PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 3 Năm học2013-2014

PHÒNG GD&ĐT KBANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH ĐĂK RONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 3
Năm học 2013-2014
Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết
Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết
Sách giáo khoa: Cùng học tin học quyển 1.
Tuần
Tiết
CT
Bài (Mục)
Ghi
Chú
Học kì I
Chương I: Làm quen với máy tính

1
1 Bài 1: Người bạn mới của em
2 Bài 1: Người bạn mới của em
2
3 Bài 2: Thông tin xung quanh ta
4 Bài 2: Thông tin xung quanh ta
3
5 Bài 3: Bàn phím máy tính
6 Bài 3: Bàn phím máy tính
4
7 Bài 4: Chuột máy tính
8 Bài 4: Chuột máy tính
5
9 Bài 5: Máy tính trong đời sống

10 Bài kiểm tra số 1
Chương II: Chơi cùng máy tính
6
11 Bài 1: Trò chơi Blocks
12 Bài 1: Trò chơi Blocks
7
13 Bài 2: Trò chơi Dots
14 Bài 2: Trò chơi Dots
8
15 Bài 3: Trò chơi Sticks
16 Bài 3: Trò chơi Sticks
Chương III: Em tập gõ bàn phím
9
17 Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở
18 Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở
10
19 Bài 2: Tập gõ các phím ở hàng trên
20 Bài 2: Tập gõ các phím ở hàng trên
11
21 Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới
22 Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới
12 23 Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng số
- 1 -
Tuần
Tiết
CT
Bài (Mục)
Ghi
Chú
24 Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng số

13
25 Bài 5: Ôn tập gõ phím
26 Bài kiểm tra số 2
Chương IV: Em tập vẽ
14
27 Bài 1: Tập tô màu
28 Bài 1: Tập tô màu
15
29 Bài 2: Tô màu bằng màu nền
30 Bài 2: Tô màu bằng màu nền
16
31 Thực hành tổng hợp
32 Thực hành tổng hợp
17
33 Ôn tập học kì I
34 Ôn tập học kì I
18
35 Thi học kì I
36 Thi học kì I
Học kì II
Chương IV: Em tập vẽ

19
37 Bài 3: Vẽ đoạn thẳng
38 Bài 3: Vẽ đoạn thẳng
20
39 Bài 4: Tẩy xoá hình
40 Bài 4: Tẩy xoá hình
21
41 Bài 5: Di chuyển hình

42 Bài 5: Di chuyển hình
22
43 Bài 6: Vẽ đường cong
44 Bài 6: Vẽ đường cong
23
45 Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn
46 Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn
24
47 Bài kiểm tra số 3
48 Bài kiểm tra số 3
Chương V: Em tập soạn thảo
25
49 Bài 1: Bước đầu soạn thảo
50 Bài 1: Bước đầu soạn thảo
26
51 Bài 2: Chữ hoa
52 Bài 2: Chữ hoa
27
53 Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ơ, ô, ư, đ
54 Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ơ, ô, ư, đ
- 2 -
Tuần
Tiết
CT
Bài (Mục)
Ghi
Chú
28
55 Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
56 Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng

29
57 Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã
58 Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã
30
59 Bài 6: Luyện gõ
60 Bài 7: Ôn tập
31
61 Bài kiểm tra số 4
62 Bài kiểm tra số 4
32 63 Ôn thi học kì II
64 Ôn thi học kì II
33
65 Thi học kì II
66 Thi học kì II
Chương VI: Học cùng máy tính
34
67 Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 3
68 Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 3
35
69 Bài 2: Học làm công việc gia đình với PM TidyUp
70 Bài 3: Học tiếng anh với PM Alphabet Blocks
DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN BỘ MÔN
PHÒNG GD&ĐT KBANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH ĐĂK RONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 4
Năm học 2012-2013
- 3 -
Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết
Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết

Sách giáo khoa: Cùng học tin học quyển 2.
Tuần
Tiết
CT
Bài (Mục)
Ghi
chú

Học kỳ I
Chương I: Khám phá máy tính

1
1
Bài 1: Những gì em đã biết

2
Bài 1: Những gì em đã biết

2
3
Bài 2: Khám phá máy tính

4 Bài 2: Khám phá máy tính

3
5 Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu

6 Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu

4

7 Ôn tập chương I

8 Bài kiểm tra số 1


Chương II: Em tập vẽ

5
9 Bài 1: Những gì em đã biết

10 Bài 1: Những gì em đã biết

6
11 Bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

12 Bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

7
13 Bài 3: Sao chép hình

14 Bài 3: Sao chép hình

8
15 Bài kiểm tra số 2

16 Bài kiểm tra số 2

9
17 Bài 4: Vẽ hình elip, hình tròn

18 Bài 4: Vẽ hình elip, hình tròn

10
19 Bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì

20 Bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì

11
21 Bài 6: Thực hành tổng hợp

22 Bài 6: Thực hành tổng hợp

12
23 Ôn tập chương II

24 Bài kiểm tra số 3


Chương III: Em tập gõ 10 ngón

13
25 Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón

26 Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón

14
27 Bài 2: Gõ từ đơn giản

28 Bài 2: Gõ từ đơn giản

15 29 Bài 3: Sử dụng phím Shift
- 4 -
Tuần
Tiết
CT
Bài (Mục)
Ghi
chú
30 Bài 3: Sử dụng phím Shift

16
31 Bài 4: Ôn luyện gõ

32 Bài kiểm tra số 4

17
33 Ôn tập học kì I

34 Ôn tập học kì I

18
35 Thi học kì I

36 Thi học kì I


Học kì II
Chương IV: Học và chơi cùng máy tính

19

37 Bài 1: Học toán với PM Cùng học Toán 4

38 Bài 1: Học toán với PM Cùng học Toán 4


Chương V: Em tập soạn thảo

20
39 Bài 1: Những gì em đã biết

40 Bài 1: Những gì em đã biết

21
41 Bài 2: Căn lề

42 Bài 2: Căn lề

22
43 Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ

44 Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ

23
45 Bài 4: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ

46 Bài 4: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ

24
47 Bài 5: Sao chép văn bản

48 Bài 5: Sao chép văn bản

25
49 Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng

50 Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng

26
51 Bài 7: Thực hành tổng hợp

52 Bài 7: Thực hành tổng hợp

27
53 Bài kiểm tra số 5

54 Bài kiểm tra số 5


Chương III: Thế giới Logo của em

28
55 Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo

56 Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo

29
57 Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo

58 Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo

30
59 Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp

60 Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp

31
61 Bài 4: Ôn tập

62 Bài 4: Ôn tập

- 5 -
Tuần
Tiết
CT
Bài (Mục)
Ghi
chú
32
63 Ôn tập học kì II

64 Ôn tập học kì II

33
65 Thi học kì II

66 Thi học kì II

34
67 Trò chơi Khám phá rừng nhiệt đới

68 Trò chơi Khám phá rừng nhiệt đới

35
69 Trò chơi Tập thể thao với trò chơi Golf

70 Trò chơi Tập thể thao với trò chơi Golf

DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN BỘ MÔN
PHÒNG GD&ĐT KBANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH NG. ĐĂK RONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 5
Năm học 2012-2013
Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết
Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết
- 6 -
Sách giáo khoa: Cùng học tin học quyển 3.
Tuần Tiết CT Bài (Mục)
Ghi
chú

Học kì I
Chương I: Khám phá máy tính
1
1 Bài 1: Những gì em đã biết
2 Bài 1: Những gì em đã biết
2
3 Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?
4 Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?
3

5 Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính
6 Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính
4
7 Ôn tập
8 Bài kiểm tra số 1

Chương II: Em tập vẽ
5
9 Bài 1: Những gì em đã biết
10 Bài 1: Những gì em đã biết
6
11 Bài 2: Sử dụng bình phun màu
12 Bài 2: Sử dụng bình phun màu
7
13 Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ
14 Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ
8
15 Bài 4: Trau chuốt hình vẽ
16 Bài 4: Trau chuốt hình vẽ
9
17 Bài 5: Thực hành tổng hợp
18 Bài 5: Thực hành tổng hợp
10
19 Ôn tập
20 Ôn tập
11
21 Bài kiểm tra số 2
22 Bài kiểm tra số 2

Chương III: Học và chơi cùng máy tính

12
23 Học Toán với PM Cùng học Toán 5
24 Học Toán với PM Cùng học Toán 5
13
25 Học xây lâu đài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER
26 Học xây lâu đài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER

Chương IV: Em học gõ 10 ngón
14
27 Bài 1: Những gì em đã biết
28 Bài 1: Những gì em đã biết
15
29 Bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt
30 Bài 3: Luyện gõ từ và câu
- 7 -
Tuần Tiết CT Bài (Mục)
Ghi
chú
16
31 Bài 4: Ôn tập, Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím
32 Bài kiểm tra số 3
17
33 Ôn tập học kì I
34 Ôn tập học kì I
18
35 Thi học kì I
36 Thi học kì I

Học kì II
Chương V: Em tập soạn thảo

19
37 Bài 1: Những gì em đã biết
38 Bài 1: Những gì em đã biết
20
39 Bài 2: Tạo bảng trong văn bản
40 Bài 2: Tạo bảng trong văn bản
21
41 Bài 3: Chèn tệp hình vẽ bằng văn bản
42 Bài 3: Chèn tệp hình vẽ bằng văn bản
22
43 Bài 4: Thực hành tổng hợp
44 Bài 4: Thực hành tổng hợp
23
45 Ôn tập
46 Ôn tập
24
47 Bài kiểm tra số 4
48 Bài kiểm tra số 4

Chương VI: Thế giới Logo của em
25
49 Bài 1: Tiếp tục với câu lệnh lặp
50 Bài 1: Tiếp tục với câu lệnh lặp
26
51 Bài 2: Thủ tục trong Logo
52 Bài 2: Thủ tục trong Logo
27
53 Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)
54 Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)
28

55 Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)
56 Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)
29
57 Bài 4: Thế giới hình học trong Logo
58 Bài 4: Thế giới hình học trong Logo
30
59 Bài 5: Viết chữ và làm tính trong Logo
60 Bài 5: Viết chữ và làm tính trong Logo
31
61 Bài 6: Thực hành tổng hợp
62 Bài 6: Thực hành tổng hợp
32
63 Ôn tập học kì II
64 Ôn tập học kì II
- 8 -
Tuần Tiết CT Bài (Mục)
Ghi
chú
33
65 Thi học kì II
66 Thi học kì II
34
67 Âm nhạc trong Logo
68 Âm nhạc trong Logo
35
69 Luyện tập nhanh tay tinh mắt với PM The monkey Eyes
70 Luyện tập nhanh tay tinh mắt với PM The monkey Eyes
DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN BỘ MÔN
PHÒNG GD&ĐT ĐẮK HÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH NG. BÁ NGỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
1/ Tổ chức dạy học
- Thời lượng dạy học của môn tin học lớp 3, 4, 5 là 70 tiết, được dạy trải đều
trong 35 tuần của năm học, mỗi tuần 2 tiết.
- Phải đảm bảo dạy đủ số tiết Bài thực hành của từng chương và của cả năm
học.
- Các bài của Phần “Phần mềm học tập” không nhất thiết phải dạy liền nhau, có
thể dạy xen các bài này vào nội dung của phần khác.
- Cuối mỗi học kì, có 2 tiết ôn tập và 2 tiết kiểm tra học kì.
- Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, giáo viên căn cứ tình
hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, để
định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập truyền đạt đủ kiến thức, kĩ năng theo yêu cầu.
Cần ưu tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong sách
- 9 -
giáo khoa. Nếu còn thời gian nên lựa chọn, xây dựng nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập
để củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng, hình thức có thể là làm bài tập trên lớp học
hay thực hành trên phòng máy
- Khi thực hành trên máy, nếu nội dung không được xây dựng để thực hành
theo nhóm thì bố trí tối đa là 2 học sinh/1 máy tính.
- Trong khi thực hiện các Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các
câu hỏi và làm bài tập trong sách giáo khoa.
- Các bài thuộc dạng lý thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lý thuyết chiếm
khoảng 1/2 thời gian của mỗi bài). Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài
này tốt nhất nên được dạy học ở phòng máy. Để học các nội dung của phần này học
sinh phải thực hành trên máy vi tính.
- Để học lý thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ
đồ trực quan.
2/ Kiểm tra, đánh giá
- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, khi
ra đề kiểm tra (dưới 1 tiết, 1 tiết, học kỳ) phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của

Chương trình.
- Phải đảm bảo thực hiện đúng, đủ các tiết kiểm tra, kiểm tra thực hành, kiểm
tra học kì.
- Phải đánh giá được cả kiến thức, kĩ năng, cả lý thuyết và thực hành và phải
theo nội dung, mức độ yêu cầu được quy định trong chương trình môn học.
- Việc kiểm tra học kì phải được thực hiện ở cả hai nội dung lý thuyết và thực
hành.
- Môn học Tin học thuận lợi cho việc áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách
quan nên giáo viên cần tăng cường sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan
trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.

- 10 -