De+DA THI GVG truong 11-12 (VAN)

PHÒNG GD&ĐT NGA SƠN ĐỀ THI CHỌN GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
TRƯỜNG THCS NGA TRUNG NĂM HỌC : 2011-2012
MÔN : NGỮ VĂN
(Bài thi Thực hành năng lực giáo dục và nghiệp vụ sư phạm)

Thời gian làm bài :150 Phút
Ngày thi: Ngày tháng 11 năm 2011
(Thí sinh không phải chép ñề vào tờ giấy thi)
SỐ BÁO DANH
(Đề thi này gồm có 01 trang)

Yêu cầu:
Đồng chí hãy trình bày lời giải (Hoặc bài làm) và xây dựng hướng dẫn
chấm chi tiết một ñề thi môn Ngữ văn sau với thang ñiểm 20, ñiểm thành phần
cho tới 0,25 ñiểm?
Đề bài:
Câu 1: (6 ñiểm)
Bằng một bài văn ngắn (khoảng 30 dòng), hãy phân tích cái hay trong
việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong ñoạn thơ sau:
Sông Đuống trôi ñi
Một dòng lấp lánh
Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kỳ

Xanh xanh bãi mía bờ dâu
Ngô khoai biêng biếc
Đứng bên này sông sao nhớ tiếc
Xót xa như rụng bàn tay

(Hoàng Cầm- Bên kia sông Đuống)
Câu 2: (14 ñiểm)
Về hình tượng thiên nhiên trong thơ Nguyễn Trãi, tác giả Nguyễn Sĩ Cẩn

nhận xét: “ Mảng thơ thiên nhiên trong thơ Nguyễn Trãi là ô cửa sổ mở cho ta
thấy tâm hồn phong phú tế nhị của nhà nghệ sĩ Ức Trai. Mỗi bức tranh là một
nét tâm tình của nhà thơ trước tạo vật.”
Nhận xét trên ñây giúp em cảm nhận ñược gì khi học “Côn Sơn ca” (Ngữ
Văn 7 tập I) và ñọc các bài thơ viết về thiên nhiên của Nguyễn Trãi .










Đ
Ề CHÍNH THỨC
1

PHÒNG GD&ĐT NGA SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM THI GIỎI GVG CẤP TRƯỜNG
TRƯỜNG THCS NGA TRUNG NĂM HỌC : 2011-2012
MÔN : NGỮ VĂN
(Bài thi Thực hành năng lực giáo dục và nghiệp vụ sư ph
ạm)

Câu
(1)
Nội dung kiến thức cần ñạt (2) Thang
ñiểm cho
của GV(3)

Thang
ñiểm chấm
của Giám
khảo(4)
Câu 1

(6Điểm)

1.Trong ñoạn thơ, tác giả ñã sử dụng
thành công các biện pháp nghệ thuật:
* Dùng nhiều từ láy giàu giá trị biểu cảm:
- Chỉ ra ñược các từ láy:
+ Lấp lánh
+ Xanh xanh
+ Xót xa
+ Nghiêng nghiêng
+ Biêng biếc
-Tác dụng:
+ Qua việc sử dụng các từ láy trên, nhà
thơ ñã tái hiện thành công về hình ảnh của
miền quê Kinh Bắc trước khi bị giặc
chiếm. Đó là cuộc sống thanh bình no ấm.
Các từ láy ở ñây ña phần là từ láy toàn bộ
(nghiêng nghiêng, xanh xanh, biêng biếc).
+ Thể hiện sự hoài niệm của tác giả về
một thời ñã qua nên màu sắc có sự biến ñổi
(xanh xanh chứ không phải xanh, biêng
biếc chứ không phải biếc). Chỉ có hình ảnh
sông Đuống và cảm xúc ñau ñớn xót xa là
không bị mờ, mà rõ mồn một, cụ thể.

*Dùng phép so sánh “Xót xa như rụng
bàn tay” là một hình ảnh so sánh ñộc ñáo.
Từ nỗi ñau to lớn nhưng vô hình ñược so
sánh với nỗi ñau hữu hình (rụng bàn tay).
- Từ ñấy ñể thấy ñược tình cảm của tác
giả ñối với ñất nước là tình cảm máu thịt.
Nỗi ñau mất nước, nỗi ñau quê hương bị
giày xéo ñược tác giả so sánh với nỗi ñau
của chính cơ thể, xá thịt của mình.
- Qua phép so sánh ñã làm nổi bật và làm
cụ thể hoá tình cảm cảm xúc cần diễn tả.
2. Viết thành bài văn ngắn, hoàn chỉnh
bố cục ba phần, diễn ñạt ý mạch lạc.
3. Lời văn giàu cảm xúc chân thành,


0,5 ñiểm
0,5 ñiểm






0,5 ñiểm

1,0 ñiểm





0,5 ñiểm



1,0 ñiểm




1,0 ñiểm

0,5 ñiểm

0,5 ñiểm


0,5 ñiểm
0,5 ñiểm

0,5 ñiểm





1,0 ñiểm





0,5 ñiểm



1,0 ñiểm




1,0 ñiểm

0,5 ñiểm

0,5 ñiểm
2

sâu sắc.

Câu 2
(14
ñiểm)







*.Từ những kiến thức ñã học về ñoạn
thơ “Côn Sơn ca”, tuỳ vào năng lực, học
sinh có thể vận dụng thêm những hiểu biết
về những bài thơ viết về thiên nhiên khác
và cuộc ñời, sự ngiệp, nhân cách ñạo ñức
của nhà thơ Nguyễn Trãi ñể trình bày cảm
thụ của mình về nhận ñịnh trên bằng nhiều
cách nhưng cần làm rõ các nội dung sau:
1.“Mảng thơ thiên nhiên trong thơ
Nguyễn Trãi là ô cửa sổ mở cho ta thấy
tâm hồn phong phú tế nhị của nhà nghệ sĩ
Ức Trai”
a. Bức tranh thiên nhiên trong thơ
Nguyễn Trãi phong phú, ñầy thi vị và thấm
ñượm tình người bởi mối ñồng cảm giữa
cuộc sống vạn vật và cõi lòng của nhà thơ
ñược bộc lộ qua hình thức biểu hiện ñộc

ñáo, hoà quyện với sự dồi dào cảm hứng
ñời thường ñể mở rộng, ñón mọi âm vang
vừa gần gũi, vừa thân thiết, vừa sâu thẳm
của cuộc sống.
b. Thơ thiên nhiên của Nguyễn Trãi mở
ra trước mặt người ñọc tâm hồn lãng mạn,
hào hoa phóng khoáng, thiết tha yêu ñời,
yêu cuộc sống
Thiên nhiên luôn gắn bó khăng khít với
tâm hồn người. Thi nhân yêu thiên nhiên
như yêu con người – nét tình ý sâu xa của
một tấm lòng nhân nghĩa.
2.“Mỗi bức tranh là một nét tâm tình của
nhà thơ trước tạo vật”
a.Thiên nhiên trong thơ Nguyễn Trãi
trữ tình, ñầm ấm. Thiên nhiên phong tình,
kỳ thú, trở thành người bạn tâm tình của
tác giả. Con người và thiên nhiên chan hoà,
giao cảm
b. Lòng Ức Trai sáng trong giữa cuộc
ñời ngầu ñục, vẫn mến yêu, khát khao
sống. Ông mượn cảnh ñể gửi lòng. Thiên
nhiên giàu sức sống giúp thi nhân quên ñi
những lo toan vướng bận của ñời thường.
Thiên nhiên là nơi ñể Nguyễn Trãi bộc lộ

5 ñiểm


(2,5 ñiểm)








(2,5 ñiểm)







6 Điểm

(2 ñiểm)

(2 ñiểm)















5 ñiểm


(2,5 ñiểm)








(2,5 ñiểm)

6 Điểm

(2 ñiểm)



(2 ñiểm)






3

chí hướng, khát vọng, nhân cách của mình.
c. Thiên nhiên trong thơ Nguyễn Trãi
có linh hồn, tràn trề sinh lực, căng mọng
sức xuân. Đó cũng chính là sức sống của
một con người trọn ñời nuôi khát vọng, ý
nguyện giúp dân cứu nước.
3. Từ thơ Thiên nhiên của Nguyễn Trãi
chứng tỏ nhà thơ là một con người có tâm
hồn nhạy cảm kỳ lạ ñối với thiên nhiên

a. Thơ thiên nhiên của ông ñã tạo nên
linh hồn và sức sống cho tất cả những gì
mà ông gần gũi mến yêu và xúc ñộng. Đó
là cội nguồn của tình yêu chân thành sâu
sắc ñối với quê hương ñất nước con người.
b.Thơ viết về Thiên nhiên của Nguyễn
Trãi luôn mới lạ và hấp dẫn bởi hồn thơ Ức
Trai bao giờ cũng tươi xanh. Đó chính là
mảnh hồn thơ của ông gửi tới con người,
thiên nhiên, ñất nước, gửi ñến muôn ñời.
*. Viết thành bài văn ngắn, hoàn chỉnh
bố cục ba phần, diễn ñạt ý mạch lạc.
* . Cảm xúc chân thành, sâu sắc.


(2 ñiểm)




2 Điểm


(1 ñiểm)




(1 ñiểm)

(0,5 ñiểm)

(0,5 ñiểm)
(2 ñiểm)




2 Điểm


(1 ñiểm)




(1 ñiểm)




(0,5 ñiểm)

(0,5 ñiểm)