!"#!
$%&'()"*+!,-. $
/0!&123"4!5676
$889":;<=!5"!>?
/@:?$4"A(/@5
!BC6!"!,/DD("!5DE
F!"4D3G"**/0!-!/@!
D D &$"!353!
C6!85(H!B! I(H!D
J$C"!<K&! &$
E!!&5"!5?B!"5,5
L "K5MN!3CO1"4P56$G=!
F1<(?!5?/@!3(Q5?5
(R"4!!&51!"
SK !K , cung cấp các chất cần thiết cho sự phát
triển của thực vật và các loài sinh vật khác, đồng thời làm cân bằng mật độ vi sinh
vật đất. Sự tồn tại của động vật nguyên sinh đóng một vai trò rất quan trọng trong
đất ( bỏ hay cho vào t thấy ngang ngang thế nào ý m xem rùi sửa hộ t)
E!!&5B!!F"G(T/+U
!)V"WX
E!!&53("!YZZZZY>ZZZ"G"!35?[!3
(-!!@ E!!&5*4!5?!F!G2*#
FD<3"G/!3(-!S,I$"4!5?!
/FD""<GN!3D\-GK&3G!
@ GH GKG1C"1C 5QGD!
55
8C!J$!&5!!]Y
^_"4!`N!3D*DG5/!G D
^_!$!<` !GN!!a!
:"5`&b%6*",?!4B!(
@&!"/,G(H4GG(1c
M3!!&5S*/0!G*O*/0!V\-"X/#!"G
[!3"!?!/!dK&"5G"VK&"X.D
5?!$N!*4!R"!31!!&5G3D*e
*!!2 /` V": "*XG#!f!%\!VM" 5(XG
K&#!"Vg"5 XG#!"hVg":"*"XG#!
!VM" *" *X
R#! V": " "*XR#!"Vg"5 X
!"#$%&
'("#)'*$+',*-$./
E2D`(T/("!Z>G3(-!*4!FDG*
Di]=!f!G55HP=! f
H"2BP-!(@ Yf55
0("#1'23#*',*-$4*/
E2D`*DJ"G3D3b"21"G3"2(3'4 G5?!
F"2 "G**/0!+S*/0!+*O*/0!"2<*O
*/0!G55HP=! fH"2BP=!
!"h
$("#5#*',*-678/
E2D`!?!!GFD f3"G*
DJK&"G5?!*O*/0!55HP=! fH
"2BP=!55K @
+("#)#9',*-07:/
E2D`!]`#!"4G#!I#!"hGF
D"6 %KG3F"2F<*2/!
+!"D""$GFD f3"`KDG4*S
BGD!"!cG5?!(T5"!FD!G$!f,""
!/J!
;++<=&
L]j3`33(-!!@ G*O*/0!*O*/0!:"(D!
'4>'?#&
R"!FD3\5i?!@ G4*,`k!: #!3"G
/!(5?!"!1(,(H!35!"!J!*N!
D5!\*O*/0!
04+@+<=&
A?!JB!@ BF"!"G4*,`"4
3K&"b5?3K&"
$4+@+<=ABC&
MN!]!3B!4%G\!G(QG:G"cG4*&`"4
3K&"G5?3K&"`#!!G#!%
da!"C33(T5"!F!G$!f,
DE#&
L]Y3`!:"*"":!:""":
da3L:"*"":`B!!&5!5?!"!/$G
N!H J"C"!/G4*,`#!:
7"" 5:K
da3L:""":`B!!&5!5?!"!H J
"S*""!(:G4*,`!Ca:"*
$B$
MFD!!&5"fQ/! I$
" f3 \4 FhD6\-!5?!
$FD
5$FB
d.T/`E5?3(T/%V!>Zdb>ZUXG%YlmU
R&G[!35?!!&53(T//#!3n
V/J!(T%4>doX
d7*4!`.H!3*4!OG"G!G
H!G\!GN <GGI3#(p*Oc
d.D?\!`R+(H!?\!V#!f!X?\!2J
V#! 3!4G#!2JXG?\!%CV 3%XG?\!
&Vq!"" XG?\!V5:X
dMN"`L]!"G"Gf`
^g!`9" !""4"&`/J!! V :XG
5?!!&5!KVH(&ArYGMMrjX/
#!nG5?!!&53%:"5:D/S
^R"`s !"V!"4X]!G!
"s "!VX%!*4!4G\1FhG"!3
6!f
^af`M3!f"&!f31n!H!
"G"!fC34fGF"5":RH!
/J!!!&5<3f/!5?3"
1fVR#!!X
;G2%
;%$.H&E!!&53 \!*/F!f
($H/J!V,GQG5!cX[!/
!F6
;;5F>':C$8B
dMf!`E/@4"&J5S4!%!$"
DS,\-!*Di]M31*4!f!/`f
!#Gf!5@Gf!4!Gf!'
dt"FH!F`sFhD(u!GN!(H!35S
(1N5&D/!(15?/@!*VH!
F/J!!iF1F"FX.*DH!F"F
4"*C!//12FD!N !!&5-!/J!"
(TH/J!"2/\-"(Q
;DI7367J'#2KAE07$04#
dM4"$(H!""3 `E3N\G3DP[/
2;"(H!""3 *I&G(4(T
/ON!5v*D T!"0G?!/
!"
dw!x$(H!""3 `."4!N!+2;+
Q/@!/+!"!N 4]!/J!$C
(H ' 5/J!"!"aJ3GFD!
!&5/!6(H!O0*"/+!"!"M<3
!!&55?!/!63(-!(H!
""3
dMF1(D"4!$(H!""3 `M3DJ5S !K
D!(H!""3 D! -!/@!""4!F
/!"
dM"4(H!""3 `.H!""3 F!(H!""3
,?!!](H!"!B/+
3!4"
;!+<=
dRS*/0!`aJ-!/@!!6V!*/0!X/#!"
d9O*/0!`R\-'BFG5%)GC"!/
Mi](`#!f!i]=!f!G#!"*#!
"*DD/\-*/0!(T"G#!H!F*#!$
"T&,"]/""(QcK&3
"J(H!"K&3
dR4 */0!Vn*/0!X`g5?!!&5+S*/0!+*O
*/0!#5S$1(,H/J!5?!V#!"lk!:
*5X
;LGE#
dE!!&5/3FH &3S,"(T
!"
dg5?!!&55?!(T53(-!H (O(T
;M607N$
d.",/@!D5!5?!K15"!%6$!
!&5(1(,5?!@
dR"!"GD3!?/!5?!!&53
D55HP=! fHG6]"2,5
d."!2 !!&5/!6/!
!2 !!&5/2E!!&5(T5"
",N!(!"FD$
D)2.
dA5HP`_!!&5` fHG,5GQ
]G55=!"hc
dA5BP`y5!"55HP(H/J!5?!&
@/\55BP(DK @ V#!!IXG5
5BPz!!"G*O!"G";!"R"!3G55BP(DK
@ \55BP5F(G55BP";!"
\"G2/!!"
d{:(v!B55HP55BP`L2 #!nG#!"hG
#!2JA5HP4"1DV$X55
BP4"I!"h!"hV$(X/#!
"h
!OJP$Q'8R2C '#'&
d_"4!`"! N!3D*DG5/! D
d_!$!<V !X`"!!"4N!!
a!/@:"5`"&%6
*8%6","G?!4B!1(,@&!"/,
G5S(H4GG(1"4!$:
OO'*J
''7>*7
gH/J!!d,5 \4 /@
156G|"6ASP}BFI
K&&12~J5S*/0!E355?!
=!HFG f•HFG!@ &BFF
D.53G/@!BF/@P}
45*O*/0!JBF35?!A3S
/"G&GOiI6&I!BFIK&3.
SG5*O*/0!5v f•N!"
BF!& "! NaJ3S"3D D
s$S"'!?!4! /@!BF
""45*O*/0! D4vM"5
4!]\-$3!&5!/#!"G
a!&5!4\-$!("!/
!GeDGH#!M!"!5?![!K
BFfN!([!!]BF"
5S DM"45\!€/
"!B!1(,H/J!O/QG,G*
*/0!G-!/@!2J4",5H#! "! N
(H!33(H!D35S5?!G(H!D3]!6d!]
H5?!"!/J
R"4!&51!"
SK !K `
dRSK `
^R!" f$BF
a!&5-(QG4(QG I"4"a!"
N!C-5?'BF5 Q$3!!&5
5(c.$4"@ BF
I("!(
^M!&5S*/0!/k!:3!&5!*O
*/0!"2**/0!:"(D!.N!5vD4b/@!
OBF"!a!"C! "/@!:q
"N"5?53$
dLK `
^M!&5![!iT"!/\-MN!
\-$"!(M"!([!5vO
f$4"BF"!
05$#$$$$S6$2T#*B$Q'T$C7$$72C
A$
^8S
a/N!;G!&5!!"
GN!!3 I! BF"!D
("!3$55vDB!("!f3D
/@
^85(
a!&5!! \-"5?"5/!G
eDGH#!c
$UV#$0WX@C2C
M31$!"45"!.53
!-!\O4"5S@"5/!
D$f]!9"5,eS!BC(
6!`
85KMrYG*BF*HFG"!"4!
$N!G3*'!?,"("!"2/
_*/*4!(H!G5vD*4!F!G*e*e/@
f '
85K(TT?-!/!$S!N eS
D/@?g5?"4"!_5:*""5!":3(
-!K*":K*V•XG(TT5Se$f]!
M(TT?5/!3"!]! G/3
/!fG&3 fBF"GN!!
-!5?5"!\!-!]!(TT?5
/!3/!??e$S8G*
5O3@"5S5/! D$f]!
R&G(5ef-!&"GN!5v4
**/0!fa!"5S !5"!3
"5G!f45vH!f]!fO,
R\-$$!!&55y5S]4$
!&5!"!!N O*$!5
!4O3N!3@f]!
+(7YZ2[$$Q'2\AK'87*]>SB
2C
^9"!&5!*!5!]\-GDO
5?/@!5"!&IN! -!55+
3‚4ID5
^s-!"4P56
6C
E!!&5B!5,5&KG5
F"V!&5d_"K5XE!!&53("!YZZZZ
Y>ZZZ"G31*4!(G3(-!D!
\**/0!$*O*/0!"!35?[!3(-!!
@ E!!&5*4!5?!F!G2*#FD<3
"G/!3(-!S,I$"4!5?!/FD
""<GN!3D\-GK&3G!@ GH G
KG1C"1C 5QGD!55Hầu
hết thiếu cấu trúc chuyên hoá về tuần hoàn, hô hấp, bài tiết nhưng vẫn 3
DS,/@"4!5?!3"!FD[!3B!h
!?!h"$FD"/fGDG4!G
,L"!G(H!""3 (H!"K&3g5?!&5!
C3"I?1"(QNK&3GK&""2&""4
!/@JD!?E!!&5/J!3(T/ZZbd
ZZ> (H! !S5S.
Protozoa (Động vật nguyên sinh) I. Đặc điểm chung Xuất hiện sớm nhất
Giới protista Sv đơn bào Thực hiện nhiều chức năng như tiêu hóa, sinh
sản, bài tiết…như sv đa bào Chương I Đa dạng Kích thước Hình dạng
Kiểu dinh dưỡng Tập tính Sinh lý học Di truyền Diện tích bề mặt cơ thể >
Thể tích cơ thể Qua bề mặt cơ thể Khí và chất thải hòa tan khuếch tan
Chất dinh dưỡng Các cơ quan tử Không bào co bóp Túi lông Chia thành
nhiều nhóm dựa vào cách vận động, tập tính ăn hoặc hình dạng bên ngoài.
Phân bố rộng Thủy vực nước mặn Thủy vực nước ngọt Trong đất ẩm Ký
sinh 1. Hình dạng Cầu Ovan Trụ/trứng Đối xứng toả tròn Đối xứng hai bên
Không đối xứngKhông hình dạng nhất định 2. Kích thước Hầu hết kích
thước hiển vi 5-250 µm Kích thước lớn ít vượt quá 5-7 mm Micromonas
Vài µm Trùng roi giáp (Dinoflagellata)Trùng biến hình (Amoebozoa) Trùng
tiêm mao (Ciliata) Vài mm 3. Vận động Bò Chân giả Thùy lồi Sợi /rễ Bơi
Roi Tiêm mao 4. Dinh dưỡng Dị dưỡng Thực bào Figure1: T?o Chlorella
Hấp thụ trực tiếp Tự dưỡng Quang hợp Loài có sắc tố Tiêu hóa nội bào
Hỗn dưỡng Thực bào và hoại sinh Dị dưỡng và tự dưỡng Ký sinh Chất
dinh dưỡng từ vật chủ tôm, cá, đvkxs… Tập tính dinh dưỡng liên quan đến
tập tính và môi trường sống: ăn vi khuẩn sống tự do trong nước, có cơ
quan lọc vi khuẩn. Ăn mùn bã hữu cơ bò trên nền đáy, có miệng với hàm
5. Hô hấp Sinh vật hiếu khí Hấp thụ trực tiếp qua bề mặt cơ thể O2 Môi
trường có hàm lượng O2 thấp Sinh vật kỵ khí Sống vùng nước thải nhiều
hữu cơ 6. Bài tiết Chất thải Qua bề mặt cơ thể CO2, nước, chất thải chứa
N Những loài nước ngọt Không bào co bóp Lượng nước Điều hoà ASTT 7.
Sinh sản Vô tính Phân đôi Dọc Ngang Mọc chồi Tạo bào nang Bào thủng
Cơ thể co tròn lại, mất tơ, roi tế bào chất dày lên vỏ dày Cá thể phân
nhiều tế bào Không tạo kiểu di truyền mới Hữu tính Tiếp hợp Trùng tiêm
mao (Ciliata) Nhân nhỏ (micronuclei) Nhân lớn (macronuclei) Tạo kiểu di
truyền mới Trao đổi nhân (nhân nhỏ) giữa 2 cá thể tương đồng cá thể con
có nhân với cấu trúc di truyền mới thích nghi với điều kiện mới Tự giao 8.
Tập tính sinh thái Nước nhiễm bẩn Protozoa nước thải Arcella Difflugia
Amoeba Euglypha Vùng nhiều chất hữu cơ Điều kiện khắc nghiệt Bào xác
Tạo sự phân bố rộng Đóng vai trò quan trọng ở mức sản xuất sơ cấp và
phân hủy và có thể làm nguồn thức ăn chủ yếu cho nhiều loài không
xương sống và gián tiếp cho nhiều loài động vật có xương sống. Vật chất
cho nghiên cứu về di truyền, sinh lý học, sinh thái học Sinh vật chỉ thị
cho môi trường ô nhiễm hữu cơ nặng Gây bệnh trên người: