KE HOACH BDTX 2013

Tự bồi dưỡng thường xun giáo viên THCS
Năm học : 2012 – 2013

Họ và tên giáo viên : PHAN HỮU ĐỨC
Chức vụ : GIÁO VIÊN
Mơn dạy : Tốn
Tổ chun mơn : Tốn
Năm vào ngành : 1988
Nhiệm vụ được giao trong năm học : dạy lớp

I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
1.Thuận lợi :
-Được phân cơng Tổ trưởng tổ tốn. Bản thân ln tham gia các tiết sinh
hoạt chun đề của tổ và HĐBM. Cùng các thành viên dự giờ thăm lớp để học tập
và củng cố kiến thức cho bộ mơn mình phụ trách. Nhiệt tình hỗ trợ tốt cho cơng
tác chun mơn cùng tất cả các thành viên trong tổ hồn thành tốt nhiệm vụ được
giao.
2.Khó khăn :
Bản thân còn trăn trở khi đứng lớp dạy các em chưa đạt hiêu quả cao .
Trình độ tiếp thu của học sinh khơng đồng đều . Một số học sinh chưa ý thức học
tập tốt.
II.MỤC TIÊU BỒI DƯỠNG :
1.Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xun để cập nhật kiến thức về chính trị,
kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển
năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo u cầu của
chuẩn nghề nghiệp giáo viên, u cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, u cầu phát
triển giáo dục của tỉnh, u cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong
tồn ngành.
2.Giúp bản thân phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của cá nhân; năng lực
tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xun.
III.NỘI DUNG BỒI DƯỠNG :

1.Nội dung bồi dưỡng 1 : 30 tiết
PHỊNG GD-ĐT CHỢ MỚI
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CHỢ MỚI
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
1
STT NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
HÌNH THỨC
BỒI DƯỠNG
THỜI
GIAN
SỐ
TIẾT
1
Bồi dưỡng công tác tư vấn học đường
cấp THCS
Tự bồi dưỡng Tháng 3 10 tiết
2
Bồi dưỡng kỹ năng sống , giá trị sống
và giao tiếp ứng xử trong giáo viên
cấp THCS
Tự bồi dưỡng Tháng 3 10 tiết
3
Các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo
dục và Đào tạo
Hiệu trưởng khiển
khai trong các
buổi họp cơ quan.
- GV nghiên cứu,

ghi chép
Tháng 3 10 tiết

2.Nội dung bồi dưỡng 2 : 30 tiết
STT NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
HÌNH THỨC
BỒI DƯỠNG
THỜI
GIAN
SỐ
TIẾT
1
Bồi dưỡng năng lực công tác giáo viên
chủ nhiệm lớp cấp THCS
Tự bồi dưỡng Tháng 4 10 tiết
2
Bồi dưỡng phát triển năng lực tổ chức
hoạt động giáo dục ngoài giờ
Tự bồi dưỡng Tháng 4 10 tiết
3
Một số văn bản hướng dẫn nhiệm vụ
chuyên môn : các công văn của Sở
Giáo dục- Đào tạo An Giang, Phòng
GD-ĐT Chợ Mới
Hiệu trưởng khiển
khai trong các
buổi họp cơ quan.
- GV nghiên cứu,
ghi chép
Tháng 4 10 tiết

3.Nội dung bồi dưỡng 3: 60 tiết
Yêu
cầu
Mã
mô
đun
TÊN VÀ NỘI DUNG
MÔ ĐUN
HÌNH THỨC
BỒI DƯỠNG
THỜI
GIAN
SỐ
TIẾT
V.Nân
g cao
năng
lực học
tập lập
kế
hoạch
dạy
học
THCS
13
Nhu cầu và động lực học
tập của học sinh THCS
trong xây dựng kế hoạch
dạy học :
1.Nhu cầu và động lực học

tập của học sinh THCS.
2.Phương pháp và kĩ thuật
xác định nhu cầu học tập
của học sinh THCS.
-Tự học : 10 tiết
-Tập trung :
+Lý thuyết : 2
tiết. ( ở tổ).
+Thực hành : 3
tiết (trên lớp)
Tháng 15
2
THCS
14
Xây dựng kế hoạch dạy
học theo hướng tích hợp
1.Các yêu cầu của một kế
hoạch dạy học theo hướng
tích hợp
2.Mục tiêu, nội dung,
phương pháp của kế hoạch
dạy học theo hướng tích
hợp.
-Tự học : 10 tiết
-Tập trung :
+Lý thuyết : 2
tiết. ( ở tổ).
+Thực hành : 3
tiết (trên lớp)
Tháng 15

THCS
15
Các yếu tố ảnh hưởng tới
thực hiện kế hoạch dạy
học.
1.Các yếu tố liên quan đến
đối tượng và môi trường
dạy học.
2.Các yêu tố liên quan đến
chương trình, tài liệu,
phương tiện dạy học.
3.Tình huống sư phạm
trong thực hiện kế hoạch
dạy học.
-Tự học : 10 tiết
-Tập trung :
+Lý thuyết : 2
tiết. ( ở tổ).
+Thực hành : 3
tiết (trên lớp)
Tháng 15
THCS
16
Hồ sơ dạy học
1.Xây dựng hồ sơ dạy học
cấp THCS.
2.Sử dụng, bảo quản và bổ
sung hồ sơ dạy học
3.Ứng dụng CNTT trong
xây dựng, bổ sơ thông tin

và lưu giữ hồ sơ dạy học.
-Tự học : 10 tiết
-Tập trung :
+Lý thuyết : 2
tiết. ( ở tổ).
+Thực hành : 3
tiết (trên lớp)
Tháng 15

*Cột thời gian ghi từ lúc bắt đầu bồi dưỡng đến dự kiến hoàn thành bồi dưỡng.
Chợ Mới, ngày tháng 3 năm 2013
Người lập kế hoạch
PHAN HÖÕU ÑÖÙC
3
PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG