T45. NV6 Chân, Tay, Tai, Mắt Miệng

XIN CHÀO
CÁC TH Y CÔ GIÁOẦ
VÀ CÁC EM H C SINH Ọ

Bµi häc rót ra tõ truyÖn ThÇy bãi “
xem voi ? ”

T iÕt : 45

I.Đọc-Tìm hiểu chung :
1.Thể loại :
Tiết : 45
truyện ngụ ngôn
truyện ngụ ngôn
2.Đọc:
3.Các sự việc chính :

Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai


chống lại
chống lại


lão Miệng.
lão Miệng.

Cả bọn lừ đừ,
Cả bọn lừ đừ,

mệt mỏi, rã rời,
mệt mỏi, rã rời,


tê liệt.
tê liệt.

Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến


chăm sóc
chăm sóc


lão
lão
Miệng và
Miệng và


sống vui vẻ.
sống vui vẻ.
4. Bố cục:
3 phần
Phần 1: Từ đầu kéo nhau về: Chân, Tay, Tai,
Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.
Phần 2: Tiếp Họp nhau lại để bàn: Hậu quả của

quyết định.
Phần 3: Còn lại: Cách sửa chữa hậu quả


Cô
Cô


Mắt
Mắt
Cậu
Cậu


Chân
Chân
Cậu
Cậu


Tay
Tay
Bác
Bác


Tai
Tai
Lão
Lão

Miệng
Miệng

Dùng
Dùng


bộ phận
bộ phận


của cơ thể ng ời để nói
của cơ thể ng ời để nói


chuyện ng ời
chuyện ng ời

C«
C«


M¾t
M¾t
cËu
cËu

Ch©n
Ch©n
cËu
cËu


Tay
Tay
b¸c
b¸c


Tai
Tai
l·o
l·o


MiÖng
MiÖng

Tiết : 45
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.

- Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân,
cậu Tay.
- Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộ

V× sao hä ®ång lßng chèng l¹i l·o MiÖng ?

Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng họ
phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung s ớng.

Tiết : 45
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.

- Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân,
cậu Tay.
- Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộ
Vì: Tất cả đều ghen ghét, đố kị với lão Miệng
Quyết định: Đình công, không ai làm gì nữa


H¨m hë

Kh«ng chµo hái

Nãi th¼ng : Tõ nay chóng t«i kh«ng lµm ®Ó nu«i
«ng n÷a !

Tiết : 45
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.

- Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay.
- Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộ
Vì: Tất cả đều ghen ghét, đố kị với lão Miệng
Hành động sốc nổi

Quyết định: Đình công, không ai làm gì nữa
- Thái độ: Dứt khoát, từ chối mọi sự bàn bạc

Tiết : 45
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
2.Hậu quả của quyết định không cùng chung sống.

Cậu Chân, Tay : không muốn
cất mình.

Cô Mắt : lờ đờ

Bác Tai : ù ù nh xay lúa.

Lão Miệng : môi khô nh rang.
Tất cả mệt mỏi, uể
oải, chán ch ờng
gần nh xắp chết
Cụ thể hoá cảm giác đói
thành dáng vẻ của các
cơ quan rất hợp lí

Chúng ta lầm rồi
các cháu ạ. Chúng
ta nếu không làm
cho lão Miệng có
cái ăn thì chúng ta
sẽ bị tê liệt cả. Lão
Miệng không đi
làm nh ng lão có

công việc là nhai
Lão Miệng có ăn thì
chúng ta mới khoẻ
khoắn đ ợc


Hiểu: công việc của lão Miệng.

Nhận thấy:mối quan hệ mật thiết giữa mình với lão.

Cần: hợp tác để tạo sức mạnh chung.
Câu nói của bác Tai có ý nghĩa gì?

Tiết : 45
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.
2.Hậu quả của quyết định không cùng chung sống.
3.Cách sửa chữa hậu quả

Họ sửa chữa sai lầm bằng cách
nào ? (hành động và thái độ).

Hành động : đi đến
nhà lão Miệng, vực
lão Miệng dậy, tìm
thức ăn.

Thái độ : tận tình,
thân ái.

Tiết : 45
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.
2.Hậu quả của quyết định không cùng chung sống.
3.Cách sửa chữa hậu quả
4. Bài học.

Qua truyện tác giả dân gian muốn gửi tới
chúng ta những bài học gì ?
ganh tị, so bì

Biết: nhìn nhận, đánh giá công việc của mình, của ng ời.

Cần:
hợp tác tôn trọng lẫn nhau

Phải đoàn kết, có tinh thần tập thể.

Không nên:

Từ truyện ngụ ngôn vừa học em có suy
nghĩ gì về hướng tu dưỡng, rèn luyện của bản
thân nhất là trong đợt thi đua chào mừng 20 –
11 này?




Cho biết ý nào nói đúng nhất về nghệ thuật

Cho biết ý nào nói đúng nhất về nghệ thuật
đặc sắc của truyện ?
đặc sắc của truyện ?
a.Kể chuyện sinh động, tình tiết li kỳ, biện
a.Kể chuyện sinh động, tình tiết li kỳ, biện
pháp so sánh.
pháp so sánh.
b.Cách kể hấp dẫn, kết cấu vòng tròn, biện
b.Cách kể hấp dẫn, kết cấu vòng tròn, biện
pháp nhân hoá, ẩn dụ.
pháp nhân hoá, ẩn dụ.
c.Kết cấu đầu cuối t ơng ứng, nghệ thuật so
c.Kết cấu đầu cuối t ơng ứng, nghệ thuật so
sánh.
sánh.
d.Cả a,b,c.
d.Cả a,b,c.

1.Nhân vật bị cả bọn trừng phạt ?
1.Nhân vật bị cả bọn trừng phạt ?
ã
ã
o
o


t
t
g
g

ệ
ệ
n
n
ờ
ờ
m
m
i
i
a
a
y
y
v
v
u
u
b
b
á
á
c
c
t
t
a
a
n
n

n
n
g
g
ụ
ụ
h
h
â
â
n
n
l
l
g
g
n
n
ể
ể
n
n
â
â
h
h
c
c
t
t

ắ
ắ
m
m
ô
ô
c
c
n
n
ố
ố
s
s
y
y
u
u
r
r
7
7
10
10
2.Dựa vào đây
2.Dựa vào đây
để xây nhân vật trong truyện ?
để xây nhân vật trong truyện ?
7
7

3.Ai bị cô Mắt xúi giục chống lão Miệng ?
3.Ai bị cô Mắt xúi giục chống lão Miệng ?
1
1
2
2
3
3
4
4
4.Ai bắt đầu sự việc cả bọn chống lão Miệng ?
4.Ai bắt đầu sự việc cả bọn chống lão Miệng ?
6
6
7
7
8
8
5
5
9
9
6
6
13
13
7
7
5
5

5.Sau khi hiểu ra sự việc, họ nh thế nào ?
5.Sau khi hiểu ra sự việc, họ nh thế nào ?
6.Chân, Tay, Mắt đến gặp ai để th a chuyện ?
6.Chân, Tay, Mắt đến gặp ai để th a chuyện ?
7.Tay,Chân,Tai,Mắt,Miệng là loại truyện gì ?
7.Tay,Chân,Tai,Mắt,Miệng là loại truyện gì ?
8.Tay,Chân,Tai,Mắt,Miệng là gì trong truyện ?
8.Tay,Chân,Tai,Mắt,Miệng là gì trong truyện ?
12345
6
789
10
ệ
ệ
ê
ê
n
n
ơ
ơ


h
h
y
y
t
t
n
n

u
u
Xếp lại
a
a
Bài học mà các nhân vật rút ra sau sự việc ?
Bài học mà các nhân vật rút ra sau sự việc ?
i
i
u
u
g
g
v
v
ẻ
ẻ
y
y
ê
ê
u
u
t
t
h
h


ơ

ơ
n
n
g
g
n
n
h
h
a
a
u
u
13Ô
n
n
c
c
ơ
ơ
t
t
h
h
t
t
n
n
g
g

ô
ô
i
i
g
g
n
n
i
i
v
v
ậ
ậ
t
t
h
h