magic box 1 pupil''s book

е|ер[ап1
9!г|
с
',
мп
Аа
@-/
@
е
во
вопшебная
шкащпка
Английский
язь|
к
}чебное
пособие
для
1-го класоа
общеобразовател
ьн ь|х ш кол
'
и школ
с
повь|шеннь!м
уровнем
\
и3учения английского
язь|ка
Ф

м
" " "
' "
!"##"!!,
",
.
"
",
" "
Республики
Беларусь
\
9-е издание
йинск
"А8БР638"
2010
удк 811.111
(о75'2)
ББк 81.2 Англ-922
в69
Авторь::
Ё'
й. €едунова, А. ],1.
(алишевич,
А.
Ф.
(аркашин,
/].
й.
/!апицкая,

А' Б. йанешина,
1
6.
Ёовикова, 3' 8. [1олиенко,
А. [. [1ониматко,
1 !@.
€еврюкова
Рецензенть::
кандидат педагогичеоких
наук'
доцент
кафедрь: методи ки
преподаван ия иностран
н ь:х язы ков [т:! !-!!}
7, [1. 0еонтьева;
учитель
английского
'язь!ка
Фсиповичской
6елорусской
гимнавии [ 8. |1ычковская
консультанть|:
помощник
декана
фацльтета
мехдународного образования
колледха
имени 6в. !\:|арка и €в.
Ах<она
(!-1лимщ,

8елико6ритания|
Род Болито;
проректор
по
унебной работе
й]-/!} кандидат
педагогичоских наук,
профессор
[1. !( Ба6инская
6рганизатор
проекта:
директор
!-|ентра л и
нгвистического
о6разован
ия ]т:| []!}
кандидат
педагогических наук,
доцонт
!1,8.
Аешченко
,8олше6ная
шкатулка: англ. яз. :учеб. пособио
для
1-го кл.
о6щеобразоват.
869 шк. и шк.
с
повь!ш.
уровнем

изучения
англ.
яз.
/
н. м.
€едунова,
А. й'
(алишевин,
А.
Ф.
[аркашин
[и
АР.].
-
9_е изд.
_
[ч:|инск
:Аверсэв,
2о1о'
_
104
с': ил.
!$вш 978_985-529-504-5.
книга
для
ученика
являетоя
соот#ной
частью
г{ебно-мотодического

комплвкса
.8ол:ше6ная
шкацлка>
дл:я
'|-го
класса, в
который такхе в)(одят
ра6шая
тетрадь, книга
дл|я
учитоля'
]Фмпакт-
диск
(аудиокассеть:),
на6ор тематинеских
карто;ек
д'!я
учителя
и на6ор картФ!ек
д'!я
ученика.
удк 811.111(075.2)
ЁЁ1(
81.2Антл-922
@
(оллектив
авторов, 2005
@
(ол:лектив
авторов'

с
изменениямп,2Ф86
@ Фформление. Ф[Ф
"Аверсэв",
2006
]9вш
978-985-529-504-5
@оп[еп[э
[орогие
родители!
4
шш!т
1. Ёе|!о,
|1'з
пе! 5
шш!т
2. \4у {ап!|у.
17
цш!т
3.
| |оуе
ап!па!э.
27
шш|т
4.
!_оо[<
а{
пу 1оуэ! 37
шш|т
5.

Ёеа0
ап6
э]тош|0ег$.
49
шш|т
6.
}шппу! 6'!
шш|т
7. [/у [попе.
73
шш|т 8.
!'п
а
ршр|!.
83
шш|т
9.
| !оуе Ёп9!|з[!
93
!пэ1гцс1|опэ.
_
Анструкции.
103
,[орог1Ае
родители!
8ь:
дерките
в
руках унебник
дг!я

1-го гс:асса,
которь!й помо>кет
вашему
ребёнц
сделать
первь|е шаги
в изучении английского
язь!ка.
"8ладеть
иностраннь|м
я3ь|ком>)
-
3начит
понимать иностран-
ную
речь
на
сли'
уметь
вь!рФкать
свои
мысли
в
устнои
или
пись-
менной
форме
на иностранном
я3ыке и

извлекать информацию
и3 текста.
3то
то, чему
научится
ваш
ребёнок
на
уроках
англий'
ского
я3ь!ка к
окончанию
школь!.
8 1-м
клаосе
дети
будут
олушать
английскую
речь
(от
унителя
и на кассете),
говорить
(повторять
уолышанное,
заучивать
песен-
ки у1

стишки,
исполь3овать
в общении
заученнь|е
фразы)
и
мно-
го играть. [4грь!, песни, отишки,
ра3ь!грь!вание
сценок
позволят
детям
непрои3вольно 3апомнить
новь|е олова
и
фразь:,
чтобы
ис-
поль3овать их в
своих
вь!ска3ь!ваниях.
8
этом
гоА}
обунение
чтению
и письму
не предполагается, од-
нако интерес
ребёнка

к графинескому
образу
слова
мо)кно по-
ощрять.
8о
втором полугодии
дети
познакомятся
с алфавитом,
что подготовит их к чтению.
1екст помёщённь:й
на
страницах
унебника,
позволит вам
уви-
деть,
с
каким я3ь|ковь!м
мат€риалом
ребёнок
работал
на
уроке.
8се новь!е
слова
вь!несень|
на первую отраницу
кокдой главь:.

Ёе волнуйтесь,
если
ваш
ребёнок
не сра3у запоминает
новь|е
слова.
.4ети
этого
возраста
накапливают
знания
постепенно, а
материал
унебника
постоянно
повторяется в
ра3нь|х
ситуациях.
3адания,
отмеченнь|е символом
н
,
записань|
на кассетах
(песенки,
стишки,
комиксь|,
истории),
работа

с
которыми
будет
проходить
практичеок1А на
ка)кдом
уроке.
,4ополнительное
про-
слушивание кассет
дома
будет
очень
полезнь!м
дл|я
отработки
навь|ков
произношения и
умения
понимать
англиисцю
речь
на
слух.
8 конце
книги
(с.
103) вь:
найдёте перевод инструкций купра)к-
нениям

в
унебнике.
|(оллектив
авторов
)келает
вашему
ребёнц успехов
в изуче-
нии
английского я3ь|ка
и надеется,
что ка)кдь:й
урок
принесёт
ему
радость.
4
! ]
п|Ё
1. нБ[[о,
!т'$
мп!
оч9:*!&,#
ьЁ$3ош
1.
Ёе|!о,
пу папе'$
$1еуе.
гБ-'! {
!п]

!.
$оп9.
:в
Ёе|!о,
пу
папе'э
[/а99!е.
Ёе!!о,
!те!!о,
1т4а99|е.
*,*
*
Ёе!|о,
]те|!о!
€
ё
'
"-"-'
:
::=:]:
=
*'''
*'
ф
€
ЁЁ
*
*
ф
:+}:

ё Ё
ц::, к, ;]т.
:== *
;1| *
Ё
$
=
:!:
ф
3
::"
!н$$ош
-ып
@аЁооп.
2.шпа1'$
уоцг
папе?
Бе
чш!е1!
$[-э[!
6аг[ооп.
!_Ё$$ош
3.
Ёе||о,
0оуз
апс
9!г|з!
61'тап1.
Ф
3

ы
Ац
€а
й
#
ж
жж
8оуэ, [ап0з
шр!
8оуэ,
[ап0э
0ошп!
8оуэ
ап0
9|г|з,
[шгп
агоцп0!
0!г|э,
[пап0э
шр!
€!г|з,
[ап0в
0ошп!
6!г|э
ап0
боув,
1цгп
агоцп0!
Боуз,
]шпр!

6|г|в,
гцп!
8оуз
ап0
9!г!в,
1цгп
агоцп0!
ф
я2.
!_в$$ош 4.
Фпе,
1шо, 1пгее,
{ош[ {!уе.
1. Ро!п{
ап6 $ау.
т4
Ро!е
р!ау.
0(,\
-у
т{а[а-$д
\*/;;:
[Ё$$ош
5.
Ёош
о|0 аге
уоц?
1. Ро|п1
ап0 $ау.
н2;

Р[упе.
@пе,
1шо,
Ёош
аге
уош?
1[гее, {оцг;
Фреп
1[е
0оог!
Ё!ме,
в!х,
6гоззеэ ап6 1|с[э.
$еуеп, е|91':1,
$огщ
!'п
|а1е!
\!пе, 1еп,
$ау
!1
а9а!п!
9
ыж#%*ж
#-
?$**Ё с*Ё*шг?
"!"
Ро!гзЁ
*п# Бау-
1. Ро|п1
ап0 $ау.

[Ё$$ош 7. Ра!пбош.
$оп9.
Ре0 ап0
уе!|ощ
Ап0
р!п[
ап0
9гееп,
Ршгр|е,
ап0 огап9е,
ап0 0|це.
|
сап з!п9 а
га|пбош,
$|п9
а
га|пбощ
$|п9 а
га|п0ощ
1оо.
|Б$$ош
,
гя_т
6аЁооп.
8. $1ор
|1, Р!ш#у!
'13
ьЁ$$ош
9. Фпе
ап0

1шо !э 11тгее.
1. !-оо]<
ап0
$ау.
2. Ро|п1
ап0 $ау.
[в$3ош
Ф-(',;
23617
10. А0оц1
уош
апо
пе.
-
п
]_в$3ош 11. Раг1у.
:@-т
8оаг0
9апе.
-
&]п|1 2' му нАм;ж
*
[
!::
[
.:,.
{:
':!.
':.
'.':

:|::
1.,
-
1,
г*1 {
!п{
!.
1_в$$ош 1.
йа99!е'э
{ап![.
6аг[ооп.
в2;
$оп9.
:'
]_::
:Ф
ч:; :1::
ф
]' +
!:1
;'
+
]; :
Ё
]::
;
= =
:.:
::.
='

::
:-
:::::
:]:1
::::
::::
::=
:=
:'=
:.::
11
.Ё:
Ёе||о, пшп. Ёе!|о,
пцгп.
Ёе!|о, пцп,
[е!|о 1о
уош.
Ёе|!о,
0а0'
Р{е||о, 0а0.
Ёе||о,
0а0,
!те||о 1о
уош'
Ёе||о, 0го1]'тег.
Ёе!|о,
0го1!тег.
Ёе!|о,
бго{1те:;
[е||о 1о

уош.
Ёе!!о, э!э1ег.
Ёе||о,
э!э1ег.
+!:
+
Ё+,а:
€.+
.Ё
+
+ч
ьъ
€;
9Ё'$
ф':Р
+ я| +
+ Ф
'_ф
{Ё
€:
]1!
{д
ч':+
т*
18
Ёе!!о,
э!з1е:;
[е||о 1о
уош.
*:

з
Ё:
!_:
':1
{!
'"]
+,
!г !)'!
;-]1
+.:
Ё
.
;;;
9
'-+.
:{;
+
'+
!:1
'#
+
|Ё$3ош
2.
|'уе
9о1
а
{ап!!у.
6!тап1.
ап0
9це$$.

|'уе
9о1
а
пцп.
|'уе
9о1
а 0а0.
|'уе
9о1
а
э!э1е:;
А
бго{}'тег
ап0
а са1'
]_в$$ош
3.
А
9геа{
0|о
1шгп!р.
-ы1;
$1огу.
;
]_Ё$$ош
4. Ёош'з
,
вт
6[ап1.
[_!э1еп

ап0
9це88.
уоцг
{ап|1у?
6$
\.8
к/
/ъ'
{"ь')}
х4
Ф
г^]\
м
>(
ф
ф
@
[#
Р{ош'$
уоцг
пцп?
Р{ош'з
уоцг
6а0?
Ёош'$
уоцг
з!з1ег?
Ёош'$
уошг
бго1]зег?

Ёош'$
уошг 9гаппу?
Ёош'5
уоцг 9гап0а0?
$|те'э
{!пе.
11'тап]<э.
Ёе'$ {|пе. 1}пап&э.
$1'те'з
{|пе. 1[тап]<з.
Ёе'$ {|пе. 1|тап]<з.
$!':е'э
{|пе.
[[ап[э.
Ёе'$
{!пе'
1[ап]<з.
[Ё$9ош
5.
! пауеп'1
9о1
а 0о9!
нт
6аг|ооп.
| |тауеп'1
9о1
а
{ап!!у!
[Ё$$ош 6.
!-оэ1 ап0

{оцп0.
нт
6аг1ооп.
-гя_2;
8оп9.
0оо0буе,
пцп. €оо0буе,
пцп.
6оо0буе,
9оо0буе
1о
уош.
6оо00уе, 0а0. 0оо00уе,
0а0.
6оо00уе,
9оо00уе
1о
уош
6оо00уе,
€оо0буе,
0оо0буе,
6оо0буе,
23
0го1!тег. 0оо00уе,
0го1]':ег.
9оо0буе
1о
уоц
в!э1ег.
6оо00уе, э!э1ег.

9оо0буе
1о
уоц.