bài 3: cuộc phản công ở kinh thành Huế

Lịch sử
Bài 3: cuộc phản công ở kinh thành Huế
I- Mục đích yêu cầu:
- HS biết cuộc phản công quân pháp ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan
lại yêu nớc tổ chức, đã mở đầu cho phong trào Cần vơng ( 1885- 1896 ).
- Thuật lại đợc cuuộc phản công ở kinh thành Huế.
- Trân trọng, tự hào về truyền thống yêu nớc, bất khuất của dân tộc.
II-Đồ dùng học tập:
-GV:+ Lợc đồ kinh thành Huế năm 1885.
+ Bản đồ Hành chính Việt Nam.
+ Phiếu học tập của HS.
III- Các hoạt động dạy- học .
HĐ của GV HĐ của HS
1- Kiểm tra bài cũ :
- Hãy nêu những đề nghị canh tân đất nớc của
Nguyễn Trờng Tộ.
- Tại sao Nguyễn Trờng Tộ đợc ngời đời sau kính
trọng ?
2- Bài mới :
a).Giới thiệu bài :GV trình bày một số nét chính về
tình hình nớc ta sau khi triều đình nhà Nguyễn kí
với Pháp hiệp ớc Pa-tơ-nốt ( 1884 ), công nhận
quyền đô hộ của thực dân P trên toàn nớc ta.Tuy
triều đình đầu hàng nhng nhân dân ta không chịu
khuất phục.Lúc này, các quan lại, trí thức nhà
Nguyễn đã phân hoá thành 2 phái: phía chủ chiến
và phái chủ hoà.
b).GVnêu nhiệm vụ học tập cho HS.
-HĐ1:Làm việc theo nhóm.
- GV nêu nhiệm vụ:
+GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn:"Năm1862 đến

Trơng Định cha biết làm thế nào cho phải"
trong SGK.Thảo luận theo cặp nêu những băn
khoăn, suy nghĩ của Trơng Định khi nhận đợc lệnh
vua.
- GV kết luận.
-HĐ2: Làm việc theo nhóm( 3 nhóm )
+ GV phát phiếu học tập và giao nhiệm vụ cho các
nhóm:
. N1:Trớc những băn khoăn đó, nghĩa quân và dân
chúng đã làm gì?
. N2+ N3: Trơng Định đã làm gì để đáp lại lòng tin
- 2 HS trả lời.Lớp theo dõi nhận
xét bổ,sung
- 1 HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS đọc thầm SGK, làm việc
theo cặp.
- Đại diện các nhóm trình bày tr-
ớc lớp.HS khác nhận xét ,BS.
- HS làm việc theo nhóm 4 đọc
SGK thảo luận và ghi kết quả
vào phiếu học tập.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết
quả thảo luận.HS khác nhận xét,
BS.
yêu của nhân dân ?
- GV kết luận:
+ ý1: Nghĩa quân và nhân dân suy tôn Trơng Định
làm " Bình Tây Đại nguyên soái"
+ ý2: Cảm kích trớc tấm lòng của nghĩa quân và dân

chúng, Trơng Định đã không tuân lệnh vua, ở lại
cùng nhân dân chống giặc Pháp.
- GV nhấn mạnh những kiến thức cần nắm đựơc, sau
đó ghi kết luận SGK lên bảng.
3- Củng cố, dặn dò:
- Em có suy nghĩ nh thế nào trớc việc Trơng Định
không tuân lệnh triều đình, quyết tâm ở lại cùng
nhân dân chống Pháp.
- Em biết thêm gì về Trơng Định.
- GV liên hệ giáo dục HS .
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
-HS lắng nghe và ghi nhận.
- 1 HS đọc.
- 2 HS trả lời.
- 1-3 HS trả lời.