giáo án xác định phía phải phía trái so với bản thân

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động học: Xác định phía phải, phía trái so với bản thân
Chủ đề: Thế giới động vật
Đối tượng: Mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Thời gian: 20 - 25 phút
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
Trẻ nhận biết được phái phải – trái của bản thân trẻ, tập ứng
dụng vào thực tế.
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kỹ năng định hướng trong không gian để phân
biệt vị trí đồ vật, bận ở các phía phải – trái so với bản thân trẻ.
- Trẻ biết dùng ngôn ngữ toán học mô tả mối liên hệ ở phải bé,
phía trái bé thông qua trò chơi và luyện tập.
3. Thái độ
Trẻ tự tin và tích cực tham gia hoạt động và biết giữ gìn vệ sinh
cá nhân.
II. Chuẩn bị
- Thú nhồi bông.
- Băng, đĩa, nhạc.
Nội dung tích hợp: Âm nhạc, văn học.
1
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú, ổn định tổ
chức
2
Cô cho trẻ hát bài “Giấu tay”.
Cô trò chuyện với trẻ và dẫn trẻ
vào bài.
2. Hoạt động trọng tâm

a. Ôn xác định các phía phải –
trái trên bản thân
Cô hỏi trẻ các câu hỏi:
- Tay chúng mình
đâu? Chúng mình
có mấy tay?
- Tay phải đâu?
Chúng mình
thường làm gì với
tay phải? Còn tay
trái thì sao, tay
trái đâu?
- Trên cơ thể chúng
ta còn những bộ
phận nào có số
lượng là 2? (Cô
gợi ý nếu trẻ
không trả lời
được).
Chúng mình có muốn chơi trò
chơi cùng cô không nào?
• Trò chơi: Làm theo lời cô
Cô nói và thực hiện các
động tác và yêu cầu trẻ làm
theo:
+ Lắc đầu, vỗ tay, đưa tay
phải sang bên phải, đưa tay
trái sang bên trái.
+ Dậm chân phải, dậm chân
trái và vỗ tay.

+ Bước sang phía phải 2
bước và vỗ tay.
+ Bước sang phía trái 3
bước và vỗ tay.
• Trò chơi: Xem ai tài nhất
Các đội chú ý quan sát chung
quanh lớp để nói nhanh vị trí các
con vật ở phía nào của mình. (Cô
để các con vật ở phía phải và phía
3
xác định lại.
+ Cô hỏi trẻ xem cô đang ở phía nào
của chúng mình?
- Cô cho trẻ hát “Khen
hay”
b. Xác định vị trí đồ vật phía phải
– phía trải so với bản thân
Chúng mình chơi giỏi quá, cô
thưởng cho mỗi bạn 1 con thú
nhồi bông, nào chúng mình chọn
nhanh con vật mà mình thích.
Với những con thú này chúng mình
chơi với cô trò chơi “Xem ai nhanh
hơn” nhé.
Chúng mình chú ý lắng nghe cô nói và
đặt nhanh đồ chơi vào đúng phía cô
yêu cầu nha.
+ Phía phải.
+ Phía trái.
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.

Chúng mình hãy cho cô biết phía nào
có con…
Cô hỏi các con thú ở phía nào.
c. Luyện tập: Trò chơi “Kết bạn”
Cách chơi: Trẻ sẽ tìm kết bạn
với nhau theo yêu cầu của cô
+ Trẻ đọc đồng dao về con vật
Con cua mà có hai càng
Đầu tai không có bò ngang cả đời
Con cá mà có cái đuôi
Hay vi vu vẩy nó bới rất tài
Con rùa mà có cái mai
Cái cổ thụt ngắn thụt dài vào ra
Con voi có hai cái ngà
Cái vòi nó cuốn đổ nhà, đổ cây
Con chim mà có cánh bay
Bay cùng nam, bắc, đông, tây tỏ
tường.
+ Cho trẻ chơi “cặp kè” và yêu
cầu trẻ xác định bạn nào đứng
ở phía nào của con.
3. Kết thúc
4
Cô cho trẻ hát bài Chú voi con ở
bản Đôn và kết thúc bài học.
5