bai 93

Môn :Học vần
BÀI 93:
oan oăn
A.MỤC TIÊU
- HS đọc được oan, oăn, tóc xoăn, giàn khoan; Từ và đoạn thơ ứng dụng.
- HS viết được oan, oăn, tóc xoăn, giàn khoan
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Con ngoan trò giỏi
B. CHUẨN BỊ
- Tranh tăng cường TV:
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc cho 3 dãy bàn mỗi dãy viết một từ.
- GV gọi 4 em đọc các từ ngữ ứng dụng.
- GV gọi 2 em đọc câu ứng dụng.
- GV nhận xét – sửa chữa và cho điểm.
Quả xoài khoai lang hí hoáy
Tháng chạp là tháng trồng khoai
Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà
Tháng ba cày vỡ ruộng ra
Tháng tư làm mạ mưa sa đầy đồng
3. Bài mới
a)giới thiệu bài
-GV giới thiệu và ghi bảng oan oăn.
b) Dạy vần : Vần oan.
1) Nhận diện vần
-GV hướng dẫn HS đọc trơn vần oan.
- GV hỏi:
+Vần oan gồm mấy âm ghép lại? âm nào đứng truớc
âm nào đứng sau?
- GV cho HS So sánh on với op.

- Vậy đánh vần như thế nào?
- GV cho HS đánh vần nối tiếp theo nhóm, cá nhân.
- GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho HS.
2) Dạy tiếng khóa.
- GV vừa viết vần oan xuống vừa nói các con vừa được
biết vần oan.Vậy các con xem cô viết thêm âm gì
đứng trước vần oan? Vần oan cô thêm âm kh, tạo
thành tiếng gì ?
- GV nhận xét tuyên dương.
-GV cho hs đọc trơn .
- Em nào phân tích tiếng khoan cho cô
- Vậy ta đánh vần như thế nào ?
- GV nhận xét và cho HS đánh vần.
- GV nhận xét.
- 4 hs nối tiếp nhắc tựa bài: oan oăn
.

- HS: 5 > 7 em đọc trơn vần.
-HS : Có 2 âm , âm ođứng trước , âm a đứng giữa, n
đứng sau.
-HS so sánh và nêu:
- Giống nhau: đều bắt đầu bằng o
- Khác nhau:on kết thúc bằng n.
- o– a–n oan - oan.
- HS đọc cá nhân nối tiếp – nhóm – cả lớp.
- Âm kh đứng trước, tạo thành tiếng khoan.
- HS : 5>7 em đọc trơn.
- Có âm kh đứng trước vần oan đứng sau.
- kh –oan – khoan - khoan
- GV nói : Các con vừa biết tiếng khoan

có âm kh và vần oan. Vậy các con xem tranh vẽ gì ?
- GV nhận xét và rút ra từ khóa.
- Cô có từ. Giàn khoan ( GV vừa nói vừa ghi bảng)
- GV cho hs đọc trơn từ.
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV cho HS đọc xuôi , ngược lại vần tiếng , từ vừa
học.
- GV nhận xét tuyên dương.
OĂN:
Quy trình tương tự
* Nhận diện vần
- GV chỉ vần oăn và hỏi:
+ Vần oăn gồm có mấy âm ghép lại?
âm nào đứng trước âm nào đứng sau ?
-GV cho HS So sánh oăn với oan.
-GV nhận xét
** Đánh vần
-GV cho HS phân tích – đánh vần – đọc trơn.
GV chỉnh, sửa lỗi cho HS.
- GV cho HS đọc tổng hợp 2 vần.
- GV nhận xét.
NGHỈ 5 PHÚT
3) Luyện viết bảng con .
- Muốn viết vần oan ta viết con chữ nào trước, con chữ
nào sau? Các con chữ có độ cao như thế nào?
GV viết mẫu – hướng dẫn HS cách viết:
+ Viết o rê bút sang a, nối liền sang n ,
- Từ giàn khoan có mấy chữ?, có con chữ nào cao hơn
2 dòng kẻ ?
- GV viết mẫu và nêu cách viết:

- GV cho HS viết vào bảng con.
- GV chỉnh sửa tuyên dương.
* Tương tự GV hướng dẫn viết oăn tóc xoăn.
- GV cho HS viết bảng con.
- GV nhận xét tuyên dương.
4) Đọc từ ứng dụng :
- GV nói ; Các con vừa viết được oan giàn khoan oăn
tóc xoăn. Để biết được tiếng nào có vần mới học trong
các từ ứng dụng này . Cô mời các con đọc qua các từ
ứng dụng nhé .
- GV ghi bảng các từ.
- GV đọc mẫu cho hs đọc từ ứng dụng.
- GV giải thích từ
+ Học toán :Là học môn toán .
- GV cho HS tìm tiếng có vần mới học.
- GV cho HS đọc từ ứng dụng , GV chỉ và đặt thước ở
tiếng có âm mới học cho HS phân tích.
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS.
- GV cho HS đọc lại bài .
- HS đánh vần theo : cá nhân nối tiếp,
nhóm ,cả lớp.

- HS : Tranh vẽ giàn khoan.
- HS nhẩm và đọc trơn từ.
- Giàn khoan
- HS đọc nối tiếp cá nhân, cả lớp.
- HS 2 em đọc xuôi, 2 em đọc ngược.
- HS : Có 3 âm o,ă và âm n,ođứng trước,ă đứng giữa n
đứng sau.

- HS so sánh nêu:
- Giống nhau: đều mở đầu bằng o.
- Khác nhau: ă -a
-HS phân tích – đánh vần – đọc trơn
theo: Cá nhân nối tiếp – nhóm –cả lớp.
o - ă- oăn
x-oăn – xoăn
tóc xoăn
- HS đọc cả lớp.
- Ta viết o trước, a,n sau, các con chữ đều cao 2 ô.

-Có 2 chữ , con chữ kh cao 5 ô g thấp 5 ô các con chữ
cao 2 ô.
- HS nghe theo dõi cách viết.
- HS viết vào bảng con: oan giàn khoan.
HS viết bảng con: oăn tóc xoăn.
- HS nhẩm đọc và tìm.
phiếu bé ngoan khoẻ khoắn
học toán xoắn thừng
-HS cả lớp đọc theo 1 lần.
TIẾT 2
c) Luyện tập
1) Luyện đọc lại bài ở tết 1
Luyện đọc lại các vần mới ở tiết 1
-GV chỉ không theo thứ tự cho hs đọc .
GV theo dõi nhận xét sửa sai.
Thi đọc : GV chỉ bất kỳ cho HS dãy bàn thi đọc đồng
thanh.
- GV nhận xét , tuyên dương.
2)Đọc câu ứng dụng.

- GV giới thiệu tranh trong SGK cho HS quan sát, sau
đó chia lớp làm nhiều nhóm nhỏ và nêu câu hỏi cho HS
thảo luận.
- Tranh vẽ gì?
- GV gọi HS nhận xét và bổ sung.
- Rút ra câu ứng dụng.
- GV đọc mẫu.
- Khi đọc thơ , đọc hết câu em cần lưu ý điều gì ?
- GV cho HS đọc.
GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
NGHỈ 5 PHÚT
c.3) Luyện viết vào vở :
- GV cho hs mở vở tập viết, hd hs viết
bài .
- GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém.
- Chấm và nhận xét một số bài.
4) Luyện nói.
- GV cho HS mở SGK quan sát tranh và gọi HS đọc
tên bài luyện nói
- GV chia lớp làm nhiều nhóm 4,giới thiệu
GV nêu một số câu hỏi gợi ý
+ Trong tranh vẽ gì?
+ GV mời đại diện nhóm trả lời.
GV nhận xét và hỏi cho HS luyện nói thêm.
+ Trong tranh em thấy ở lớp bạn học sinh đang làm gì?
+ Ở nhà bạn học sinh đang làm gì?
+ Người con như thế nào thì được khen là con ngoan?
Và phải như thế nào để được gọi là trò giỏi?
+ Các em phải làm gì để trở thành con ngoan trò giỏi?
- GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài.

4). CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- GV chỉ bài trong SGK đọc mẫu lần 1, lần 2 HS đọc
theo .
- Dặn các em về nhà đọc lại bài – xem trước bài oang
oăng .
- GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm
.
- HS đọc cá nhân vừa đọc vừa phân tích theo chỉ dẫn
của GV, nhóm , cả lớp.
.
- HS đọc cả lớp.
- HS nối tiếp nhau đọc lại.
o – a – n - oan
khờ – oan - khoan
giàn khoan
o –ă – n - oăn
xờ – oăn – xoăn
tóc xoăn
phiếu bé ngoan khoẻ khoắn
học toán xoắn thừng
- HS 3 dãy thi đọc theo HD của GV.

- HS mở SGK quan sát và thảo luận nhóm đôi .
- Tranh vẽ đàn gà.
Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ ngoài đá nhau.
- HS cả lớp đọc.
- Cần nghỉ hơi .
HS đọc cá nhân– nhóm – cả lớp.
- HS nhắc tư thế ngồi viết.

- HS viết bài vào vở.
HS mở SGK , 3 em đọc.
Con ngoan trò giỏi
- Tranh vẽ các bạn quét sân,bà …
- HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm 4 em.
- Nhóm cử đại diện trả lời.
- Bạn HS đang nhận phần thưởng.
- Quét sân
- Học giỏi
- Chăm chỉ ,học giỏi
- HS đọc cả lớp
- HS đọc bài trong SGK theo GV