Bật liên tục qua 4 - 5 vòng và chui qua cổng

Lĩnh vực : Phát triển thể chất
Tên bài dạy: Bật liên tục qua 4 – 5 vòng, và chui qua cổng.
Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông
Đối tượng: 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người soạn: 25-3-2013
Ngày dạy: 26-3-2013
GV: Trần Thị Kim Huệ
Quê quán: Hồng phương – Yên lạc - VP
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Bật liên tục qua 4 – 5 vòng, chui qua cồng.
2. Kĩ năng
- Trẻ biết bật chụm chân liên tục qua 5 vòng, không chạm vào vạch.
- Rèn trẻ kĩ năng khéo léo, nhanh nhẹn.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vận động
- Rèn trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật, tính nhanh nhẹn, hoạt bát.
II. Chuẩn bị
- Sân trường sạch sẽ, rộng.
- 10 vòng thể dục
- Bánh xe chơi trò chơi
- 2 cổng chui.
- Nhạc ( Khởi động + Chơi trò chơi)
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Khởi động
- Cô giáo gọi cả lớp!
- Các con có biết là chúng mình đang học
chủ đề gì không?

- À! Đúng rồi, chúng mình đang học chủ đề
Phương tiện và luật lệ giao thông đấy. Và
hôm nay trước khi vào lớp, cô có gặp các
bác lái tàu, bác ấy nói muốn tặng lớp mình
1 chuyến đi tàu tham quan đấy. Các con có
muốn đi cùng cô không nào!
- Nào chúng mình cùng lên tàu ( Trẻ đi thành
- Dạ
- Phương tiện và luật
lệ giao thông ạ!
- Có ạ
vòng tròn)
+ Đoàn tàu đi thường
+ Đoàn tàu chạy nhanh
+ Đoàn tàu chạy chậm
+ Đoàn tàu lên dốc
+ Đoàn tàu xuống dốc
+ Đoàn tàu về ga
- Cho trẻ đi các kiểu đi, sau đó cô cho trẻ đi
về thành 2 hàng dọc. Rồi chuyển đội hình
thành 2 hàng ngang, dãn cách hàng để trẻ
tập bài thể dục.
2. Trọng động
a. Bài tập phát triển chung
- Động tác thứ nhất: Tay: 2 tay ra trước lên
cao.(2l8n)
+ Nhịp 1,3: Chân trái bước sang bên trái,
2 tay đưa ra trước.
+ Nhịp 2: 2 chân rộng bằng vai, 2 tay giơ
lên cao.

+ Nhịp 4: Như bình thường.
+ Nhịp 5,6,7,8: như trên
- Động tác thứ hai: Chân: Ngồi khuỵu gối
+ Nhịp 1,3: 2 tay dang ngang, lòng bàn
tay ngửa.
+ Nhịp 2: 2 tay đưa ra trước, lòng bàn tay
sấp, ngồi khuỵu gối
+ Nhịp 4: như bình thường
+ Nhịp 5,6,7,8: như trên
- Động tác thứ ba: bụng: Đứng gập người
về phía trước.
+ Nhịp 1,3: Chân trái bước sang trái, 2
chân rộng bằng vai, 2 tay đưa lên cao.
+ Nhịp 2: Cúi gập người, 2 tay sát với 2
bàn chân.
+ Nhịp 4: như bình thường
+ Nhịp 5,6,7,8: như trên
- Động tác thứ tư: Bật: bật tách khép chân.
+ Nhịp 1: Bật tách chân ra 2 bên, 2 tay
đưa ra trước( lòng bàn tay sấp)
+ Nhịp 2,4: bật khép chân lại, 2 tay thả
xuôi
+ Nhịp 3: bật tách chân ra 2 bên, 2 tay
dang ngang(lòng bàn tay sấp).
- Trẻ đi thường
- Trẻ chạy nhanh
- Trẻ chạy chậm
- Đi bằng mũi chân
- Đi bằng gót Chân
- Trẻ tập hợp 2 hàng

- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
+ Nhịp 5,6,7,8: như trên
b. Vận động cơ bản
- À chúng mình vừa tập xong bài thể dục
đấy, các con thấy cơ thể chúng mình như
thế nào nhỉ? Có khỏe không nào Và để cho
cơ thể luôn khỏe mạnh thì chúng mình phải
chăm tập thể dục, ăn nhiều các chất vitamin
để cơ thể đủ chất giúp các con có sức để
học tập. Các con nhớ chưa nào!
- Hôm nay cô cũng có bài tập giúp các con
tăng cường sức khỏe đấy! Bài tập của cô có
tên là “ Bật liên tục qua 4-5 vòng và chui
qua cổng”. (từ 2 hàng ngang cô cho trẻ dãn
cách và quay mặt vào nhau. Cô kể 1 vạch
ngang )
- Các con hãy nhìn xem cô có gì đây?
- À, những chiếc vòng đấy! Các con đếm
cùng cô nào.
- Hôm nay cô sẽ dùng những chiếc vòng này
để cho các con tập bài vận động đấy!
- Để thực hiện được bài vận động này, các
con hãy chú ý xem cô làm mẫu đã nhé, các
con phải quan sát thật kĩ để lát làm cho
đúng nha.
- Cô làm mẫu L1: Kèm theo giải thích: Cô sẽ
đứng trước vạch, 2 chân chụm không để

chaan chạm vào vạch. 2 tay của các con sẽ
chống hông. Khi có hiệu lệnh “Bật” thì các
con sẽ bật chụm chân lần lượt qua các
vòng. Khi bật qua các vòng các con bật
bằng mũi bàn chân. Bật hết 5 vòng thì
chúng mình sẽ chạy về hàng của mình. Các
con đã nhớ chưa!
- Cô vừa thực hiện xong rồi đấy!
- Nhưng để rõ hơn các con hãy quan sát thật
kĩ cô làm mẫu lại 1 lần nữa nhé.
- Cô làm mẫu L2. Kết hợp hỏi trẻ. Trẻ nói
đến đâu cô làm đến đó. Nếu trẻ nói sai thì
cô có thể sửa sai cho trẻ.
- Các con rất giỏi, cô giáo khen cả lớp mình!
Vậy giờ ai giỏi có thể lên thực hiện cho cô
và các bạn cùng xem nào!
- Cô mời 1 – 2 trẻ lên thực hiện.
- Trẻ trả lời
- Vòng ạ
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Các con thấy 2 bạn đã thực hiện đúng chưa.
Cả lớp khen 2 bạn. Ai có thể giỏi hơn nữa
có thể nhắc lại xem hôm nay cô đã dạy
chúng mình bài vận động có tên là gì?
- À đúng rồi. Vậy các con có muốn được
thực hiên như 2 bạn không?
- Cô cho cả lớp thực hiện 1 lần (trong quá
trình trẻ thực hiện, nếu trẻ nào thực hiện sai

thì cô sửa cho trẻ và giúp trẻ làm đúng
hơn).
- Cô thấy vẫn còn 1 số bạn thực hiện chưa
đúng đấy. Các con phải cố gắng để thực
hiện cho đúng nha. Vậy giờ các con có
muốn thi đua với nhau không nhỉ?
- Cô sẽ tổ chức cho chúng mình chơi. (Cho
trẻ chơi 1 lần. Nếu thấy trẻ sai cô nhẹ
nhàng sửa sai cho trẻ).
3. Trò chơi vận động
- À,,,cô thấy hôm nay lớp chúng mình học
rất ngoan. Nên cô quyết định sẽ thưởng cho
lớp chúng mình 1 trò chơi.
- “Trò chơi, trò chơi”.
- Trò chơi của cô có tên là “ Chuyển hàng về
kho”. Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội ( đội
màu đỏ và đội màu xanh). Yêu cầu của trò
chơi là các con sẽ đứng trước vạch và bò
qua cổng chui, sau đó sẽ cầm quà chạy về
vỗ vào vai bạn tiếp theo để các bạn chơi.
Các con nhớ là chỉ bò qua 2 hàng gạch. Và
phải khéo léo trong quá trình bò chúng
mình không chạm vào cổng, làm đổ cổng.
Thời gian của trò chơi được tính bằng 1 bản
nhạc. Các con nhớ là phải nhanh chân,
khéo léo để tổ mình lấy được nhiều quà. C
- Cả lớp đã sẵn sàng để chơi chưa?
- Trò chơi bắt đầu( cô mở nhạc cho trẻ chơi).
- ………………
- Cô nhận xét kết quả chơi.

- Các con có muốn chơi nữa không? Vậy giờ
cô sẽ cho lớp mình chơi 1 lần nữa nhé.
- Cho trẻ chơi thêm 1 lần nữa…sau đó nhận
xét kết quả chơi.
4. Hồi tĩnh
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe, lắng nghe.
- Hôm nay cô đã dạy chúng mình bài vận
động “ Bật liên tục qua 4-5 vòng chui qua
cồng”. Về nhà các con phải chăm tập nhé.
- Sau đây chúng mình làm thành đoàn tàu để
đi tham quan nào!
- Trẻ trả lời