giáo án âm nhạc lớp 5 rất hay.gv PHẠM MINH NGUYỆT

TUẦN 1 LỚP 5

ÔN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu:
- Học sinh nhớ lại và trình bày một số bài hát đã học: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hoà bình, Chúc
mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát.
* Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát kết hợp vận động theo bài hát.
II. Giáo viên chuẩn bị:
Đàn và hát thuần thục các bài hát đã học. Đàn organ,
III. Các hoạt động dạy- học:
a. Ổn định lớp: Nhắc tư thế ngồi học ngay ngắn. Luyện thanh
b. Bài cũ : - Kiểm tra đan xen trong giờ học.
c. Bài mới.
1.Giới thiệu bài:Giới thiệu một số bài hát đã học lớp 4
a-HĐ 1: Ôn tập một số bài hát lớp 4
- Ở lớp 4 các em đã được học những bài hát nào, hãy kể
tên một số bài hát?
-Em nào có thể hát lại một trong số các bài hát đã học?
* Ôn bài Quốc ca Việt Nam.
-Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam? Khi hát Quốc ca
cần có thái độ như thế nào?
- Hướng dẫn HS hát Quốc ca bằng nhiều hình thức kết
hợp tư thế chào cờ.
- Nhận xét khen thưởng
* Ôn bài Em yêu hoà bình.
-Ai là tác giả bài hát Em yêu hoà bình?
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Đệm đàn, bắt nhịp
* Ôn bài Chúc mừng.
Bài hát Chúc mừng là nhạc của nước nào?

- Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 hát lời, nhóm 2 gõ
đệm theo phách mạnh.
* Ôn bài Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên hoan?
- Cả lớp hát bài kết hợp gõ đệm(đoạn 1 gõ theo phách,
đoạn 2 gõ theo tiết tấu).
b-HĐ 2: Tập biểu diễn
- GV tổ chức cho các nhóm biểu diễn trước lớp kết hợp
vận động phụ hoạ, mỗi nhóm hát 1 bài
- GV nhân xét HS
- GV đệm đàn.
- GV nhận xét.
- Chú ý theo dõi giới thiệu
- HS trả lời theo trí nhớ.
- 2- 3 cá nhân thực hiện.
+ Nhạc sĩ Văn Cao.
+ Đứng nghiêm trang mắt hướng
về Quốc kì.
- HS đứng nghiêm thực hiện hát
Quốc ca.

+ Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- HS thực hiện cá nhân.
+ Nhạc Nga.
- Các nhóm thực hiện theo hướng
dẫn.
- Cá nhân thực hiện
+ Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm.

- Cá nhân thực hiện trước lớp
- Các nhóm trình bày trước lớp.
- Cá nhân trình bày kết hợp động tác
+HS nhận xét.
4.Củng cố- dặn dò
- Cả lớp hát lại bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS nhắc lại tên bài học?
- Nhận xét giờ học, khen những học sinh học tập nghiêm túc
Dặn dò:Nhắc HS chuẩn bị cho chương trình mới trong SGK lớp 5
1
TUẦN 2 LỚP 5
Học bài hát: REO VANG BÌNH MINH
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát.
* Biết tác giả bài hát là Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.
- HS hát kết hợp gõ đệm (đoạn 1) theo nhịp, (đoạn 2) theo phách.
- Qua nội dung bài hát giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Bảng phụ chép lời ca
III. Các hoạt động dạy- học :
a. Ổn định lớp: nhắc nhở học sinh tư thế ngồi học luyện thanh.
b. Bài cũ: Bắt nhịp HS hát bài “Thiếu nhi thế giới liên hoan”
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
c. Bài mới.
Giới thiệu bài Các em hãy kể một số nài hát về bình
mimh mà đã được học?
Hôm nay các em học bài Reo vang bình minh, bài hát
diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực

rỡ và âm thanh lôi cuốn
HĐ 1: Dạy bài hát: Reo vang bình minh
- Nghe hát mẫu
-Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát.
-Khởi động giọng(dịch giọng-4)đàn chuỗi âm ngắn ở
giọng Pha trưởng. HS nghe và đọc bằng nguyên âm la.
- Đàn giai điệu toàn bài hát.
- GV tập hát từng câu nối tiếp đến hết Chú ý những
tiếng ngân dài 3 phách.
- GV cho HS hát lại nhiều lần bằng nhiều hình thức để
thuộc giai điệu. GV đệm đàn cho HS hát.
- GV nhận xét.
HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp(đoạn 1)
và theo phách(đoạn 2).Chú ý sửa những chỗ HS hát
chưa đạt, thực hiện đúng những tiếng hát luyến và tiếng
ngân dài 3 phách. GV hoặc HS khá thực hiện mẫu.
Reo vang reo, ca vang ca. Cất tiếng hát…
X x x
- GV hướng dẫn HS luyện tập bằng nhiều hình thức:
nhóm hoặc cá nhân kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm.
- GV nhận xét, sửa sai.
HS kể “ Gà gáy, Bài ca đi học,
Nắng sớm, Trời đã sáng rồi ”
-Nghe giới thiệu
- Nghe hát mẫu
- Đọc lời ca theo tiết tấu theo
hướng dẫn của GV.
- Phát biểu cảm nghĩ qua nội dung

bài hát.
- Luyện thanh theo đàn 1-2 phút.
- Lắng nghe giai điệu đàn.
- Tập hát đồng loạt, hát nối tiếp
- HS luyện hát:
+ Tập thể
+ Từng dãy
+ Cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS xem thực hiện mẫu.
- HS thực hiện kết hợp sử dụng
nhạc cụ gõ đệm.
- Các nhóm hoặc cá nhân thực hiện
theo hướng dẫn.
- Cá nhân thực hiện kết hợp gõ đệm
- HS nhận xét.
3- Củng cố- dặn dò. - GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? Bài hát gợi lên hình ảnh buổi sáng bình minh khi
các chs gà tiếng cất tiếng gáy mọi người ra đồng làm việc
Dặn dò: Về nhà học thuộc lời bài hát tập gõ đệm theo nhịp, Theo phách, tìm động tác phụ họa
2
TUẦN 3 LỚP 5

Ôn tập bài hát: REO VANG BÌNH MINH
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
I. Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca , biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
* Biết đọc bài TĐN Số I
- Yêu thiên nhiên, chăm sóc và bảo vệ môi trường sống xung quanh
II. Chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng, Tranh tập đọc nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học
a. Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn luyện thanh.
b. Kiểm tra bài cũ: 4-5 HS hát bài:Reo vang bình minh – GV nhận xét
Hoạt động của GV
Ho t ng c a HSạ độ ủ
c. Bài mới:
1. Hoạt động 1- Ôn tập bài hát: Reo vang bình
minh.
- Cho HS nghe lại bài hát, HS hát theo.
-Chú ý sắc thái tươi vui, linh hoạt.
- Bắt nhịp
-GV nghe sửa sai.
-Cho hát kết hợp gõ đệm.
- Gõ đệm theo nhịp
+ Nhận xét, sữa chữa
- Hát gõ đệm theo phách
+Nhận xét
- Mời nhóm trình bày trước lớp
2.Hoạt động 2 : TĐN số 1
GV treo bảng phụ TĐN
GV gọi HS chia câu cho bài TĐN

- HS l m quen v i cao , R, M, S. GV n à ớ độ Đ đà
cho HS nghe.
- HS l m quen v i hình ti t t u: GV gõ m uà ớ ế ấ ẫ
- c b i T N. Đọ à Đ
- Ch nh HS c tên n t.ỉ đị đọ ố
- GV n HS nghe r i c l i úng tên n t, đà ồ đọ ạ đ ố
úng cao (chia th nh t ng ti t nh c).đ độ à ừ ế ạ

- Luy n c, ghép l i ca.ệ đọ ờ
- M i HS khá th c hi nờ ự ệ
- Theo dõi hát theo.
- Chú ý theo h ng d n c a giáo viênướ ẫ ủ
- HS luy n hát. Chia l p th nh 2 nhóm ệ ớ à
th c hi nự ệ
- Hát k t h p gõ mế ợ đệ
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Từng nhóm thực hiện
- Lớp thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- HS quang sát bảng phụ
1 HS chia câu bài TĐN
* Chia làm 4 câu:
+Câu 1:Cầm tay nhau ta đi chơi
+Câu 2:Đàn ai đang ngân nga
+Câu 3:Cầm tay nhau ta vui hát
+Câu 4: Ngàn tia nắng chang hòa.
HS nghe - c cao theo ti ng n.đọ độ ế đà
- Theo dõi l m m uà ẫ
HS th c hi n.ự ệ
+ n, n, n, n/ en, en/ n Đơ đơ đơ đơ đ đ đơ
n, n, n/ tr ng.đơ đơ đơ ắ
- HS c tên các n t nh c trong b i.đọ ố ạ à
-HS c t ng câu nh cđọ ừ ạ
- c to n b iĐọ à à
- T ng nhóm th c hi nừ ự ệ
- HS th c hi n theo h ng d nự ệ ướ ẫ
- HS trình b yà
3. Củng cố: HD HS tập đọc bài TĐN,kết hợp ghép lời ca GV nhận xét sữa chữa

- 2-3 HS biểu diễn bài vừa ôn, Dánh giá nhận xét
* Dặn dò: Về nhà tìm động tác thích hợp để vận động phụ họa cho bài, Tập nhuần nhuyễn các
cách gõ, đọc tốt bài tập đọc nhạc,Ghép lời ca.

3
TUẦN 4 LỚP 5
Học hát bài: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
Nhạc và lời :Huy Trân
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay họăc gõ đệm theo bài hát
- HS năng khiếu : Biết gõ theo tiết tấu lời ca
- Qua bài hát, giáo dục HS yêu cuộc sống hoà bình.
II. Chuẩn bị:
Nhạc cụ quen dùng, Nhạc cụ gõ
III.Các hoạt động dạy - học
a. ỔN định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn
b. Kiểm tra bài cũ: 1-2 HS hát bài :Reo vang bình minh, Nhận xét.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
c. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: - Nhạc sĩ Huy Trân có nhiều ca
khúc viết cho thiếu nhi như: Chú bò xanh, Khúc
ca tình bạn,Bầu trời xanh
Bài hãy giữ cho em bầu trời xanh được chọn
tham dự cuộc thi sáng tác bài hát về hòa bình thế
giới, ĐƯợc thiếu nhi thế giới đón nhận nồng
nhiệt
2 HĐ 1: Học hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn đọc lời ca.
HD học hát từng câu. GV hát mẫu, đàn giai điệu,

bắt nhịp cho HS hát
- Luyện hát.
+ GV nhận xét, sữa chữa
- Yêu cầu nhóm hát
Cá nhân
+ Nhận xét
3 HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Giáo viên làm mẫu
GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
- Chia lớp làm 2 nhóm
- Cá nhân trình bày
+ GV nhận xét
- Hát gõ đệm theo tiết tấu:
-Cả lớp cùng thực hiện
+ Nhận xét
-Từng nhóm lên bảng
- Nhận xét, sữa chữa
-Mời HS năng khiếu hát gõ đệm theo tiết tấu lời
ca
Mời nhận xét
- Nghe GV giới thiệu
- HS nghe há mẫu cảm nhận
- Đọc theo tiết tấu.
HS nghe hát, nhẩm theo giai điệu và tập
hát theo hướng dẫn.
- Hát đồng thanh.
+ Lắng nghe, sữa chữa
- Hát theo nhóm.
- Cá nhan hát…
- Học sinh chú ý theo dõi

- Lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Nhóm hát, nhóm gõ đệm theo nhịp.
- Cá nhân trình bày
- Lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- HS lên bảng trình bày theo nhóm
- HS năng khiếu trình bày trước lớp
- HS Nhận xét bạn
3 Củng cố: Bắt nhịp, Lớp hát lại bài hát
Qua bài hát tác giả muốn nhắn nhủ em điều gì? Phải biết giữ gìn bầu trời chúng ta được bình
yên.Em cần phải làm gì để bầu trời mãi xanh?( Phải gắn bó đoàn kết thiếu nhi thế giới)
- Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Về nhà học thuộc lồ bài hát gõ tốt các cách gõ nhịp tiết tấu, tìm Đ/Tác phụ họa.
4
TUẦN 5 LỚP 5

Ôn tập bài hát: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I Mục tiêu:
- Hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ .Biết hát đối đáp
*HS năng khiếu biết đọc bài TĐN số 2.
II. Chuẩn bị:-Nhạc cụ quen dùng. Bài TĐN số 2.
III. Các hoạt động dạy - học:
a. Ổn định lớp: Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn luyện thanh
b. Bài cũ. : 4-5 HS hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Nhạc và lời? c Nhạc và lời của Huy TRân
Hoạt dộng của GV
Ho t ng c a HSạ độ ủ
c. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung tiết học

2.Nội dung
a.HĐ 1: Ôn bài hát: “Hãy giữ cho em bầu trời
xanh.”
- Ôn lời 1 của bài, sau đó HS tự hát lời 2. Hát
với sắc thái rắn rỏi hùng mạnh. Chú ý ngân đủ
số phách ở cuối mỗi câu hát.
- GV Bắt nhịp:
- Chia lớp thành 2 nhóm, HD HS hát đối đáp.
Đoạn a, mỗi nhóm hát một câu. Đoạn b, tất cả
cùng hát.
- Mời từng nhóm trình bày
- Nhận xét
- Lời 2 hát kết hợp lĩnh xướng, đối đáp.
HD hát k.hợp vđộng phụ hoạ.
- Chỉ định HS lên bảng t. bày.
B HĐ 2: Tập đọc nhạc bài TĐN số 2.
- Giới thiệu bài TĐN Số 2
- Luyện cao độ: Đô-Rê-Mi-Son-La
- HD HS luyện tập tiết tấu.
- Đọc bài TĐN
- Đàn từng câu
- Luyện đọc nhạc:
+GV nhận xét
- Đọc nhạc kết hợp ghép lời
+ Nhận xét sữa chữa.
GV yêu cầu HS năng khiếu đọc b i T N s 2.à Đ ố
+ GV nh n xétậ
- Nghe gi i thi u.ớ ệ
- HS hát ôn l i 1v i s c thái hùng m nhờ ớ ắ ạ
- Hai nhóm hát i áp, ho gi ng theo đố đ à ọ

h ng d n. ướ ẫ
- Nhóm trình b yà
-Cá nhân hát
-1 HS l nh x ng nhóm 1, 1 HS l nh x ng ĩ ướ ĩ ướ
nhóm 2.
- HS khá lên b ng th c hi n.ả ự ệ
- Theo dõi.
- L p ng thanh.ớ đồ
- M i cá nhân th c hi nờ ự ệ
- c ti t t u + v tay.Đọ ế ấ ỗ
- HS d c theo h ng d n.ọ ướ ẫ
- L p ng thanhớ đồ
- T ng nhómừ
- Các nhân
- L p th c hi nớ ự ệ
- Ch nh t ng nhómỉ đị ừ
-Hsnawng khi u trình b y.ế à
HS khác nh n xét b nậ ạ
3.Củng cố: 2-3HS hát :Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động phu hoạ
Em cần phải làm gì để bầu trời mãi thêm xanh? Phải biết bảo vệ môi trường sống trồng cây xanh,
Không gây ô nhiễm môi trường, đoàn kết gắn bó thiếu nhi trên toàn thế giới
- Nhận xét tiết học Khuyến khích động viên những học sinh chăm, Nhắc nhở động viên những
HS chưa làm được
* Dặn dò: Tập đọc lại bài tập đọc nhạc chuẩn bị bài sau “ Bài con chim hay hót”.
5
TUẦN 6 LỚP 5
Học hát bài: CON CHIM HAY HÓT
Nhạc :Phan Huỳnh Điểu
Lời theo:Đồng dao
I. Mục tiêu.

- Biết hát theo giai điệu và lời ca. biết vỗ tay, gõ đệm theo bài hát
*Biết đây là bài hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác, lời theo đồng dao
- HS năng khiếu biết gõ theo phách,nhịp
- Thêm yêu quý loài chim, có ý thức bảo vệ các loài chim trong tự nhiên, không săn bắt chúng
II.Chuẩn bị.
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy - học:
a. Ổn định lớp: Nhắc nhở học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn luyện thanh
b. Bài cũ: 2-3 HS hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
c. Bài mới.
1.Giới thiệu bài:Giới thiệu tên bài, tác giả, nôi
dung bài hát. Bài hát Con chim hay hót với nét
nhạc giản dị, dễ thương, bài vui sinh động gần
gủi với các bạn nhỏ nói lên khung cảnh thiên
nhiên tươi đẹp
2.Nội dung
a.HĐ 1: Học hát bài: Con chim hay hút.
-Cho HS nghe hát mẫu.
-HD đọc lời ca.
-GV đàn giai điệu, hướng dẫn HS hát từng câu.
-Luyện hát.
-GV nhận xét
b.HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Giáo viên thực hiện mẫu
GV cho HS hát kết hợp vỗ tay ,gõ đệm theo bài
hát
Chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát, một nửa vỗ
đệm theo bài hát
+ GV nhận xét góp ý
- Bắt nhịp

- GV cho HS năng khiếu gõ theo phách,nhịp
- Nhận xét
- Qua bài hát chúng ta cảm nhận những chú
chim ở Tây nguyên ntn ?
Bổn phận chúng ta phải làm gì để bảo vệ ?
- GV chốt ý
- Chú ý nghe
- Nghe - cảm thụ.
- Đọc lời theo tiết tấu.
- Nghe giai điệu hát theo hướng dẫn.
- Hát đồng thanh
- Hát theo nhóm
- Dãy, cá nhân…
- Xem thực hiện
- Lớp hát kết hợp gõ đệm
.
- Nhóm thực hiện: nhóm hát nhóm gõ đệm
- HS thực hiện luân phiên
- HS năng khiếu gõ theo phách,nhịp
- Nhận xét
- Những chú chim ở Tây nguyên rất là đáng
yêu
- Không nên săn bắn chúng, giữ cho môi
trường luôn xanh tươi để có chổ trú chân
cho chúng.
3. Củng cố - Hãy kể tên những bài hát nói về loài vật?
- Bắt nhịp HS hát lại bài hát Con chim hay hót.
- Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Nhắc nhở học sinh học thuộc lời bài hát, háy két hợp gõ đệm.
6

TUẦN 7 LỚP 5
Ôn t p b i hát: CON CHIM HAY HÓTậ à
Ôn tập đọc nhạc: TĐN Số 1, TĐN Số 2
I. Mục tiêu:
- Hát theo giai điệu và đúng lời ca bài, biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ
- HS năng khiếu :Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1, số 2
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách…
- Một số động tác phụ hoạ đơn giản.
III. Các hoạt động dạy- học
a. Ổn định lớp: nhắc nhở tư thế ngồi học ngay nhắn luyện thanh
b. Bài cũ. - Đàn giai điệu bài Con chim hay hót. Yêu cầu HS nhận biết đoán tên bài, tên tác giả,
cả lớp hát lại toàn bài.
Nhận xét- đánh giá.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
c. Bài mới:
a. HĐ 1: Ôn tập bài hát Con chim hay hót.
- Cho HS nghe hát mẫu lại toàn bài.
- Nhắc lại các điểm cần chú ý trong bài , hát đúng
lời ca
- Hướng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình thức.
GV hướng dẫn hát kết hợp một vài động tác phụ
hoạ
- Cho HS lên bảng trình bày.
-Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo cách hát
đối đáp câu đoạn 1, đoạn 2 cả lớp hát.
b.HĐ 2: Ôn TĐN số 1, số 2
- Cho HS đọc bài kết hợp gõ đệm
- Chỉ định cho 1-2 HS thực hiện lại.
- Đàn giai điệu bài TĐN 2 lần.

- Hướng dẫn HS nghe và đọc hoà theo tiếng đàn.
- Hướng dẫn HS vừa đọc cao độ vừa gõ phách.
- Chỉ định bạn đọc khá đọc cho các bạn theo dõi.
- Cho HS đọc và hát lời theo nhóm, cá nhân luân
phiên.
- Yêu cầu HS năng khiếu :Biết đọc nhạc và ghép
lời bài TĐN số 1, số 2
- GV nhận xét.
- Nghe GV hát mẫu.
- Chú ý lắng nghe GV nhắc nhở.
- Thực hiện hát ôn theo hướng dẫn:
+ Hát tập thể
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS lên trình bày.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Cả lớp thực hiện.
- 1-2 HS thực hiện
- Nghe đàn giai điệu.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện kết hợp gõ đệm.
- Cá nhân thực hiện.
- Nhóm đọc nhạc ghép lời
- Các nhóm, cá nhân thực hiện theo hướng
dẫn.
- HS năng khiếu thực hiện
-HS theo dõi nhận xét
3. Củng cố- dặn dò: - HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Nhận xét giờ học

- Là HS chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của các loài chim?
* Dặn dò: Về nhà hát thuộc lời bài hát tập các động tác phụ họa cho bài hát, tập đọc nguần
nhuyễn các bài tập đọc nhạc số 1 - 2
7
TUẦN 8 LỚP 5
Ôn tập 2 bài hát: REO VANG BÌNH MINH
HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
NGHE NHẠC
I. Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát. Biết vỗ tay, gõ đệm theo bài hát
- Biết kết hợp vận động phụ hoạ .Nghe nhạc bài hát khúc ca bốn mùa
- HS năng khiếu: Hát đúng và thuộc lời ca
-Yêu thiên nhiên, hoà bình
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách…
- Tài liệu: SGK âm nhạc 5, đàn giai điệu và hát bài hát khúc ca bốn mùa.
III. Các hoạt động dạy- học :
A. B ài cũ .: Đàn giai điệu bài Reo vang bình minh. Yêu cầu HS nhận biết đoán tên bài, tên tác
giả, cả lớp hát lại toàn bài.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
B. Bài mới
a.HĐ 1: Ôn tập 2 bài hát
* Ôn bài hát: Reo vang bình minh
- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu toàn bài.
? Hỏi HS tên bài hát, tác giả?
- Hướng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình thức.
- GV tổ chức cho HS vỗ tay, gõ đệm theo bài
hát , kết hợp vận động phụ hoạ , biểu diễn trước
lớp.
- GV nhận xét.

* Trò chơi: Kể tên các bài hát của nhạc sĩ Lưu
Hữu Phước.
- Các nhóm thảo luận trong 1 phút để thống nhất
- các nhóm cử đại diện ghi bảng nhóm nào ghi
nhiều bài sẽ thắng cuộc
- GV nhận xét
* Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Hướng dẫn hát ôn bài và thể hiện tính chất khí
thế theo nhịp đi. Tập hát rõ lời và gõ đệm theo
tiết tấu
- GV tổ chức cho các nhóm lên hát gõ đệm theo
bài hát, vận động,biểu diễn bằng hình thức tốp
ca, đơn ca
- GV nhận xét.
b.HĐ 2: Nghe nhạc.
- GV đàn giai điệu và hát bài Khúc ca bốn mùa.
? Hỏi HS em nào biết tên bài hát, tác giả, nội
dung bài hát?
? Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm? Vui tươi,
sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng?
- HS nghe giai điệu.
- HS trả lời.
- Ôn theo hướng: Hát tập thể, nhóm,
Cá nhân
- Các nhóm, cá nhân hát vỗ đệm ,vận động
- HS nhận xét.
- Các nhóm thảo luận, thống nhất.
- Đại diện các nhóm lên kể. sau đó ghi
cảm nhận lên bảng theo HD
- HS hát bài Reo vang bình minh

HS nghe nhận xét
- HS thực hiện hát ôn theo hướng dẫn.
- Các nhóm ,cá nhân biểu diễn trước lớp.
- HS nhận xét.
- HS chú ý nghe.
- HS trả lời theo cảm nhận.
3. Củng cố: HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Nhận xét giờ học
- Khắc sâu bài, giáo dục bảo vệ môi trường
- Dặn dò: Về nhà hát thuộc lời 2 bài hát tập các động tác vận động theo nhạc, chuẩn bị bài sau.
8
TUẦN 9 LỚP 5
Học bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
Nhạc và lời :Hoàng Long
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát, biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
- Biết bài hát nhạc sĩ :Hoàng Long
- HS năng khiếu biết hát kết hợp gõ đệm theo phách,nhịp
- GD HS yêu mến mái trường, Thầy - Cô.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca bài hát.
- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả.
III. Các hoạt động dạy - học
a. ỔN định lớp: nhắc tư thế ngồi học ngay ngắn
b. Bài cũ: Yêu cầu HS nhắc lại bài học tiết trớc, và gọi 1 HS lên đọc bài TĐN – Nhận xét.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
c. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:- Treo tranh minh họa bài
hát

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
a. H 1Đ : D y b i hát: Nh ng bông hoa ạ à ữ
nh ng b i caữ à
- Hát mẫu
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
- Luyện thanh.
* Lưu ý HS những chổ có chấm dôi để hát
cho đúng.
- Dạy hát từng theo lới móc xích đến hết bài.
- Luyện hát
- Theo dõi, sữa chữa.
b. HD 2 : Hát gõ đệm theo nhịp
- Thực hiện mẫu
- Bắt nhịp
+ Nhận xét
- Mời HS hát gõ đệm
- Nhận xét
* Hát gõ đệm theo phách
- Làm mẫu
- Bắt nhịp
- Mời HS khá biểu diễn
- Mời nhận xét
- Giáo viên hát mẫu lần 2
-Quan sát tranh trả lời câu hỏi theo yêu cầu
- Nghe giới thiệu
- Nghe hát mẫu
- Đọc lời ca theo tiết tấu
- HS luyện thanh theo hướng dẫn
- Chú ý theo hướng dẫn
- Tập hát theo hướng dẫn

- Luyện hát
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo nhóm
+ Hát cá nhân
- Xem thực hiện mẫu
- Lớp hát gõ đệm theo nhịp
- Từng nhóm
- Biểu diễn cá nhân
- Xem làm mẫu
- Từng nhóm thực hiện
- HS khá biểu diễn dài hát
+ HS nhận xét
- Quan sát sữa chữa để hát đúng hơn
3. Củng cố - dặn dò: - HS trình bày bài hát kết hợp vỗ theo nhịp
- Nhận xét tiết học: khen những HS học tập nghiêm túc, sôi nổi trong quá trình học tập
- Qua bài hát tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta điều gì?
+ Qua bài hát tác giả muốn nhắc nhở ta phải biết quý trọng Thầy Cô, Thầy Cô đã dạy dỗ chúng ta
nên người có ích cho xã hội
- Dặn dò: hát thuộc bài hát tìm động tác phụ họa cho bài, Học giỏi dành
9
TUẦN 10 LỚP 5

Ôn tập bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚ NGOÀI
I. Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết kết hợp vận động phụ hoạ
- Nhận biết được hình dáng, nghe âm sắc một số nhạc cụ nước ngoài: Flute, kèn Clarinette, kèn
trompett, kèn Saxophone.
- Biết ơn, kính trọng Thầy Cô giáo
II. Chuẩn bị:

- Nhạc cụ đệm, tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Tranh vẽ 4 nhạc cụ.
III. Các hoạt động dạy – học .
a. Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học, luyện thanh.
b. Kiểm tra bài cũ: 2-3 HS hát bài Những bông hoa những bài ca. Nhạc và lời? ( Trả lời)
Hoạt độngcủa GV Hoạt động của HS
c. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Ôn bài hát: Những bông hoa
những bài ca.
- GV đàn giai điệu bài hát
- GV đệm đàn cho, HS hát ôn
- GV nhận xét, sữa chữa để hát đúng bài hát.
+ Mời biểu diễn
- HD một vài động tác phụ hoạ.
+ GV nhận xét sữa chữa
- Bắt nhịp
- Nhận xét sữa chữa để hát tốt hơn
- Cho HS năng khiếu sáng tạo động tác
- Tập biểu diễn theo bài hát.
+Nhận xét.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ nước
ngoài.
- Cho HS xem tranh và giới thiệu hình dáng một
vài đặc điểm từng loại nhạc cụ, hình dáng, đặc
điểm của từng loại nhạc cụ: Saxophone, Trom
pette, Flute, Clarinette.
- Cho HS nghe để làm quen với âm sắc 4 nhạc cụ
đã được giới thiệu.
- GV đánh tiếng từng loại nhạc cụ yêu cầu học
sinh xác định âm thanh tùng loại nhạc cụ trên.

- Qua bài hát “Những bông hoa những bài ca”
bổn phận chúng ta phải làm gì để tỏ lòng biết ơn
Thầy Cô?
- HS nêu tên bài hát tên tác giả của bài
- Hát ôn bài hát.
+ Hát theo nhóm.
+ Hát cá nhân.
- Mời học sinh khá hát biểu diễn bài hát
- HS theo dõi làm mẫu
- Lớp hát kết hợp vận động
- Từng nhóm hát kết hợp vận động
- HS tự sáng tạo 1 vài động tác phụ hoạ.
- HS lên bảng trình bày.
- Nhận xét.
- Quan sát ,nghe giới thiệu từng loại
nhạc cụ.
- Nghe âm sắc của từng loại nhạc cụ đó.
- Nghe, nhận biết âm thanh từng loại
nhạc cụ.
- Phải biết nghe lời thầy cô giáo học giỏi
dành nhiêu điểm 10 tặng thầy cô
3. Củng cố: Bắt nhịp học sinh hát lại bài hát “Những bông hoa những bài ca”
-Nhắc lại nội dung bài.: Bài nhắn nhủ các em học sinh phải luôn luôn biết kính yêu Thầy Cô
giáo đã dạy dỗ chúng ta nên người.
- Nhận xét tiết học: Khen thưởng động viên nhắc sũa chữa những chổ còn thiếu sót
- Dặn dò: Về nhà ôn thật thuộc bài tìm động tác minh họa cho bài hát, tập gõ đệm theo bài hát.
10
TUẦN 11 LỚP 5
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3
NGHE NHẠC

I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học
* Biết đọc nhạc, ghép lời bài TĐNsố 3. Nghe và cảm nhận một bài dân ca.
- Yêu thích các làn điệu dân ca quê hương mình.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Bài hát dân ca.
III. Các hoạt động dạy – học:
a. Ổn định lớp: nhắc nhở tư thế ngồi học của học sinh luyện thanh
b. Ki m tra b i c : ể à ũ 3- 4 HS hát b i:Nh ng bông hoa nh ng b i ca- GV nh n xétà ữ ữ à ậ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
c. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết học
2. Nội dung:
a.HĐ 1: Ôn tập một số bài hát
GV đệm đàn cho HS hát ôn một số bài
- Mời cá nhân hát kết hợp vỗ đệm ,vận động phụ
hoạ
Nhận xét – đánh giá học sinh.
b.HĐ 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
GV:+ Cao độ của bài gồm những nốt gì?
+ Trường độ gồm những hình gì?
- HD HS luyện hình tiết tấu thứ nhất trong SGK.
Luyện đọc hình tiết tấu thứ 2 tương tự.
- Nhận xét, sữa chữa
- GV đàn HS luyện cao độ.
- GV đàn dạy từng câu bài TĐN 3
- Luyện đọc:
- Nhận xét
GV đệm đàn HS ghép lời ca kết hợp gõ phách.

- GV hướng dẫn đọc nhạc ghép lời
+ GV sữa chữa
c. HĐ 3 : Nghe nhạc.
Cho HS nghe 1 bài dân ca:Lý cây đa
Giới thiệu xuất xứ, nội dung.
Cho HS nghe.
Cho nghe lại lần 2
- Chú ý theo dõi bài
- Cả lớp hát bài “Những bông hoa
những bài ca”
- HS Hát cá nhân kết hợp gõ đệm
- Nhóm 4 HS hát kết hợp vận động phụ
họa
Nhận xét
- Cao đọ gồm Đô, Rê, Mi, Son, La.
- Trường độ gồm: nốt đen, trắng, móc
đơn.
Gõ (vỗ tay) tiết tấu+đọc: đen đen trắng,
đơn đơn đơn đơn trắng.
Đọc: Đồ, Rê, Mi, Son, La lên, xuống.
- HS cả lớp đọc theo hương dẫn
- Đọc đồng thanh, đọc theo nhóm, dãy
- HS đọc nhạc, hát lời, gõ phách.
- Lớp đọc nhạc kết lợp ghép lời bài
TĐN
- Từng nhóm thực hiện.
- HS khá đọc nhạc kết hợp ghép lời ca
- Học sinh chú ý lắng nghe
Nghe, cảm thụ. Phát biểu cảm nhận sau
khi nghe.

- Nghe lại lần 2 để cảm nhận tốt hơn.
3. Củng cố dặn dò:
GV đàn HS đọc lại bài TĐN số 3 và ghép lời.
Nhận xét tiết học
- Dặn dò: - Về nhà đọc thuộc lời bài Ước mơ và tập đọc lại bài tập đọc nhạc số 3 thật nhuyễn
Tập chép bản nhạc vào giấy.

11
TUẦN 12 LỚP 5
Học hát bài: ƯỚC MƠ
Nhạc :Trung Quốc
Lời Việt : An Hoà
I. Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đêm theo bài hát.
*Biết đây là bài hát nước ngoài nhạc :Trung Quốc ,lời Việt : An Hoà
- HS năng khiếu gõ đúng theo phách
- Có những ước mơ đẹp mong muốn trẻ em trên tòa thế giới đều được sống trong hòa hình hạnh
phúc
II.Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy – học:
A. Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.
B. Kiểm tra bài cũ :HS đọc bài TĐN số 3 – GV nhận xét
HOạt động của GV Hoạt động của HS
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu tên bài hát, xuất xứ,
nội dung bài hát, treo tranh giới thiệu Đất nước,
con người Trung Quốc
2. Nội dung

a. HĐ 1: Học bài hát Ước mơ.
- GV hát mẫu
- HD đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát từng câu chú ý đếm 2 – 3- 4 cho những
nốt tròn (ngân dài).
- Hát từng câu, hát nối tiếp cho đến hết bài
+ GV nhận xét sữa chữa chỗ sai
- Luyện hát nhiều lần để thuộc.
- Hát thể hiện tình cảm tha thiết trìu mến.
- Nhận xét, sửa sai.
b. HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Thực hiện mẫu
- Đàn, bắt nhịp
- GV hướng dẫn sữa chữa
- Hát kết hợp gõ phách.
- Mời nhóm trình bày theo hướng dẫn
- Mời HS khá trình bày.
+ GV nhận xét sữa chữa những chổ sai
- Mời nhóm biểu diễn
+ Động viên khen khuyến khích

- Học sinh chú ý theo dõi

- Nghe bài hát.
- Đọc theo tiết tấu.
HS nghe hát, giai điệu đàn và hát theo
hướng dẫn.
- Hát đồng thanh cả lớp
- Hát theo nhóm.
- Hát cá nhân

- Xem thực hiện mẫu
- Lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Từng nhóm thực hành.
- Nhóm lên bảng trình bày.
- HS khá trình bày kết hợp gõ đệm
- HS sửa sai
- Nhóm HS hát kết hợp vận động
.
3. Củng cố:- Em hãy nêu tác giả - Nhạc Trung Quốc đặt lời Việt nhạc sĩ An Hòa.
- Đàn giai điệu, Bắt nhịp: 3 HS hát kết hợp gõ đệm phách
- Em hãy nêu cảm nhận của mình khi hát bài Ước mơ ?
- HS phát biểu cảm nhận của mình khi hát bài Ước mơ.
+ “Bài hát có giai điệu trong sáng vui, hồn nhiên, nhịp điệu vừa phải, bài nói ước mơ của các bạn
nhỏ mong muống được sống trong một thế giới hòa bình, mọi người đều vui vẽ hạnh phúc”
- Dặn dò: Về nhà hát thuộc bài hát, tìm động tác phụ họa cho bài hát, chuẩn bị cho tiết học sau
12
TUẦN 13 LỚP 5
- Ôn tập bài hát: ƯỚC MƠ
- Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4
I. Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. Biết hát kết hợp vận động
phụ hoạ.
- HS năng khiếu thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 4.
- Giáo dục hướng dẫn HS Có những ước mơ đẹp
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ, tranh TĐN 4, động tác múa đơn giản.
III. Các hoạt động dạy – học:
A. Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.
B. Kiểm tra bài cũ : Bắt nhịp 2-3 HS hát bài Ước mơ. Yêu cầu HS nêu nhạc và lời bài hát?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:giới thiệu nội dung tiết học
2. Nội dung:
a.HĐ 1: Ôn bài hát Ước mơ.
- GV đệm đàn cho HS hát ôn
- Nhận xét- sửa sai.
- Yêu cầu HS hát - gõ đệm theo nhịp
+ Nhận xét, sữa, chữa
- HD HS sáng tạo động tác phụ hoạ đơn giản.
- Tổ chức thực hiện.
+ Yêu cầu HS biểu diễn.
+ Chỉ định
b. HĐ 2: Đọc bài TĐN 4.
- GV treo bản nhạc lên bảng.
- HD HS đọc tên nốt trong bài.
- Luyện tập tiết tấu.
* Đen,đơn,đơn- đen,đen- đơn,đưn,đơn,đơn-trắng.
- Luyện tập cao độ.
+ Đồ-Rê-Mi-Son-La-Đô
GV đàn cả bài TĐN cho HS nghe.
- HD đọc bài: GV đàn từng tiết nhạc ngắn cho HS
nghe, nhẩm theo và đọc theo giai điệu đàn.
- Luyện đọc.
- Ghép lời.
Đọc cả bài. GV đệm đàn.
Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
- Yêu cầu HS năng khiếu thể hiện đúng cao độ,
trường độ bài TĐN số 4.
- Chú ý lắng nghe
+Hát ôn đồng thanh

+Hát theo nhóm
+Hát cá nhân
- 2 nhóm hát kết hợp gõ nhịp.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- Hát kết hợp múa đơn giản.
- HS thực hiện trước lớp.
+ HS nhận xét bạn
- HS theo dõi. Nhận xét bài TĐN 4 (về
nhịp, cao độ, trường độ)
Cả lớp tự đọc nhẩm,
1 vài HS đọc, lớp đọc đồng thanh.
Đọc tiết tấu, vỗ tay, có thể thể hiện
theo tiếng trống tùng, rinh.
- Lớp đồng thanh theo đàn.
- Cá nhân đọc theo đàn
HS theo dõi.
Nghe giai điệu, nhẩm theo, đọc hoà với
giai điệu.
- Đọc theo tổ, nhóm, đồng thanh.
- Nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời.
- Lớp thực hiện
- Từng nhóm thực hiện.
- HS khá trình bày
+ HS nhận xét bạn
3. Củng cố- dặn dò: Nhắc lại nội dung bài “ Ôn bài Ước mơ, TĐN Số 4”
- Yêu cầu HS đọc và chép bài TĐN. HS thực hiện theo yêu cầu
- Nhận xét tiết học: Khen thưởng khuyến khích , động viên để học sinh có hứng thú.
- Dăn dò: Về nhà tập thuộc lời bài hât kết hợp vận động theo bài hát, đọc tốt bài TĐN số 4

13

TUẦN 14 LỚP 5
- Ôn tập 2 bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ
- NGHE NHẠC
I. Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ ,vỗ (gõ)đệm theo bài hát. Nghe một ca khúc thiếu nhi
- HS năng khiếu hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Kính trọng ,biết ơn Thầy Cô giáo
II. Chuẩn bị : - Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Ổn định lớp: nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.
B. Kiểm tra b ài cũ : - GV đàn một câu trong bài Ước mơ . Yêu cầu HS nhận biết đoán tên bài, tên
tác giả? Cả lớp hát lại toàn bài, GV đệm đàn.
Hoạtđộng của GV Hoạt động của HS
C. Bài mới
1.Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết học
2.Nội dung :
a.HĐ 1: Ôn bài hát: Những bông hoa những bài ca
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt nhịp cho HS hát.
+ Đệm đàn cho HS hát.
+ Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- GV cho HS hát với tình cảm tươi vui, náo nức.
- GV cho vài tốp HS hát nối tiếp bài hát như sau:
+ Câu 1- 2: Cùng nhau đi…….phố
+ Câu 3- 4: Ngàn hoa nở… … đời
+ Câu 5- 6: Những đoá hoa……cô
Lời 2: Cách hát tương tự lời 1.
GV cho HS hát vận động
- GV nhận xét.

b. HĐ 2 :Ôn bài hát Ướcmơ
- GV đệm đàn cho HS hát và vận động theo nhạc,vỗ
đệm
+ Đoạn 1: Gió vờn cánh hoa…chờ
+ Đoạn 2: Em khao khát…….nhà
- GV tổ chức cho các nhóm biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét.
c-HĐ 3: Nghe nhạc
- GV hát cho HS nghe bài:Trái đất này của chúng em
Nhạc :Trương Quang Lục.Thơ :Định Hải
? Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm?
? Vui tươi, sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng?
? Nội dung của bài hát nói về điều gì?
- HS hát ôn theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không nhạc đệm.
+ Hát có nhạc đệm.
+ Hát kết hợp gõ đệm.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
+ Thực hiện nhóm. Cá nhân
- 3 tốp HS hát nối tiếp theo hướng dẫn
+ Nhóm khác nhận xét nhóm bạn
- Cá nhân, nhóm phụ hoạ.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
+1 HS lĩnh xướng.
+ Đồng ca.
- Các nhóm cử đại diện lên biểu diễn
-HS
- Nghe để cảm nhận.
- Giai điệu bài hát vừa phải
- Tính chất bài hát vui tươi sôi nổi

- Trẻ em trên toàn thế giới không phân
biệt màu da, phải yêu thương đoàn kết
giúp đỡ nhau biết chia xẽ những khó
khăn
3. Củng cố - dặn dò: - HS trình bày bài hát: Những bông hoa những bài ca kết hợp vận động theo
nhạc.
+ Nhận xét tiết học: Khen những HS chăm chỉ học tập.
- Dặn dò: Về nhà tập động tác phụ họa cho bài hát chuẩn bị đọc thuộc các bìa TĐN số 3- 4
14
TUẦN 15 LỚP 5
ÔN TẬP TĐN SỐ 3 SỐ 4
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. Mục tiêu:
- HS biết đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4
- HS biết nội dung câu chuyện và nghe bài : Dạ cổ hoài lang
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh ảnh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy – học:
A. Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.
B. Kiểm tra bài cũ: 2 HS hát bài Những bông hoa, những bài ca. GV nhận xét.
Nhạc và lời?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết học
2. Nội dung:
a.HĐ1:Ôn tập TĐN số 3.
- Treo bảng ghi cao độ: Đô, Rê, Mi, Son, La
Treo bài TĐN số 3, hướng dẫn HS đọc đúng
cao độ, trường độ

Ôn tập TĐN số 3, ghép lời và gõ đệm theo
phách.
- GV nhận xét- sữa chữa.
Mời HS khá đọc nhạc, ghép lời, gõ phách
* Ôn bài TĐN 4.
- Treo bảng ghi cao độ: Đô, Rê, Mi, Son, La,
Đô
Treo bài TĐN số 4, hướng dẫn HS đọc đúng
cao độ, trường độ
- Đọc bài TĐN số 4, ghép lời ,gõ đệm theo
nhịp.
- GV nhận xét- sữa chữa.
Mời HS khá đọc nhạc, ghép lời, gõ phách
-Nhận xét, uốn nắn
b. HĐ 2: Kể chuyện âm nhạc.
Giới thiệu truyện “ Nghệ sĩ Cao Văn Lầu”
Kể cho HS nghe.
Nêu câu hỏi về nội dung câu chuyện.
+ Nhân vật chính của câu chuyện là ai?
+ Quê ở đâu, có khả năng gì?
+ Tác phẩm Dạ cổ hoài lang viết ở hoàn cảnh
nào?
- Cho nghe bài Dạ cổ hoài lang.
- Chú ý lắng nghe
- Luyện cao độ các nốt.
- HS ôn đọc nhạc:
+ Đọc nhạc kết hợp ghép lời: Lớp, nhóm
+ Đọc nhạc kết hợp gõ đệm: Nhóm, cá nhân.
- HS khá thực hiện.
- Cá nhân nhận xét

- Luyện cao độ thang âm.
- HS ôn đọc nhạc:
+ Đọc nhạc kết hợp ghép lời: Lớp, nhóm
+ Đọc nhạc kết hợp gõ đệm: Nhóm, cá nhân.
- HS khá thực hiện.
- Cá nhân nhận xét
- Nghe kể chuyện và cảm nhận.
- Cậu bé Cao Văn Lầu
- Cậu bé Lầu Quê Gia Định, hát hay, đàn giỏi
3. Củng cố dặn dò: -GV đàn HS đọc lại bài TĐN số 3 và số 4.
- Nêu cảm nghĩ của em về bài Dạ cổ hoài lang
- Nhận xét tiết học: Khen những HS có ý thức học tập
- Dặn dò:- Về nhà ôn tập hai bài hát đã được ôn, tìm bài hát tự chọn để học tiết sau.
15
TUẦN 16 LỚP 5
Học hát bài do địa phương chọn
Học hát bài: Tiến lên Đoàn viên

I. Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo theo bài hát
- HS năng khiếu hát đúng giai điệu và lời ca
- Luyện rèn tiến bước lên Đoàn
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh
2. Bài cũ.
- 2 HS hát bài: Ước mơ ngày mai

- GV nhận xét, đánh giá.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
B-Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Giới thiệu bài hát, tác giả, nội
dung bài hát
2-Nội dung
a-HĐ1 : Dạy bài hát: Tiến lên đoàn viên
- GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca rồi hát mẫu
cho HS nghe một lần.
- GV đàn giai điệu cho HS nghe một lần.
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài. GV đàn
giai điệu, chú ý mỗi câu hát 3 lần và cách lấy hơi
ở đầu câu hát, hát đúng những nốt ngân dài và
trường độ các nốt.
- GV hướng dẫn HS hát lại nhiều lần bằng nhiều
hình thức để thuộc giai điệu. Chú ý sửa sai cho
HS.
- GV nhận xét, sửa sai.
b-HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách ,nhịp và theo tiết tấu. Chú ý sửa những chỗ
HS hát chưa đạt.
- GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét.
- HS quan sát , lắng nghe hát mẫu.
- HS chú ý lắng nghe giai điệu bài hát.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Tập hát đồng loạt theo hướng dẫn

HS luyện hát:
+ Tập thể.
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
của bài hát.
- Từng nhóm trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm theo bài hát.
- HS nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò. - HS nhắc lại tên bài hát, tác giả?
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài kết hợp gõ đệm.
- Nhận xét tiết học: Khen những học sinh học tập chăm, động viên những học sinh còn chậm.

Ôn tập 2 bài hát: - Reo vang bình minh,
16
TUẦN 17 LỚP 5
- Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Ôn tập TĐN số 2
I. Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca .Biết hát kết hợp các hoạt động.Tập biểu diễn 2 bài hát .
- HS đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài TĐN số 2.
- HS năng khiếu hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Yêu hoà bình
II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học của học sinh.
2. Bài cũ: -Tiến hành trong quá trình ôn tập
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS

3. Bài mới
* Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài học
* Nội dung
a-HĐ 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm:
Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát kết
hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Thể hiện tình cảm hồn
nhiên, trong sáng của bài hát.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách
hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm:
+ Câu hát : Reo vang vang đồng.
+ Câu hát : La bao hoa lá.
+ Câu hát : Cây rung hương nồng.
+ Câu hát : Gió đón hồn ta.
+ Câu hát : Líu líu muôn năm.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận
động phụ hoạ theo nhạc
b-HĐ 2: Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- GV hướng dẫn HS hát ôn bằng cách hát nối tiếp,
đồng ca kết hợp gõ đệm : Đoạn 1 hát và gõ đệm
theo nhịp, đoạn 2 hát kết hợp gõ đệm theo phách.
+ Câu 1: Hãy xua tan đen tối.
+ Câu 2: Để bầu trời màu xanh.
+ Câu 3: Hãy bay lên bồ câu trắng.
+ Câu 4: Cho bầy em trời xanh.
+ Các câu còn lại: La la la la la.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo
nhạc.
c-HĐ3: Ôn tập TĐN số 2
- GV hướng dẫn HS luyện đọc cao độ theo GV

- Nhận xét, sửa chữa
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ phách.
- Chú ý lắng nghe
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Cả lớp cùng thực hiện theo hướng
dẫn, thể hiện tính chất trong sáng của
bài.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Nhóm 1.
- Nhóm 2.
- Nhóm 1.
- Nhóm 2.
- Cả lớp.
- HS hát kết hợp vận động.
- Nhóm 1.
- Nhóm 2.
- Nhóm 1.
- Nhóm 2.
- Cả lớp.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Hát vận động theo nhạc.
- HS luyện tập cao độ.
- HS thực hiện: đọc nhạc kết hợp ghép
lời bài hát
+ Đọc đồng thanh, từng nhóm.
.
3- Củng cố - Dặn dò : G Vkhắc sâu bài: Đàn giai điệu bài tập đọc nhạc HS đọc bài TĐN
- Gọi 2-3 HS hát biểu diễn 2 bài vừa ôn
- Dặn dò: Về nhà học tốt các bài hát đã ôn tập chuẩn bị bài sau tốt hơn.
+ Tập biểu diễn 2 bài hát:

17
TUẦN 18 LỚP 5
- Những bông hoa những bài ca, Ước mơ
+ Ôn TĐN Số 4
I. Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca. Tập biểu diễn 2 bài hát kết hợp gõ đệm và vận động
- HS đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài TĐN số 4.
- HS năng khiếu hát đúng giai điệu,thuộc lời
- Biết ơn, kính trọng thầy cô giáo.
II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ: Đàn phím điện tử.
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn
2. Bài cũ : - Tiến hành trong quá trình ôn tập.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết học
* Nội dung:
a-HĐ 1: Tập biểu diễn bài hát Những bông hoa những bài ca
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp,
đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách:
+ Câu 1: Cùng nhau các cô.
+ Câu 2: Lời hát đường phố.
+ Câu 3: Ngàn hoa mặt trời.
+ Câu 4: Náo nức yêu đời.
+ Câu hát : Những đoá hoa các cô.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động phụ
hoạ theo nhạc.
-GV cho HS biểu diễn
b-HĐ 2: Tập biểu diễn bài hát Ước mơ
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi(gõ
phách mạnh và mạnh vừa vào nhịp 4. 4

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh
xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách:
+ Câu 1: Gió vờn dạo chơi.
+ Câu 2: Trên cành mong chờ.
+ Các câu còn lại: Em khao nhà.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
-GV cho HS biểu diễn
c-HĐ 3: Ôn tập TĐN số 4
- GV cho HS luyện đọc cao độ
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp luyện tiết tấu:
+ Gõ lại tiết tấu bài TĐN số 4.
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu và ngược lại.
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.:
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách và ngược lại.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Chú ý theo dõi
- HS thực hiện theo hướng
dẫn.
- Nhóm 1.
- Nhóm 2.
- Nhóm 1.
- Nhóm 2.
- Cả lớp.
- HS hát kết hợp vận động
-HS thực hiện
- HS thực hiện theo hướng
dẫn.
- HS thực hiện.
+ Lĩnh xướng 1.
+ Lĩnh xướng 2.

- Cả lớp.
- HS hát kết hợp vận động.
-HS thực hiện
- HS luyện tập cao độ.
- HS thực hiện
+ Lớp, nhóm, cá nhân
-HS thực hiện
- HS nhận xét.
4.Củng cố dặn dò:
- HS nhắc lại tên bài học.
- Bắt nhịp cả lớp cùng hát lại bài hát “Nhữngbông hoa những bài ca”
- Nhận xét tiết học: Khuyến khích động viên những HS học tập tốt, động viên học sinh học chưa
tốt để hôm sau thực hiện tốt hơn.
- Dặn dò: hát thuộc hai bài hát đã được học, tìm động tác phụ họa
Học bài hát: Hát mừng
Dân ca: Hrê( Tây Nguyên)
18
TUẦN 19 LỚP 5
Đặt lời: Lê Toàn Hùng
I. Mục tiêu:
- Biết đây là bài dân ca
- Biết hát theo giai điệu và lời ca,biết vỗ đệm theo bài hát.
* Biết đây là bài dân ca Tây Nguyên do Lê Toàn Hùng đặt lời, biết gõ đệm theo phách, nhịp.
- Giáo dục HS yêu thích những làn điệu dân ca quê hương
II.Giáo viên chuẩn bị :
-Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, bài hát Hát mừng
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS thư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.
2. Kiểm tra bài cũ : 2 HS hát biểu diễn một bài đã học “ Bài Ước mơ”
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

3. Bài mới
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài hát, tác giả
nội dung bài hát
* Nội dung :
a-HĐ 1 : Dạy bài hát : Hát mừng
- Treo bảng phụ bài Hát mừng
- Nghe hát mẫu.
+ Hướng dẫn học sinh cách hát, hát đúng những
chổ luyến, lấy hơi đúng chổ.
-Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Khởi động giọng (dịch giọng-4) đàn chuỗi âm
ngắn ở giọng Son trưởng. HS nghe và đọc bằng
nguyên âm la.
- Đàn giai điệu toàn bài hát.
- Tập hát từng câu theo lối móc xích.
+ Đoạn 1 chia làm 4 câu.
+ Đoạn 2 chia làm 2 câu.
chú ý: Lấy hơi ở đầu câu hát, hát đúng những
nốt ngân dài và trường độ móc đen chấm dôi,
móc kép
- Hướng dẫn HS hát cả bài.
- Hát luyện tập:
*Chú ý: Hát lại nhiều lần bằng nhiều hình thức
để thuộc giai điệu. Sửa sai cho HS.
b-HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm
GV cho HS hát gõ đệm theo phách ,nhịp.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
(đoạn 1) và theo phách (đoạn 2).
Chú ý sửa những chổ HS hát chưa đạt, thực
hiện đúng những chỗ đảo phách.

- Trình bày bài hát theo tổ nhóm luân phiên, kết
hợp gõ đệm.
- HS chú ý theo dõi
- HS chú ý quan sát bài hát.
- HS lắng nghe hát nhẫn theo.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.
+ lớp hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy.
+ Hát cá nhân
-HS hát gõ đệm theo hướng dẫn
- Chú ý lắng nghe hướngdẫn
- Thực hiện theo sự hướng dẫn của
- HS thực hiện kết hợp gõ đệm
4. Củng cố - dặn dò - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? Em thích câu hát nào, nét
nhạc nào, hình ảnh nào?
- Nhận xét tiết học, dặn dò: về nhà học thuộc lời bài hát, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
Ôn tập bài hát: Hát mừng
Tập đọc nhạc:TĐN số 5
19
TUẦN 20 LỚP 5
I. Mục tiêu:
-Hát theo giai điệu và đúng lời ca,biết hát kết hợp vận động phụ hoa
- HS thuộc lời ca,thể hiện sắc thái tình cảm rộn ràng,vui tươicủa bài Hát mừng.
- HS đọc nhạc,ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 5
-Yêu làn điệu dân ca
II. Chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, - Tranh bài TĐN số 5.
III. Các hoạt động day học:
1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ :3 em lên bảng kiểm tra lại bài Hát mừng mà tiết trước đã được học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết học
* Nội dung :
a.HĐ1 :Ôn tập bài hát Hát mừng
- HD HS hát bài hát bằng cách hát đối đáp,đồng
ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.Sửa lại những
chỗ khó, thể hiện tính chất rộn ràng vui tươi của
bài hát.
+ Nhóm 1: Cùng múa hát nào tiếng ca.
+ Nhóm 2: Cùng đất nước ta hoà bình
+ Đồng ca:Cùng múa hát hoà bình.
- HD HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Gọi 2-3 HS xung phong trình bày bài hát kết
hợp vận động theo nhạc.
+ GV cho cả lớp tập hát kết hợp vận động.
-GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm tổ, kết
hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
b.HĐ 2: Tập đọc nhạc :TĐN số 5
- GV treo bài TĐN số 5 lên bảng.
- GV giới thiệu hôm nay các em sẽ học bài TĐN
số 5 mang tên Năm cánh sao vui.
-? Em hãy cho biết bài TĐN viết ở loại nhịp gì?
Có mấy nhịp?
- Yêu cầu HS đọc tên các nốt nhạc trong bài.
- Luyện đọc cao độ: Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô.

- Luyện tiết tấu
- Đàn từng câu nhạc hướng dẫn học sinh đọc
theo đàn
- Luyện đọc toàn bài
-Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS chú ý quan sát.
- Từng nhóm trình bày theo hướng dẫn
- Hát kết hợp vận động theo nhạc
- Học sinh trình bày bài hát
- Nhóm tổ chú ý thực hiện theo sự chỉ định
của GV.
- Quan sát bài TĐN Số 5
- HS chú ý lắng nghe
- HS trả lời.
- HS đọc theo hướng dẫn
- HS đọc theo hướng dẫn Chú ý lắng nghe.
- HS luyện tiết tấu của bài.
- HS đọc các câu nhạc.
- Lớp đọc toàn bài.
-Từng nhóm đọc
- Cá nhân đọc lại
- Cả lớp cùng thực hiện theo hướng dẫn.
- Cả lớp thực hiện theo sự hướng dẫn.
4. Củng cố dặn dò : - GV đàn giai điệu,cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách
2 HS hát biểu diễn bài vừa ôn
Nhận xét tiết học, dặn dò: về nhà tập đọc nhuần nhuyễn bài TĐN số 5

Học bài hát : Tre ngà bên Lăng Bác
Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích

20
TUẦN 21 LỚP 5
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- HS biết bài hát Tre ngà bên Lăng Bác nhạc và lời tác giả Hàn Ngọc Bích
- HS hát tròn âm rõ tiếng, ngân đủ phách, hát đúng tính chất của bài hát nhẹ nhàng thiết tha
- HS biết ơn, kính yêu Bác, vị lãnh tụ muôn vàng kính yêu của dân tộc, danh nhân văn hóa thế
giới .
II -Chuẩn bị:
- Đàn, nhạc cụ gõ đệm.
III Các hoạt động dạy – học:
1. ổn định lớp: nhắc nhở học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.
2.Kiểm tra bài cũ. 3- 4 HS hát bài: Hát mừng, đọc bài TĐNsố 5.
Học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét, đánh giá .
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3.Bài mới:
* Giới thiệu bài: Giới thiệu bài hát, tác giả, Nội
dung bài hát : “Tre ngà bên Lăng Bác”
* Nội dung :
a-HĐ1: Dạy bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác
- Hát mẫu
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu.
- Luyện thanh.
- Dạy hát: GV hát mẫu, đàn giai điệu vài lần, bắt
nhịp cho HS hát.
- Lưu ý: hướng dẫn HS hát đúng, ngân đúng
phách.
- Luyện hát:
- GV nhận xét, sửa sai.
b-HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3.

- GV hướng dẫn gõ đệmtheo nhịp.
+ Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà
x - - x- - x x
+ Đón gió đâu về mà đu đưa đu đưa
x - - x- x x- - x
- GV nhận xét, sửa chữa
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV nhận xét
- Hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhành theo
nhịp,
- Hát kết hợp nhún chân.
- Chỉ định HS biểu diễn. Kiểm tra.
- HS theo dõi.
- HS nghe, cảm thụ.
- Đọc theo tiết tấu.
- Đọc theo đàn bằng âm a, la.
- HS nghe hát, nghe giai điệu đàn và hát
theo hướng dẫn.
- Chú ý luyến đúng và ngân đủ phách.
- Lớp cùng đồng thanh bài hát.
- Hát theo tổ,
- Hát theo từng nhóm,
- Bát theo từng bàn.
- HS nghe nhận xét.
- Hát kết hợp gõ nhịp
- Chú ý nghe hướng dẫn
- Lớp hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
- Từng dãy thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Chú ý theo dõi

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
-Từng nhóm thực hiện theo hướng dẫn
- HS hát đung đưa theo nhịp.
- HS lên bảng trình
4. Củng cố: - Cho HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.Bắt nhịp cả lớp trình bày bài hát vừa học.
- Nhận xét tiết học: Khen những học sinh học tập chăm chỉ, khuyến khích HS còn chậm
* Dặn dò: Về hát thuộc bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách của bài hát, tìm thêm động tác
Ôn bài hát : Tre ngà bên Lăng Bác
Tập đọc nhạc: TĐN số 6
21
TUẦN 22 LỚP 5
I. Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát .Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
*Biết đọc bài TĐN số 6
- HS biết ơn và kính yêu Bác .
II. Chuẩn bị:
- Đàn oc gan
- Một vài động tác phụ hoạ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.
2. Kiểm tra bài cũ: -HS hát bài: Tre ngà bên Lăng Bác.
- GV nhận xét và đánh giá
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài mới :
*Nội dung :
a- HĐ1:Ôn bài: Tre ngà bên Lăng Bác.
- GV biểu diễn một lần.
- GV đệm đàn.
- Chỉ định 1 vài HS lên trình bày.

- HD HS sáng tạo vài động tác phụ hoạ đơn
giản.
- Chỉ định HS trình bày.
- GV nhận xét.
b-HĐ 2: Tập đọc nhạc số 6.
- Giới thiệu bài
- Đàn giai điệu bài TĐN cho HS nghe.
- HS tự đọc nốt trong bài TĐN
- Luyện đọc cao độ, tiết tấu.
- HD HS đọc bài. GV đàn giai điệu HS nghe
đọc theo HD.
- Luyện đọc.
HS theo dõi.
Cả lớp hát lại một lần.
HS thực hiện, cả lớp gõ đệm theo.
HS thực hiện.
HS nghe nhận xét.
HS nghe.
HS nghe, cảm thụ.
HS tự đọc và kiểm tra chéo.
Đọc tiết tấu kết hợp vỗ tay.
HS nghe. Đọc theo hướng dẫn.
Đọc nhạc, ghép lời.
Đọc theo nhóm dãy, cá nhân kết hợp gõ
đệm
3. Củng cố:
Cho HS đọc đồng thanh bài TĐN ,chép bài ravở .
Ôn tập 2 bài hát: Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác
Ôn tập Tập đọc nhạc số 6
22

TUẦN 23 LỚP 5
I- Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca .
-Trình bày bài hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản.
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 6 kết hợp gõ phách .
- Lòng kính yêu Bác Hồ .
II- Chuẩn bị :
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử,
III- Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định: Nhắc nhở học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a.Giơí thiệu bài : GV giới thiệu nội dung tiết
học Ôn tập 2 bài hát :Hát mừng, Tre ngà bên
lăng Bác”
b.Nội dung :
* HĐ1 : Ôn tập 2 bài hát
- Cho HS nghe hát mẫu lại toàn bài.
- Nhắc lại các điểm cần chú ý trong bài.
- Hướng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình thức.
- Cho HS hát theo tổ nhóm.
- Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo cách hát
nối tiếp hoà giọng.
- Hướng dẫn hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản.
- Cho HS lên bảng trình bày.
- Mời học sinh khá biểu diễn
b- HĐ 2: Ôn tập đọc nhạc

- HS đọc cao độ các nốt Đồ, Rê, Mi, Son và
ngược lại.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu.
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, nửa lớp gõ
tiết tấu luân phiên.
- Mời HS khá đọc nhạc kết hợp ghép lời bài
TĐN số 6
- Nhận xét sửa chữa.
- Nghe GV giới thiệu
- Nghe GV hát mẫu.
- Chú ý lắng nghe GV nhắc nhở.
- Thực hiện hát ôn theo hướng dẫn của
GV(hát theo đàn).
- Hát cả bài, hát theo tổ nhóm.
+ Từng tổ trình bày.
- 4- 5 em lên trình bày trước lớp.
- HS thực hiện kết hợp động tác phụ họa
đơn giản
- Cả lớp đứng tại chỗ thực hiện.
- Học sinh biểu diễn trước lớp
- HS đọc nhạc
- Đọc cao độ các nốt nhạc đô, rê mi, son
- Lớp đọc nhạc kết hợp ghép tiết tấu bài
tập đọc nhạc
- Tổ nhóm trình bày.
- Thực hiện theo tổ nhóm
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
3- Củng cố - Dặn dò :
- Cho cả lớp hát lại một bài tự chọn kết hợp vận động theo nhạc.
- Nhận xét tiết học: Khen thưởng những học sinh có tinh thần học tập chăm chỉ

- Dặn dò: Về nhà tập hát thật thuộc 2 bài hát đã được ôn tìm thêm một số động tác phụ họa đơn
giản, tự tìm hiểu bài để hôm sau ôn tập tốt hơn.
Học bài hát : Màu xanh quê hương
Dân ca Khơ- me ( Nam bộ )
23
TUẦN 24 LỚP 5


I .Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và lời ca.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp của bài hát.
* Yêu thích các làn điệu dân ca, có tinh thần đoàn kết với các dân tộc trên thế giới
II -Chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài Màu xanh quê hương.
- Đàn, nhạc cụ gõ.
III -Các hoạt động dạy -học :
1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn luyện thanh.
2. Kiểm tra bài cũ 2 HS đọc bài TĐNsố 6.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : Giới thiệu tên bài hát, tác giả
nội dung bài hát.
b. Nội dung :
* HĐ1: Dạy bài hát: Màu xanh quê hương
- Hát mẫu.
- HD đọc lời ca theo tiết tấu.
- Luyện thanh.
- Dạy hát: GV hát mẫu, đàn giai điệu vài lần,
bắt nhịp cho HS hát. Chú ý chỗ lấy hơi cho
HS.

- Luyện hát:
GV nhận xét, sửa sai.
- Yêu cầu học sinh khá trình bày bài hát
* HĐ2: Hát + gõ đệm.
- GV yêu cầu HS gõ đệm.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
* Nhận xét Sửa chữa
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp nhún chân.
- Chỉ định HS khá biểu diễn.
- HS chú ý lắng nghe giới thiệu
- HS nghe, cảm thụ.
- Đọc theo tiết tấu.
- Đọc theo đàn bằng âm a, la.
- HS nghe hát, nghe giai điệu đàn và hát
theo HD.
- Chú ý luyến đúng và ngân đủ phách.
- Hát theo tổ, nhóm, bàn.
HS nghe nhận xét.
- Học sinh khá trình bày bài hát
- Hát + gõ phách, nhịp.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
* Theo dõi để sửa chữa
- HS thực hiện theo yêu cầu
- HS hát đung đưa theo nhịp.
- HS lên bảng trình bày.
- HS nhận xét bạn mình
3. Củng cố: 1-2 nhóm trình bày bài hát “ Màu xanh quê hương” trước lớp.
- Bài hát cho chúng ta cảm nhận gì về quê hương, đất nước ?
* Quê hương đất nước vô cùng tươi đẹp có biển xanh bao la, những rặng dừa xanh bát ngát, làm

cho ta cảm thấy thêm yêu Tổ quốc mình.
* Nhận xét tiết học: Khen, động viên những HS có thái độ học tập chăm chỉ, Nhắc nhở khuyến
khích những học chưa thực hiện được bài hát về nhà luyện tập thêm.
4. Dặn dò: Học thuộc lời bài hát kết hợp vận động, tập gõ dệm theo nhịp, phách.
Ôn tập bài hát: Màu xanh quê hương
Tập đọc nhạc:TĐN số 7
24
TUẦN 25 LỚP 5
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điiệu và đúng lời ca bài hát “Màu xanh quê hương”
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát.
* Biết đọc bài TĐN số 7.
- Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước.
II. Chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài hát “ Màu xanh quê hương”
- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ.
- Bài tập đọc nhạc số 7.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn. Luyện thanh.
2. Bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn tập
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
a. GV giới thiệu nội dung tiết học
* Hoạt động 1: Ôn bài hát “Ôn bài màu xanh
quê hương”
- Đàn giai điệu bài hát, yêu cầu HS nêu tên
bài hát,tác giả.
- Hướng dẫn ôn tập
- Đàn, bắt nhịp cả lớp hát lại bài hát.
- Mời từng nhóm trình bày bài hát

+ Nhận xét học sinh thực hiện
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp động tác
phụ họa cho bài hát.
- Mời từng nhóm thực hiện
- Từng các nhân thực hiện theo hướng dẫn.
+ Nhận xét sửa chữa.
* Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 7
- GV treo bảng bài TĐN số 7, yêu cầu học
sinh nêu tên các nốt nhạc có trong bài.
- Luyện cao độ của bài
- Luyện tiết tấu của bài
- Đọc nhạc kết hợp cao độ và tiết tấu từng
câu nhạc
- Đọc cao độ và tiết tấu toàn bài TĐN.
- Đọc nhạc kết hợp ghép lời bài TĐN.
- Đọc nhạc kết hợp gõ phách đệm theo bài
tập đọc nhạc.
+ Nhận xét đánh giá
- Mời học sinh khá thực hiện kết hợp gõ
đệm.
- chú ý lắng nghe giới thiệu
- Nghe và nêu tên bài hát, tác giả của bài hát.
- Lớp đồng thanh bài hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp
- Từng nhóm trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm theo bài hát.
- Chú ý nghe nhận xét
- Thực hiện kết hợp các động tác phụ họa đơn
giản.
- Từng nhóm trình bày

- Các nhân thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Đọc tên các nốt có trong bài TĐN
- Luyện cao độ Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La
- Luyện tiết tấu theo hướng dẫn.
- Luyện đọc theo hướng dẫn của GV
- HS đọc bài tập đọc nhạc theo hướng dẫn
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Lớp thực hiện
- Cá nhân thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh khá trình bày.
+ Học sinh nhận xét bạn.
4. Củng cố : Yêu cầu học sinh hát lại bài hát Màu xanh quê hương.
5. Nhận xét, dặn dò : Về nhà tập lại bài hát thật thuộc lời, tập động tác, tập đọc lại bài TĐN số7
Chuẩn bị tốt bài học tiết sau « Em vẫn nhớ trường xưa »
Học hát bài : EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
Nhạc và lời :Thanh Sơn
25