1
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
CAO BẰNG
Trường THPT Bản Ngà
ĐÁP ÁN CHẤM MÔN TOÁN KHỐI 11 HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2011-2012.
Câu Nội dung Điểm
1) PT (1)
Zk
kx
kx
Zk
kx
kx
x
,
2
6
5
2
2
,
2
63
2
63
3
sin
2
3
)
6
(sin
0.5
0.5
1
2) + Dễ thấy :
22
2
22431
phương trình (2) có nghiệm
+ Chia hai vế của phương trình (2) cho 2, ta có :
Zk
kx
kx
x
xxxx
,
2
12
2
12
5
4
cos
6
cos
4
cos
6
sin.sin
6
cos.cos
2
2
cos.
2
3
sin.
2
1
0.25
0.5
0.25
2
1) + Đk :
(*),2 Nxx
+ Pt (3)
)(*)(4
)(*)(3
01212
!2
!
2
tmx
tmkhôngx
xx
x
x
Vậy phương trình (3) có một nghiệm
4
x
0.25
0.5
0.25
2
2) Ta có :
12
0
624
12
12
0
4
12
2
12
12
4
2
.
1
k
kk
k
kk
k
xCxxC
x
x
Số hạng không chứa x ứng với
40624
kk
Vậy số hạng không chứa x trong khai triển trên là: 495
4
12
C
0.25
0.25
3) + Gọi q là công bội của cấp số nhân: a, b, c )0(
a .Theo bài ta có :
3
1
1
0143
.4.3
0
.
.
2
2
3
2
2
2
q
q
qq
aqaqa
a
aqc
aqb
b
ca
0.5
0. 5
Không gian mẫu của phép thử là :
30)(30 ,,4,3,2,1 n
Gọi A là biến cố lấy được thẻ ghi số chẵn, B là biến cố lấy được thẻ ghi số
chia hết cho 3 và C là biến cố lấy được thẻ ghi số lẻ và chia hết cho 3.Ta có:
15)(30,28,26,24,22,20,18,16,14,12,10,8,6,4,2 AnA
10)(30,27,24,21,18,15,12,9,6,3 BnB
5)(27,21,15,9,3 CnC
1)
2
1
30
15
)(
)(
)(
n
An
AP
0.25
0.5
0.25
3
2)
3
1
30
10
)(
)(
)(
n
Bn
BP
0.25
3)
6
1
30
5
)(
)(
)(
n
Cn
CP
0.25
0.5
3
M
N
D
C
Q
B
P
G
A'
M'
A
4
1) Ta có:
)()(
)(
ABNAGABNG
MNG
ABNMN
Suy ra AG , BN đồng phẳng và không song song với nhau nên chúng cắt
nhau. Mặt khác
')()( ABNAGBCDAGBCDBN
0.25
0.25
2) Gọi d là đường thẳng đi qua M và song song với AA’ 'AAvàd
đồng
phẳng
BNvàd
đồng phẳng, d và BN không song song
d cắt BN.
Mặt khác BNMMBNdBCDdBCDBN
'')()(
Theo Cm trên thì
BNA
'
.
Vậy 3 điểm B, M’, A’ thẳng hàng.
0.5
0.5
3) Ta có :
)1(//)()(
)(
//)(
BDMPvàMPABD
Mquađi
BD
)2(//)()(
)(
//)(
BDNQvàNQBCD
Nquađi
BD
0.25
4
Tương tự ta có :
NPACDvàMQABC
)()()()(
Vậy thiết diện tạo bởi mặt phẳng
)(
và tứ diện ABCD là tứ giác MPNQ
Từ (1) và (2) và do M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB và CD nên
MP và NQ lần lượt là các đường trung bình của tam giác ABD và BCD. Do
đó : MP = NQ (3).
Từ (1), (2), và (3) suy ra tứ giác MPNQ là hình bình hành.
0.5
0.25
5
Sử dụng BĐT Cô si cho 1006 số ta có :
(*)sin.
2
1006
2
1
.sin.1006
2
1
.1005sin
2
1005
1006
1006.1005
1006
2
1006
1006
2
xxx
(**)cos.
2
1006
2
1
.cos.1006
2
1
.1005cos
2
1005
1006
1006.1005
1006
2
1006
1006
2
xxx
Từ (*) và (**) ta có :
10051005
1006
2
1006
2
2
1006
2
1005
cossin xx
10051005
1006
2
1006
2
2
1
2
1
cossin yMinxxy
Dấu “ = “ xảy ra Zkkx
x
x
,
24
2
1
sin1
2
1
sin
2
0.25
0.25
Chú ý: Nếu học sinh làm cách khác mà đúng thì tùy theo đó giáo viên chấm cho các phần điểm
tương ứng sao cho hợp lý.