TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI
THIẾT KẾ VÀ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU
Hà Nội - 8/2012
1. Thông tin về giảng viên
!"#$
$%&'!$($&$)($&*#+,-(#."#&$/$
$0#"#!1)#2&34"$%5$" 6(78""#0$$&$/$9
*!:#;)1)#2&<)==""$2$="#(7>0"?#$&@
$A!<#9
*!&$B1#$2CDE:>0"F!$$(G HI"!(<#9
J#2$8?#&KG !LC9MENDDOPD
JQ)!#1#$'GR$ &9S' 9$8T&'G#$R1#S9&8)
4&$>U""$#&% &$/$=""$2$="#7 VW$="(
$>#2,IXF9
2. Thông tin chung về môn học
)=$&YYZ[\]^3_X`F[
a)=$&5MMO
3I/&$BL5
=$& Jbc <&
JFd!&$
4&)=$&#G V+#$&:?#&>K"
4&)=$&e+#+f$="
4&V &6 :I#U#)=$&
7!"$#+c*f$.#&A
JLD)4V/$gLD,#$#$&Hf9
JLD)4V/$LD)4V&$#+ h78iS&87&$8"#."#"#."'?V9
#0/&$B:I#U#&4&$8?:<"
J"$S"#."1j$ V+ DN"#0
J$.81 H L"#0
J#Hf DN"#0
Jd$& L"#0
5
*!&$B$8!g<)=f$k74&$)=$&$8!$>#2$="#(7>0"
?#$&@$A!<#(,ICDE(F!$$(I"!(<#9
3. Mục tiêu của môn học
3.1. Mục tiêu chung của môn học:
3! e$#$&l8")=$&V(,#$#&A$;
Về kiến thứcb):>m&e#+$%&&Kc.$nW&K,o'p1#2 $2
G .7*&K,o'p1#2 X3q4&=$r$'p1#2 e$4&$! (:T&c#21=
$r$'p1#2 G !$2q4&'?"&$ s$A!'p1#2 qh$>K"f$4f$#+e+&K,o
'p1#2 9
Về et năng&Ae$.@"$#+e+G .7*&K,o'p1#2
Về thái độ"$#)u&(7 "$d&78"&="#2&qA#$$6$mf
4&(>K"7m9
3.2. Mục tiêu chi tiết của môn học
Mục tiêu
Nội dung
Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3
Nội dung 1
Mục 1.1,
chương 1. Mở
đầu
Mục 1.2 Định
nghĩa cơ sở dữ
liệu
I.A.1 b) :>m& &4&
e$4# #2) Xp 1#2 (
$=" #( 7# $%&(
v#,'8)(2$I"2f
#
I.A.1. b):>m& :*$
"$-! 3XF( &4& :T&
7>" &w! 3XF(
:#;) &w! 3XF( &4&
c#84
I.B.1 #; :>m& e$4#
#2) Xp1#2 ($="
#(7#$%&(v#,'8)(
2$I"2f#
I.B.19 #; :>m&
:*$"$-!3XF(&4&
:T&7>"&w!3XF(
:#;) &w! 3XF(
&4&c#84
I.C.2. h$x /&$( ,8
,4$&4&e$4##2)Xp
1#2 ( $=" #( 7#
$%&( v#,'8)( 2
$I"2f#
Nội dung 2
Mục 1.3 Các
đối tượng sử
dụng cơ sở dữ
liệu
mục 1.4 Hệ
quản trị cơ sở
II.A.1.b):>m&:*$
:T&:#;)&4&:I#>m"
,y'k"&K,o'p1#2
II.A.1.b):>m&4&
$$ f$6 &w!
X3q 3K :z {"
G 4&w!X3
II.B.1.#; :>m&:T&
:#;)&4&:I#>m",y
'k"&K,o'p1#2
II.B.2. #; :>m&
4& $$ f$6 &w!
X3q 3K :z {"
G 4&w!X3
II.C.1. h$x /&$
3XF( &4& :T& 7>"
&w! 3XF( :#;)
&w! 3XF( &4& c#
84
II.C.1. h$x /&$ &4&
$$f$6&w!X3q
M
dữ liệu DBMS 3K :z {" G 4 &w!
X3
Nội dung 3
1.5 Kiến trúc
ANSI-PARC
Mục 1.6 Tính
độc lập giữa dữ
liệu và chương
trình
III.A.1.b):>m&&4&
e$4##2) %&78"(
%&G !#2)(%&
"8#
III.A.1. b) :>m&
/$ :<&1Hf "#p!'p
1#2 &$>K"7r$
III.B.1. #; :>m&
&4& e$4# #2) %&
78"( %& G !
#2)(%&"8#
III.B.1. #; :>m&
/$:<&1Hf"#p!'p
1#2 &$>K"7r$
VI.C.1. 4$"#4e#+
7u&3h]
Nội dung 4.
Mục 2.1
Chương Mục
2.
Khái niệm mô
hình dữ liệu
Mục 2.2 Các
Mô hình dữ
liệu
IV.A.1. b):>m&
e$4##2))=$r$'p
1#2
IV.A.1. b):>m&&4&
)=$r$'p1#2 F*&$
,y#+$A!(=$r$
'p1#2 )?"(=$r$
'p1#2 f$x&nf(=
$r$'p1#2 G !$2
IV.B.1. #; :>m&
e$4##2))=$r$'p
1#2
IV.B.1. #; :>m&
&4&)=$r$'p1#2
IV.C.1. h$x /&$ &4&
)=$r$'p1#2
Nội dung 5.
Mục 2.3 Mô
hình dữ liệu
quan hệ
V.A.1.b):>m&&4&
e$4##2)&Kc.(&4&
f$|f84&Kc.7
)=$r$G !$2
V.B.1.#; :>m&&4&
e$4##2)&Kc.(&4&
f$|f84&Kc.7
)=$r$G !$2
V.C.1. h$x /&$ )=
$r$'p1#2 G !$2
Nội dung 6.
Mục 3.1 Chuẩn
hoá dữ liệu
VI.A.1. b) :>m&
X?" &$ s D }D~•q
X?" &$ s 5 }5~•q
X?" &$ s M }M~•q
X?" &$ s 8V&S
8''}~•
VI.B.1. #; :>m&
X?"&$ sD}D~•q
X?"&$ s5}5~•q
X?"&$ sM}M~•q
X?" &$ s 8V&S
8''}~•
VI.C.19h$x/&$:>m&
&4&'?"&$ s$A!'p
1#2
Nội dung 7.
Mục 3.2
Phương pháp
Thiết kế cơ sở
dữ liệu
Mục 3.3. Khảo
sát trường hợp:
Thiết kế cơ sở
VII.A.1. b) :>m&
h$>K"f$4f$#+e+
&K ,o 'p 1#2 h$x
/&$ 8 c< V &6 (
€4&:*$$d&$;(€4&
:*$ )I# >K" G !
"#p!&4&$d&$;(€4&
:*$ 7>0" e$A!
VII.B.1. #; :>m&
h$>K"f$4f$#+e+
&K,o'p1#2
VII.B.1. #; :>m&
f$>K"f$4f$#+e+
3XF )• &$8 $>
#2
VII.C.1. h$x /&$
f$>K"f$4f$#+e+
&K,o'p1#2
VII.C.1. h$x /&$
3XF )• &$8 $>
#2
C
dữ liệu mẫu
trong thư viện
&$/$(€4&:*$7>0"
e$A!"8?#($)&4&
7>0" e$=" f$.#
7>0"e$A!8c."
'p 1#2 ( €xV 'd"
)?"'p1#2 ($!#c48
f$?) # &w! )#
7>0"9
VIII.A.1. b) :>m&
f$>K" f$4f $#+ e+
3XF )• &$8 $>
#2
Nội dung 8
Mục 4.1. Tạo
lập cơ sở dữ
liệu
VIII.A.1. b) :>m&
&4&$ $!# c48 &n
7u&(?81Hf&K,o'p
1#2
VIII.B.1. #; :>m&
&4&$ $!# c48 &n
7u&(?81Hf&K,o'p
1#2
VIII.C.1.$!#c48&n
7u&(?81Hf&K,o'p
1#2
Nội dung 9
Mục 4.2. Quản
trị cơ sở dữ
liệu
IX.A.1.b):>m&&4&
e#+$%&Hf$H'p
1#2 (3bfl+f'p1#2 (
r)e#+)'p1#2 (?
&$+'p1#2 ($I"e
'p 1#2 ( 7/&$ 1& 'p
1#2 ( !$2"#p!&4&
c."'p1#2 78"&K
,o'p1#2
IX.B.1. #; :>m&
&4& e#+ $%& Hf
$H'p1#2 (3bfl+f
'p1#2 (r)e#+)'p
1#2 (?&$+'p1#2 (
$I" e 'p 1#2 (
7/&$ 1& 'p 1#2 (
! $2 "#p! &4&
c."'p1#2 78"&K
,o'p1#2
Chú thích: - H&D$U}•
-H&5#; (H'k"}•
H&Mh$x/&$({"$mf(:4$"#4}•
3IF!)a}(((‚•<#' "
3I\7Hf}D(5(M(C•$%d)k&#
4. Tóm tắt nội dung môn học
&f$67!"c*&$8,#$#$p"e#+$%&&Kc.W$2G .7*
3XF{"G !W&K,o'p1#2 $2G .7*&K,o'p1#2 X3q4&)=
N
$r$'p1#2 e$4&$! q=$r$'p1#2 G !$2q4&'?"&$ s$A!'p1#2 q
h$>K"f$4f$#+e+&K,o'p1#2 q>U"'•,y'k")<2G .7*3XF
X3
5. Nội dung chi tiết môn học
Chương 1
TỔNG QUAN VỀ HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU DBMS
D9Dƒƒ\
D9D9D9 Dữ liệu
D9D959 Thông tin
D9D9M9 Tri thức
D9D9C9 Wisdom
D9D9N9 Hệ thống tệp tin
D95^„3_X`F[
D959D9 Định nghĩa
D95959 Đặc trưng
D959M9 Ưu điểm
D959C9 Các bài toán
D9Mƒ…†3‡Xˆ3_X`F[
D9C[\]^3_X`F[X3
D9C9D9 Các thành phần của DBMS
D9C959 Sơ đồ tổng quát của DBMS
D9NY]‰3h]
D9N9D9 Mức trong
D9N959 Mức quan niệm
D9N9M9 Mức ngoài
D9Š‹FŒh`X`F[Z]•
Chương 2
CÁC MÔ HÌNH DỮ LIỆU
59D9ĥX`F[
5959ĥX`F[
Š
59D9D9 Lịch sử tiến hóa
59D959 Mô hình dữ liệu mạng
59D9M9 Mô hình dữ liệu phân cấp
59D9C9 Mô hình dữ liệu quan hệ
59M9•[
59D9N9 Các khái niệm cơ bản
59D9Š9 Các phép toán cơ bản trên mô hình quan hệ
Chương 3
THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU
M9D9[Ž•X`F[
M959D9 Dạng chuẩn 1 (1NF)
M95959 Dạng chuẩn 2 (2NF)
M959M9 Dạng chuẩn 3 (3NF)
M959C9 Dạng chuẩn Boyce-Codd (BCNF)
M959hhƒhYY3_X`F[
M959D9 Phân tích toàn bộ yêu cầu
M95959 Xác định thực thể
M959M9 Xác định mối tương quan giữa các thực thể
M959C9 Xác định trường khóa chính
M959N9 Xác định trường khóa ngoại
M959Š9 Thêm các trường không phải trường khóa vào bảng dữ liệu
M959P9 Xây dựng mạng dữ liệu
M959E9 Khai báo phạm vi của mỗi trường
M9M9\3ƒ]•†hYY3XF]
M9M9D9Lý thuyết
M9M959Thực hành
Chương 4
QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG THƯ VIỆN
C9D9‘FŒh3_X`F[
C9D9D9 Khai báo cấu trúc
P
C9D959 Tạo lập cơ sở dữ liệu
C959[\]^3_X`F[
C959D9 Cập nhật dữ liệu
C95959 Sắp xếp dữ liệu
C959M9 Tìm kiếm dữ liệu
C959C9 Hạn chế dữ liệu
C959N9 Thống kê dữ liệu
C959Š9 Trích lọc dữ liệu
C959P9 Quan hệ giữa các bảng dữ liệu KHOSACH và BANDOC trong
cơ sở dữ liệu THƯ VIỆN
6. Học liệu
1. Học liệu bắt buộc
D9D9 9’9~!cc7#(9]93&$“!c}DOOO•(Quản trị cơ sở dữ liệu(76%&
!"c#'*&$(lc$I"e(h9z$/#$9
D959 9’98cV}5LL5•(Mô hình hóa & Thiết kế cơ sở dữ liệu(76%&
!"c#'*&$(lc$I"e(h9z$/#$9
D9M9 " V”#)$}5LLC•(Nguyên lý của các hệ cơ sở dữ liệu(lc
?#$&G I&"#!<#9
D9C9 7 " n}5LLC•(Cơ sở dữ liệu(lc?#$&G I&"#!<#9
D9N9 " V”$*"&!#(" V”$*#)7!"(8$#2"x
}5LLP•(Lý thuyết cơ sở dữ liệu(5Hf(lcF!8:<"€a$<#(h9z
$/#$9
D9Š9 " V” 2}5LLP•(Nhập môn hệ cơ sở dữ liệu(lc#48'k&(<#9
D9P9 " V”@x)(" V”p r$}5LL5•(Cơ sở dữ liệu quan hệ(
lc$I"e(h9z$/#$9
D9E9 !" #$ }&$w c#• }5LDL•( Hệ quản trị cơ sở dữ liệu
Microsoft Visual FoxPro và ứng dụng(l nc.16$%5(lc?#
$& I&"#!<#9
E
7. Hình thức tổ chức dạy học
7.1. Lịch trình chung
Nội dung
Hình thức tổ chức dạy học môn học
Lên lớp
Thực hành
Lý thuyết Thảo luận Bài tập Tự học
<#' "D
D
<#' "5
D
<#' "M
D
<#' "C
D
<#' "N
5
<#' "Š
D
<#' "P
D
<#' "E
C DL
<#' "O
M N
Tổng số
15 0 15
30 0
7.2. Lịch trình cụ thể }DN 6()# 6LM"#0/&$B•
Hình
thức
tổ chức
dạy học
Thời gian,
địa điểm
Nội dung
chính
Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
Ghi
chú
Tuần 1
Lý thuyết 5"#07
"#."
:>0"
<#' "
D(5
&$&1#2 •D–(•M–(•N–(•Š–(•P–(•E–
Tuần 2
Lý thuyết D"#07
"#."
:>0"
<#' "M
&$&1#2 •5–(•D–(•M–(•C–(•N–(•Š–
D"#07
"#."
:>0"
<#' "C
Tuần 3
Lý thuyết 5"#07
"#."
:>0"
<#' "N
&$&1#2 •5–(•D–(•M–(•C–(•N–(•Š–
Tuần 4
O
Lý thuyết 5"#07
"#."
:>0"
<#' "Š(
P
&$&1#2 •5–(•M–(•C–(•N–(•P–(•E–
Tuần 5
Lý thuyết 5"#07
"#.":>0"
<#' "E &$&1#2 •D–(•E–
Tuần 6
Lý thuyết 5"#07
"#.":>0"
<#' "E &$&1#2 •D–(•E–
Tuần 7
Bài tập 5"#0h$—"
$d&$$
<#' "E &$&1#2 •D–(•E–
Tuần 8
Bài tập 5"#0h$—"
$d&$$
<#' "E &$&1#2 •D–(•E–
Tuần 9
Bài tập 5"#0h$—"
$d&$$
<#' "E &$&1#2 •D–(•E–
Tuần 10
Bài tập 5"#0h$—"
$d&$$
<#' "E &$&1#2 •D–(•E–
Tuần 11
Bài tập 5"#0h$—"
$d&$$
<#' "E &$&1#2 •D–(•E–
Tuần 12
Lý thuyết 5"#0 <#' "O &$&1#2 •D–(•E–
Tuần 13
Lý thuyết D"#0 <#' "O
&$&1#2 •D–(•E–
Bài tập D"#0
Tuần 14
Bài tập 5"#0 <#' "O &$&1#2 •D–(•E–
Tuần 15
Bài tập 5"#0 <#' "O &$&1#2 •D–(•E–
8. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên
Sinh viên học tập môn “Thiết kế hệ quản trị CSDL” cần phải:
$d&$#2:6V:w&4&<#' "&A1#G !78"mục 7.2(&k$;1
J#2 7>U&e$#11Uf"$S"#."1j$ V+q1)&4&c#Hf7
1Uf(c#Hfo$:6V:w<f:u"$0#$?9
DL
J$!)"#!&$ sc*je#+$.81 H$S8$A)Wn:W:a:@"ej}&A
c#c.1)#2&&w!$A)•(,˜,"7r$cVje#+$.81 H&w!$A)
7>U&&.1Uf$S8V &6 &w!"#."#9
A$4#:<"$#)u&(/&$&d&(&$w:<"(,4"?878"#2&&$ sc*
:W&>K"&4&&$>K"(je#+$.81 H9
$!)'d:6V:w("$#)u&&4&"#01j$ V+$.81 H$S8G V:*$9
9. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học
9.1.Mục đích và trọng số kiểm tra - đánh giá
Hình thức
Tính chất của nội
dung kiểm tra
Mục đích kiểm tra Trọng số
- Có mặt đầy đủ trên lớp
- Bài tập cá nhân và
đánh giá thường xuyên
- Nghiêm túc, có ý thức
phát biểu xây dựng bài
- Mục tiêu bậc 1: 4&
n:W1j$ V+9
4$"#4$4#:<j$%&
$&Hf(e$.@"#+f&H
#+f$H&4&&4&<#
' "&Kc.&w!)=$&9
DL™
Thảo luận nhóm
Kiểm tra giữa kỳ
Mục tiêu bậc 1 và 2:
$w V+ W 1j $ V+(
c>U& :6 :—# $š# $#;
,x 9
Mục tiêu bậc 2 và 3:
$wV+ W$d&$$
4$"#4et@"1)#2&
$A)(e$.@"7r$cV(
$ V+7r$)<n:W1j
1 H&Kc.9
5L™
Kiểm tra cuối kỳ Mục tiêu bậc 1,2 và 3:
$#; ,x 1j$ V+(:4$
"#4:>m&"#47*&w!1j
$ V+7&K,o1#$2
1j1 HU#$d&+9
4$ "#4 7r$ :< $H
$%&et@"1#$21j
1 Ho#$d&#”9
PL™
Tổng: 100%
9.2. Tiêu chí đánh giá các loại bài tập và kiểm tra đánh giá
9.2.1. Loại bài tập cá nhân (đánh giá mức độ đạt mục tiêu bậc 1)
F8?#c#HfV$="G !&$ sc*$8&$B$:W&>K"&4&)8' 1S
:;e#;)7!(:4$"#4j$%&$&Hf(4&f$8"1)#2&e$8!$&()%&:<b)
e#+)$%&&Kc.et@"1)#2&:<&1Hf(d$&(d"$#&% 94&#
&$/:4$"#4&4&18?#c#HfVc!8"z)
<#' "
DD
Jb):>m&:>m&<#' "&Kc.&w!›")8' 1S9
J7r$cV:>m&:W&>K",K1>m&&$8›")8' 1S8)=$&9
J$n$#+f$.#,y'k"&4#2 '8"#."#$>U"'•}&A$;,y
'k"$)#1#2 '8">0#$&dr)•9
r$$%&
7r$cV,?&$,œ(@f$8"78",4"(7/&$'•$mf1j&A'•l n
l%(:<'#›LD:+L57!"e${CgLD&$>K"9
9.2.2. Loại bài tập nhóm (đánh giá mức độ đạt mục tiêu bậc 1 và 2)
F8?#c#HfV:>m&&4&$A)$d&$#27>U&?#$$S8,d$>U"'•
&w!"#."#9#$A)&yLD">0#g$p"">0#:?#'#27r$cV71Uf
}$8T&$S8,d&$B:*$&w!"#."#•9
#Hf$A)g$4":>m&:4$"#4$="G !&$n1>m"c48&48e+G .
"$#&% &w!$A)(,d7r$cV&w!:?#'#2$A)&4&je#+$!)"#!
$.81 H9
48&48e+G ."$#&% &w!$A)f$.#$d&$#2$S8)• ,!
Báo cáo kết quả nghiên cứu nhóm
W#"$#&% ‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚9
D9X!$,4&$$A)&4&$#2)k:>m&f$x&="
STT Họ và tên Nhiệm vụ được phân công Ghi chú
D9 " V”@ $A)7>o"
59 999 999
59 47r$1)#2&&w!$A)})# .&4&c {#$f(&A$;&Ac#c.
e•)$S8•9
M9{"$mfe+G .1)#2&$A)9
C9#+"$*(:Wl n}+ &A•9
Nhóm trưởng
(Kí tên)
žLưu ý
#2&&$#!$A)f$x&="$A)7>o":>m&$d&$#2›:6 e$A!$&9
D5
4&18?#c#Hff$.#<f&$8"#."#}&A$;<fG !S)!#1•&$H)
$nLD"V7>U&c {#11Uf9
#;)c#Hf$A)&w!)#,#$#:>m&/$$S8&="$%&
3#$#e$="$!)"#!$d&$#2c#Hf$A)8$r:#;)c#HfnV
&w!,#$#/$:#;)L9
9.2.3. Loại bài tập lớn giữa kì (đánh giá mức độ đạt mục tiêu bậc 2 và 3)9
3! 6$&$%E(,#$#,œ1)c#Hf1U"#p!eŸ}"#."#&$8&$w:W
:;,#$##+o$(<fc#8c {#11Uf 6$%DL•9
<#' "
JTiêu chí 1:€4&:*$:u"n:W&6f$.#"#.#G V+9
JTiêu chí 2: 4&1 H&%1 H&$%"&$/$l4&&A,%&$ V+f$k&(
"#.#G V+:>m&n:W($;$#2@"1d&>' V1j1 HI9
JTiêu chí 3: A,y'k"&4#2 (f$>K"f$4f"$#&% '8"#."
#$>U"'•9
r$$%&
JTiêu chí 4: I&k&$mf1j(7r$cV,?&$,œ(@f$8"78",4"(7/&$
'•$mf1j&A'•l nl%(:<'#›LM:+LC7!"e${C9
ž#; :#;)7&K,o)%&:<:?C# &$/
Điểm Tiêu chí
ODL ?&.C# &$/
P E ?5# &$/:6 9
# &$/M&A,y'k"&4#2 (,8"&$>!:6V:w(,x ,b&(&$>!&Acr$1 H9
# &$/C&—)b#$š9
N Š ?# &$/D9
# &$/5,%&$ V+f$k&&w!&4&1 H&%(1 H&$%"&$>!$H&!8(n
:W&$>!:>m&"#.#G V+7¡9
# &$/M(C&—)b&)<#1#$š9
X>U#N $=":?&.C# &$/9
DM
ž#Hf1U"#p!eŸ&¢"&A$;:>m&$d&$#2'>U#$r$$%&thi trắc
nghiệm?#f$—")4V&w!7>0"9<#' "&4&&x $š#$#7b&"$#2)c!8
G 4e#+$%&›&$>K"D:+&$>K"M9
9.2.4. Loại bài tập lớn cuối kỳ (Thi học kỳ - đánh giá mức độ đạt mục tiêu
bậc 1, 2 và 3)# &$/c#; :#;)$>:I#U#O959M9
9.3. Lịch kiểm tra, lịch thi lần 1, lịch thi
lại:
10. Hệ thống câu hỏi ôn tập
D 7r$cV&4&e$4##2)&Kc.'p1#2 ($="#(7#$%&“#,'8)9
5 7r$cV> :#;)$>m&:#;)&w!$2$I"2f#9
M 7r$cV:*$"$-!&K,o'p1#2 (&4&:T&7>"(&4&> :#;)&w!&K
,o'p1#2 &4&c#84&6f$.#"#.#G V+97r$cV,K:z{"G 4
&w!$2&K,o'p1#2 9
C 7r$cV&4&$$f$6&$/$&w!)<$2G .7*&K,o'p1#2 9œ,K
:z{"G 4&w!)<$2G .7*&K,o'p1#2 X39
N 7r$cV&$##+&4&"="p'p1#2 78"X39
Š 7r$cVe#+7u&3h]W&4&)%&c#; '#”&w!)<&K,o
'p1#2 9
P 7r$cVe$4##2))=$r$'p1#2 &4&18?#)=$r$'p1#2 e$4&
$! 9
E 7r$cV&$##+)=$r$'p1#2 G !$29
O 7r$cV&4&e$4##2)&Kc.78")=$r$G !$29
DL 7r$cV&4&f$|f84&Kc.7)=$r$G !$29
DD 7r$cV&4&'?"&$ s$A!'p1#2 ~9
D5 7r$cVf$>K"f$4f$#+&K,o'p1#2 $>#2)• 9
DM 7r$cV&4&$?81Hf&K,o'p1#2 78"$>#29
DC 7r$cV&Hf$H'p1#2 78"3XF&w!$>#29
DN 7r$cV,bfl+f'p1#2 78"3XF&w!$>#29
DŠ 7r$cVr)e#+)$?&$+'p1#2 78"3XF&w!$>#29
DC
DP 7r$cV$I"e7/&$1&'p1#2 78"3XF&w!$>#29
DE 7r$cVWG !$2"#p!&4&c."'p1#2 3X
78"3XF&w!$>#29
Trưởng khoa
Ths. Nguyễn Văn Thiên
Trưởng bộ môn Giảng viên
TS. Đỗ Quang Vinh
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT
DN