Bài 47.Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước

TUẦN 30
Tiết 57
Ngày dạy:
1. Mục tiêu :
a. Kiến thức : - Giải thích được nguyên nhân gây ra những hiện tượng xảy ra
trong tự nhiên ( như xói mòn, hạn hán, lũ lụt )
- Thấy được vai trò của thực vật trong việc giữ đất bảo vệ nguồn
nước
b.Kỹ năng : - Rèn kỹ quan sát
c.Thái độ : Ý thức trách nhiệm bảo vệ thực vật bằng hành động cụ thể phù hợp
với lứa tuổi
2. Chuẩn bò :
a/ GV: Tranh phóng to H47.1. Tranh ảnh về lũ lụt , hạn hán .Bản phụ câu
hỏi củng cố.
b/ HS: Sưu tầm một số tranh ảnh , ttin về lũ lụt, hạn hán
3. Phương pháp dạy học :
- Trực quan, đàm thoại , hợp nhóm
4. Tiến trình :
4.1/ Ổn đònh tổ chức: KTSS
4.2/ Kiểm tra bài cũ : a/ Nhờ đâu thực vật có khả năng điều hoà lượng khí
cacbonic và oxi trong không khí ? (5đ)
b/ Thực vật có vai trò gì đối với việc điều hoà khí hậu? (5đ)
Trả lời : a/ Nhờ quá trình QH cây lấy vào khí cacboníc nhả khí oxi nên điều
hoà lượng khí này trong không khí
b/ Trong rừng nhiều cây , lá thoát hơi nước nên mát , độ ẩm cao và gió yếu
.Nên điều hoà khí hậu .
4.3/ Giảng bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
* Hoạt động 1: Thực vật giữ đất , chống xói mòn
- Mục tiêu : Hiểu được vai trò của TV trong
việc giữ đất, chống xói mòn

GV cho hs quan sát tranh H47.1 / 149 ( chú ý vận
tốc nước mưa ở hai khu vực ) đọc ttin đầu mục
HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
I/ Thực vật giữ đất , chống xói mòn



THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC

+ Lượng chảy ở hai khu vực AvàB như thế nào ?
+ Tại sao dòng nước mưa khi rơi xuống rừng
dòng nước chảy yếu đi ?
+ Ở khu vực B khi có mưa lớn điều gì xảy ra?
Tại sao?
- Đại diện nhóm báo cáo
- Nhóm khác nhận xét
GV nhận xét
GV cho hs quan sát H47.2 hoặc tranh ảnh các
vùng đất bò xói mòn
HS quan sát tranh nêu tác hại của sự xói mòn
GV: Hiện tượng xói mòn còn xảy ra ở đâu?
HS: Các bờ sông, bờ biển
+ Để tránh hiện tượng xói mòn đất , ta cần làm
gì?
GV cung cấp thêm phần “ em có biết”
HS rút ra kl
*GV: Thực vật giữ đất, chống xói mòn.Chúng ta
cần phải làm gì để bảo vệ thực vật?
HS:Bảo vệ thực vật ,trồng cây gây rừng,phủ
xanh đất trống, đồi trọc.

* Hoạt động 2 : Thực vật góp phần hạn chế
ngập lụt, hạn hán .
-Mục tiêu :Vai trò của TV góp phần hạn chế ngập
lụt, h hán.
HS nghiên cứu ttin sgk trà lời câu hỏi
+ Nếu đất bò xói mòn ở vùng đồi trọc thì điều gì
xảy ra tiếp theo đó?
HS: Nạn lụt ở vùng thấp , hạn hán tại chỗ
- Các nhóm trình bày ttin hình ảnh đã sưu tầm
được
HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
+ Kể một số đòa phương bò ngập úng và hạn hán ở
Việt Nam
HS: Đồng bằng miền trung, Huế, Quảng Ngãi …
+ Nguyên nhân gây ra hiện tượng lũ lụt , hạn hán
thương xuyên là do đâu?




Nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cây cản
bớt sức nước chảy do mưa lớn gây ra ,
nên thực vật có vai trò trong việc
chống xói mòn

II/ Thực vật góp phần hạn chế ngập
lụt, hạn hán .


Mất rừng sau khi mưa lớn , đất bò xói

mòn sẽ lấp sông, hồ gây ngập lụt vùng
thấp và hạn hán tại chỗ
HS: Do hậu quả của nạn xói mòn mà nguyên
nhân là do mất rừng  Không giữ đất nên gây ra
nạn lụt ở vùng thấp và hạn hán tại chỗ . Đó là hậu
quả có tính chất dây chuyền từ việc mất rừng gây
nên
- Đại diện nhóm trình bày
- GV góp ý bổ sung hoàn thiện kiến thức .
GDMT: Thực vật giữ đất góp phần hạn chế ngập
lụt, hạn hán.Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ
thực vật?
HS:Bảo vệ thực vật ,trồng cây gây rừng,phủ
xanh đất trống, đồi trọc.
* Hoạt động 3:Thực vật góp phần bảo vệ nguồn
nước ngầm
HS đọc ttin sgk/151 rút ra vai trò bảo vệ nguồn
nước của thực vật ?
- Gọi 1 vài hs phát biểu
GV chốt kt
*GDMT: Thực vật giữ đất góp phần bảo vệ
nguồn nước ngầm.Chúng ta cần phải làm gì để bảo
vệ thực vật?
HS:Bảo vệ thực vật ,trồng cây gây rừng,phủ
xanh đất trống, đồi trọc.
III/ Thực vật góp phần bảo vệ
nguồn nước ngầm
- Thực vật đã giữ lại nguồn nước mưa
để có nước ngầm, nước sông, suối …
Cung cấp cho sinh hoạt và nông nghiệp

4.4/ Củng cố và luyện tập - Vai trò của thực vật trong việc giữ đất chống xói
mòn ntn? ( Nhờ có hệ rễ giữ đất,tán cây cản bớt sức nước chảy do mưa
lớn gây ra , nên thực vật có vai trò trong việc chống xói mòn )
- Thực vật có vai trò gì đối với nguồn nước ? ( Thực vật đã giữ lại nguồn nước
mưa để có nước ngầm, nước sông, suối …Cung cấp cho sinh hoạt và nông
nghiệp)
4.5/ Hướng dẫn hs học ở nhà
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK , đọc mục “ Em có biết”
- Chuẩn bò: “ Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con
người”
 Xem lại sơ đồ trao đổi khí
 Sưu tầm một số tranh ảnh về nội dung thực vật là thức ăn và là nơi
sống của
động vật
5. Ruùt kinh nghieäm



……
………
……….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………