Giáo án tập viết lớp 2 HK2

TUẦN : 19 Ngày dạy: 17/1/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA : P
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa P ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Phong cảnh hấp dẫn
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ : P
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ P
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
P P P P P P
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,

viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Phong cảnh hấp
dẫn”
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Phong
Phong cảnh hấp dẫn
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS viết vào vở
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
Rút kinh nghiệm:










TUẦN : 20 Ngày dạy: 24/1/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA : Q
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa Q ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Quê hương tươi đẹp
I. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ : Q
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Q
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
Q Q Q Q Q
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Quê hương tươi đẹp”
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Quê Quê Quê
Quê hương tươi đẹp
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:

GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
TUẦN : 21 Ngày dạy: 31/1/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA : R
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa R ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Ríu rít chim ca
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ : R
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ R
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
R R R R R
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ríu rít chim ca”
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Ríu Ríu Ríu
Ríu rít chim ca
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:










TUẦN : 22 Ngày dạy: 7/2/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA : S
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa S ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Sáo tắm thì mưa
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ : S
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. Các hoạt động dạy học:

1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ S
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
S S S S S
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Sáo tắm thì mưa”
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Sáo Sáo Sáo
Sáo tắm thì mưa
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở

Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:

GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
TUẦN : 23 Ngày dạy: /2/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA :T
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa T ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Thẳng như ruột ngựa
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ : T
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ T
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
T T T T T
- Nhắc lại cách viết

- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng
Thẳng như ruột ngựa
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu:
Thẳng Thẳng Thẳng
Thẳng như ruột ngựa
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:










GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
TUẦN : 24 Ngày dạy: 28/2/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA : U, Ư
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa U ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Ươm cây gây rừng

II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ :
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ U
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
U U U U U
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng : Ươm cây gây rừng
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu:
Ươm Ươm Ươm
Ươm cây gây rừng

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS viết vào vở
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
Rút kinh nghiệm:

TUẦN : 25 Ngày dạy: 7/3/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA : V
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa V ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Vượt suối băng rừng
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ :
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ V
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
V V V V V
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng
Vượt suối băng rừng
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu:
Vượt Vượt Vượt
Vượt suối băng rừng
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:










GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
TUẦN : 26 Ngày dạy: 14/3/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA : X

I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa X ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Xuôi chèo mát mái
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ :
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ X
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
X X X X X
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:

-GV giới thiệu câu ứng dụng
Xuôi chèo mát mái
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu:
Xuôi Xuôi Xuôi
Xuôi chèo mát mái
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:










TUẦN : 27 Ngày dạy: 21/3/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ :
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập

3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa:
P Q R S T U Ư V X
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu mẫu:
Sơn La; Phú Thọ; V ónh Long; Quảng Ngãi; Phan
Rang; Sa Pa; Phú Nhuận; Vũng Tàu; Quỳnh Lưu;
Phú Quốc
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-10HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:

GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
TUẦN : 28 Ngày dạy: 28/3/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA : Y
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa Y ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Yêu lũy tre làng
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ : Y
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Y
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
Y Y Y Y Y
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng : Yêu lũy tre làng
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu:
Yêu Yêu Yêu
Yêu lũy tre làng
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

- Về nhà luyện viết
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:










TUẦN : 29 Ngày dạy: 4/4/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA : A( Kiểu 2)- Ao liền ruộng cả.
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
I. Mục tiêu:
Rèn kỹ năng viết chữ.
- Viết chữ hoa A kiểu 2 (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết
đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui đònh.
Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy.
Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II. Chuẩn bò:
- GV: Chữ mẫu A hoa kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.

- HS: Bảng, vở.
III. Các hoạt động:
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu õ (3’)
- Kiểm tra vở viết.
- Yêu cầu viết: Y
- Hãy nhắc lại câu ứng dụng.
- Viết : Y – Yêu luỹ tre làng.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
MT: Viết chữ hoa A kiểu 2 (cỡ vừa và nhỏ), câu
ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét
và nối nét đúng qui đònh
Cách tiến hành:
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ A hoa kiểu 2
- Chữ A hoa kiểu 2 cao mấy li?
- Viết bởi mấy nét?
- GV chỉ vào chữ A hoa kiểu 2 và miêu tả:
+ Gồm 2 nét là nét cong kín và nét móc ngược
phải.
- GV viết bảng lớp.
- GV hướng dẫn cách viết:
- Nét 1: như viết chữ O (ĐB trên ĐK 6, viết nét cong
kín, cuối nét uốn vào trong, DB giữa ĐK 4 và ĐK 5).
- Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút lên ĐK 6
phía bên phải chữ O, viết nét móc ngược (như nét 2
của chữ U), dừng bút ở ĐK 2 .

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
2. HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
- GV nhận xét uốn nắn.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
MT: Hs hiểu và viết được câu ứng dụng
Cách tiến hành:
* Treo bảng phụ
1. Giới thiệu câu: Ao liền ruộng cả.
2. Quan sát và nhận xét:
- Nêu độ cao các chữ cái.
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- HS quan sát
- 5 li.
- 2 nét
- HS quan sát
- HS quan sát.
- HS tập viết trên bảng con
- HS đọc câu
- A, l, g : 2,5 li
- r : 1,25 li
- o, i, e, n, u, c, a : 1 li
- Dấu huyền ( `) trên ê
- Dấu nặng (.) dướ ô
- Dấu hỏi (?) trên a
- Khoảng chữ cái o
- HS viết bảng con
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
- GV viết mẫu chữ: Ao lưu ý nối nét A và o.

3. HS viết bảng con
* Viết: : Ao
- GV nhận xét và uốn nắn.
 Hoạt động 3: Viết vở
MT: HS ứng dụng kiến thức đã học viết vào vở
Cách tiến hành:
* Vở tập viết:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
- Chấm, chữa bài.
- GV nhận xét chung.
4. Củng cố – Dặn do ø (3’)
- GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
- Chuẩn bò: Chữ hoa M ( kiểu 2).
- Vở Tập viết
- HS viết vở
- Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ
đẹp trên bảng lớp.
Rút kinh nghiệm:

TUẦN : 30 Ngày dạy: 11/4/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY : CHỮ HOA : M
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa M ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : M ắt sáng như sao
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ :
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ : M
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
M M M M M
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng :
M ắt sáng như sao
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu:
M ắt M ắt M ắt
M ắt sáng như sao
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết

-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:










GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
TUẦN : 31 Ngày dạy: 18/4/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY :CHỮ HOA : N
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa N ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Người là hoa của đất
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ : N
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ : N
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
N N N N N
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng :
Người là hoa của đất
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu:
Người Người Người
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV

-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
Người là hoa của đất
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:

TUẦN : 32 Ngày dạy: 25/4/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY :CHỮ HOA : Q
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa Q ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Quân dân một lòng
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ : Q
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ : Q
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
Q Q Q Q Q Q
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng :
Quân dân một lòng
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu:
Quân Quân Quân
Quân dân một lòng
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:






GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG




TUẦN : 33 Ngày dạy: 2/5/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY :CHỮ HOA : V
I. Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa V ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu : Việt Nam thân yêu
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ :
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ : V
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
V V V V V
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng :
Việt Nam thân yêu
- Hướng dẫn HS giải nghóa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu:
Việt Việt Việt
Việt Nam thân yêu
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết

bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:










GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
TUẦN : 34 Ngày dạy: 9/5/2007
MÔN : TẬP VIẾT
BÀI DẠY :ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa A ; M ; N ; Q ; V ( vừa, nhỏ).
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh
- Biết ứng dụng câu
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ : A ; M ; N ; Q; V
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa
Cách tiến hành: .
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
A ; A ; M ; M ; N ; N ; Q , Q ; V ; V
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng :
Việt Nam
Nguyễn Ái Quốc
Hồ Chí Minh
- Hướng dẫn HS giải nghóa, tập viết
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu:
Hà Nội ; Hải Phòng ; Đà Nẵng ; Lạng
Sơn ; Tuyên Quang ; Thanh Hóa ; Quảng
Bình ; Long An Kiên Giang ; Sóc Trăng
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

vở
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghóa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng
cách giữa các chữ
- Tập viết
-10HS lên bảng, cả lớp viết
bảng con
- HS tập viết vào vở
- HS tập viết vào vở
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG