Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

td-be nhin bien

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (33.42 KB, 2 trang )

Trường: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần:
Ngày dạy:
Bài dạy: Bé nhìn biển.
- Mục tiêu
- Đọc đúng các từ dễ lẫn dophương ngữ phương bắc: “ biển, sông, giằng…”.
- Ngắt đúng nhòp thơ: Ngắt theo nhòp 4-4
- Đọc bài thơ với giọng vui tươi, hơi nhanh.
- Hiểu được nội dung bài thơ: bài thơ thể hiện sự thích thú, vui tươi cua3 eem bé khi
được đi chơi biển.
I. Đồï dùng:
- Tranh minh họa bài học, bảng phụ
II. Các hoạt động chủ yếu.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh lớp:
2. Giới thiệu bài mới:
Treo tranh minh họa lên bảng:
- Tranh vẽ gì?
- Lớp có ai từng đi biển? Hãi kể lại
chuyến đi đó?
Trong bài tập đọc hôm nay chúng ta sẽ
được nhìn biển qua cái nhìn của bạn nhỏ lần
đầu cùng bố ra biển chơi.
Viết tựa bài
Hoạt động 1:
1. Luyện đọc
Đọc mẫu một lần cho học sinh nghe
(vui tươi, thích thú).
- Gọi một học sinh đọc lại, các học
sinh khác đọc thầm dò theo
- Gọi HS tìm từ khó đọc, hướng dẫn
đọc tư khó đọc


2. Luyện đọc từng khổ
- Bài thơ gồm mấy khổ?
- Hướng dẫn HS cách đọc, cách
ngắt nhòp. ( nhòp 4-4, giọng vui)
Đọc mẫu một khổ thơ.
- Gọi HS đọc khổ tiếp theo, đọc
Hát vui
Tranh vẽ biển, người tắm biển
Kể lại chuyến đi đó.
Lắng nghe
Lập lại tự bài
Lắng nghe, đọc thằm dò theo
Một học sinh đọc lại bài, lớp dò theo
Từ khó đọc: “ bãi giằng, bễ, phì phò”
Gồm 4 khổ.
Theo dõi GV đọc
Đọc một khổ và gọi bạn đc5 khổ tiếp theo
xong gọi bạn khác đọc tiếp
Treo 4 khổ thơ lên bảng.
Chia lớp thành hai dãi lần lược đọc heat
bài thơ.
3. Thi đọc giữa các nhóm
Nhận xét sửa cách đọc cho HS
Hoạt động 2: tìm hiểu bài.
1. Tìm từ khó hiểu
Nhân xét kết luận
Treo câu hỏi lên bảng:
Học sinh trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi:
Nhận xét kết luận
Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ

- Đọc đồng thanh bài thơ trên bảng
- Xóa từng câu, gọi HS đọc lại
- Gọi HS đọc toàn bài không nhìn
2. Dặn dò, cũng cố
Nhận xét tiết học, chuan bò bài mới
Từng HS thay phiên đọc trong 5 phút
Đại diện nhóm đọc phát âm đúng
giọng, đúng nhòp, giọng vui tươi.
Một HS nêu từ khó hiểu, một HS khác
giải thích.
Đọc câu hỏi
Thảo luẩn nhóm đôi trả lời câu hỏi:
- Câu 1: câu thơ cho thấy biển rất
rông:” tưởng rằng biển nhỏ mà to
bằng trời, như con sông lớn, chỉ có
một bờ”
- Câu 2: hình ảnh cho thấy biển
giống true con:” bãi giằng với
sống . . . kéo co, lon ta lon ton”
- Câu 3: nêu khổ mình thích nhất,
giải thích
Cả lớp đọc
Đọc lại bài thơ môt5 lần, nêu nội dung
bài thơ
Sửa chửa bổ sung:
Người soạn:

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×