giáo án chủ đề cây xanh

Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
Thời gian thực hiện: 5 tuần từ ngày 2 tháng 1 đến ngày 11/2/2012
I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong chủ đề này trẻ có thể:
1. Phát triển thể chất
-Biết vận động một số vận động cơ bản : Bật , trườn , năn, bò cao…
2. Phát triển nhận thức
- Biết tên gọi, đặc điểm, mô tả được 1 số đặc điểm rõ nét của cây ,hoa, quả, rau quen thuộc,
nhận xét được điểm giống và khác nhau của 2 loại cây quen thuộc.
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết cổ truyền của dân tộc.
- Trẻ biết so sánh chiều dài cảu 3 đối tượng, biết đo độ dài cảu 1 vật bằng 1 đơn vị đo…Biết
đến 5, tách gộp, thêm bớt trong phạm vi 5.
3. phát triển ngôn ngữ
- Biết bày tỏ nhu cầu của mình bằng ngôn ngữ.
- Biết lắng nghe và đặt câu hỏi và câu trả lời.
- Biết đọc thơ kể truyện thể hiện ngữ điệu giọng điệu của mình phù hợp với nội dung bài.
- Hình thành kỹ năng giao tiếp chào hỏi phù hợp với chuẩn mực văn hóa.
4. phát triển thẩm mỹ
- Trẻ yêu thích cái đẹp có khả năng cảm nhận cái đẹp ,thích tham gia các hoạt động nghệ
thuật
- Biết sử dụng các đường nét cơ bản để vẽ, nặn, cắt , xé dán… về các loại hoa quả.
5. Phát triển tình cảm xã hội.
- Trẻ có ý thức ,tôn trọng và bảo vệ cây xanh, biết chăm sóc cây.
- Nhận biết cảm xúc của mọi người: biết bộc lộ cảm xúc của bản thân với người thân và cô
giáo.
1
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
II. MẠNG NỘI DUNG
Một số loại cây
- Tên gọi một số lọa cây, các bộ phận của cây.

- sự giống và khác nhau của một số loại cây, ích lợi của cây xanh, nơi
sống,
- sự phát triển cảu cây, cách chăm sóc bảo vệ cây
Mội số loại hoa
- Tên gọi các ích lợi của các lợi hoa, cách chăm sóc, cách bảo quản
- Cách sử dụng các lợi ích của hoa.
Tết và mùa xuân
- Trẻ biết ý nghĩa của ngà tết cổ chuyền của dân tộc,
- Trẻ biết 1 số phong tục chuyển thống cảu người việt trông dịp tết :
Thăm hỏi, chúc têt
- Biết 1 số món ăn trong dịp tết…
Một số loại quả
- Tên gọi các ích lợi của một số quả.
- Cách chăm sóc, cách bảo quản
- Cách sử dụng các loại quả.
Một số loại rau
- Tên gọi các lợi rau, các món ăn từ rau.
- Cách sử dụng, bảo quản một số loại rau…
2
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
THẾ
GIỚI
THỰC
VẬT
3
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
THẾ
GIỚI

THỰC
VẬT
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG
1. Phát triển nhận thức.
* Toán.
- T1: So sánh sắp xếp chiều dài 3 đối tượng
- T2: Số 5 tiết 1 .
-T3: Số 5 tiết 2 .
- T4: Số 5 tiết 3.
- Đo độ dài 1 vật bằng 1 đơn vị đo.
* MTXQ:
T1: Tìm hiểu 1 số loại cây.
T2: Tìm hiểu 1 số loại hoa.
T3: Tìm hiểu 1 tết nguyên đán.
T4:Tìm hiểu 1 số loại quả.
T5:Tìm hiểu 1 số loại rau.
2. Phát triển thể chất.
T1: Đi ngang dồn bước đập và bắt bóng.
T2: Bò cao.
T 3:Bật sâu.
T4: Ném xa bằng 1 tay.
T4; Ném xa, chạy nhanh 10 m.
T5: Lăn bóng và di chuyển theo bóng
- Tc: Chạy tiếp sức, chuyền bóng, tung bóng…
3. Phát triển ngôn ngữ.
-T1,4,5. Truyện “cây táo thần”.
T2: Thơ “Hoa kết trái”.
T3: Thơ: “Tết đang vào nhà”
4. Phát triển thẩm mĩ.
*Tạo hình:

- T1: Vẽ vườn cây.
T2: Vẽ hoa.
T3: Nặn 1 số loại quả.
T4:Xé dán hoa.
T5: Vẽ theo ý thích.
*Âm nhạc:
T1: Hát “Em yêu cây xanh”.
- nghe : “Em đi trồng cây xanh”
T2: Hát “ Hoa kết trái”.
- Nghe “Hoa trong vườn”
T3: Hát “Mùa xuân đến rồi”
-Nghe “ Mùa xuân”
T4: Hát “ Quả thị”
- Nghe: Lý cây xanh.
T5: Tổng hợp “Em yêu cây xanh”
5. Phát triển tình cảm xã hội.
- Trẻ có ý thức ,tôn trọng và bảo vệ cây xanh, biết chăm sóc cây.
- Nhận biết cảm xúc của mọi người: biết bộc lộ cảm xúc của bản thân với
người thân và cô giáo.
4
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
5
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
CHỦ ĐỀNHÁNH 1: CÂY XANH
Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 2 tháng 1 đến ngày 7/1/2012
I. YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Sự phát

triển cảu
cây, cách
chăm sóc bảo vệ cây
- So sánh sắp xếp chiều dài 3 đối tượng.
- Vẽ vườn cây bằng các kĩ năng đã học.
- Trẻ hiểu nội dung truyện “cây táo thần”.
- Đi ngang dồn bước đập và bắt bóng.
- Trẻ thộc bài hát và thể hiên tình cảm của mình qua bài hát: “ Em yêu cây xanh”.
2 Kĩ năng:
- Rèn thể lực cho trẻ. Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ,
- Rèn kĩ năng so sánh cho trẻ.
- Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ khi hát.
3. Giáo dục:
- Trẻ có ý thức ,tôn trọng và bảo vệ cây xanh, biết chăm sóc cây.
6
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
- Trẻ biết tên gọi một số lọa cây, các bộ phận của cây.
- Sự giống và khác nhau của một số loại cây, ích lợi của cây xanh, nơi sống,
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
7
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
Cho trẻ tập các động tác: tay,chân bụng bật kết hợp lời ca
bài :Cả nhà thương nhau
- Hô hấp: Thổi nơ.
- Tay: ra trước, lên cao
- Chân; khụy gối
- Bụng; cúi gập
- Bật : tại chỗ.

I. Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết xếp hàng theo 3 tổ, không xô đẩy nhau.
2. Kĩ năng:
- Trẻ chú ý tập đúng động tác theo sự hứơng dẫn của cô.
3. Giáo dục:
Giáo dục trẻ có ý thức tập TDBS.
II. Chuẩn bị
- Sân tập rộng , bằng phẳng, trẻ ăn mặc gọn gàng.
III. Tiến hành
HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Khởi động :
Cho trẻ làm đoàn tầu đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu: đi bằng gót
chân, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng mũi chân (sau mỗi lần đi đều
có đi thường). Đi nhanh, đi chậm, chạy nhanh, chạy chậm. Sau về
dàn 3 hàng ngang quay mặt về phía cô.
Hoạt động 2: Trọng động :
-Cô cho trẻ tập các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật cùng cô.
(vừa tập vừa giải thích).Cô cho trẻ tập cùng cô 2 đến 3 lần ( số lần
tập tùy theo từng ngày ). Cô nhận xét trẻ.
Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
- Cho trẻ chơi trò chơi:“ Chim bay ,cò bay” 2, 3 lần. chơi xong cho
trẻ hít thở nhẹ nhàng .


Trẻ khởi động
Trẻ tập cùng cô
HOẠT ĐỘNG GÓC
8
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh

Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
- Góc phân vai: Bán hàng, gia đình, cửa hàng hoa quả , quầy giả khát, sinh tố, nấu ăn, cửa
hàng rau quả…
- Góc xây dựng: Xây dựng công viên cây xanh…
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu vườn cây xanh, hát múa, đọc thơ về cây xanh…
- Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loại cây xanh…
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh…
I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết chơi trò chơi gia đình, phòng khám bệnh, siêu thị đồ chơi.
- Biết hát đọc thơ những bài có trong cđ.
- Trẻ biết xem tranh, ảnh về các loại cây xanh, biết làm sách tranh về các loại cây.
-Trẻ biết so sánh chiề dài của 3 đối tượng.
2.Kĩ năng:
- Rèn sự khéo léo cho trẻ, rèn kĩ năng vẽ và tô màu cho trẻ.
3.Giáo dục:
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị:
-Bộ đồ chơi xây dựng. Đồ chơi gia đình . Bộ đồ chơi nấu ăn. Đồ chơi hoa quả, đồ chơi bác
sĩ. Một số đồ dùng đồ chơi khác…
III. Tiến hành:
HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề.
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về các cây xanh mà trẻ biết, cách chăm
sóc, bảo vệ cây xanh…Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây xanh.
Hoạt động 2: Thỏa thuận góc chơi.
- Lớp mình có bao nhiêu góc chơi? Hãy kể tên các góc chơi mà con
biết? Góc xây dựng cô cần bao nhiêu bạn? Vì sao con biết? => Cô
hỏi số người chơi? Tương tự các góc còn lại cô cũng hỏi như vậy?
- Ở góc xây dựng con sẽ chơi trò chơi gì? Bạn nào sẽ chơi ở góc

xây dựng? Ai sẽ là chủ công trình? bạn nào trở nguyên vật liệu? Ai
sẽ là thợ xây? Người chủ công trình phải làm gì?
-Tương tự các góc còn lại cô cũng hỏi như vậy.
Hoạt động 3: Trẻ chơi.
- Cô cho trẻ về các góc chơi của mình, cô bao quát, hướng dẫn trẻ
chơi. Cô đến từng góc chơi (góc phân vai) cô gợi hỏi trẻ .Con đang
chơi ở góc chơi nào? Ở góc phân vai con con chơi trò chơi gì vậy?
- Con đóng vai gì ở góc phân vai? Cô giúp trẻ liên kết các góc chơi
với nhau, cô gợi ý trẻ sang các góc chơi khác chơi cùng các bạn,( trẻ
góc xây dựng sang góc phân vai mua hàng) kịp thời sử lý các tình
huống
Hoạt động 4:Nhận xét trẻ chơi.
-Cô cho trẻ đi thăm quan từng góc chơi. Ai có nhận xét gì về góc
Trẻ kể tên các thành
viên trong gia đình
5 góc chơi
Chơi xây nhà
Trẻ chơi vui vẻ
9
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
xây dựng? Cô cho trẻ nhận xét góc xây dựng.Cô nhận xét khái quát
từng vai chơi, thái độ chơi.
Thứ 2 ngày 2 tháng 1 năm 2012
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển thể chất.
Đề tài: Đi ngang dồn bước, đập và bắt bóng.
I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
- Trẻ biết đi ngang dồn bước và đập bóng.

2.Kĩ năng
- Rèn sự khéo léo cho trẻ, rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ, phát triển thể lực cho trẻ.
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
-Băng ghế thể dục, bóng 6 quả…
III. Tiến hành
HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
HĐ 1: Trò chuyện chủ đề.
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về các cây xanh mà trẻ biết, cách chăm sóc,
bảo vệ cây xanh…Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây xanh.
HĐ 2: Khởi động.
- Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi các kiểu: đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn
chân, đi bằng mé chân (sau mỗi lần đi đều có đi thường). Đi nhanh, đi chậm, chạy
nhanh, chạy chậm,Sau về dàn 3 hàng ngang quay mặt về phía cô.
HĐ 3: Trọng động.
a, Tập BTPTC:
- Cô và trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật 2 lần 4 nhịp. Nhấn mạnh động tác
tay tập 4 lần 4 nhịp.Cô bao quát trẻ.
b,Vận động cơ bản:
- Đội hình 2 hàng dọc quay mặt vào nhau cách nhau 2 m.
+ Cô giới thiệu tên vận động. Đi ngang dồn bước, đập và bắt bóng.
- Cô làm mẫu lần 1 ( không giải thích ).
- Cô làm mẫu lần 2 vừa làm vừa giải thích:
+ Tư thế chuẩn bị: 2 chân cô đứng sát vạch xuất phát,thẳng người.
+ Khi có hiệu lệnh bắt đầu chân phải cô bước sang phải sau đó thu chân trái, tiếp
tục bước chân phải rồi thu chân trái, cứ như vậy cô đi tới đích sau đó cô cầm
bóng bằng 2 tay đập mạnh xuống sàn và đỡ bóng bằng 2 tay. Khi thực hiện xong
Trẻ thực hiện
Trẻ tập

Trẻ quan sát cô
10
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
cô đi về phía cuối hàng đứng, bạn tiếp theo sẽ lên thực hiện.
+ Cô mời 1 cháu khá lên làm thử.
+ Cho từng trẻ lên thực hiện.
+ Cô cho từng tổ lên tập. Cho nhóm bạn trai lên thi đua với nhóm bạn gái.(Cô chú ý
sửa sai cho trẻ).
- Cô mời 1 trẻ lên tập lại VĐCB. Cô hỏi lại trẻ tên vận động
* Trò chơi: “chuyền bóng”.
- Cô gợi ý trẻ nhặc LC,CC 2 lần. Cho trẻ chơi 3 lần.Nx
HĐ 4: Hồi tĩnh:
Cho trẻ chơi trò: “chim bay cò bay” 2, 3 lần vừa chơi vừa hít thở nhẹ
nhàng.
=> Nhận xét giờ học.
làm mẫu
Trẻ thực hiện
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Nội dung: Quan sát cây phượng .
- T/c có luật:
+ Đoán cây qua lá.
+ Kéo co.
- T/c tự do:
Xâu vòng, ghép tranh, vẽ phấn
I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây phượng, nơi trồng, ích lợi của cây phượng .
2.Kĩ năng
- Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ,

- Rèn k/n quan sát cho trẻ. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3.Giáo dục
-Trẻ hứng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
- Tranh cánh đồng quất, lô tô các loại quả
III. Tiến hành.
HĐ CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
HĐ 1 :Trò chuyện chủ đề.
Cô và trẻ trò chuyện về các cây xanh. Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây xanh
HĐ 2: Quan sát cây phượng.
Cho trẻ quan sát cây phượng qua tranh.
- Cô hỏi trẻ đây là cây gì?
- Cây phượng có đặc điểm gì?( Hình dáng, lá cây phượng, hoa phượng như thế
Cây cam, cây quất,
11
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
nào?)
- Hoa phượng có màu gì?
- Hoa phượng thường nở vào mùa nào?
- Hoa phượng nở báo hiệu mùa nào?
- Người ta thường trồng cây phượng ở đâu?
- Cây phượng mang lại lợi ích gì cho con người và môi trường sống?
= > Cô khái quát lại đặc điểm của cây phượng: Thân to cành lá xum xuê, lá
phượng nhỏ có hoa vào mùa hè, người ta trồng cây phượng để cho bóng mát…
HĐ 3: Chơi tập thể.
* T/c có luật:
- HDTC: “Đoán cây qua lá”
+ Cô có 1 số lá các loại cây khác nhau khi cô đưa chiếc lá nào ra trẻ phải biết

được đó là loại cây gì.Cô cho trẻ chơi 2,3 lần
- T/c Kéo co:
+ Cô gợi ý trẻ nhắc luật chơi, cách chơi, cô cho trẻ chơi 3 lần .
HĐ 4:T/c tự do:
Cô hướng trẻ về các nhóm chơi của mình, cô bao quát, giúp đỡ trẻ chơi.
cây táo…
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Nội dung: Ôn truyện “ Sự tích quả dưa hấu”
T/c: Đoán cây qua lá.
VS - TT.
I. Mục đích – yêu cầu:
12
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, tên tg, hiểu nội dung cốt truyện, trẻ thuộc truyện, có thể kể thuộc truyện. Biết chơi trò
chơi đúng luật
2.Kĩ năng
- Rèn sự tập chung chú ý cho trẻ.
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
- Tranh minh họa chuyện.
III. Tiến hành
HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA

TRẺ
HĐ 1: Trò chuyện chủ đề.
- Cô và trẻ trò chuyện cây xanh và lợi ích của cây xanh…=>Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ
cây xanh.
HĐ 2: Chơi trò chơi “ Đoán cây qua lá”
- Cô cho trẻ nhắc luật chơi, cách chơi 2 lần cô nhắc lại cho trẻ.
- Cô cho trẻ chơi 4 lần, NX trẻ.
HĐ 3: Ôn truyện “Sự tích quả dưa hấu”
- Cô gợi ý trẻ nhắc tên truyện, tên tác giả.
-Cô kể cho trẻ nghe 1 lần, cho trẻ kể theo cô dưới hình thức tổ nhóm cá nhân xen kẽ cô
kết hợp sửa sai cho trẻ. Ưu tiên các nhân trẻ kể nhiều hơn
* Vệ sinh trả trẻ
Trẻ kể tên 1 số
loại cây xanh
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Thứ 3 ngày 2 tháng 1 năm 2012
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển nhận thức.
Đề tài: Tìm hiểu 1 số loại cây.
(Cây quất, cây cam, cây phượng)
I. Mục đích – yêu cầu:
13
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi, 1 số đặc điểm của các loại cây đó, lợi ích của các loại cây đó với con người và môi trường
sống.
2.Kĩ năng
- Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ, rèn khả năng quan sát, so sánh cho trẻ,

- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
-Tranh có hình ảnh cây quất, cây cam, cây phượng. Một số lá cây các loại.
III. Tiến hành
HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA
TRẺ
HĐ 1: Trò chuyện chủ đề.
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về các cây xanh mà trẻ biết, cách chăm sóc, bảo
vệ cây xanh…Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây xanh.
HĐ 2: Qs, trò chuyện về các loại cây xanh.
Mang tên loài chim đẹp
Hoa như lửa đầy cành
Rực rỡ cạnh lá xanh
Gọi ve về ca hát.
Là cây gì ?
Cho trẻ quan sát cây phượng qua tranh.
- Cô hỏi trẻ đây là cây gì?
- Cây phượng có đặc điểm gì?( Hình dáng, lá cây phượng, hoa phượng như thế nào?)
- Hoa phượng có màu gì?
- Hoa phượng thường nở vào mùa nào?
- Hoa phượng nở báo hiệu mùa nào?
- Người ta thường trồng cây phượng ở đâu?
- Cây phượng mang lại lợi ích gì cho con người và môi trường sống?
= > Cô khái quát lại đặc điểm của cây phượng: Thân to cành lá xum xuê, lá phượng
nhỏ có hoa vào mùa hè, người ta trồng cây phượng để cho bóng mát…
* Cây cam.
- Cô cho trẻ quan sát cây cam qua tranh. Cô hỏi trẻ:
- Đây là cây gì? Cây cam có đặc điểm gì?

- Lá cam như thế nào? Cây cam có quả vào dịp nào? Quả cam màu gì?
- Qủa cam dùng để làm gì?
- Các con được ăn cam chưa? Quả cam có vị gì?
- Nhà con có trồng cam không?
- Ai là những người trồng ra cây cam?
- Cây cam mang lại lợi ích gì cho con người và môi trường sống?
=> Cô khái quát cây cam có lá xanh, to, có quả màu vàng, cam thường có quả chín vào
mùa đông.Cây cam mang lại quả ngọt cho con người…Bác nông dân phải rất vất vả
mới trồng được cây cam, khi ăn cam các con phải nhớ tới công sức của bác nông
dân.
* Cây quấy cảnh.
Cây phượng
Lá nhỏ, cành to
Mùa hè
Ở sân trường
Cây cam có lá
xanh. Quả
vàng
Vị ngọt
Cho quả ngọt
14
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
- Cô cho trẻ quan sát cây quất cảnh qua tranh. Cô hỏi trẻ tên gọi, đặc điểm của cây quất
cảnh?
- Cây quất cảnh được trồng ở đâu?
- Ai là người trồng ra cây quất cảnh?
- Trồng cây quất cảnh mang lại lợi ích gì cho con người và môi trường sống?
=> Cô khái quát đặc điểm của cây quất cảnh cho trẻ nghe…
* Mở rộng: Ngoài cây quất , cây phượn, cây cam, xung quanh chúng ta còn có rất nhiều

loại cây khác nhau: Cây táo, cây bang, câu rau…mỗi cây đó đều có tác dụng khác
nhau như tất cả chúng đều mang lại lợi ích cho con người và môi trường sống…
* So sánh: Cây cam và cây phượng.
-Giống: Đều là cây xanh, có cành lá, hoa, quả…
- Khác nhau: Cây cam cho quả ngọt, cây phượng cho bóng mát…
=>Cô khái quát….
* T/c: Đoán cây qua lá.
- Cho trẻ chơi 4 lần nhận xét trẻ.
* Cho trẻ vẽ thêm lá và tô màu cho cây.
- NDKH: Cô cho trẻ hát và vận động bài “Lá xanh”
Trẻ lắng nghe
Cây quất cảnh
có lá quả màu
vàng, được
trồng để là cảnh
vào dịp tết.
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nội dung: Dạo chơi trên sân trường.Qs trò chuyện thời tiết trong ngày.
- T/c có luật :
+Bịt mắt bắt dê.
+ Kết bạn
- T/c tự do: Xâu vòng, xích đu, ghép tranh
I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
Trẻ biết đặc điểm thời tiết trong ngày diễn ra ntn. Trời nắng hay mưa…
2.Kĩ năng

- Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ, Rèn k/n quan sát cho trẻ.
- Phát triển thể lực cho trẻ.
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
- Tâm lý thoải mái cho trẻ, 1 số đồ chơi tự do…
15
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
III. Tiến hành
HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA
TRẺ
HĐ 1: Trò chuyện chủ đề.
- Cô và trẻ trò chuyện cây xanh và lợi ích của cây xanh…=>Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ
cây xanh.
HĐ 2:QS thời tiết trong ngày.
- Cô cho trẻ ra ngoài sân trường cho trẻ quan sát thời tiết cô hỏi trẻ: Con thấy thời tiết
hôm nay ntn?
- Trời có nắng hay có mưa?
- Bầu trời nhiều may hay ít mây?
- Đây là thời tiết của mùa nào?
- Với thời tiết nay khi ra đường các con phải làm gì?=> Cô giáo dục trẻ…
HĐ 3: Chơi tập thể.
* T/c có luật “ Bịt mắt bắt dê, kết bạn”
- Cô gợi hỏi trẻ nhắc lc,cc cô nhắc lại cho trẻ nghe. Cho trẻ chơi mỗi t/c 3 lần .Nx trẻ.
HĐ 4:T/c tự do:
- Cô hướng trẻ về các nhóm chơi của mình. Cô bao quát giúp đỡ trẻ chơi.
Trẻ quan sát và
trả lời
Trẻ chơi vui vẻ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Nội dung: Làm quen truyện “ Cây táo thần”
T/c: Đoán cây qua lá.

I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, tên tg. Biết chơi trò chơi đúng luật
2.Kĩ năng
- Rèn sự tập chung chú ý cho trẻ.
Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
Tranh minh họa truyện.
III. Tiến hành
HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
HĐ 1: Trò chuyện chủ đề.
16
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
- Cô và trẻ trò chuyện cây xanh và lợi ích của cây xanh…=>Giáo dục trẻ yêu quý bảo
vệ cây xanh.
HĐ 2: Chơi trò chơi “Đoán cây qua lá”
- Cô cho trẻ nhắc luật chơi, cách chơi 2 lần cô nhắc lại cho trẻ.
- Cô cho trẻ chơi 4 lần, NX trẻ.
HĐ 3: Làm quen truyện “Cây táo thần”
- Cô giới thiệu tên truyện, tên tg .
- Cô kể cho trẻ nghe :

+ L1 cô kể diễn cảm
+ L2 cô kể + tranh minh họa. Cô hỏi trẻ tên truyện, tên tg ?
- Cô kể cho trẻ nghe 2 -3 lần. Nx tuyên dương trẻ.
Trẻ kể tên 1 số loại
cây xanh
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Thứ 4 ngày 4 tháng 1 năm 2012
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ.
Đề tài: Truyện “Cây táo thần”
I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, tên trẻ hiểu trình tự nd cốt truyện.
2.Kĩ năng
- Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ, rèn khả năng chú ý lắng nghe cho trẻ. Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
-Tranh minh họa truyện, 1 quả táo trong hộp.
III. Tiến hành

HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA
TRẺ
HĐ 1: Trò chuyện chủ đề.
Cô hỏi trẻ, nhà con trồng những loại cây gì? Con hãy kể tên các loại cây đó và lợi ích
của chúng.
HĐ 2: Truyện “ Cây táo thần”
Cây cam, cây
quất

17
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
- Cô cho trẻ lên mở hộp quà trong hộp quà có gì?
Đây là quả gì? Có 1 câu chuyên rất hay nói về quả táo các con lắng nghe cô kể câu
truyện “ Cây táo thần”.
- Cô kể cho trẻ nghe:
+ L1 cô đọc diễn cảm + hỏi tên truyện, tên tg ?
+ L2 Cô đọc kết hợp tranh + tranh minh họa.
Đàm thoại:
+ Hỏi tên truyện, tên tác giả? Trong truyện có những ai ?
+ Khi thấy các bạn chia nhau ăn táo cậu bé đã nói gì?
+ Trong lúc ngủ cậu bé đã mơ thấy gì?
+ Cây táo hỏi cậu bé như thế nào? Cậu bé trả lời ra sao?
+ Cây táo đã nói gì với cậu bé?
+ Cậu bé có hối hận không? Cậu bé đã làm gì?
=>GD trẻ cây cối ban tặng cho con người hoa thơm quả ngọt, mọi người đều xứng
đáng được hưởng nó vì vậy các con phải biết chia sẻ với mọi người nhé.
- Cô kể cho trẻ nghe 2 lần kết hợp rối tay và cho trẻ nghe trên đĩa.
- Cho trẻ hưởng ứng cùng cô. Nx trẻ.
* NDKH: Cho trẻ hát bài “Quả”
Trẻ lên mở quà
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Nội dung: Quan sát bức tranh cánh đồng quất cảnh .
- T/c có luật:

+ Thi hái quả.
+ Kéo co.
- T/c tự do:
Xâu vòng, ghép tranh, vẽ phấn
I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
Trẻ biết cây quất cảnh là sản phẩm của bác nông dân, nó được trồng để bán vào dịp tết
2.Kĩ năng
- Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ, Rèn k/n quan sát cho trẻ Phát triển thể lực cho trẻ.
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
- Tranh cánh đồng quất, lô tô các loại quả
III. Tiến hành
HĐ CỦA CÔ
HĐ CỦA
TRẺ
HĐ 1 :Trò chuyện chủ đề.
Cô và trẻ trò chuyện về các cây xanh. Giáo dục trẻ yêu quýcây xanh.
HĐ 2: Quan sát vườn quất cảnh.
- Hằng ngày bố mẹ con đi làm gì?
- Nhà con trồng những loại cây gì?
- Cô cho trẻ quan sát vườn quất.
+ Đây là cây gì? Cây quất có đặc điểm gì?
Cây cam, cây
18
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
+ Cây quất được trồng để làm gì?
+ Ai là người là ra cây quất?

+ Để làm ra cây quất các bác nông dân phải làm những công việc gì?
=> Cô khái quát, giáo dục trẻ biết bảo vệ cây xanh.
HĐ 3: Chơi tập thể.
* T/c có luật:
- HDTC: “Thi hái quả”
+ Cô gọi 2 trẻ lên, mỗi trẻ hái 1 quả theo cùng 1 số lượng mà cô yêu cầu, bạn nào
nhanh thì thắng cuộc.
- T/c Kéo co:
+ Cô gợi ý trẻ nhắc luật chơi, cách chơi, cô cho trẻ chơi 3 lần .
HĐ 4:T/c tự do:
Cô hướng trẻ về các nhóm chơi của mình, cô bao quát, giúp đỡ trẻ chơi.
quất, cây táo…
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Nội dung: Ôn truyện “ Cây táo thần”
T/c: Thi hái quả.
VS - TT.
I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, tên tg, hiểu nội dung cốt truyện. Biết chơi trò chơi đúng luật
2.Kĩ năng
- Rèn sự tập chung chú ý cho trẻ.
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
- Tranh minh họa chuyện.
III. Tiến hành

HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA
TRẺ
HĐ 1: Trò chuyện chủ đề.
- Cô và trẻ trò chuyện cây xanh và lợi ích của cây xanh…=>Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ
cây xanh.
HĐ 2: Chơi trò chơi “ Thi hái quả”
- Cô cho trẻ nhắc luật chơi, cách chơi 2 lần cô nhắc lại cho trẻ.
- Cô cho trẻ chơi 4 lần, NX trẻ.
HĐ 3: Ôn truyện “Cây táo thần”
- Cô gợi ý trẻ nhắc tên truyện, tên tác giả.
-Cô kể cho trẻ nghe 3 lần, lần 2 cô kể với tranh.
- Cho trẻ hưởng ứng cùng cô.
Trẻ kể tên 1 số
loại cây xanh
Trẻ lắng nghe
19
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
* Vệ sinh trả trẻ
Trẻ trả lời
Thứ 5 ngày 5 tháng 1 năm 2012
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ.
Đề tài: Vẽ vườn cây
(Đề tài)
I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
- Củng cố vốn hiểu biết của trẻ về vườn cây ăn quả.
- Trẻ biết sử dụng kĩ năng đã học để vẽ vườn cây ăn quả
2.Kĩ năng

- Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ, rèn khả năng chú ý lắng nghe cho trẻ,
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Rèn kĩ năng vẽ nét cong, nét thẳng cho trẻ. Bố cục tranh hợp lý.
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
-Tranh vườn cây( 3 tranh) Vườn cây cam, vườn cây xoài, vườn cây nhãn. Máy tính có hình
ảnh vườn cây.
- Giấy, bút màu
III. Tiến hành
HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
HĐ 1: Trò chuyện:
- Cho trẻ xem phim về vườn cây? Hỏi trẻ có những loại cây gì? Ai có nhận xét gì về
những loại cây đó?
- Cây trồng mang lại lợi ích gì cho con người? => Giáo dục trẻ
HĐ 2: Dạy trẻ vẽ vườn cây
Bước 1: Đàm thoại xoay quanh đề tài.
- Cô cho trẻ xem trang vẽ vườn cây trên màn hình máy tính.
- Cô có bức tranh vẽ vườn cây gì?
- Con có nhận xét gì về vườn cây nhãn?
Cây táo, cây bưởi,
cây cam cây
quất…
Tranh vườn nhãn
20
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
- Thân cây nhãn như thế nào? Có màu gì? Con có nhận xét gì về tán cây nhãn và
quả?
- Để vẽ vẽ được cây nhãn cô dùng kĩ năng vẽ nét gì?

- Con thầy bức tranh vẽ vườn nhãn cô cô vẽ ở đâu?
- Cô khái quát về hình dáng, màu sắc, bố cục?
* Cô cho trẻ quan sát bức tranh vẽ vườn Cam.
- Con có ý kiến gì về vườn cam?
- Con có nhận xét gì về vườn cam?
- Tán lá cam ntn? Cây cam ntn?
- Quả cam ntn?
- Cô khái quát về vườn cam…
* Cho trẻ quan sát tranh vườn xoài.
- Ai có nhận xét gì về tranh vườn xoài?
- Thân xòai như thế nào? Có màu gì?
- Con có nhận xét gì về tán lá xoài? Để vẽ được vườn xoai cô dùng kĩ năng vẽ nét
gì?
- Cô khái quát đặc điểm của cây xoài…
- Cô vừa cho các con quan sát tranh vẽ vườn cây gì?
- Cho trẻ đếm số vườn cây?
- Để vẽ được các bước tranh này cô sử dụng kĩ năng vè nét gì?
* Mở rộng: Ngoài các bức tranh này con còn biết các vườn cây nào
nữa?
- Cô khái quát…
Bước 2: Đàm thoại ý định và cách làm.
- Con định vẽ vườn cây gì?
- Muốn vẽ được vườn cây dó con làm thế nào?
- Để vẽ được vườn cây dó con dùng kĩ năng vẽ nét gì?
- Cô mời 4-5 trẻ nêu ý định của mình.
Bước 3: Trẻ thực hiện.
Cô bao quát, gợi hỏi ý tưởng và giúp đỡ từng cá nhân trẻ cách vẽ bố
cục…cô gợi giúp những trẻ nhanh, sáng tạo.
Bước 4 : Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ trưng bày tranh quan sát 1-2 phút

- Mời trẻ lên nhận xét (2-3 trẻ).
- Cô nhận xét bổ sung chý ý vào sự sáng tạo, hình dáng, màu sắc bố
cục, khen ngợi những trẻ làm tốt, nhận xét động viên những tre chưa
thực hiện được…
- Kết thúc: Cho trẻ hát bài “ vườn cây ba trồng”
To xù xì
Cô vẽ ở giữa
trang giấy
Có nhiều quả
Lá cam to
Cao to
Trẻ trả lời
Trẻ kể
Trẻ trả lời
Trẻ vẽ
Trẻ nhận xét
Sản phẩm
21
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Nội dung: Quan sát bức tranh vườn cam .
- T/c có luật:
+ Thi hái quả.
+ Kéo co.
- T/c tự do: Xâu vòng, ghép tranh, vẽ phấn
I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
Trẻ biết cây cam là sản phẩm của bác nông dân, nó được trồng để bán vào dịp tết
2.Kĩ năng

- Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ, Rèn k/n quan sát cho trẻ.
- Phát triển thể lực cho trẻ.
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
- Tranh cánh đồng quất, lô tô các loại quả
III. Tiến hành
HĐ CỦA CÔ
HĐ CỦA
TRẺ
HĐ 1 :Trò chuyện chủ đề.
Cô và trẻ trò chuyện về các cây xanh. Giáo dục trẻ yêu quýcây xanh.
HĐ 2: Quan sát vườn cam.
- Hằng ngày bố mẹ con đi làm gì?
- Nhà con trồng những loại cây gì?
- Cô cho trẻ quan sát vườn cam.
+ Đây là cây gì? Cây cam có đặc điểm gì?
+ Cây cam được trồng để làm gì?
+ Ai là người là ra cây cam?
+ Để làm ra cây cam các bác nông dân phải làm những công việc gì?
=> Cô khái quát, giáo dục trẻ biết bảo vệ cây xanh.
HĐ 3: Chơi tập thể.
* T/c có luật:
- T/c: “Thi hái quả”
+ Cô gọi 2 trẻ lên, mỗi trẻ hái 1 quả theo cùng 1 số lượng mà cô yêu cầu, bạn nào
nhanh thì thắng cuộc.
- T/c Kéo co:
+ Cô gợi ý trẻ nhắc luật chơi, cách chơi, cô cho trẻ chơi 3 lần .
HĐ 4:T/c tự do:
Cô hướng trẻ về các nhóm chơi của mình, cô bao quát, giúp đỡ trẻ chơi.

Cây cam, cây
quất, cây táo…
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
Thứ 6 ngày 6 tháng 1 năm 2012
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển nhận thức.
22
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh
Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa
Đề tài: So sánh sắp xếp chiều dài của 3 đối tượng.
I. Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
2.Kĩ năng
3.Giáo dục
-Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
III. Tiến hành
23
Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh