Tiết 131. Luyện tập chung - Tuần 27

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Toán
Lớp: 2.3
Người dạy: Trần Thị Thuỳ Như
I. Mục tiêu:
- HS thuộc bảng nhân, bảng chia đã học.
- Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính.
- Biết giải bài toán có một phép tính chia.
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu thảo luận nhóm.
- Bút lông, nam châm.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng làm bài tập:
+ HS1: Tính nhẩm
60 : 2 =
90 : 3 =
80 : 4 =
+ HS2: Tìm x
x : 4 = 5
- Gọi HS nhận xét bài.
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện.
- Nhận xét cho điểm.
2. Dạy bài mới
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Luyện tập
Bài 1:
a, - Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”.

- Nhận xét.
- Gọi HS đọc lại kết quả.
- Em có nhận xét gì các phép tính trong
mỗi cột?
- Giảng: Đây chính là mối quan hệ giữa
phép nhân và phép chia. Vậy từ một phép
nhân ta có thể viết được mấy phép chia?
* Chuyển ý
b, Chia nhóm, yêu cầu HS hoạt động
nhóm.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- 2HS thực hiện.
- Lắng nghe.
- 2HS đọc.
- Cho HS tự điều hành và
tham gia trò chơi.
- 3HS đọc 3 dãy tính.
- Khi lấy tích chia cho thừa
số này thì được thừa số kia.
- Lắng nghe và trả lời.
- Hoạt động nhóm.
- Trình bày.
- Nhận xét.
- Hỏi: Khi thực hiện phép tính với các số
kèm đơn vị đo ta thực hiện tính như thế
nào?
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm vào bảng con.

- Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo.
- Mời HS nhận xét bài trên bảng.
- Yêu cầu HS vừa làm bài nêu cách thực
hiện.
- Hỏi: Trong một biểu thức có 2 dấu phép
tính nhân và dấu tính chiât thực hiện ntn?
- Phép nhân có thừa số 0 cho ta kết quả
thế nào?
- Phép chia có số bị chia là số 0 thì cho ta
kết quả ra sao?
Bài 3b
- Gọi HS đọc bài toán.
- Bài tập cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Nhận xét , chữa bài
3. Củng cố, dặn dò.
- Tổ chức trò chơi “Đúng, sai”: GV hỏi
các em trả lời. Em nào trả lời đúng sẽ
được một phần quà.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà làm BT và chuẩn bị bài
mới.
- Ta thực hiện tính bình
thường sau đó viết đơn vị đo
vào sau kết quả.
- 3HS đọc.
- Làm bảng con, 2HS làm
bảng lớp.
- Nhóm trưởng báo cáo.
- Nhận xét.

- Trả lời.
- Trả lời.
- Trả lời.
- 2HS đọc.
- Trả lời.
- Làm vào vở, 1HS làm bảng.
- Nhận xét.
- Nghe luật chơi và tham gia
trò chơi.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.