Tải bản đầy đủ (.doc) (1 trang)

TRỌNG TÂM ÔN TẬP NGỮ VĂN 8, HẠ LONG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.06 KB, 1 trang )

TRỌNG TÂM ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
NĂM HỌC 2012- 2013
I) Đọc - Hiểu văn bản:
* Yêu cầu chung:
1/ GV dựa vào hệ thống câu hỏi hướng dẫn chuẩn bị bài, mục Ghi nhớ; bài Tổng
kết phần Văn học; bài Ôn tập tổng hợp để hệ thống câu hỏi, bài tập và làm đáp án
hướng dẫn HS ôn tập.
2/ Tập trung vào các nội dung:
- Thể loại, phương thức biểu đạt chính;
- Giá trị nghệ thuật và nội dung của toàn bài, của một số đoạn tiêu biểu trong bài;
- Học thuộc một số dẫn chứng tiêu biểu.
* Cụ thể:
a/ Thơ mới: Nhớ rừng, Ông đồ, Quê hương.
b/ Thơ cách mạng:
- Khi con tu hú (Tố Hữu);
- Thơ Hồ Chí Minh: Ngắm trăng, Tức cảnh Pác Bó;
c/ Văn bản nghị luận:
- Nước Đại việt ta (Nguyễn Trãi);
- Bàn luận về phép học (Nguyễn Thiếp);
- Thuế máu.
II)Tiếng Việt:
1/ Kiến thức:
- Các kiểu câu chia theo mục đích nói;
- Hội thoại.
2/ Kĩ năng: Làm các dạng bài tập
- Bài tập phát hiện: HS hiểu rõ khái niệm, phát hiện đơn vị kiến thức đã học trong
1 câu văn, 1 đoạn văn và nêu được công dụng của nó.
- Bài tập vận dụng: Viết được 1 đoạn văn ngắn (khoảng 7- 10 câu, theo 2 phép
lập luận diễn dịch hoặc qui nạp) có sử dụng kiến thức đã nêu ở trên.
III) Tập làm văn:
1/ Kiến thức: Văn nghị luận


- Nghị luận về một vấn đề xã hội gần gũi trong cuộc sống như: thái độ học tập,
tầm quan trọng của đọc sách, lòng thương yêu con người, tình yêu quê hương
- Đọc một số đoạn văn nghị luận tham khảo trong SGK.
2/ Kĩ năng:
- Tìm hiểu đề, xác định luận điểm và trình bày luận điểm;
- Xây dựng bố cục, diễn đạt, lập luận và kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu
cảm vào bài văn nghị luận.

×