Mỹ thuật 3 bài 19 vẽ trang trí hình vuông

Thứ ba ngày 08 tháng 01 năm 2013
Tuần 19 : Mĩ Thuật 3
Tiết: 19
vẽ trang trí: trang trí hình vuông
I/ Mục tiêu:
- Giúp h/s hiểu thêm về cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc trong
trang
trí hình vuông.
- H/S biết cách vẽ trang trí và trang trí đợc hình vuông tô màu theo ý
thích.
- H/S khá giỏi bài vẽ cân đối, hoạ tiết phù hợp, màu sắc rõ đậm nhạt.
- H/S hoà nhập tập vẽ đợc hình vuông và vẽ đợc hoạ tiết đơn giản.
- H/S thêm yêu thích môn trang trí và tự trang trí đợc những đồ vật đơn
giản,
quý trọng thành quả lao động.
II/ Chuẩn bị:
1: Phơng tiện:
+ GV: Một số đồ vật có dạng hình vuông đã trang trí, một số bài vẽ của
HS
năm trớc. Hình gợi ý cách vẽ.
+ HS : Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ.
2: Phơng pháp:
+ Trực quan, phân tích, luyện tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổ n định tổ chức:
3A:
3B:
2. Kiểm tra: - Bài tập của HS.
- Dụng cụ học tập.
3. Bài mới:

- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1. Quan sát, nhận xét.
- GV cho HS quan sát một số hình thức trang
trí hình vuông, gợi ý để HS nhận ra sự phong
phú của hoạ tiết cũng nh cách sử dụng màu
sắc.
? Các hoạ tiết trang trí thờng là gì.
? Hoạ tiết chính thờng đặt ở vị trí nào.
? Hoạ tiết phụ đợc bố trí ở đâu.
? Màu sắc hoạ tiết chính có gì khác so với
hoạ tiết phụ.
- HS đem bài tập lên chấm.
- Vở vẽ, màu, bút chì, tẩy
- HS lắng nghe.
- HS quan sát, nhận xét đặc điểm
của trang trí hình vuông.
- Hoa lá, chim thú, côn trùng
- Đặt ở trọng tâm của bài trang trí. -
Hoạ tiết phụ đợc đặt ở 4 góc.
- Màu sắc hoạ tiết chính đậm, màu
ở hoạ tiết phụ nhạt hơn.
? Hoạ tiết giống nhau thì màu sắc phải ntn.
- GV cho lớp bổ sung.
- GV bổ sung chỉ vào trực phân tích thêm cho
HS.
Hoạt động 2. Cách trang trí hình vuông.
- GV minh hoạ cách trang trí hình vuông lên
bảng cho HS quan sát nắm bắt.
? Trang trí hình vuông tiến hành ntn.
- GV cho lớp bổ sung.

- GV bổ sung và chốt lại kiến thức. Nhắc HS
lu ý các hoạ tiết đối xứng phải vẽ giống nhau
về màu sắc và kích thớc, tô màu hoạ tiết
chính trớc, phụ sau, tô đều màu và kín hình.
Nên sử dụng 4 5 màu là nhiều.
Hoạt động 3. Thực hành.
- GV bao quát lớp giúp HS thực hành bài tập.
- GV bao quát lớp chú ý các đối tợng hs để có
phơng pháp gợi ý phù hợp theo tính sáng tạo
của các em.
- GV nhắc các em tiến hành theo các bớc, chú
ý đến bố cục trên giấy, hình vẽ và màu sắc
của các hoạ tiết đối xứng nhau.

- Màu sắc phải tô giống nhau.
- Học sinh khác bổ sung.
- Lớp quan sát lắng nghe.
- HS quan sát nắm bắt cách trang
trí.
B1. Vẽ khung hình kẻ trục đối
xứng.
B2. Xác định mảng chính, phụ.
B3. Vẽ phác hình vào các mảng.
B4. Hoàn thiện và tô màu
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS lắng nghe.
- HS tiến hành làm bài tập.
- HS lắng nghe.
4. Củng cố:
- GV cùng HS củng cố lại nội dung kiến thức bài học, chọn ra một số bài HS vẽ

đẹp, cha đẹp nhận xét đánh giá động viên khích lệ các em. GV nhận xét đánh giá
giờ học. Nhắc các em phải biết quý trọng mọi đồ vật xung quanh cũng nh mọi
thành quả lao động.
5. Dặn dò:
- Về nhà quan sát tranh ngày tết hoặc lễ hội, chuẩn bị chì, tẩy, màu vẽ giờ sau ta
học.


0