Văn Hay Chữ Tốt 6,7 (2011-2012) - PGD

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
GIỒNG TRÔM
KỲ THI “PRUDENTIAL - VĂN HAY CHỮ TỐT”
NĂM HỌC : 2011 - 2012
Dành cho học sinh khối 6, 7
Thời gian: 120 phút (không kể phát đề)


ĐỀ:
Trong ca khúc “Ước mơ hồng”, nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu viết:
“Cuộc sống đã cho em bao ước mơ màu hồng, cho em bao khát vọng và tình yêu mênh mông. . .”
Cảm nghĩ của em về lời bài hát trên.

HẾT


HƯỚNG DẪN CHẤM
KỲ THI “PRUDENTIAL - VĂN HAY CHỮ TỐT” CẢP THCS LẢN 7
Đề dành cho học sinh khối 6, 7
NĂM HỌC: 2011 - 2012
A.PhầnVăn hay: (14 điểm)
I/Yêu cầu về kĩ năng:
-Biết cách làm một bài văn biểu cảm
-Bài viết có bố cục hoàn chỉnh, lập luận chặt chẽ, kết cấu hợp lý, diễn đạt trong sáng, biểu đạt
được tình cảm, cảm xúc của người viết, không mác lỗi diễn đạt, chính tả.
II/Yêu cầu về kiến thức:
Đề bài thuộc dạng đề mở nên học sinh có thể trình bày những suy nghĩ khác nhau song phải hay
và đúng hướng, đặc biệt khuyến khích, đánh giá cao những cảm nhận sâu sắc và sáng tạo.

Về cơ bản, học sinh cần trình bày được những ý sau:
1/ Cuộc sống đã cho em bao ước mơ màu hồng, cho em bao khát vọng (5 điểm)
- Bày tỏ vì sao cuộc sống đã cho em ước mơ, khát vọng?
- Ước mơ màu hồng của.em là gì? Vì sao?
- Khát vọng tương lai thế nào?
2/. Cuộc sống đã cho em tình yêu mênh mông (5 điểm):
- Tình yêu quê hương đất nước
- Tình nghĩa xóm làng
- Tình cảm gia đình
- Tình cảm bạn bè, thầy trò
. . .
3/. Liên hệ với bản thân (2 điểm)
III/Tiêu chuẩn cho điếm:
1 Mở bài: 1 điểm
2. Thân bài: 12 điểm
3.Kết bài: 1 điểm
B. Phần Chữ tốt: ( 6 điểm)
- Chữ viết đẹp tổng thể, tự nhiên, không dụng công nhiều. Chữ đều rõ, độ cao, khoảng cách các chữ đều
nhau, sáng tạo trong cách viết (chữ hoa, nét thanh, đậm, độ nghiêng. . . ).(2đ)
- Kế cấu chặt chẽ (1đ)
- Diễn đạt trôi chảy, lưu loát (1đ)
- Không sai chính tả (lđ)
- Thể hiện phong cách cá nhân người viết (lđ)
- Những bài làm sáng tạo (có thể khác với đáp án nhưng thuyết phục được người đọc) vẫn cho đến điểm
tối đa.
- Cần có cái nhìn tổng quát đánh giá bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho điểm; chú ý đến kỹ năng vận
dụng kiến thức đã học vào việc làm bài một cách hợp lý.


HẾT