LUYEN TU VA CAU LOP 5 -CHUYEN DE

CỤM 4 THỰC HIỆN
CỤM 4 THỰC HIỆN
Lộc Tiến, ngày 11 tháng 12 năm 2008
Lộc Tiến, ngày 11 tháng 12 năm 2008

CỤM 4 THỰC HIỆN
CỤM 4 THỰC HIỆN
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5
Bài :
Bài :


TỔNG KẾT VỐN TỪ
TỔNG KẾT VỐN TỪ


Lộc Tiến, ngày 11 tháng 12 năm 2008
Lộc Tiến, ngày 11 tháng 12 năm 2008

2. Tìm từ đồng nghóa và trái nghóa với từ :
2. Tìm từ đồng nghóa và trái nghóa với từ :

nhân hậu - cần cù.

3.
3.
Đặt câu có từ ngữ miêu tả hình dáng hoặc
Đặt câu có từ ngữ miêu tả hình dáng hoặc

tính tình của người
tính tình của người


?
?
1.
1.
Hãy tìm từ ngữ miêu tả hình dáng hoặc
Hãy tìm từ ngữ miêu tả hình dáng hoặc


tính tình của người ?
tính tình của người ?


LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Phân môn :
Phân môn :
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5
Bài :
Bài :


TỔNG KẾT VỐN TỪ
TỔNG KẾT VỐN TỪ

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
TỰ KIỂM TRA VỐN TỪ CỦA MÌNH.
TỰ KIỂM TRA VỐN TỪ CỦA MÌNH.
a. Xếp các t sau đây thành những nhóm t đồngừ ừ
a. Xếp các t sau đây thành những nhóm t đồngừ ừ


nghóa :
nghóa :


đỏ
đỏ
trắng
trắng
điều
điều
hồng
hồng
xanh
xanh
đào
đào
son
son
lục
lục
bạch
bạch

đỏ, trắng, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son
NHÓM 4 :
NHÓM 4 :
HOẠT
HOẠT
ĐỘNG
ĐỘNG
1
1

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5C
đen
đen

Bảng màu đen gọi là bảng
Bảng màu đen gọi là bảng
……… ………
……… ………
.
.



Mắt màu đen gọi là mắt
Mắt màu đen gọi là mắt
………
………
…………
…………
.

.
thâm
thâm



Ngựa màu đen gọi là ngựa
Ngựa màu đen gọi là ngựa
……….… ….
……….… ….
.
.
ô
ô



Mèo màu đen gọi là mèo
Mèo màu đen gọi là mèo
………… ………
………… ………
.
.
mun
mun



Chó màu đen gọi là chó
Chó màu đen gọi là chó

…………….………….
…………….………….
.
.
mực
mực
huyền
huyền



Quần màu đen gọi là quần
Quần màu đen gọi là quần
…….…….……
…….…….……
.
.
b. Tìm tiếng thích hợp cho mỗi chỗ chấm :
b. Tìm tiếng thích hợp cho mỗi chỗ chấm :


đen -
đen -


thâm -
thâm -
ô
ô
mun -

mun -
- mực
- mực
huyền -
huyền -
HOẠT
HOẠT
ĐỘNG
ĐỘNG
1
1

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Nêu tên những bài văn, bài thơ ở lớp 5 có sử dụng
Nêu tên những bài văn, bài thơ ở lớp 5 có sử dụng
biện pháp so sánh hoặc nhân hóa ?
biện pháp so sánh hoặc nhân hóa ?
Trong văn miêu tả người ta thường sử dụng biện
pháp tu từ :
BÀI 2
BÀI 2


SGK / trang 160
SGK / trang 160
so sánh và nhân hóa .
so sánh và nhân hóa .
HOẠT
HOẠT
ĐỘNG

ĐỘNG
2
2

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
HOẠT
HOẠT
ĐỘNG
ĐỘNG
2
2
Chỉ ra một vài hình ảnh được
Chỉ ra một vài hình ảnh được
so sánh
so sánh
hoặc
hoặc
nhân hóa
nhân hóa
.
.
trong các bài văn, bài thơ :
trong các bài văn, bài thơ :



Hạt gạo làng ta .
Hạt gạo làng ta .


Về ngôi nhà đang xây.
Về ngôi nhà đang xây.



Kì diệu rừng xanh.
Kì diệu rừng xanh.
Trong văn miêu tả người ta thường sử dụng biện
Trong văn miêu tả người ta thường sử dụng biện
pháp tu từ :
pháp tu từ :


so sánh
so sánh
và
và
nhân hóa
nhân hóa

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
HOẠT
HOẠT
ĐỘNG
ĐỘNG
2
2
NHÓM 2 :
NHÓM 2 :

THẢO LUẬN :
THẢO LUẬN :

Đọc thầm đoạn 1.
Đọc thầm đoạn 1.

Tìm những hình
Tìm những hình
ảnh so sánh ?
ảnh so sánh ?
NHÓM ĐÔI
NHÓM ĐÔI


( SỐ 1 ; 2 )
( SỐ 1 ; 2 )

Đọc thầm đoạn 2.
Đọc thầm đoạn 2.

Tìm những hình ảnh
Tìm những hình ảnh
so sánh, nhân hóa ?
so sánh, nhân hóa ?
NHÓM ĐÔI
NHÓM ĐÔI


( SỐ 3 ; 4 )
( SỐ 3 ; 4 )

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Những hình ảnh được so sánh:
Những hình ảnh được so sánh:
NGƯỜI SO SÁNH VỚI NGƯỜI
NGƯỜI SO SÁNH VỚI NGƯỜI
HOẠT
HOẠT
ĐỘNG
ĐỘNG
2
2
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
NGƯỜI SO SÁNH VỚI CON VẬT
NGƯỜI SO SÁNH VỚI CON VẬT
HOẠT
HOẠT
ĐỘNG
ĐỘNG
2
2
Những hình ảnh được so sánh:
Những hình ảnh được so sánh:
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5

NGƯỜI SO SÁNH VỚI CÂY
NGƯỜI SO SÁNH VỚI CÂY
HOẠT
HOẠT
ĐỘNG
ĐỘNG
2
2
Những hình ảnh được so sánh:
Những hình ảnh được so sánh:
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2

HOẠT
HOẠT
ĐỘNG
ĐỘNG
2
2
NGƯỜI SO SÁNH VỚI HOA
NGƯỜI SO SÁNH VỚI HOA
Những hình ảnh được so sánh:
Những hình ảnh được so sánh:
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2
LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
HOẠT
HOẠT

ĐỘNG
ĐỘNG
2
2
Con rệp to kềnh như một chiếc xe tăng .
Con lợn béo như một quả sim chín .
Trái đất đi như một giọt nước mắt
giữa không trung .
Những hình ảnh được so sánh:
Những hình ảnh được so sánh:
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
BIỆN PHÁP SO SÁNH :
DÙNG HÌNH ẢNH, HOẠT ĐỘNG NÀY SO
SÁNH VỚI HÌNH ẢNH, HOẠT ĐỘNG KHÁC

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Những hình ảnh được so sánh , nhân hóa :
Những hình ảnh được so sánh , nhân hóa :
Chú gà trống bước đi như một ông tướng.
Nắm lá đầu cành xòe ra như một bàn tay.
Dòng sông chảy lặng lờ như mãi nhớ
về con đò năm xưa.
Tả bên
Tả bên
ngoài
ngoài
Tả tâm

Tả tâm
trạng
trạng
Đoạn 2 : NHÓM SỐ 3 ; 4
Đoạn 2 : NHÓM SỐ 3 ; 4

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
BIỆN PHÁP NHÂN HÓA :
DÙNG TỪ NGỮ CHỈ NGƯỜI
ĐỂ TẢ, GỌI, NÓI CÁC SỰ VẬT, ĐỒ VẬT,…

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Huy- gô :




“
“
Nó giống như cánh đồng lúa chín, ở đó
Nó giống như cánh đồng lúa chín, ở đó
người ta bỏ quên cái liềm là vành trăng non.”
người ta bỏ quên cái liềm là vành trăng non.”
“
“
Nó giống như là những
Nó giống như là những


hạt giống mới mà loài người gieo vào vũ trụ.”

hạt giống mới mà loài người gieo vào vũ trụ.”
Ga- ga- rin :

Mai- a cốp- xki :


“
“
Nó giống như giọt nước
Nó giống như giọt nước
mắt của người da đen .”
mắt của người da đen .”
ĐỌC THẦM bài 2


SGK / trang 160
SGK / trang 160
Đoạn 3 :
Đoạn 3 :
Nhìn bầu trời đầy sao các nhà văn miêu tả :
Nhìn bầu trời đầy sao các nhà văn miêu tả :

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
•
Người viết phải miêu tả như thế nào để không bò
Người viết phải miêu tả như thế nào để không bò
trùng lặp với cách tả những người khác ?
trùng lặp với cách tả những người khác ?
QUAN SÁT MIÊU TẢ
QUAN SÁT MIÊU TẢ

PHẢI TÌM RA CÁI MỚI, CÁI RIÊNG.
PHẢI TÌM RA CÁI MỚI, CÁI RIÊNG.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Khi tả cây cối các nhà văn miêu tả :
Khi tả cây cối các nhà văn miêu tả :
Cây cối như những con người đang đứng tư lự
Cây cối như những con người đang đứng tư lự
.
.


Chúng giống như những con ngựa phi nhanh,
Chúng giống như những con ngựa phi nhanh,


bờm tung ngược .
bờm tung ngược .
Chúng giống cái lồng chim của thiên nhiên.
Chúng giống cái lồng chim của thiên nhiên.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
KHÔNG CÓ CÁI MỚI, CÁI RIÊNG THÌ KHÔNG CÓ VĂN HỌC .
KHÔNG CÓ CÁI MỚI, CÁI RIÊNG THÌ KHÔNG CÓ VĂN HỌC .
CÁI MỚI, CÁI RIÊNG BẮT ĐẦU TỪ SỰ QUAN SÁT.
CÁI MỚI, CÁI RIÊNG BẮT ĐẦU TỪ SỰ QUAN SÁT.
CÁI MỚI, CÁI RIÊNG CÓ TRONG TÌNH CẢM, TƯ TƯỞNG.
CÁI MỚI, CÁI RIÊNG CÓ TRONG TÌNH CẢM, TƯ TƯỞNG.
Chữ nghóa trong văn miêu tả phải có cái
mới, cái riêng, phải có sự sáng tạo để lôi

cuốn, hấp dẫn người nghe, người đọc .

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
BÀI 3
BÀI 3


SGK / trang 161
SGK / trang 161
Miêu tả dòng
Miêu tả dòng
sông, dòng suối
sông, dòng suối
hoặc dòng kênh
hoặc dòng kênh
đang chảy
đang chảy
.
.
Miêu tả đôi mắt
Miêu tả đôi mắt
em bé.
em bé.
Miêu tả dáng đi
Miêu tả dáng đi
của một người.
của một người.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
TRÒ CHƠI CỦNG CỐ

TRÒ CHƠI CỦNG CỐ
Đặt câu có hình ảnh so sánh ?
Đặt câu có hình ảnh so sánh ?
0001
02
0304050607080910

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
CỦNG
CỦNG
CỐ
CỐ


TRÒ CHƠI CỦNG CỐ
TRÒ CHƠI CỦNG CỐ
Đặt câu có hình ảnh nhân hóa ?
Đặt câu có hình ảnh nhân hóa ? 0001
02
0304050607080910

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
TRÒ CHƠI CỦNG CỐ
TRÒ CHƠI CỦNG CỐ
Trong quan sát miêu tả cần lưu ý
Trong quan sát miêu tả cần lưu ý
điều gì để có ý văn hay ?
điều gì để có ý văn hay ?
0001
02

0304050607080910
CỦNG
CỦNG
CỐ
CỐ