ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG- RẤT HAY

Tiết 39 văn bản

ếch ngồi đáy giếng
ếch ngồi đáy giếng
Giáo viên thực hiện : D ơng Thị Tú Anh
Tổ KH Xã hội - Tr ờng THCS Hiền Ninh
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự hội giảng
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự hội giảng
chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20-11
chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20-11

Truyện dân gian
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
Cho các văn bản:
Sọ Dừa; Thánh Gióng; Bánh ch ng, bánh giầy; Thạch Sanh;
Thầy bói xem voi; Đeo nhạc cho mèo; Sự tích Hồ G ơm; Con
rồng cháu tiên; Em bé thông minh; ếch ngồi đáy giếng; Cây
bút thần; Ông lão đánh cá và con cá vàng; Sơn tinh, Thuỷ tinh;
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
Hãy chỉ ra các văn bản thuộc hai thể loại đó?

Truyền thuyết Truyện cổ
tích
1. Con rồng cháu tiên
2. Bánh ch ng, bánh giầy
3. Thánh Gióng
4. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
5. Sự tích Hồ G ơm
1. Thạch Sanh

2. Sọ Dừa
3. Em bé thông minh
4. Cây bút thần
5. ông lão đánh cá và
con cá vàng
ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem voi; Đeo
nhạc cho mèo; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
Truyện dân gian

I. Khái quát chung:
1. Truyện ngụ ngôn:
- Hình thức:
- Đối t ợng:
- Mục đích:
Truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần.
M ợn truyện đồ vật, loài vật hoặc chính con ng ời để nói
bóng gió, kín đáo chuyện con ng ời.
Khuyên nhủ, răn dạy ng ời ta bài học nào đó trong cuộc
sống.
Tiết 39: Văn bản
ếch ngồi đáy giếng

I. Khái quát chung.
Tiết 39: Văn bản
ếch ngồi đáy giếng
1. Truyện ngụ ngôn: SGK
2. Đọc-tóm tắt-giải nghĩa từ khó:
b. Tóm tắt:
a. Đọc văn bản:

Tãm
Tãm


t¾t
t¾t

I. Khái quát chung.
Tiết 39: Văn bản
ếch ngồi đáy giếng
1. Truyện ngụ ngôn: SGK
2. Đọc-tóm tắt-giải nghĩa từ khó:
3. Cấu trúc văn bản
- Phần 1: từ đầu đến vị chúa tể
:
ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2 : còn lại: ếch khi ra ngoài.
b. Tóm tắt:
c. Giải nghĩa từ khó:
Ngôi 3.a. Ngôi kể:
b. Ph ơng thức biểu đạt:
c. Bố cục:
a. Đọc văn bản:
Tự sự.
2 phần.

I. Khái quát chung:
Tiết 39: Văn bản
ếch ngồi đáy giếng
II. Tìm hiểu nội dung văn bản:

1. ếch khi ở trong giếng:
a. Hoàn cảnh sống:
- Mình oai nh một vị chúa tể.
Cuộc sống của ếch khi ở trong giếng có gì đặc biệt?
- ếch sống lâu ngày trong một cái giếng.
- Xung quanh ếch chỉ một vài loài vật nhỏ bé (Cua, ốc, nhái).
- ếch cất tiếng kêu ồm ộp vang động giếng, các con vật khác
hoảng sợ.
Theo em đó là cuộc sống nh thế nào?
=> Chật hẹp, tù túng, không thay đổi.
Trong môi tr ờng sống nh vậy ếch có suy nghĩ nh
thế nào?
Em hãy nhận xét về tầm nhìn thế giới và sự vật
xung quanh của ếch?
b. Suy nghĩ:
- Bầu trời chỉ bằng chiếc vung.
=> Hiểu biết nông cạn, tầm nhìn hạn hẹp nh ng lại huênh hoang.

Tiết 39: Văn bản
ếch ngồi đáy giếng
Sống trong môi tr ờng với tầm nhìn nh vậy ếch có
thái độ gì?
Kể chuyện ếch ngồi đáy giếng, chuyện muốn đề cập
tới loại ng ời nào trong xã hội?
Truyện muốn nhắc nhở chúng ta điều gì?

I. Khái quát chung:
Tiết 39: Văn bản
ếch ngồi đáy giếng
II. Tìm hiểu nội dung văn bản:

1. ếch khi ở trong giếng:
a. Hoàn cảnh sống:
- Mình oai nh một vị chúa tể.
- ếch sống lâu ngày trong một cái giếng.
- Xung quanh ếch chỉ một vài loài vật nhỏ bé (Cua, ốc, nhái).
- ếch cất tiếng kêu ồm ộp vang động cr giếng, các con vật
khác hoảng sợ.
=> Chật hẹp, tù túng, không thaqy đổi.
b. Suy nghĩ:
- Bầu trời chỉ bằng chiếc vung.
=> Hiểu biết nông cạn, tầm nhìn hạn hẹp nh ng lại huênh hoang.
ếch quá chủ quan, kiêu ngạo, thoả mãn với cuộc sống của mình,
coi th ờng tất cả.
Bài học: Môi tr ờng hạn hẹp dễ khiến ng ời ta kiêu ngạo không hiểu
thực chất về mình.

I. Khái quát chung:
Tiết 39: Văn bản
ếch ngồi đáy giếng
II. Tìm hiểu nội dung văn bản:
1. ếch khi ở trong giếng
2. ếch khi ra ngoài giếng
a. Hoàn cảnh :M a to, n ớc tràn đầy giếng đ a ếch ra ngoài.
Do đâu mà ếch ra khỏi giếng?
Cái cách ra ngoài ấy thuộc về ý muốn chủ quan
của ếch hay do khách quan đem lại?
Nhận xét về hoàn cảnh sống hiện tại của ếch?
b. Hành động:
- ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi, kêu ồm ộp.
c. Kết cục:

Hoàn cảnh sống của ếch thay đổi nh ng ếch có
nhận ra không?
Từ chỗ không nhận ra đó nên ếch có hành động
gì khi ra khỏi giếng?
- Nhâng nháo nhìn bầu trời, chẳng thèm để ý đến ai.
- Vẫn chủ quan, giữ tính khí, thói quen cũ.
=>Hoàn cảnh thay đổi, không gian mở rộng.

Tiết 39: Văn bản
ếch ngồi đáy giếng
Điều gì đã xảy ra với ếch? Đây là một kết cục nh thế nào?
Vì sao ếch phải nhận một kết cục nh vậy?

I. Khái quát chung:
Tiết 39: Văn bản
ếch ngồi đáy giếng
II. Tìm hiểu nội dung văn bản:
1. ếch khi ở trong giếng
2. ếch khi ra ngoài giếng
a. Hoàn cảnh :M a to, n ớc tràn đầy giếng đ a ếch ra ngoài.
b. Hành động:
- ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi, kêu ồm ộp.
c. Kết cục: ếch bị một con trâu giẫm bẹp=> Bi thảm, đau
đớn.
- Nhâng nháo nhìn bầu trời, chẳng thèm để ý đến ai.
- Vẫn chủ quan, giữ tính khí, thói quen cũ.
=>Hoàn cảnh thay đổi, không gian mở rộng.

I. Khái quát chung:
Tiết 39: Văn bản

ếch ngồi đáy giếng
III. Tổng kết:
II. Tìm hiểu nội dung văn bản:
1. Nội dung:
2. Nghệ thuật:
- Truyện ngắn gọn, lời kể hóm hỉnh, dí dỏm, sâu sắc, tình huống
bất ngờ.
- Phê phán kẻ hiểu biết nông cạn nh ng lại huênh hoang.
Truyện có gì đặc sắc về nghệ thuật?
Qua câu chuyện về ếch, tác giả muốn khuyên ta
điều gì?
- Không chủ quan, kiêu ngạo, coi th ờng đối t ợng xung quanh.
- Khuyên ta cố gắng mở rộng sự hiểu biết.
- Sử dụng phép nhân hoá, ẩn dụ.

II. Luyện tập:
1. Bài tập 1: Qua câu chuyện này em rút ra đ ợc bài
học gì cho bản thân?
- Sự hiểu biết thế giới là vô cùng, vô tận, những gì ta biết lại vô cùng
nhỏ bé.
- Luôn cẩn thận, biết điểm yếu của mình để khắc phục.
- Phải khiêm tốn, không đ ợc chủ quan kiêu ngạo.
- Luôn học hỏi, mở rộng tầm hiểu biết.
- Nếu phải sống và học tập ở môi tr ờng khó khăn, luôn cố gắng không
đ ợc hài lòng với kiến thức của bản thân.

2. Bài tập 2:
Em biết thành ngữ nào gần với nội dung câu
Em biết thành ngữ nào gần với nội dung câu
chuyện này không?

chuyện này không?
- Thành ngữ: ếch ngồi đáy giếng, coi trời bằng vung.
- Chủ quan khinh địch.
- Thùng rỗng kêu to.
- Dốt hay nói chữ.
3.

Bài tập 3:
Giải thích thành ngữ
Giải thích thành ngữ
ế
ế
ch ngồi đáy giếng ?
ch ngồi đáy giếng ?4.

Bài tập 2: Sách giáo khoa trang 101.

Yêu cầu về nhà:
+ kể diễn cảm truyện ếch ngồi đáy giếng.
+ Học thuộc ghi nhớ trang 101.
+ Soạn bài Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng .

xin cảm ơn các thầy cô đã về dự giờ thăm lớp
xin cảm ơn các thầy cô đã về dự giờ thăm lớp

kính chúc các thầy cô mạnh khỏe, hạnh phúc
kính chúc các thầy cô mạnh khỏe, hạnh phúc

Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi
Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi

X
X
in chân thành cảm ơn và hẹn gặp lại
in chân thành cảm ơn và hẹn gặp lại