Xuyên 1-
thành phố Cà Mau
một số biện pháp sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học lớp
1,2,và 3.
Trung
bình
225
Phan Thò Hồng
Trang
Giáo viên
Trường PT Hermann
Gmeiner-thành phố Cà
Mau
Rèn chữ viết cho học sinh
Khá
226
Mai Thò Anh Giáo viên
Trường PT Hermann
Gmeiner-thành phố Cà
Mau
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh tiểu học
Khá
227
Trần Xuân Hải
Hiệu
trưởng
Trường THCS Phường 1-
thành phố Cà Mau Quản lý công tác dạy học
Khá
228
Đặng Văn Chức
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Phường 1-
thành phố Cà Mau
Tổ chức chỉ đạo phong trào " thi giáo viên dạy giỏi" trong
nhà trường
Khá
229
Trònh Thò Kim
Bằng
Giáo viên
Trường THCS Phường 4-
thành phố Cà Mau Vận dụng qui chế chi tiêu nội bộ
Khá
230
Nguyễn Việt
Thắng
Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Những biện pháp khắc phục tình trạng vi phạm đạo đức của
HS bậc THCS
Trung
bình
231
Ngô Hồng Cẩm Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Phương pháp giúp học sinh nghe tốt môn Tiếng Anh
bậcTHCS
Trung
bình
232
Trần Thò Thúy Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Đổi mới kiểm tra đánh giá thức đẩy đổi mới phương pháp
dạy học môn ngữ văn THCs
Khá
233
Nguyễn Tiến Sỹ Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp xây dựng ban chỉ huy liên đội .
Khá
234
Vũ Thò Ý Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi văn khối 9
Trung
bình
235
Ung Thò Thanh
Bình
Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau Lỗi từ vựng và cách sửa lỗi từ vựng cho học sinh bậc THCS.
Trung
bình
236
Đoàn Cao Khanh Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm trong việc dạy tiết luyện tập toán ở lớp
8
Trung
bình
237
Lý Văn Hằng Giáo viên
Trường THCS Phường 7-
thành phố Cà Mau
Biện pháp giáo dục đạo đức cho HS THCs trong giai đoạn
hiện nay .
Trung
bình
Trang 18/223
238
Lê Văn Giang Giáo viên
Trường THCS Lương Thế
Vinh-thành phố Cà Mau
Sự phối hợp bài tập sức bền tốc đọ vào giảng dạy môn chạy
ngắn trong trường THCS.
Khá
239
Trần Công Danh Giáo viên
Trường THCS Lương Thế
Vinh-thành phố Cà Mau Kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập toán ở trường THCS.
Trung
bình
240
Phạm Thanh
Dũng
Hiệu
trưởng
Trường THCS Lương Thế
Vinh-thành phố Cà Mau
Hiệu trưởng với hoạt động kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo
viên .
Khá
241
Nguyễn Văn Êm Giáo viên
Trường THCS Tân Thành
-thành phố Cà Mau
Giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục đạo đức học
sinh.
Trung
bình
242
Lê Văn Rợ Giáo viên
Trường THCS Đònh Bình-
thành phố Cà Mau
Một số suy nghó về vân sđề giảng dạy môn Toán 9 phần Đại
số.
Trung
bình
243
Đặng Thò Thanh
Hương
Giáo viên
Trường THCS Đònh Bình-
thành phố Cà Mau Sửa một số lỗi của học sinh qua bài kiểm tra .
Trung
bình
244
Phạm Thò Xuân
Trúc
Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
Hướng dẫn học sinh cách trảv lời câu hỏi tiếng Anh .
Trung
bình
245
Lương Thò Thìm Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
PP giảng dạy loại bài ôn tập tổng kết phần động vật học của
môn sinh học .
Trung
bình
246
Trần Thò Thanh
Phượng
Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
PP giải bài tập hỗn hợp đối với HS lớp 9
Trung
bình
247
Lê Xuân Toàn Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau Phát huy tác dụng của PP " dạy học tích cực ".
Trung
bình
248
Dương Thanh
Nguyệt
Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
Những yếu tố ảnh hưởng đến bầu không khí lớp học .
Khá
249
Ngô Thanh Hòa Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau PP sử dụng bản đồ trong quá trình dạy học Đòa lý .
Trung
bình
250
Phan Đình Thông Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
Làm thế nào để học sinh hứng thú với môn học Đòa lý ở bậc
THCS
Trung
bình
251
Nguyễn Văn
Giang
Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
1-thành phố Cà Mau
Một số biện pháp rèn kỹ năng sử dụng bản đồ và lược đồ
cho học sinh lớp 9
Trung
bình
252
Nguyễn Thọ
Cương
Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
2-thành phố Cà Mau
Một số trò chơi có hiệu quả nhằm thúc đẫy động cơ học tập
môn Tiếng Anh chương trình THCS
Trung
bình
Trang 19/223
253
Trần Trọng
Khang
Giáo viên
Trường THCS Phường 1-
thành phố Cà Mau
Hướng dẫn học sinh giải bài toán về nạch điện hổn hợp
không tường minh .
Khá
254
Hồ Thò Thùy Lan Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
2-thành phố Cà Mau
Vai trò của bảng phụ trong việc dạy học toán ( hình học) ở
THCS
Khá
255
Đỗ Thanh Tú Giáo viên
Trường THCS An Xuyên
2-thành phố Cà Mau Công tác chủ nhiệm
Trung
bình
256
Lâm Việt Quân
Hiệu
trưởng
Trường THCS Đònh Bình-
thành phố Cà Mau
Một số PP nhằm nâng cao hiệu quả trong phong trào thi đua
xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực.
Khá
257
Ngô Tuyết Cúc Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau Công tác quản lý tài chính trong nhà trường
Khá
258
Nguyễn Thò Hạnh
Giáo viên
Trường THCS Lương Thế
Vinh-thành phố Cà Mau PP dạy học môn Ngữ văn theo hướng tích cực
Trung
bình
259
Đinh Quốc Hưng
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Lương Thế
Vinh-thành phố Cà Mau
Thực hiện tổ chức và phương thức hoạt động thư viện ở
trường THCS
Khá
260
Trần Thò Khen Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giảm tỉ lệ học sinh bỏ học .
Trung
bình
261
Phan Thò Sáu Giáo viên
Trường THCS Võ Thò Sáu-
thành phố Cà Mau Sử dụng bản đồ trong giảng dạy môn đòa lý ở trường THCS
Khá
262
Trương Vónh
Trường
Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện cách dạy học theo
phương pháp hoạt động nhóm .
Trung
bình
263
Đặng Hoàng Hải Giáo viên
Trường THCS Nguyễn Du-
thành phố Cà Mau
Phương án áp dụng bài toán ngược trong dạy học phân môn
số học, dại số toán THCS .
Khá
264
Trần Thái Dương
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS An Xuyên
2-thành phố Cà Mau
Nhũng biện pháp hạn chế học sinh yếu-kém môn toán
Trung
bình
265
Đặng Thò Minh
Hương
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Tân Thành
-thành phố Cà Mau Công tác quản lý chuyên môn trong nhà trường
Trung
bình
266
Ngô Thanh Danh
Phó Hiệu
trưởng
Trường THCS Đònh Bình-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
ở trường THCS .
Khá
Trang 20/223
267
Phan Huỳnh Như
Hoa
Giáo viên
Trường TH Tân Thành 2-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nâng cao năng lực sử dụng từ ngữ cho học
sinh lớp 3.
Trung
bình
268
Vương Thò Thanh
Đoan
Giáo viên
Trường TH Phường 6/1-
thành phố Cà Mau
Một số kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi ở
lớp 5.
Khá
269
Trần Văn Bích
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Hòa Tân 1-
thành phố Cà Mau
Biện pháp xây dựng giáo viên dạy giỏi trường tiểu học Hòa
Tân 1.
Trung
bình
270
Trần Văn Nắng Giáo viên
Trường TH Hòa Tân 1-
thành phố Cà Mau
Sử dụng có hiệu quả lược đồ, bảng đồ trong dạy đòa lý ở lớp
5.
Trung
bình
271
Trần Chiến
Ngoán
Giáo viên
Trường TH Phường 9-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nâng cao chất lượng đọc trong giờ tập đọc
cho học sinh lớp 3
Khá
272
Lâm Văn Tình
Hiệu
trưởng
Trường TH Hòa Tân 2-
thành phố Cà Mau Hiệu trưởng với công tác chăm lo tu sửa và xây dựng CSVC.
Trung
bình
273
Vũ Thò Hiêm
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Hòa Tân 2-
thành phố Cà Mau
Ứng dụng PP dùng sơ đồ đoạn thẳng để giải toán điển hình
lớp 4.
Khá
274
Hồ Thò Mỹ Nương
Giáo viên
Trường TH An Xuyên 1-
thành phố Cà Mau Dạy tiết tập làm văn trả bài cho học sinh lớp 5.
Khá
275
Lê Thanh Mừng
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Lê Văn Tám-
thành phố Cà Mau
Đổi mới phương pháp giải toán có lời văn lớp 4.
Khá
276
Lương Thò Thanh
Xuân
Giáo viên
Trường TH Phường 6/1-
thành phố Cà Mau Làm thế nào để làm tốt công tác chủ nhiệm .
Trung
bình
277
Phạm Thò Ngạn
Phó Hiệu
trưởng
Trường MG phường 8-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo
viên .
Khá
278
Lê Phương Liên
Phó Hiệu
trưởng
Trường MG Sơn Ca 4-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo
viên trường Mẫu giáo Sơn Ca 4
Khá
279
Lê Thò Chín Giáo viên
Trường MG Tân Thành-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vẽ lớp mẫu giáo 5-
6 tuổi .
Trung
bình
280
Vương Vũ Lê
Ngọc
Giáo viên
Trường MG An Xuyên-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp trẻ tự học tốt thơ .
Trung
bình
281
Chung Thò Như
Ngọc
Phó Hiệu
trưởng
Trường MG Bông Hồng -
thành phố Cà Mau
Một vài kinh nghiệm hướng dẫn giáo viên tổ chức trò chơi
dân gian cho trẻ mẫu giáo .
Khá
Trang 21/223
282
Nguyễn Hồng
Thắm
Giáo viên
Trường MG Sơn Ca 4-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp hướng dẫn cho trẻ 5 tuổi tích cực tham gia
hoạt động góc .
Khá
283
Lê Thò Tuyết Mai
Hiệu
trưởng
Trường MG Sơn Ca 4-
thành phố Cà Mau Một số kinh nghiệm vận động kinh phí trang bò cơ sở vật chất
Trung
bình
284
Tiền Thò Tuyết
Lang
Hiệu
trưởng
Trường MG Phường 4-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp phòng chống và hạ thấp tỉ lệ suy dinh
dưỡng cho trẻ 2 đến 5 tuổi .
Khá
285
Phạm Bích Hạnh Giáo viên
Trường MG Bông Hồng -
thành phố Cà Mau
Biện pháp giúp trẻ học tốt giờ học thơ.
Khá
286
Phan Thò Trúc
Phương
Hiệu
trưởng
Trường MG Bông Hồng -
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện nâng cao chất
lượng môn làm quien chữ viết .
Khá
287
Nguyễn Thò Bích
Thảo
Phó Hiệu
trưởng
Trường MG Bông Hồng -
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp vận động đóng góp xây dựng CSVC cho
trường Mẫu Giáo Bông Hồng .
Khá
288
Nguyễn Thò Kim
Loan
Giáo viên
Trường MG Bông Hồng -
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp trẻ thích nghi với trường lớp mầm non
.
Khá
289
Trần Thò Thanh
Hoa
Giáo viên
Trường MG An Xuyên-
thành phố Cà Mau
Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn âm nhạc ở độ tuổi 3-
4 tuổi.
Trung
bình
290
Huỳnh Minh
Trung
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Nguyễn Hiền-
huyện U Minh
Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng
dạy học Khá
291
Trần Lê Chi Hiệu
trưởng
Trường TH Nguyễn Hiền-
huyện U Minh
Một số biện pháp nhằm tăng cường công tác kiểm tra một số
trường học
Khá
292
Phan Ngọc Trinh Giáo viên Trường TH Nguyễn Hiền-
huyện U Minh
Một số kinh nghiệm hoạt động ngoài giờ lên lớp Trung
bình
293
Nguyễn Thành
Đạt
Giáo viên
Trường TH Nguyễn Hiền-
huyện U Minh
Một số biện pháp rèn luyện kỉ năng nói trong giờ kể chuyện
cho học sinh lớp 2
Khá
294
Trần Hồng Nữ
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Thái Văn
Lung-huyện U Minh
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học trường Thái
Văn Lung
Khá
295
Nguyễn Minh Hải Giáo viên
Trường TH Thái Văn
Lung-huyện U Minh
Tổ chức thực hiện chương trình rèn luyện đội viên ở trường
TH Thái Văn Lung
Trung
bình
Trang 22/223
296
Nguyễn Kim Phi Giáo viên Trường TH Thái Văn
Lung-huyện U Minh
Xây dụng nề nếp lớp 2 B ở trường TH Thái Văn Lung
Khá
297
Nguyễn Văn Lơ
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Thái Văn
Lung-huyện U Minh
Biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng học tập ở
trường TH Thái Văn Lung
Khá
298
Lê Thu Hiện Giáo viên Trường TH Đặng Thùy
Trâm-huyện U Minh
Một số phương pháp rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
Khá
299
Trònh Thò Kiều Giáo viên Trường TH Đặng Thùy
Trâm-huyện U Minh
Một số kinh nghiệm dạy Tập đọc lớp 2 Trung
bình
300
Hồ Thành Nhựt
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Nguyễn Việt
Khái-huyện U Minh
Một số biện pháp quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng
dạy và học
Khá
301
Lê Văn Khắp Giáo viên
Trường TH Nguyễn Việt
Khái-huyện U Minh
Một số biện pháp giúp HS lớp 3 học tốt môn toán Phần: Giải
toán có lời văn
Khá
302
Dư Thanh Nguyễn
Giáo viên Trường TH Trần Đại
Nghóa-huyện U Minh
Thiêết kế trò chơi góp phần nâng cao kết quả dạy học toán 5 Trung
bình
303
Nguyễn Thò Xinh
Giáo viên Trường TH Trần Đại
Nghóa-huyện U Minh
Một số biện pháp để duy trì só số học sinh lớp 1 Trung
bình
304
Cao Kim Phượng
Giáo viên Trường TH Mạc Cửu-
huyện U Minh
Một số biện pháp dạy tập đọc ở lớp 4 Trung
bình
305
Võ Thò Thu
Giáo viên Trường TH Mạc Cửu-
huyện U Minh
Rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 Trung
bình
306
Đoàn Minh Lắm
Giáo viên
Trường TH Mạc Cửu-
huyện U Minh
Một số vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan ở
trường tiểu học
Trung
bình
307
Nguyễn Minh
Khái
Hiệu
trưởng
Trường TH Trần Quốc
Toản-huyện U Minh
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho
học sinh ở trường TH Trần Quốc Toản
Trung
bình
308
Trần Mỹ Thuận
Giáo viên Trường TH Võ Trường
Toản-huyện U Minh
Rèn cho học sinh lớp 5 viết đoạn văn miêu tả đạt hiệu quả Trung
bình
309
Huỳnh Phương
Trang
Giáo viên Trường TH Nguyễn Thò
Minh Khai-huyện U Minh
Một số biện pháp để luyện chữ viết giúp học sinh lớp 1 viết
chữ đẹp
Trung
bình
310
Võ Văn Hiệp Giáo viên
Trường TH Trần Đại
Nghóa-huyện U Minh Tìm hiểu vấn đề dạy dấu hiệu chia hết cho H/S lớp 4
Trung
bình
Trang 23/223
311
Nguyễn Chí Bạn Giáo viên
Trường TH Võ Trường
Toản-huyện U Minh
Một số biện pháp tổ chức các trò chơi dân gian cho các em
học sinh trường TH Võ Trường Toản
Trung
bình
312
Quách Kim Loan Giáo viên
Trường TH Huỳnh Quảng-
huyện U Minh
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho
học sinh lớp 1
Trung
bình
313
Nghiêm Xuân
Quân
Giáo viên Trường TH Vương Nhò
Chi-huyện U Minh
Một số biện pháp thực hiện công tác đội và phong trào thiếu
nhi
Trung
bình
314
Nguyễn Trí Nhớ Giáo viên Trường TH Vương Nhò
Chi-huyện U Minh
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn âm nhạc
Khá
315
Lâm Ngọc Lạnh Giáo viên Trường TH Vương Nhò
Chi-huyện U Minh
Một số biện pháp thực hiện phong trào “ Vỡ sạch- chữ đẹp” Trung
bình
316
Nguyễn Khánh
Tâm
Hiệu
trưởng
Trường TH Vương Nhò
Chi-huyện U Minh
Một số biện pháp xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn QG
Khá
317
Trònh Kiều Trang Giáo viên Trường TH Vương Nhò
Chi-huyện U Minh
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Mỹ thuật Trung
bình
318
Trần Thanh Toàn Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Vương Nhò
Chi-huyện U Minh
Nâng cao hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin vào
giảng dạy Khá
319
Đoàn Thanh
Trung
Phó Hiệu
trưởng
Trường TH Trònh Minh
Hưởng-huyện U Minh
Các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của đội ngũ
giáo viên trường TH Trònh Minh Hưởng
Trung
bình
320
Lâm Bửu Lâm
Hiệu
trưởng
Trường TH Trònh Minh
Hưởng-huyện U Minh
Một số biện pháp chỉ đạo nâng dần chất lượng của tổ, khối
chuyên môn ở trường TH Trònh Minh Hưởng Khá
321
Huỳnh Văn Liên
Hiệu
Trưởng
Trường TH Đỗ Thừa
Luông-huyện U Minh
Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học trong dạy môn toán ở Bậc
Tiểu học
Trung
bình
322
Đỗ Thúy Thùy Giáo viên
Trường TH Võ Thò Sáu-
huyện U Minh
Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động phòng thư viện ở trường
TH Võ Thò Sáu
Trung
bình
323
Nguyễn Thu
Trang Giáo viên
Trường TH Võ Thò Sáu-
huyện U Minh
Phát huy tính tích cực, tự giác học tập cho HS lớp 3 trường
TH Võ Thò Sáu
Trung
bình
324
Phan Văn Đúng Giáo viên
Trường TH Võ Thò Sáu-
huyện U Minh Một số biện pháp luyện viết chữ đẹp cho HS tiểu học
Trung
bình
Trang 24/223
325
Huỳnh Minh
Đông
Giáo viên
Trường TH Võ Thò Sáu-
huyện U Minh
Một số biện pháp trong giáo dục môi trường cho HS tiểu học
ở trường TH Võ Thò Sáu
Trung
bình
326
Trần Thanh Ngời Giáo viên
Trường TH Võ Thò Sáu-
huyện U Minh
Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 của đơn vò
trường TH Võ Thò Sáu
Trung
bình
327
Võ Thò Mộc Giáo viên
Trường TH Võ Thò Sáu-
huyện U Minh
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn
chính tả( nghe viết) cho HS lớp 2 Khá
328
Điệp Hoài Thanh Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Hài-huyện U Minh
Một số biện pháp giáo dục tích cực trong việc xây dựng mô
hình thân thiện ở lớp học
Trung
bình
329
Hồ Trung Tín Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Hài-huyện U Minh
Dạy học sinh dân tộc học hòa nhập cộng đồng đối với HS lớp
4D
Trung
bình
330
Trònh Văn Chấn Giáo viên
Trường TH Nguyễn Văn
Hài-huyện U Minh
Một số biện pháp “Sửa lỗi chính tả thường gặp cho học sinh
lớp 5”
Trung
bình
331
Quách Kim
Quyên Giáo viên
Trường MN Hoa Mai-
huyện U Minh
Một số biện pháp giúp trẻ học tốt với bộ môn hình thành
biểu tượng toán sơ đẳng
Trung
bình
332
Nguyễn Thò Út Giáo viên
Trường MN Hoa Mai-
huyện U Minh Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen chữ viết
Trung
bình
333
Lương Hồng Cúc
Phó Hiệu
trưởng
Trường MN Sơn Ca-huyện
U Minh
Một số biện pháp nâng cao chất lượng Giáo Viên ở trường
Mầm Non Sơn Ca
Trung
bình
334
Nguyễn Mỹ Nhân Giáo viên
Trường MN Bông Hồng-
huyện U Minh Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn văn học
Trung
bình
335
Dương Bích
Tuyền
Giáo viên
Trường MN Họa Mi-huyện
U Minh
Hình thành và phát triển nhận thức về môi trường xung
quanh cho trẻ 4-5 tuổi
Trung
bình
336
Trònh Ngọc Mức Giáo viên
Trường TH Nguyễn Hiền-
huyện U Minh Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 khắc phục lỗi chính tả Khá
337
Nguyễn Hồng
Mão
Giáo viên
Trường TH Thái Văn
Lung-huyện U Minh
Một số phương pháp dạy luyện từ và câu
Trung
bình
338
Châu Hoài Sang Giáo viên
Trường TH Nguyễn Việt
Khái-huyện U Minh
Một số biện pháp giáo dục đạo đức học sinh lớp 5B trường
TH Nguyễn Việt Khái
Trung
bình
Trang 25/223
339
Võ Tuyết Nhung Giáo viên
Trường TH Nguyễn Việt
Khái-huyện U Minh
Một số ý kiến về rèn kỹ năng đọc diển cảm
Trung
bình
340
Nguyễn Phước
Duy Giáo viên
Trường THCS Nguyễn
Văn Tố-huyện U Minh Phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về căn bậc 2
Trung
bình
341
Võ Trung Kiên
Giáo viên
Trường THCS Lê Hồng
Phong-huyện U Minh
Những sai lầm thường gặp của học sinh ở một số bài học
trong toán 6 và biện pháp khắc phục
Trung
bình
342
Phan Kiều Oanh
Giáo viên Trường THCS Nguyễn
Văn Tố-huyện U Minh
Thực hiện tốt bài thực hành: “Mổ và quan sát giun đất” của
sinh 7
Trung
bình
343
Trần Bá Tiền Giáo viên
Trường THCS Huỳnh
Phan Hộ-huyện U Minh
Một vài kinh nghiệm khắc phục những sai lầm cho học sinh
khi giải toán Đại số 7
Trung
bình
344
Võ Văn Quốc Giáo viên
Trường THCS Nguyễn
Trung Trực-huyện U Minh
Một số giải pháp rèn luyện việc tự học môn toán cho học
sinh lớp 7A3- Trường THCS Nguyễn Trung Trực.
Trung
bình
345
Vưu Kim Lánh Giáo viên
Trường THCS Nguyễn
Trung Trực-huyện U Minh
Sử dụng phương tiện trực quan và bảng phụ dành cho giáo
viên- bảng nhóm dành cho học sinh trong dạy học môn Sinh
học ở trường THCS Nguyễn Trung Trực-U Minh.
Trung
bình
346
Nguyễn Tuấn Em Giáo viên
Trường THCS Lý Tự
Trọng-huyện U Minh
“Giúp học sinh giải bài tập Vật lý 9 phần điện học”
Trung
bình
347
Võ Lệ Huyền Giáo viên
Trường THCS Nguyễn
Mai-huyện U Minh Bồi dưỡng học sinh yếu, kém môn toán
Trung
bình
348
Nguyễn Thanh
Tuyền
Giáo viên
Trường THCS Huỳnh
Phan Hộ-huyện U Minh
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu
cảm ở bậc THCS
Trung
bình
349
Huỳnh Văn Tài Giáo viên
Trường THCS Nguyễn
Mai-huyện U Minh
Một số hình thức giới thiệu bài đối với môn ngữ văn khối
THCS Khá
350
Trương Quốc
Dương
Giáo viên
Trường THCS Nguyễn
Mai-huyện U Minh
Vận dụng thơ văn trong dạy học lòch sử ở trường THCS
Nguyễn Mai
Trung
bình
351
Hoàng Thò Hợi
Giáo viên
Trường THCS Lê Hồng
Phong-huyện U Minh
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả tiết dạy nghe ở trường
THCS Lê Hồng Phong
Trung
bình
