giáo án sáng tuần 29 lớp 3 CKTKN

Tuần : 29
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 .
Tiết 1 : Chào cờ .
Tiết : 2 + 3 .TËp ®äc-KĨ chun
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I/ Mục đích yêu cầu :
A. Tập đọc
1 . Rèn kó năng đọc hành tiếng :
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ : Đê- rốt –xi, Cô- rét- ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li,
khuyến khích, khuỷu tay.
- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến.
2 . Rèn kó năng đọc hiểu :
- Hiểu các từ ngữ mới: gà gáy, bò mộng ,chật vật
- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi quyết tâm vượt khó của 1 HS bò tật nguyền
B . Kể chuyện
1. Rèn kó năng nói : Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự hiên toàn bộ câu
chuyện bằng lời kể của 1 nhân vật
2. Rèn kó năng nghe
II/ Chuẩn bò : Tranh minh họa trong SGK
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra bài cũ :
-Hs đọc và trả lời câu hỏi bài (cùng vui chơi )
Nhận xét cho điểm .
B Bài mới
1- Giới thiệu : GV mời HS nói về những hình
ảnh trong tranh minh họa bài đọc .
Một cậu bé gù cố leo lên cây cột. Thầy giáo vẻ
mặt chăm chú theo dõi. Các bạn HS đứng dưới
khích lệ
GV rút ghibảng

2- Luyện đọc
a)Đọc mẫu toàn bài :
b) Luyện đọc –giải nghóa từ .
- Đọc từng câu :
GV viết bảng : Đê-rốt-xi ,Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-
rô-nê, Nen-li
-Đọc từng đoạn trước lớp :
+Gv hướng dẫn Hs đọc câu dài .
- 2 HS đọc thuộc lòng bài : Cùng vui
chơi
-Hs nghe và ghi vở .
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
2HS đọc + cả lớp đồng thanh
HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong
bài
Giáo án lớp 3 1
+Gọi Hs đọc các từ chú giải sgk .
+ Đặt câu với từ chật vật
-Đọc từng đoạn trong nhóm :
+Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu .
-Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1
3 -HD tìm hiểu bài
4
+ Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục
như thế nào ?
+Vì sao Nen- li miễn tập thể dục ?
+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-
li ?
+ Em hãy tìm thêm 1 tên thích hợp đặt cho câu
chuyện ?

4- Luyện đọc lại :
-Gv hướng dẫn Hs đọc theo vai .
-5Hs đóng 3 vai đọc lại 3 đoạn câu chuyện .
Kể chuyện
1/ GV nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn bộ câu
chuyện bằng lời của 1 nhân vật
2/ Hướng dẫn HS kể
GV nhắc các em chú ý thế nào là nhập vai kể
lại theo lời 1 nhân vật.
GV và HS bình chọn bạn kể đúng yêu cầu, kể
hấp dẫn nhất .
C Củng cố – Dặn dò
Dặn HS về nhà tiếp tục luyện tập kể theo lời
nhân vật .
-HS tìm hiểu các từ ngữ : gà tây, bò
mộng , chật vật .
… Chú em phải chật vật lắm mới mua
được vé xem bóng đá.
-Hs đọc đoạn trong nhóm bàn .
-Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1
- 2HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2-3
- 1 HS đọc cả bài
-HS đọc thầm từng đoạn và TLCH
… Đê- rét-xi và Cô- rét-ti leo như 2 con
khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ như
gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ như không,
tưởng như có thể vác thêm 1 người nữa
trên vai.
… Vì cậu bò tật từ nhỏ – bò gù.

… Nen-li leo lên 1 cách chật vật, mặt đỏ
như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo
bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sưc
leo. Cậu rướn ngời lên, thế là nắm chặt
được cái xà .
… Quyết tâm của Nen-li. /Cậu bé can
đảm / Chiến thắng bệnh tật
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của câu
chuyện
- Mỗi tốp 5 HS đọc theo vai
- HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 1
nhân vật (có thể kể theo lời Nen- li, thầy
giáo, Đê-rốt-xi. . .)
-1HS kể mẫu
- Từng cặp HS tập ke åđoạn 1 theo lời 1
nhân vật
- 1 vài HS thi kể trước lớp
Giáo án lớp 3 2
Tiết 3 : Toán
DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT( T 152 )
I . MỤC TIÊU : Giúp HS
- Nắm được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó.
- Vận dụng để tính được diện tích 1 số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vò đó là xăng- ti-
mét- vuông.
II . CHUẨN BỊ
- 1 số hình chữ nhật bằng bìa có kích thước 3cm x 4cm ; 6cm x 5cm ; 20cm x30cm
III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Ổn đònh
A Kiểm tra : Đơn vò đo diện tích, xăng-ti-

mét-vuông .
Nhận xét – Ghi điểm
B . Bài mới
1- Giới thiệu :+ Ghi bảng .
2-Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ
nhật
Dựa vào hình vẽ trong SGK. GV có thể
hướng dẫn HS thực hiện theo các bước.
Tính số ô vuông trong hình
- Biết 1 ô vuông có diện tích là
- Tính diện tích hình chữ nhật

3-Thực hành
Bài 1 ( sgk ) Viết vào ô trống
-Gv giải thích yêu cầu và mẫu .
+Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta ltn?
+Muốn tính chu vi hcn ta làm tn ?
+Tính chu vi và tính diện tích hcn giống
hay khác nhau ?
-Tương tự mẫu và vận dụng quy tắc lớp
làm sgk ,1 Hs lên bảng làm bài .
-Gv nx chữa bài .
HS lên bảng giải bài 4/151
Bài giải
Diện tích tờ giấy màu xanh lớn hơn diện tích
tờ giấy màu đỏ là ;
300 – 280 = 20 (cm
2
)
Đáp số : 20 cm

2
Hs nhắc lại
4 x 3 = 12 ô vuông
1cm
2
4 x 3 =12 ( cm
2
Rút quy tắc : Muốn tính diện tích hình chữ
nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng
(cùng đơn vò đo)
-Vài Hs nhắc lại
HS đọc yêu cầu+ giải vào sgk .
Chiều dài 10cm 32cm
Chiều
rộng
4cm 8cm
Diện tích
HCN
10 x 4 = 40
cm
2
32 x 8 = 256
cm
2
Chu vi
HCN
(10+4) x 2 =
28 cm
2
(32+8)x2=80

cm
2
Giáo án lớp 3 3
-Bài 1 củng cố kiến thức gì ?
Bài2 : ( V ) GV ghi đề
+Bài toán cho biết gì ?
+Bài toán hỏi gì ?
-Cả lớp làm vở .
-Gv nx chữa bài
Bài 3 : ( Nháp ) GV ghi bảng
+Bài toán cho biết gì ?
+Bài toán hỏi gì ?
-2 Hs lên bảng làm bài ,lớp làm nháp .
-Gv nx chữa bài .
-Bài 1,2 củng cố kiến thức gì
C. Củng cố – Dặn dò
- Thu – chấm điểm– nhận xét
- Về nhà giải bài 3 vào vở
tính chu vi và diện tích hcn .
HS đọc đề + giải vào vở
chiều rộng 5cm ,dài 14 cm .
…tính diện tích miếng bìa đó .
Bài giải
Diện tích miếng bìa hình chữ nhật
14 x 5=70 (cm
2
)
Đáp số:70 cm
2
-HS đọc đề + giải vào nháp

chiều dài ,chiều rộng của hình .
tính diện tích hcn .
Bài giải
a) Diện tích hình chữ nhật là:
5x3=15 (cm
2
)
b) Đổi 2 dm = 20cm .
Diện tích hình chữ nhật là:
20 x 9=180 (cm
2
)
Đáp số : a= 15cm2; b =180cm2
tính diện tích hcn .
Giáo án lớp 3 4
Tiết 4: THỂ DỤC
¤n bµi thĨ dơc víi hoa hc cê
Trß ch¬i: Nh¶y ®óng nh¶y nhanh

I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ. Yc H tập chính xác.
- Chơi trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh. Yc H chơi chủ động.
- Giáo dục H có ý thực luyện tập thể thao.
II. Đòa điểm: Sân bãi.
III. Nội dung-Phương pháp:
Néi dung §Þnh lỵng Ph¬ng ph¸p tỉ chøc
A. Phần mở đầu.
- G nhận lớp phổ biến nd, yc giờ học.
Khởi động.
- Chơi trò chơi: Tìm người chỉ huy.
B. Phần cơ bản.

1. Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ.
- Tổ chức cho H đồng diễn bài thể dục với cờ 1
lượt sau đó chia từng tổ cho H tập luyện.
- G theo dõi, giúp đỡ H.
2. Chơi trò chơi: Nhảy…nhanh.
- G phổ biến luật chơi sau đó cho H chơi theo
đơn vò tổ. G theo dõi giúp đỡ H chơi đúng
luật.
- Nhận xét, đánh giá kết quả chơi.
C. Phần kết thúc
- Đi thường thả lỏng.
- Hệ thống bài.
- Dặn H chuẩn bò bài sau.
3-5
8-10
8-10
3-5
- Lớp 4 hàng ngang
- 1 vòng tròn
- Lớp 4 hàng ngang
- Tổ 1 hàng ngang
- Tổ 1 hàng ngang
- Lớp 1 vòng tròn
Thø ba ngµy 30 th¸ng 3 n¨m2010.
Giáo án lớp 3 5
Tiết 1 : TOÁN.
LUYỆN TẬP( T153 )
I . MỤC TIÊU
Giúp HS : Rèn luyện kó năng tính diện tích hình chư õnhật
II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra : Diện tích hình chữ nhật
+Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta ltn ?
+Tính diện tích và tính chu vi hcn giống hay
khác nhau ?
- Nhận xét – Ghi điểm
B- Bài mới
1- Giới thiệu: + ghi bảng .
2-Luyện tập :
Bài1 :T153 ( B)
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-1hh lên bảng làm bài ,lớp làm bảng .
-Gv nx chừa bài .
-Bài 1 củng cố kiến thức gì ?
Bài 2 (V ) –Hs đọc bài toán .
GV có thể đặt vấn đề “ Ta có mếng bìa H với
kích thước cho sẵn (GV vẽ sẵn hình H khái quát
mà chưa chia thành các hình chữ nhật như trong
SGK). Tính diện tích H như thế nào ?
-Gv cho Hs làm vở .
-Gv nx bài .
-3 Hs lên trả lời .
1HS giải bài2/152
Bài giải
Diện tích miếng bìa hình chữ nhật
15 x 4=70 (cm
2
)
Đáp số : 70cm

2
- HS nhắc lại
HS đọc yêu cầu
HS tự nhận xét 2 cạnh hình chữ nhật
không cùng số đo. Vì vậy trước hết phải
đổi ra cùng đơn vò đo. 4 dm = 40cm
Bài giải
4dm = 40 cm
Diện tích hình chữ nhật là
40 x 8=320 (cm
2
)
Chu vi hình chữ nhật là
(40 + 8) x 2= 96 (cm

)
Đáp số : 320cm
2
; 96cm.
-Hs đọc bài .
Hình H ban đầu không là hình chữ nhật,
nó có 6 cạnh, để tính diện tích có thể
chia nó thành các hình chữ nhật ,chẳng
hạn như trong SGK đã chia thành các
hình chữ nhật ABCD, DMNP rồi tính
diện tích từng hình, sau đó cộng lại )
Giải
Giáo án lớp 3 6
Bài 3 ( Nháp ) –Hs đọc bài toán .
-Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng nào ?
-Hs làm nháp .
Lưu ý HS : Đây làbài toán hợp ( gồm 2 phép
tính). Trước hết tính chiều dài, rồi tính diện tích
hình chữ nhật.
C-Củng cố –Dặn dò :
Thu vở – chấm điểm
Về nhà làm bài 1 vào vở
Xem bài Diện tích hình vuông
Diện tích hình chữ nhật ABCD là
10x8 = 80 ( cm
2
)
Diện tích hình chữ nhật DMNP là
30 x 8= 160 (cm
2
)
Diện tích hình H là
80+160= 240(cm
2
)
Đáp số : 80 cm
2
; 240 cm
2
Nhận xét
HS đoc đề toán + giải vào vở
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là

5x2=10( cm)
Diện tích hình chữ nhật là
10x5=50 (cm
2
)
Đáp số : 50cm
2
Nhận xét
Tiết 2 : Chính tả (nghe – viết)
Giáo án lớp 3 7
BUỔI HỌC THỂ DỤC
Viết tên người nước ngoài ,phân biệt s/x ; in / inh .
I/ Mục đích yêu cầu :
Rèn kó năng viết chính tả
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 của truyện Buổi học thể dục. Ghi đúng các
dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến.
- Viết đúng tên riêng người nước ngoài
II . Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra
Nhận xét
B- Bài mới
1- Giới thiệu : + ghi bảng
2- Hướng dẫn viết chính tả
GV đọc đoạn chính tả
+ Câu nói của thầy giáo được đạt trong dấu gì ?
+ Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?
* Luyện chữ khó
- GV đọc cho Hs viết vở .
Chấm bài

3- Hướng dẫn làm Bài tập
Bài 2 ( M )
Bài 3 : ( V ) Điền vào chỗ trống
a/ s hay x ?
b/ in hay inh ?
C- Củng cố – Dặn dò :
Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao trong bài
tập .
2 HS viết banhg lớp (cả lớp viết bảng
con )các từ sau : bóng rổ, nhảy cao, đấu
võ, thể dục thể hình.
HS nhắc lại
2 HS đọc lại
- Đặt sau dấu 2 chấm, trong dấu ngoặc
kép .
- Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn,
đầu câu, tên riêng của người Nen-li.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn
- Tập viết tiếng các em dễ mắc lỗi khi
viết bài
-HS viết bảng con : Nen-li, cái xà,
khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống.
- HS viết bài
- Chữa lỗi
HS đọc yêu cầu + làm bài cá nhân
- 3 HS lên bảng ghi : Đê-rốt –xi, Cô-
rét-ti, Xtác –đi, Ga-rô-nê, Nen-ti.
- Nhận xét
HS lên bảng ghi : nhảy xa, nhảy sào, sới
vật .

- Điền kinh, truyền tin, thể dục thểhình
Tiết 3 :Đạo đức
Giáo án lớp 3 8
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2)
I .Mục tiêu : HS hiểu
- HS biết tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bò ô nhiểm ở gia đình ,nhà trường , đòa
phương .
II . Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A-Kiểm tra bài cũ :
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
+Ta nên sử dụng nguòn nước như thế nào?
- Nhận xét
B-Bài mới:
1- Giới thiệu + ghi bảng .
2-Các hoạt động :
Hoạt động1 :Xác đònh các biện pháp
GV nhận xét kết quả hoạt động của các
nhóm , giới thiệu các biện pháp hay và khen
cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt.
Những chủ nhân tương lai vì sự phát triển
bền vững của Trái Đất .
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
GV chia nhóm, phát phiếu học tập, yêu cầu
các nhóm đánh giá các ý kiến ghi trong
phiếu và giải thích lí do
Hoạt động3 : Tròchơi ai nhanh ai đúng
Gv chia HS thành các nhóm và phổ biến
cách chơi. Trong 1 khoảng thời gian quy
đònh, các nhóm phải liệt kê các việc làm để

tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy.
Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất,
nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc.
Nhận xét và đánh giá
Kết luận : Nước là tài nguyên quý Nguồn
nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do
đó chúng ta cần sử dụng hợp lí. tiết kiệm và
bảo vệ để nguồn nước không bò ô nhiễm.
- Chúng ta nên sử dụng nức tiết kiệm và
bảo vệ nguồn nước để nước không bò ô
nhỉêm
-Hs nghe ,ghi vở .
- Các nhóm lần lượt trình bày kết quả điều
tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết
kiệm, bảo vệ nguồn nước. Các nhóm khác
trao đổi bổ sung
- Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất
HS thảo luận + đại diện nhóm trình bày.
HS làm việc theo nhóm + đại diện lên
trình bày kết quả làm việc
Tiết 4 : Tự nhiên và xã hội
Giáo án lớp 3 9
THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN( T1)
I/Mục tiêu : Sau bài học, HS biết
- Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm
thiên nhiên.
- Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học.
II/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra : Thú

+ Nêu đặc điểm chung của loài thú ?
+ Tại sao không nên săn bắt mà bảo vệ chúng
?
Nhận xét
B Bài mới
1- Giới thiệu : + ghi bảng :Đi thăm thiên
nhiên
2- GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần
trường hoặc ở ngay vườn trường .
GV giao nhiệm vụ cho cả lớp : quan sát vẽ
hoặc ghi chép mô tả cây cối và con vật các
em đã nhìn thấy .
Lưu ý : Từng Hs ghi chép hay vễ đọc lập, sau
đó về báo cáo với nhóm . Nếu có nhièu cây
cối và các con vật, nhóm trưởng sẽ hội ý phân
công mỗi bạn đi sâu tìm hiểu một loài để bao
uát được hết .
C Củng cố – Dặn dò :
Nhớ lại những chi tiết tham quan để tiết
học sau báo cáo .
HS đọc nội dung bài và TLCH
HS nhắc lại
HS đi theo nhóm. Các nhóm trưởng quản
lí các bạn không ra khỏi khu vợc GV đã
chỉ đònh trong nhóm .
Giáo án lớp 3 10
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010 .
Tiết 1 : Toán
DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG ( t153)
I /Mục tiêu :Giúp HS : - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và

bước đầu vận dụng tính diện tích1 số hình vuông theo đơn vò đo cm2
II/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A- . Kiểm tra : Luyện tập
-Gọi Hs lên làm bài .

Nhận xét
B- . Bài mới
1- Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình
vuông.
GV đính hình và hỏi
Hình vuông gồm 3 x 3 = ?
1 ô vuông có diện tích bao nhiêu
Rút quy tắc :
2) Thực hành
Bài 1 (sgk): Viết vào ô trống theo mẫu
-Gv giải thích yc .
+ Muốn tính chu vi hình vuông tltn?
+ Muốn tính diện tích hình vuông tltn?
+ So sánh cách tính chu vi và diện tích h.vuông
+ Giải thích mẫu:
-Tương tự mẫu cả lớp làm sgk,2 Hs lên bảng làm
bài.
- Gv Nx chữa bài.
- Bài 1 củng cố kiến thức gì?
Bài 2 (V):Hs đọc yêu cầu bài:
GV gợi ý cho HS thấy : Số đo theo cạnh mm. Số
đo diện tích theo cm
2
.Vậy phải đổi số đo cạnh ra

cm, hoặc tính diện tích theo mm
2
rồi đổi ra cm
2
.
Ở bài này nên đổi 80mm= 8cm rồi tính
Bài 3 (B) :- Bài toán cho biết gì?
HS lên bảng giải bài 1/ 153
Bài giải
4dm = 40cm
Diện tích hình chữ nhật là
40 x 8 =320 (cm
2
)
Chu vi hình chữ nhật là
( 40 + 8) x 2= 96(cm)
Đáp số : 320cm
2
; 96cm
9 ô vuông
1 cm
2

- Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ
dài 1 cạnh nhân với chính nó .
- HS đọc yêu cầu + giải miệng
Cạnh hình
vuông
5cm 10cm
Chu vi hình

vuông
5x 4=20cm 10x4=40cm
Diện tích
hình vuông
5x5=25cm
2
10x10=100cm
2
Tính chu vi , diện tích hình vuông.
- HS đọc đề + giải vào vơ.û
Bài giải
80mm = 8cm
Diện tích tờ giấy là:
8 x 8= 64 ( cm
2
)
Đáp số : 64 cm
2
.
- HS đọc đề + giải vào vở
Giáo án lớp 3 11
-Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính diện tích hình vuông ta phải làm gì?
- Vận dụng quy tắc cả lớp làm bảng.
- 1 Hs lên bảng làm bài.
- Gv NX chữa bài.
+ Bài 1,2 củng cố kiến thức gì?
Củng cố – Dặn dò :
- Thu vở – chấm điểm – nhận xét
- Về nhà giải bài 2 vào vở

Bài giải
Cạnh hình vuông là
20 : 4= 5 ( cm )
Diện tích hình vuông là
5 x5 = 25 ( cm
2
)
Đáp số : 25 cm2
- Tính diện tích hình vuông
Tiết 2: TẬP ĐỌC
LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I/MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :
1- Rèn kó năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ : giữ gìn, nước nhà, luyện tập, lưu thông, ngày nào . . .
- Biết đọc bài với giỏng rõ , gọn ,hợp văn bản “ kêu gọi “.
2- Rèn kó năng đọc – hiểu
- Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác
Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe.(Trả lời được các câu hỏi trong sgk )
II/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A- Kiểm tra bài cũ :
-Gọi Hs đọc và trả lời 1 đoạn bài : Bé thành phi
công .
B- Bài mới
1- Giới thiệu : + ghi bảng
a/ GV đọc toàn bài
b/ HD HS luyện đọc , kết hợp giải nghỉa từ.
-Đọc từng câu
+Hs luyện đọc các từ khó như mục yêu cầu trên .
-Đọc từng đoạn trước lớp :

+Gv hướng dẫn đọc ngắt nghỉ câu văn dài .
+ Gọi Hs đọc chú giải sgk .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
+Các nhóm theo dõi bạn đọc .
3- Hướng dẫn tìm hiểu bài
2-3 HS đọc thuộc lòng những khổ thơ mình
thích trong bài “Bé thành phi công”
HS nhắc lại

-HS đọc từng câu .
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Đọc nối tiếp nhau đọc từng đoạn ( mỗi lần
xuống dòng 1 đoạn)
- HS tìm hiểu các từ được chú giải sau bài
tập đọc, tập đặc câu với từ bồi bổ.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
Giáo án lớp 3 12
- m hiểu điều gì sau khi đọc “lời kêu gọi toàn
dân tập thể dục của Bác Hồ ?
- Em sẽ làm gì sau khi đọc “ lời kêu gọi toàn dân
tập thể dục” của Bác Hồ ?
4- Luyện đọc lại:
- Gv đọc mẫu
GV nhận xét
C- . Củng cố – dặn dò
nhắc nhở HS về nhà có ý thức tập thể dục.

- … Cần phải luyện tập thể dục.
-… Thương xuyên tập thể dục đều đặn vào

buổi sáng.
+ Một HS khá đọc lại toàn bài .
+ Một vài HS thi đọc .
Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhấ
-Hs luyện đọc và thi đọc .
Tiết:3 Thủ công
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (tiết 2)
I .MỤC TIÊU :
- HS biết vận dụng kó năng gấp, cắt, dán để làm Đồng hồ để bàn.
- Làm Đồng hồ để bàn .đúng quy trình kó thuật.
- Yêu thích sản phẩm hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II . CHUẨN BỊ
- Mẫu tấm bằng bìa Đồng hồ để bàn, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được,
- Tranh quy trình làm Đồng hồ để bàn.
- Các loại giấy màu .
- Bìa màu thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A-Kiểm tra bài cũ :
-Gv kiểm tra đồ dùng môn học .
B-Bài mới :
1-Giới thiệu bài :-Gv nêu yêu cầu giờ học .
2-Các hoạt động :
- Hoạt động cả lớp
- GV tổ chức cho HS thực hành.
- Gọi HS nhắc lại các bước làm Đồng hồ để bàn
- Sử dụng tranh quy trình hệ thống lại các bước làm
Đồng hồ để bàn
+Bước 1: Cắt giấy
+ Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ (khung,

mặt, đế và chân đỡ
-Hs trưng bày .
-HS nhắc lại các bước làm làm Đồng hồ
để bàn
HS thực hành
Giáo án lớp 3 13
+Bươc 3 :Làm thành Đồng hồ hoàn chỉnh
- GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng để
các em hoàn thành sản phẩm.
- Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận xét
sản phẩm. GV chọn tấm đan đẹp và khen ngợi HS
có sản phẩm đẹp, đúng kó thuật.
C- Nhận xét – Dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần thái độ học tập
- Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo
thủ công, hồ dán để học bài “Làm đồng hồ để bàn “
HS quan sát
HS trưng bày sản phẩm .
Lớp quan sát NX chọn bạn có sản phẩm
đẹp ,có nhiều sáng tạo .
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010
Tiết:1 Nhạc
GV chuyên dạy
Tiết:2 Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ : THỂ THAO, DẤU PHẨY
I . MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :
1. Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : Kể đúng tên 1 số môn thể thao(bt1).
Tìm đúng từ ngữ về kết quả thi đấu (bt2),
2. Ôn luyện về dấu phẩy (bt3).
II . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra
- Gọi Hs lên bảng làm bài.
Nhận xét
B . Bài mới
1)Giới thiệu bài: - ghi bảng
2)Hướng dẫn làm bài tập
Bài1 (Nhóm):- Hs đọc yc bài.
- Gv giải thích yc.
- Gv nêu từ mẫu .
- Tương tự mẫu cho Hs làm bài trong nhóm bàn.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- GV dán lên bảng 2 tờ phiếu khổ to, chia lớp
thành 2 nhóm lớn
- Gv nhận xét và đưa đáp án đúng.
2 HS làm miệng bài tập 2, 3 mỗi em 1 bài .
- Kể tên các môn thể thao bắt đầu bằng
những tiếng : bóng; chạy; đua; nhảy.
- Mời 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức
- Nhận xét
Giáo án lớp 3 14
Bài 2 (v):- Gọi Hs đọc yc bài.
GV đính bảng nd câu chuyện.
- Gv gọi vài Hs đọc câu chuyện trên.
- Giúp Hs trả lời câu hỏi để tìm từ ngữ nói
về kết quả thi đấu.
+ Anh chàng trong truyện có cao cờ không ?
Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi
không ?
+Truyện đáng cười ở điểm nào ?

Bài 3(Nhóm) : Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp
- Gv giải thích yc.
- Cho Hs làm bài trong nhóm
- Đại diện 3 em lên làm bài
- Dấu phẩy thường được đặt ở vò trí nào
trong câu?
C)Củng cố- Dặn dò :
Thu vở- chấm điểm – nhận xét
GV nhắc HS nhớ các môn thể thao ; nhớ truyện
vui Cao cờ, kể lại cho người thân nghe .
Bóng Bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ,
bóng ném , bóg bàn . . .
Chạy Chạy vượt rào , chạy việt dã, chạy
vũ trang, chạy tiếp sức. . .
Đua Đua xe đạp , đua thuyền,, đua ô tô
, đua ngựa, đua voi . . .
Nhảy Nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào,
nhảy ngựa , nhảy dù, nhảy dây
-Cả lớp đọc + viết vào vở
-HS đọc yêu cầu của bài và truyện vui Cao
cờ + TLCH
… Anh này đánh cờ kém, không thắng ván
nào
…Anh chàng đánh ván nào thua ván nấy
nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là
mình thua
- HS đọc yêu cầu + giải vào vở
a/ Nhờ chuẩn bò về mọi mặt, SEA Gamé
22 đã thành công rực rỡ.
b/ Muốn cơ thể khỏe mạnh, em phải năng

tập thể dục .
c/ Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em cần
học tập và rèn luyện.
… Xen kẽ trong câu, hoặc sau mỗi cụm từ
có nghóa.
Giáo án lớp 3 15
Tiết:4 TOÁN
LUYỆN TẬP(t154)
I . MỤC TIÊU
Giúp HS : Nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó.
II . CHUẨN BỊ
- 1số hình vuông (bằng bìa) có cạnh 4 cm, 10 cm.
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra : Diện tích hình vuông
+Muốn tính diện tích hình vuông ta làm thế
nào ?
Nhận xét - Ghi điểm
B . Bài mới
1)GT bài : Luyện tập .
- Ghi bảng
2)HD HS làm bài tập
Bài 1 (B):HS áp dung quy tắc để tính :
* Diện tích hình vuông là :
â)7 x7 = 49(cm
2
) b) 5x 5 = 25(cm
2
)
Bài 2(v) :HD HS làm

- Bài yc gì?
- Bài cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Gv gợi ý cách làm.
- Cho Hs làm vở.
- Gọi Hs đọc NX chữa bài.
* Bài 1,2 củng cố kiến thức gì?
Bài 3( nhóm) :Yêu cầu HS tính được chu vi
và diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ
nhật ,diện tích hình vuông theo kích thước đã
cho rồi so sánh chúng .
-1hh trả lời ,1hh làm bài toán 3( T 154 )
- HS lên bảng giải bài 3 SGK
Giải
Cạnh hình vuông là :
20 : 4 = 5 cm
diện tích hình vuông là:
5 x 5 = 25 (cm
2
)
Đáp số : 25 cm
2
HS nhắc lại
-Hs nhắc lạiquy tắc tính s hình vuông.
- 2 Hs làm trên bảng , cả lớp làm bảng con.
HS tự làm vào vở
Giải
Diện tích một viên gạch men là :
10x10 = 100 (cm
2

)
diện tích 9 viên gạch men là :
100 X 9 = 900 (cm
2
)
Đáp số : 900 cm
2
… tính s của hình vuông.
-Hs làm bài theo nhóm.
-2 nhóm lên trình bày
a/ Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
5x 3 = 15 ( cm
2
)
Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
(5+3) x 2 = 16 (cm )
Diện tích hình vuông EGHI là :
4 x 4 = 16 ( cm
2
)
b/ Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn
Giáo án lớp 3 16
GV lưu ý : tùy điều kiện HS ở lớp mình
Mà GV nhận xét .
C. Củng cố –dặn dò
- Thu vở chấm điểm
- Nhận xét chung tiết học
diện tích hình vuông EGHI .Chu vi hình chữ
nhật ABCD bằng chu vi hình vuông EGHI .
-Cả lớp nhận xét

Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010 .
Tiết 1 : TẬP LÀM VĂN
VIẾT VỀ TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO
I . MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
- Rèn kó năng viết : Dựa bài làm miệng ở tuần trước. HS viết được 1 đoạn văn ngắn từ
năm đến 7 câu kể lại 1 trận thi đấu thể thao mà em đã có dòp xem. Bài viết đủ ý, diển
đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu .
II . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra bài cũ :
-Gv nghe ,nx .
B- Bài mới
1-Giới thiệu bài : + Ghi bảng
2-HD HS viết bài :
Trước khi viết các em cần coi lại bài tập1(tuần 28)
(tiết TLV )
Đó là những nội dung cơ bản cần kể tuy người viết
vẫn còn có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào các
gợi ý .
+ Viết đủ ý, diển đạt rõ ràng, thành câu, giúp
người đọc hình dung được trận đấu .
+ Nên viết vào giấy nháp trước những ý chính
trước khi viết vào vở.
GV chấm nhanh một vài bài , nhận xét chung .
C .Củng cố – dặn dò
yêu cầu những HS chưa viết xong bài vè nhà tiếp
tục viết cho hoàn chỉnh bài của mình.Về nhà
chuẩn bò bài tuần sau .
1 vài em kể lại 1 trận thi đấu thể

thao mà em có dòp xem.
HS nhắc lại
HS viết bài .
Một vài HS đọc nối tiếp nhau đọc
bài viết của mình trước lớp.
Lớp nhận xét
Tiết 2 : Toán .
Giáo án lớp 3 17
PHÉP CỘNG TRONG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000(T155)
I . Mục tiêu
- Giúp HS :
+Thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000.( Đặt tính và tính đúng )
+ Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính và tính diện tích hình chữ nhật.
II . Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A . Kiểm trabài cũ :
-Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm
thế nào ?
-Muốn tính diện tích hình vuông ta làm thế
nào ?
B . Bài mới
1-Giới thiệu bài : + Ghi bảng
2-GV HD HS tự thực hiện phép tính
cộng.
45732 +36194 = ?
45 732
+
36 194
________
81 926

GV nhắc nhở HS “muốn cộng hai số có
nhiều chữ số ta viết các số hạng sao cho
các chữ số ở cùng một hàng điều thẳng cột
với nhau, rồi viết dấu cộng, kẻ gạch ngang
và cộng từ phải sang trái”.
3-Thực hành :
Bài 1( M ) Tính
-Gv ghi 4 phép tính như sgk lên bảng .
Bài 2 : ( B ) Đặt tính rồi tính .
-Bài thực hiện qua mấy bước ?
-Gọi Hs lên bảng làm bài ,lớp làm bảng
con .
-Gv nx chữa bài .
+Bài 1 và 2 củng cố kiến thức gì ?
Bài 3 :( N)Gọi Hs đọc đề bài .
Tính diện tích hình chữ nhật ABCD
A 9cm B

HS nêu ghi nhớ cách tìm diện tích hình chữ
nhật, diện tích hình vuông.
HS nhận xét
HS nhắc lại
HS tự thực hiện vào nháp
HS tự làm vào vở rồi chữa bài .
-Hs vài em nêu lại cách tính trước lớp .
-Hs nêu yêu cầu .
-4 Hs nối tiếp nhau nêu cách tính .
-Hs nêu yêu cầu .
a/ 18257 + 64439 = b/ 35046 + 26734 =
52819 + 6546 = 2475 + 6820 =

…cộng các số trong phạm vi 100 000 .
-Hs đọc bài toán .
Giải
Diện tích hình chữ nhật ABCDlà .
9 X 6 = 54 ( cm
2
)
Giáo án lớp 3 18
6cm
D C
Bài 4 : (V )
GV Tóm tắt .
Bài toán cho ta biết gì ? bài toán hỏi gì ?
C Củng cố – dặn dò
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà xem lại bài của mình
Đáp số : 54 cm
2

HS đọc yêu cầu bài toán.
-Hs trả lơiø câu hỏi .
Giải
Độ dài đoạn đường AC là :
2350 -350 = 2000 (m)
2000m = 2 km
Độ dài đoạn đường AD là:
2 = 3 = 5 (km)
Đáp số : 5 km

Tiết 3 : SINH HOẠT LỚP

I . Mơc tiªu:
- Hs nªu ®ỵc nh÷ng viƯc lµm ®ỵc vµ cha lµm ®ỵc trong tn qua.
- BiÕt phª b×nh vµ tù phª b×nh, nªu ph¬ng híng ho¹t ®éng trong tn sau.
II. Néi dung:
1. Lớp trưởng : Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần qua về các mặt
a/ Học tập, Vệ sinh, nề nếp, các hoạt động khác
b/ Tuyên dương các tổ nhóm cá nhân làm tốt
c/ Nhắc nhở các tổ nhóm , cá nhân làm việc chưa tốt
2. Giáo viên : Nhận xét thêm : Tuyên dương , khuyến khích và nhắc nhở
3.Kế hoạch tuần tới :
- Thực hiện học tuần 30. Thi đua học tốt, thực hiện tốt nội quy của trường, lớp.
- Thi đua nói lời hay làm việc tốt , phân công tổ trực nhật
- Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sạch sẽ. Giữ gìn vở đồ dùng học tập tốt
-Lưu ý : Viết chữ đúng mẫu trình bày vở sạch đẹp
Trước khi đi học xem lại thời khóa biểu để mang đúng, đủ sách vở, đồ
dùng học tập các môn học.
Thứ bảy ngày 3 tháng 4 năm 2010 .
Tiết 1 : Tự nhiên và xã hội .
Giáo án lớp 3 19
THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (TIẾT 2)
I . MỤC TIÊU : HS biết :
- Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS quan sát được khi đi thăm
thiên nhiên .
II . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra bài cũ :
B Bài mới
1-Giới thiệu bài : + Ghi bảng
2- Các hoạt động :

Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm
-
Hoạt động 2 : Thảo luận
GV điều khiển HS thảo luận
+ Nêu những đặc điểm chung của thực vật ; đặc
điểm chung của động vật
+ Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và
động vật .
Kết luận :Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực
vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau.
Chúng thường có những đặc điểm chung : có rể,
thân lá, hoa, quả.
- Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật.
Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Cơ thể
chúng thường có 3 phần : đầu, mình và cơ quan
di chuyển .
C . Củng cố- Dặn dò
Nhận xét tiết thực hành đi thăm thiên nhiên
Xem bài Mặt trời.
- Cá nhân báo cáo với nhóm những gì
bản thân đã quan sát được kèm theo
bản vẽ phác thảo.
- Cá nhân cùng bàn bạc cách thể hiện
và vẽ chung các sản phẩm cá nhân và
đính vào 1 giấy khổ to
- Các nhóm treo sản phẩm chung của
nhóm mình lên bảng
- Đại diện nhóm lên giới thiệu sản
phẩm của nhóm mình lên trước lớp
- Cả lớp theo dõi – nhận xét.

- HS thảo luận theo nhóm + báo cáo-
nhận xét
Tiết:2 Tập viết
ÔN CHỮ HOA
T
(TT)
Giáo án lớp 3 20
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Củng cố cách viết chữ viết hoa
T. Tr(1
Dòng
)
- Viết tên riêng Trường Sơn bằng cỡ chữ nhỏ .(1 dòng)
Viết câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành / Biết ăn biết ngủ học hành là ngoan bằng cỡ
chữ nhỏ.( 1 lần)
II . CHUẨN BỊ : Mẫu chữ viết hoa
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra
GV kiểm tra bài viết ở nhà
Nhận xét
B . Bài mới
1) Giới thiệu + Ghi bảng
2)Hướng dẫn HS viết bảng con
a/ Luyện chữ viết hoa
GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết .
b/ Luyện viết từ ứng dụng
GV giới thiệu : Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt
miền Trung nước ta (dài gần 1000km). Trong kháng
chiến chống Mó, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc

theo dãy Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vào
miền nam đánh Mó. Nay theo đường mòn Hồ Chí
Minh, chúng ta đang làm con đường quốc lộ số 18
nối các miền Tổ Quốc với nhau.
c) Luyện viết câu ứng dụng
-Giúp HS hiểu :Câu thơ thể hiện tình cảm yêu
thương của Bác Hồ với thiếu nhi. Bác xem chúng
em là lứa tuổi măng non như búp trên cành. Bác
khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm học.
3-Luyện viết vở :
C Củng cố –Dặn dò :
- Thu vở – chấm điểm.
-Về viết tiếp phần còn lại
1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng
Hs nhắc lại
HS tìm các từ viết hoa có trong bài :

T (Tr) S, B

- HS viết bảng con .
- - Hs đọc từ ứng dụng
-Hs viết bảng con từ : Trường Sơn .
- HS viết bảng con
- HS đọc câu ứng dụng
Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ , biết học hành là ngoan
- HS tập viết trên bảng 2 chữ : Trẻ em
- HS thực hành viết vào vở
+Theo mẫu vở Hs viết bài .
Tiết 3 : Chính tả ( Nghe viết )

LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
Giáo án lớp 3 21
Phân biệt :S/ x ; in / inh .
I . MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Nghe-viết đúng một đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
2. làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dể lẩn: s/x, in/inh.
II . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm trabài cũ :
-Gv đọc cho Hs viết bảng các từ bên .
-Gv nx cho điểm .
B . Bài mới :
1-Giới thiệu : + Ghi bảng
2-Hướng dẩn HS nghe – viết :
-GV đọc bài lần 1 .
-GV giúp HS nắm nội dung bài viết :
+Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể
dục?
*HD –HS tìm từ khó :và nêu GV chốt ghi
bảng .
GV đọc từ khó.
HS đọc bài viết .
GV đọc HS rà soát lại lỗi .
HD HS làm bài tập. bài a hoặc b trong bài
tập2 .
GV dán lên bảng 3 tờ phiếu, mời 3 nhóm
lên làm bài theo cách thi tiếp sức .
GV thu vở chấm .
C. Củng cố – dặn dò :
nhắc HS về nhà soát lại lỗi trong bài chính

tả . Nhớ và kể lại truyện vui trong bài tập
đã làm .
2 HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con.
Nhảy xa, nhảy sào, sới vật, đua xe.
HS nhắc lại
2-3 HS đọc lại bài ,cả lớp theo dỏi .
HS nêu từ khó :
Giữ gìn, yếu ớt, bổn phận. . .
HS viết bảng con
HS viết vào vở.
HS đọc thầm truyện vui, làm bài cá nhân.
Cả lớp nhận xét .
Cả lớp làm bài vào vở .
Lời giải a: bác só –mỗi sáng – xung quanh
– thò xã-ra sao –sút
Lời giải b : lớp mình- điền kinh – tin – học
sinh .
1 vài HS đọc truyện vui .

Tiết 4: THỂ DỤC
Giáo án lớp 3 22
¤n thĨ dơc víi hoa hc cê. Trß ch¬i: “Ai kÐo
kh”

I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ. Yc H tập chính xác.
- Giáo dục H có ý luyện tập thường xuyên.
II. Đòa điểm: Sân bãi.
III. Nội dung-Phương pháp:
Néi dung §Þnh lỵng Ph¬ng ph¸p tỉ chøc
A. Phần mở đầu.

- Nhận lớp, phổ biến nd yc giờ học.
- Khởi động.
- Chơi trò chơi "Bít…dê".
B. Phần cơ bản.
1. Ôn bài thể dục với cờ.
- Tổ chức cho H đồng diễn bài TD với cờ 1 lượt
sau đó chia thành tổ cho H luyện tập.
- G theo dõi giúp đỡ H.
2. Chơi trò chơi: Ai kéo khỏe.
- Nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, gọi H lên
chơi thử sau đó cho H đứng thành 2 hàng ngang
để chơi trò chơi.
- G theo dõi đánh giá kết quả chơi.
C. Phần kết thúc.
- Đi thường thả lỏng.
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn H chuẩn bò bài giờ sau.
3-5
8-10
8-10
3-5
- C¶ líp 4 hµng däc
- 1 vßng trßn
- C¶ líp 4 hµng ngang
- Tỉ 1 hµng ngang
- 2 hµng ngang
- 1 vßng trßn
Giáo án lớp 3 23