Bài 16: Vẽ màu vào hình có sẵn.

UBND QUẬN ……
TRƯỜNG TIỂU HỌC
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN MĨ THUẬT LỚP 3
BÀI 16: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SĂN
Giáo viên: Giang Thị Kim Ngân
Ngày dạy: 20/12/2012
A. MỤC TIÊU:
+ HS hiểu thêm về tranh dân gian Việt Nam.
+ HS biết cách chọn màu, tô màu phù hợp.
+ HS tô được màu vào hình có sẵn theo ý thích.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án điện tử, máy chiếu, tranh đấu vật.
- Học sinh: vở vẽ, màu.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Phương
tiện
1’
I. Ổn định tổ chức: - GV bắt nhịp cho HS hát - HS hát.
II. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sự chuẩn bị
đồ dùng của các bạn trong lớp.
- Lớp trưởng báo
cáo.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu tiết dạy.
- GV ghi bảng.

2. Hoạt động 1:
Giới thiệu tranh dân
gian.
- GV chiếu slide giới thiệu một số dòng
tranh dân gian.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và kể tên
những dòng tranh dân gian.
- GV yêu cầu hs kể những dòng tranh
dân khác mà các em biết.
- GV giới thiệu qua vài nét về các dòng
tranh dân gian.
+ Tranh Tết
+ Màu sắc, đường nét
+Đề tài
-> GV chốt, chuyển slide 3.
Nước ta có nhiều dòng tranh dân gian
như tranh Đông Hồ, Hàng Trống…
nhưng nổi tiếng nhất là tranh Đông Hồ
và tranh Hàng Trống. Tranh thường do
nhiều nghệ nhân sáng tạo và vẽ. Đề tài
phong phú, gần gũi với nhân dân…
- HS quan sát.
- HS quan sát và
trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
Slide 2
Slide 3
3. Hoạt động 2:

Quan sát tranh
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và nêu:
+ Trong tranh có những hình ảnh gì?
+ Hình ảnh chính/ phụ là những gì?
- HS quan sát và
nêu.
Slide 4
+ Mọi người trong tranh đang làm gì?
+ Nhận xét về tư thế của mọi người trong
tranh ?
+ Bạn nào đã được xem đấu vật rồi?
+ Đấu vật được diễn ra vào dịp nào?
- GV giới thiệu bản gốc tranh dân gian
Đông Hồ và chỉ ra sắc màu, chất liệu.
-> GV chốt, chuyển ý
Đấu vật là một trò chơi dân gian rất
được nhiều người yêu thích ….
- HS quan sát.
4. Hoạt động 3:
Cách vẽ
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ màu
vào hình có sẵn.
- Khi vẽ màu vào hình có sẵn thì cần lưu
ý điều gì?
GV lưu ý HS màu nên vẽ từ ngoài vào
trong, nền đậm hình người nhạt, màu nền
nhạt hình người đậm.
- GV giới thiệu bài HS năm trước.
- GV quan sát tranh và chỉ ra tranh mình
thích, tranh chưa đẹp…

-> GV chốt, chuyển ý
- HS nhắc lại.
- HS trả lời
- HS quan sát,
lắng nghe.
- HS quan sát và
nêu.
Slide 5,
6
Slide 7
Slide 8
5. Hoạt động 4:
Thực hành
- GV nêu yêu cầu thực hành. - HS thực hành. Slide 9
6. Hoạt động 5:
Nhận xét, đánh giá.
- GV yêu cầu HS mang bài lên bảng.
- GV yêu cầu HS quan sát bài và nhận
xét.
- GV nhận xét chung.
- HS gắn bài lên
bảng.
- HS quan sát,
nhận xét.
- HS nghe.
IV. Củng cố - Dặn
dò:
- Tiết học hôm nay con học những nội
dung gì?
- Qua bài học này con biết thêm những

gì?
- GV tổng kết bài.
- Dặn dò: Sưu tầm tranh và các bài viết
về dân gian.
- Bài sau: Vẽ tranh: Vẽ chú bộ đội
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.