De kiem tra Ngu van 9 HK II

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2008-2009
Trường:
MÔN NGỮ VĂN-LỚP 9
Họ tên: Thời gian: 90phút (không kể thời gian giao đề)
Số Báo danh: Đề có 01 trang, gồm có 07 câu. MÃ ĐỀ: 01
(Học sinh ghi rõ chữ MÃ ĐỀ 01 vào sau chữ BÀI LÀM của tờ giấy thi)
Phần I . Trắc nghiệm ( 2.0 điểm; mỗi câu 0,5 điểm):
Trả lời câu hỏi bằng cách ghi chữ cái đứng đầu phương án đúng vào bài làm.
Câu 1 Ai là tác giả của văn bản Con chó Bấc ?
A.Đe-ni-ơn Đi-phô C. Guy đơ Mô-pa-xăng
B. Giắc Lân-đơn D. Ra-bin-đra-nat Ta-go
Câu 2 Những thông tin sau nói về tác giả nào ?
- Sinh năm 1924, mất năm 2003, quê ở Hà Nội.
- Là Tổng thư kí Hội nhà văn Việt Nam từ năm 1958 đến 1989.
- Hoạt động văn nghệ khá đa dạng: làm thơ, viết văn, sáng tác nhạc, soạn kịch, viết lí luận phê bình.
- Được Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.
A. Hữu Thỉnh C. Thanh Hải
B. Nguyễn Đình Thi D. Viễn Phương
Câu 3 Các câu văn sau, câu nào có thành phần khởi ngữ ?
A. Ồ, sao mà độ ấy vui thế. (Kim Lân, Làng)
B. Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ. (Kim Lân, Làng)
C. Đối với chúng mình thì thế là sung sướng. (Nam Cao, Lão Hạc)
D. Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh-và cũng là đứa con duy nhất của anh, chưa đầy một tuổi.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
Câu 4 Cho dàn bài chung :
1. Mở bài: Giới thiệu sự việc, hiện tượng có vấn đề.
2. Thân bài: Liên hệ thực tế, phân tích các mặt, đánh giá, nhận định.
3. Kết bài: Kết luận, khẳng định, phủ định, lời khuyên.
Dàn bài đã cho thuộc kiểu bài nghị luận nào?
A.Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

B.Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
C. Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
D. Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí
Phần II . Tự luận ( 8.0 điểm ):
Câu 1 (2.0 điểm): Về hình thức, các câu và các đoạn văn có thể được liên kết với nhau bằng những phép
liên kết nào?
Câu 2 (1.0 điểm): Nêu ngắn gọn giá trị nội dung truyện Những ngôi sao xa xôi (Lê Minh Khuê; Ngữ văn 9
- Tập 2)
Câu 3(5.0 điểm): Phân tích hai khổ thơ sau để thấy rõ ước nguyện của nhà thơ :
… “Ta làm con chim hót
Ta làm một nhành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.”…
(Mùa xuân nho nhỏ-Thanh Hải; Ngữ văn 9 - Tập 2)
Hết
SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2008-2009
Trường:
MÔN NGỮ VĂN-LỚP 9
Họ tên: Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Số Báo danh: Đề có 01 trang, gồm có 07 câu. MÃ ĐỀ: 02
(Học sinh ghi rõ chữ MÃ ĐỀ 02 vào sau chữ BÀI LÀM của tờ giấy thi)
Phần I . Trắc nghiệm ( 2.0 điểm; mỗi câu 0,5 điểm):
Trả lời câu hỏi bằng cách ghi chữ cái đứng đầu phương án đúng vào bài làm.
Câu 1 Ai là tác giả của văn bản Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang ?
A.Đe-ni-ơn Đi-phô C. Guy đơ Mô-pa-xăng

B. Giắc Lân-đơn D. Ra-bin-đra-nat Ta-go
Câu 2 Những thông tin sau nói về tác giả nào ?
- Sinh năm 1942, quê ở tỉnh Vĩnh Phúc.
- Vào binh chủng Tăng-Thiết giáp rồi trở thành cán bộ văn hoá tuyên truyền trong quân đội và bắt
đầu sáng tác thơ.
- Tham gia Ban chấp hành Hội Nhà văn Việt Nam các khoá III, IV, V.
- Là Tổng thư kí Hội nhà văn Việt Nam từ năm 2000 đến nay.
A. Viễn Phương C. Thanh Hải
B. Nguyễn Đình Thi D. Hữu Thỉnh
Câu 3 Các câu văn sau, câu nào có thành phần gọi đáp ?
A. Ồ, sao mà độ ấy vui thế. (Kim Lân, Làng)
B. Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ. (Kim Lân, Làng)
C. Đối với chúng mình thì thế là sung sướng. (Nam Cao, Lão Hạc)
D. Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh-và cũng là đứa con duy nhất của anh, chưa đầy một tuổi.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
Câu 4 Cho dàn bài chung:
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề tư tưỏng, đạo lí cần bàn luận.
2. Thân bài: - Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng, đạo lí.
- Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng,đạo lí đó trong bối cảnh của cuộc sống riêng, chung.
3. Kết bài: Kết luận, tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động.
Dàn bài đã cho thuộc kiểu bài nghị luận gì?
A.Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
B.Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
C. Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
D. Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
Phần II . Tự luận ( 8.0 điểm ):
Câu 1 (2.0 điểm): Về hình thức, các câu và các đoạn văn có thể được liên kết với nhau bằng những phép
liên kết nào?
Câu 2 (1.0 điểm): Nêu ngắn gọn giá trị nội dung truyện Những ngôi sao xa xôi (Lê Minh Khuê; Ngữ văn
9 - Tập 2)

Câu 3(5.0 điểm): Phân tích hai khổ thơ sau để thấy rõ ước nguyện của nhà thơ :
… “Ta làm con chim hót
Ta làm một nhành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.”…
(Mùa xuân nho nhỏ-Thanh Hải; Ngữ văn 9 - Tập 2)
Hết
SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9
HƯỚNG DẪN CHUNG:
-Trên cơ sở các mức điểm đã định, giám khảo căn cứ vào nội dung trình bày và kĩ
năng diễn đạt của học sinh để cho điểm tối đa hoặc thấp hơn.
-Có thể cho điểm toàn bài như sau: 0; 0,5 …cho đến tối đa là 10
HƯỚNG DẪN CỤ THỂ:
I/ Trắc nghiệm: 2.0 điểm
Yêu cầu và cho điểm: Trả lời đúng mỗi câu cho 0,5 điểm
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4
Mã đề 01 B B C C
Mã đề 02 A D B D
II/ Tự luận: 8.0 điểm (Cho cả hai đề)
Câu 1 : (2.0 điểm)
Học sinh nêu được các biện pháp liên kết câu và đoạn văn sau:
- Lặp lại ở câu đứng sau từ ngữ đã có ở câu trước (phép lặp từ ngữ) (0.5 điểm)

- Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa hoặc cùng trường liên
tưởng với từ ngữ đã có ở câu trước (phép đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng) (0.5 điểm)
- Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ có tác dụng thay thế từ ngữ đã có ở câu trước
(phép thế) (0.5 điểm)
- Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước (phép nối)
(0.5 điểm)
* Học sinh có thể chỉ nêu tên các phép liên kết (phép lặp từ ngữ, phép đồng nghĩa,
trái nghĩa và liên tưởng, phép thế, phép nối) cũng cho điểm tối đa.
Câu 2: (1.0 điểm)
- Truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê đã làm nổi bật tâm hồn trong
sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ hi sinh nhưng rất
hồn nhiên, lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường
Sơn. Đó chính là hình ảnh đẹp tiêu biểu về thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kì kháng chiến
chống Mỹ.
Câu 3: (5.0 điểm)
a.Yêu cầu về kĩ năng:
- Học sinh biết cách làm một bài văn nghị luận về đoạn thơ.
- Bài viết chặt chẽ, hợp lí. Bố cục rõ ba phần : Mở bài , thân bài, kết bài.
- Diễn đạt chính xác, trôi chảy, giàu hình ảnh, cảm xúc.
- Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
b.Các yêu cầu về nội dung và cho điểm:
1. Mở bài : - Biết cách dẫn dắt vấn đề hợp lí. (0.5 điểm)
2. Thân bài:
Học sinh phân tích được các ý sau:
- Đó là khát vọng được hoà nhập vào cuộc sống của đất nước như con chim, cành
hoa dệt nên mùa xuân đất trời. (0.5 điểm)
- Đó là khát vọng được sống có ích, được dâng hiến cho đời những gì tinh tuý nhất,
đẹp đẽ nhất- dù nhỏ bé của mình cho đất nước, như con chim mang tiếng hót, như bông
hoa toả hương sắc, như một nốt nhạc xao xuyến trong bản hoà ca. (1.0 điểm)
- ú l khỏt vng c sng p, sng vi tt c sc sng ti tr ca mỡnh gúp vo

mựa xuõn ln ca t nuc, ca cuc i chung nhng li rt khiờm nhng nh nt nhc
trm trong bn ho tu chung, nh mựa xuõn nh lng l gúp vo mựa xuõn ln ca dõn
tc. (1.0 im)
- ú l khỏt vng c cng hin sc lc ca mỡnh sut c cuc i, t tui hai
mi n khi túc bc. (0.5 im)
- ú l mt c nguyn chõn thnh vỡ nh th ó dựng nhng hỡnh nh p ca t
nhiờn (con chim, cnh hoa, mựa xuõn) th hin. Ngôn ngữ thơ trong sáng, biểu cảm,
hàm súc và hình tợng. Các bin phỏp ngh thuật so sánh, ẩn d, điệp ngữ đợc vn dụng
sáng tạo. c bit hỡnh nh th mựa xuõn nho nh l mt phỏt hin mi m, sỏng to c
ỏo ca Thanh Hi.
(1.0 im)
3. Kt bi: - Bit cỏch kt thỳc vn hp lớ. (0.5 im)
* Lu ý: Cỏc ý trong bi vit ca hc sinh cú th c sp xp, trỡnh by, tỏch gp
theo nhng cỏch khỏc nhau, min l núi c nhng ni dung trờn. Giỏm kho cn cõn
nhc khi cho mc im ti a.