KẾ HOẠCH DẠY HỌC BUỔI HAI

Tun 1
Ngày soạn: 19-8-2012
Ngày dạy : 20-8-2012
Tiết 1:Tiếng Việt
Luyện viết -Chính tả
Có công mài sắt ,có ngày nên kim
I. mục đích, yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài :Có công mài sắt ,có ngày nên kim.Qua bài
viết hiểu cách trình bày một đoạn văn; Củng cố quy tắc viết ng/ngh. Hoặc ch / tr.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết đoạn văn cần viết.
- Bảng phụ viết nội dung bài tập2,3.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
- GV cho HS viết một số từ viết sai . - HS viết bảng con.
* Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu
cầu của tiết học.
b) Hớng dẫn nghe viết:
- GV đọc 1đoạn cho HS viết Đoạn này nói
nên điều gì ?
HS viết bảng con chữ khó:.
- GV đọc -HS chép bài vào vở. GV theo
dõi, uốn nắn.
- Chấm, chữa bài.
c) Hớng dẫn làm bài tập:
- Bài 2:
+ GV nêu yêu cầu.
+ Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- Bài 3:

+ GV nêu yêu cầu.
+ GV nhận xét, sửa chữa.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
- HS viết bảng từ khó.
- HS chép bài vào vở.
- HS đổi vở kiểm tra, chấm, chữa bài.
- HS lắng nghe.
- 2- 3 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét, chữa bài.
- HS lắng nghe.
- Gọi HS lên bảng làm bài, chữa bài.
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS đọc bài ở nhà.
-HS suy nghĩ, trả lời.
- HS lắng nghe.
______________________________________
Tiết 2:Thể dục( chuyển )
Giới thiệu chơng trình.
Trò chơi: "Diệt các con vật có hại"
1
I. Mục tiêu:
- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2. Yêu cầu HS biết đợc một số nội dung cơ bản của
chơng trình và có thái độ học tạp đúng.
- Một số quy định trong giờ học thể dục. Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản và từng b-
ớc vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp.
- Biên chế tổ, chọn cán sự.
- Học giậm chân tại chỗ- đứng lại. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng.

- Ôn trò chơi "Diệt các con vật có hại". Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Trên sân trờng. Vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị còi.
III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:
HĐ
Nội dung+ Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1
* Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học: 2- 3 phút.
- Khởi động: 1 phút.
- HS lắng nghe.
- HS đứng tại chỗ vỗ
tay- hát.
HĐ2
*Phần cơ bản:
- Giói thiệu chơng trình Thể dục lớp 2:2- 3
phút.
+Theo phơng pháp kể chuyện, thông qua đó
GV nhắc nhở HS tinh thần học tập, tính kỉ luật.
- Một số quy định khi học giờ Thể dục:2- 3
phút.
+ GV nhắc lại nội quy tập luyện
- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự: 2- 3 phút.
GV nêu dự kiến sau đó cùng HS quyết định.
Yêu cầu cán sự lớp phải có trình độ học tập
khá, tác phong nhanh, khoẻ, giọng hô rõ ràng,
có khả năng làm mẫu.
- Giậm chân tại chỗ- đứng lại: 5- 6 phút.

- Trò chơi "Diệt các con vật có hại":5- 6 phút.
GV cùng HS nhắc lại tên một số loài vật ,
cách chơi, chơi thử, chơi thật và có thởng, có
phạt.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và thực
hiện.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe- cùng
GV bình chọn.
- HS giậm chân tại
chỗtheo tổ.
- HS chơi trò chơi.
HĐ3
* Phần kết thúc:
- Cho HS tập hồi tĩnh: 1- 2 phút.
- GV cùng HS hệ thống bài: 2 phút.
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà:1- 2
phút.
- HS đứng tại chỗ vỗ
tay, hát.
- HS hệ thống lại bài.
- HS lắng nghe.
_______________________________
2
Tiết 3:Hát nhạc
Ôn luyện bài hát
Ôn bài hát:Thật là hay
I/ Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Hát kết hợp múa đơn giản
II/ Giáo viên chuẩn bị:
-Nhạc cụ quen dùng
- Một vài động tác múa đơn giản
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Ôn bài hát Thật là hay:
- GVhớng dẫn HS hát ôn theo tổ, nhóm.
- Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp với múa đơn giản:
Gợi ý:
+Khi hát Thật là hay: -Tay trái đa lên ngang
tầm mắt nhìn.
+Khi hát : Thật là hay . - Hai tay đa lên
miệng tợng trng cho chim hót
- GV nhận xét

-HS hát theo tổ
-HS hát dới sự điều khiển của
GV
- HS thi hát theo bàn, tổ.
* Chơi trò chơi:Rồng rắn lên mây:
- GV nêu tên trò chơi
- GV hớng dẫn cách chơi
-Chia lớp thành 2 nhóm để HS tham gia chơi .
-GV lu ý HS đảm bảo an toàn trong khi chơi .
- GV theo dõi và hớng dẫn HS còn lúng túng
tham gia chơi.
-HS lắng nghe

-HS chơi theo nhóm.
* Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Dặn HS ôn bài ở nhà
- HS lắng nghe
__________________________________________________________
Ngày soạn: 19-8-2012
Ngày dạy: 21-8-2012
Tiết1 :Kể chuyện
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Tiết 2: Toán
Luyện tập :Ôn tập các số đến 100
I.Mục tiêu :
-Củng cố các số đến 100.
-Rèn HS cách cộng không nhớ .
3
II.Đồ dùng dạy học
-Vở luyện toán
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Kiểm tra:
- KT sách vở, đồ dùng học toán của HS.
- HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng
học Toán để GV kiểm tra.
* Bài mới:
- Bài 1:
Củng cố các số đến 100
-HS tự đọc bài và làm bài
+ GV nhận xét.
- Bài 2:

Củng cố cách cộng nhẩm . tổng hai số
bàng 10 rồi cộng với số thứ ba .
-Bài 3:
GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và làm
bài .
+Hớng dẫn HS làm bài vào vở.
Bài 4:HD tơng tự nh bài 3:
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm miệng, làm vào vở nháp.
- HS lắng nghe.
- Tiến hành nh bài 1.
-HS đọc ,quan sát tranh và làm
bài .
- HS làm vở.
- HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận
xét.
* Củng cố, dặn dò:
-Nhắc lại nội dung cần nhớ
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
___________________________
Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ
Giáo dục thực hành vệ sinh cá nhân.
I.Mục tiêu :
- Qua giờ học ,giúp HS biết cách thực hành vệ sinh cá nhân .
-Vệ sinh cá nhân sạch sẽ có lợi gì .
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Giới thiệu bài .
2.Nội dung

HĐ1:-Thảo luận nhóm
chia lớp thành 4 nhóm .
-GV nêu câu hỏi :Mỗi ngày chúng ta vệ sinh
răng miệng ,chân tay mấy lần ,vào lúc nào ?
+Vệ sinh cá nhân sạch sẽ có lợi gì ?Còn
không vệ sinh cá nhân thờng xuyên có hại gì
?
-GV phát phiếu
-Đại diện các nhóm viết phiếu lênbảng .
-HS các nhóm thảo luận
-Các nhóm thảo luận và ghi kết
quả vào phiếu .
4
-HS và GV nhận xét từng nhóm .
HĐ2:Thực hành
-GV gọi một số HS lên thực hành đánh
răng,rửa chân tay đúng cách .
-Gv nhận xét tuyên dơng những học sinh thực
hành tốt và đi đến thống nhất .
Kết luận :
Mỗi ngày chúng ta phải đánh răng đúng cách
ngày hai lần ;buổi tối trớc khi đi ngủ và buổi
sáng sau khi thức dậy. Rửa sạch tay trớc khi
ăn và sau khi đi đại tiện
.Đánh răng thờng xuyên sẽ giúp cho răng của
chúng ta không bị sâu và nụ cời sẽ tơi hơn .
3.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét giờ học .
-HS làm việc cá nhân
-HS theo dõi ,nhận xét .
-HS ghi nhớ để thực hiện .

________________________________________
Ngày soạn :19-8-2012
Ngày dạy : 23-8-2012
Tiết 1:Tiếng Việt
Luyện viết chữ đẹp Bài 1
I. mục tiêu:
- HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ A,Ă , viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu
ứng dụng theo mẫu chữ đứng.
- Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 1
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp.
II. các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs
.
* Bài mới:
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
- GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho HS
quan sát, nhận xét cấu tạo chữ A,Ă,Â
trong khung chữ.
+ GV viết mẫu, nhắc lại cách viết.
+ GV hớng dẫn HS viết bảng con, uốn nắn
cho HS.
- GV giới thiệu và giúp HS hiểu nghĩa từ
và câu ứng dụng.
- HS viết bài vào vở dới sự hớng dẫn của
GV.
- GV chấm bài, nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát, nêu nhận xét.

- HS lắng nghe,
- HS viết bảng con.
- HS lắng nghe.
- HS viết bài vào vở.
- HS lắng nghe.
* Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt nội dung bài.
- Khen HS viết chữ đẹp.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
Tiết 2:Toán
5
Hớng dẫn HS làm vở luyện tiết 1
Luyện tập
I.Mục tiêu :
-Củng cố các số đến 100 .
-Rèn HS cách cộng không nhớ .
II.Đồ dùng dạy học
-Vở luyện toán
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Kiểm tra:
- KT sách vở, đồ dùng học toán của HS.
- HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học
Toán để GV kiểm tra.
* Bài mới:
- Bài 1:Tính
Củng cố các số đến 100
-HS tự đọc bài và làm bài
+ GV nhận xét.

- Bài 2:-Gọi HS đọc bài toán
-GV yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở .
Bài giải
Cả hai ngăn có số quyển vở là
26 + 43 = 69 ( quyển)
Đáp số :69 quyển
-Bài 3:
GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và làm
bài .
+Hớng dẫn HS làm bài vào vở.
Bài 4:HD HS cách điền số lặp lại để có
tổng 3 ô bằng 10.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm miệng, làm vào vở nháp.
- HS lắng nghe.
- HS đọc bài toán ,tự tóm tắt và giải
vào vở
-1HS đọc lên bảng giải .

- HS làm vở.
- HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận
xét.
-HS tự quan sát hình vẽ để tìm
phép tính đúng.
-HS tự làm bài .
* Củng cố, dặn dò:
-Nhắc lại nội dung cần nhớ
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
________________________________

Tiết 3:Thủ công
Thực hành: Gấp tên lửa
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách gấp tên lửa .
- Gấp đợc tên lửa đúng quy trình kĩ thuật. - Yêu thích gấp hình
II/ Chuẩn bị:
- Giấy nháp, giấy thủ công.
- Bút màu, kéo thủ công.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
6
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3phút
3phút
17phút
5phút
4phút
1.Kiểm tra
2.Bài mới
H Đ1: Làm mẫu .
HĐ2: Thực hành
HĐ3:trng bày sản
phẩm
3.Củng cố - dặn
dò:
KTsự chuẩn bị của HS
- GV hớng dẫn HS các b-
ớc gấp tên lửa .
Bớc 1:Gấp ,cắt tờ giấy

hình vuông .
Bớc 2:gấp tạo thành tên
lửa.
-Gv vừa thao tác ,vừa nói .
Gv quan sat uốn nắn HS
làm mẫu .
-Gv tổ chức cho HS tập
gấp tên lửa
Tổ chức cho HS trng bày
sản phẩm
GV đánh giá kết quả thực
hành của HS
Chuẩn bị bài sau: Gấp con
ếch
1 HS quan sát
- HS quan sát
HS nhớ để thực hiện
-Gọi 1-2 HS lên thao
tác .
Cả lớp cùng quan sát.
-HS thực hành theo
nhóm cặp đôi.
- HS trng bày sản
phẩm
-HS nhận xét các sản
phẩm đợc trng bày
_________________________________________________
Ngày soạn : 19-8-2012
Ngày dạy : 25-8-2012
Tiết 1: Tiếng Việt

Luyện từ và câu :Từ và câu
I. mục đích, yêu cầu:
- Mở rộng vốn từ .
-Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập. Bớc đầu biết dùng từ đặt những câu
đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
-Vở luyện tiếng việt
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
7
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS . .
* Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết
học.
b) Hớng dẫn nghe viết:
Bài 1:-GV gọi HS đọc yêu cầu bài .
-HS làm bài theo nhóm .
+Nhóm 1:Tìm từ chỉ ngời
+Nhóm 2:Tìm từ chỉ đồ vật .
+Nhóm 3:Từ chỉ con vật .
-Gọi đại diện các nhóm trình bày bài làm của mình
-Cả lớp và GV nhận xét .
- Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Gọi HS trả lời bài làm của nhóm mình .
+GV và cả lớp - Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- Bài 3:
+ GV nêu yêu cầu.
+ GV nhận xét, sửa chữa.
- HS lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu .
-HS làm theo nhóm đôi
-
1HS đọc .
-HS đặt câu theo
nhóm .
-HS làm tơng tự bài 2.
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS đọc bài ở nhà.
-HS suy nghĩ, trả lời.
- HS lắng nghe.
_____________________________
Tiết 2:Đạo đức
Luyện tập bài :Học tập ,sinh hoạt đúng giờ
I. mục tiêu:
- HS hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của học tập ,sinh hoạt dúng giờ
- - HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập và sinh hoạt đúng giờ
II. tài liệu và phơng tiện:
- Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai hoạt động 1.
- Vở bài tập Đạo đức 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Đóng vai:
-GV chia nhóm (4 HS) và phát phiếu giao
việc cho từng nhóm: mỗi nhóm thảo luận
xử lí một tình huống bài tập 3
- GV kết luận về cách ứng xử đúng cho
từng tình huống.
* Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý

để học tập và sinh hoạt đúng giờ
-HS lắng nghe.
-HS thảo luận nhóm, đóng vai
-Đại diện nhóm thể hiện cách xử
lí bằng đóng vai.
- Tranh luận giữa các nhóm
-HS lắng nghe

- HS lắng nghe.
*Thảo luận::
- GV chia nhóm, phát phiếu giao việc cho
từng nhóm ( nội dung bài tập 4)
- HS lắng nghe.
- HS suy nghĩ và thảo luận nhóm.
8
- GV nhận xét, kết luận
- Các nhóm lên trình bày kết quả
- HS lắng nghe.
*Tự liên hệ :
- Gọi HS lên kể cách sắp xếp thời gian
biểu của mình
-
- GV khen những HS có kế hoạch học tập
và sinh hoạt đúng giờ .
-5- 7 HS lên kể.
- HS cùng GV phân tích tìm ra
cách giải quyết đúng.
- HS lắng nghe.
Củng cố ,dặn dò
Nhận xét giờ học

.

______________________
Tiết 3:Giáo dục tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Sau bài học hs biết
- Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp
- Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra: Sĩ số học sinh
2. Sinh hoạt lớp:
- GV nhận xét u khuyết điểm
chính của từng tổ , từng cá nhân trong tuần
vừa qua
+ Ưu điểm
+ Khuyết điểm
- GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết
điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết
điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết
điểm đó
- Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc
bản kiểm điểm trớc lớp
- GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong
tuần vừa qua
- Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới
+ Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp
+Tích cực luyện chữ đẹp
+ Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức

* Tổng kết: GV nhận xét giờ học
- HS chú ý lắng nghe
- Dới lớp HS tự đánh giá hành
vi và kết quả tu dỡng của mình
- Cả lớp chú ý lắng nghe
- Cả lớp chú ý lắng nghe
- Mỗi học sinh tự đề ra phơng
hớng phấn đắu cho cá nhân và
tập thể
Ngày kí duyệt
Tuần 2
9
Ngày soạn : 26-8-2012
Ngày dạy : 27-8-2012
Tiết 1:Tiếng Việt
Chính tả -Nghe viết
Phần thởng
I. mục đích, yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài Phần thởng.Qua bài viết hiểu cách trình bày
một đoạn văn; Củng cố quy tắc viết iết/uyết. Hoặc r / d ,gi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết đoạn văn cần viết.
- Bảng phụ viết nội dung bài tập2,3.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
- GV cho HS viết một số từ viết sai . - HS viết bảng con.
* Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu
của tiết học.

b) Hớng dẫn nghe viết:
- GV đọc 1 đoạn cho hs viết
Đoạn này nói nên điều gì ?
HS viết bảng con chữ khó: luôn luôn
- GV đọc -HS chép bài vào vở. GV theo dõi,
uốn nắn.
- Chấm, chữa bài.
c) Hớng dẫn làm bài tập:
- Bài 2:
a.iết /uyết
+ GV nêu yêu cầu.
+ Nhận xét, chốt lời giải đúng.
b. r, d ,/ gi
+ GV nêu yêu cầu.
+ GV nhận xét, sửa chữa.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
- HS viết bảng từ khó.
- HS chép bài vào vở.
- HS đổi vở kiểm tra, chấm,
chữa bài.
- HS lắng nghe.
- 2- 3 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét, chữa bài.
- HS lắng nghe.
- Gọi HS lên bảng làm bài,
chữa bài.
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS đọc bài ở nhà.
-HS suy nghĩ, trả lời.
- HS lắng nghe.
____________________________
Tiết 2:Thể dục(chuyển)
Dàn hàng ngang, dồn hàng.
Trò chơi: Qua đờng lội
I. Mục tiêu:
10
- Ôn một số kĩ năng về đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác
ở mức tơng đối chính xác, nhanh ,trật tự, không xô đẩy nhau.
- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện đợc ở
mức tơng đối đúng, nhanh và trật tự hơn giờ trớc.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Trên sân trờng. Vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:
HĐ
Nội dung+ Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1
* Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học: 1- 2 phút.Cho
HS tập luyện cách chào, báo cáo
và chúc GV khi bắt đầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhịp:1 phút
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng
dọc trên địa hình tự nhiên:50-
60m.

- Đi theo vòng tròn, hít thở
sâu:6- 10 lần.
- Trò chơi( tự chọn): 1- 2 phút.
- HS lắng nghe.
- HS tập luyện.
- Cán sự điều khiển HS giậm chân
tại chỗ, chạy nhẹ nhàng, đi theo
vòng tròn, hít thở sâu.
- Cho HS chơi trò chơi yêu thích.
HĐ2
*Phần cơ bản:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, giậm chân tại chỗ- đứng
lại, đứng nghiêm, đứng nghỉ: 1-
2 lần.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng: 2-
3 lần.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số; đứng nghiêm, đứng
nghỉ; dàn hàng ngang, dồn hàng:
mỗi tổ 1 lần
- GV nhận xét sửa kĩ thuật cho
từng tổ.
- Trò chơi " Qua đờng lội": 8- 10
phút.
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, chỉ dẫn trên sân cách
chơi, chơi thử, chơi thật.
- HS lắng nghe và thực hiện theo
yêu cầu của cán sự lớp từng nội

dung bên.
- HS tập thi đua giữa các tổ.
- Nhận xét, bình chọn tổ tập đều
và chính xác nhất.
- HS lắng nghe.
- HS chơi trò chơi.
HĐ3
* Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát:1- 2
phút
- HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- HS chơi trò chơi.
11
- Trò chơi: Có chúng em: 2 phút.
- GV cùng HS hệ thống bài và
nhận xét:2 phút.
- HS hệ thống lại bài.
.
____
______________________________________
Tiết 3: Tự nhiên và x hội.ã
Hớng dẫn HS làm vở luyện (Trang 2)
I.mục tiêu
-Giúp HS củng cố lại kiến thức thông qua bài tập .
-Biết cách giữ gìn và phát triển khoẻ mạnh .
IICác hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
+Con hãy nêu một số việc cần làm để giữ
cho xơng và cơ phát triển tốt .

-Gv nhận xét .
2.bài mới
a. Giới thiệu bài .
b.Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu bài .
-Gọi HS đọc bài làm của mình .
-Lớp và Gv nhận xét .
Bài 2:-Gọi HS nêu yêu cầu bài .
+Hàng ngày con nên làm gì và không nên
làm gì để xơng và cơ phát triển tốt .
-Dới lớp làm bài vào vở .
-Lớp và Gv nhận xét ,chữa bài .
Bài 3:-Gọi HS nêu yêu cầu bài .
Dới lớp làm bài vào vở .
-Lớp và Gv nhận xét ,chữa bài
3.Củng cố -dặn dò .
-GV nhận xét giờ học
-HS trả lời
-HS làm bài vào vở .
-1 HS lên bảng làm .
1 HS lên bảng làm .
________________________________________
Ngày son :26-8-2012
Ngày dy : 28-8-2012
Tiết 1: Kể chuyện
Phần thởng
Tiết 2:Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu :
-Củng có cách có nhớ dạng 9 cộng với một số .

-Rèn HS cách cộng có nhớ .
II.Đồ dùng dạy học
12
-Vở luyện toán
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Kiểm tra:
- KT sách vở, đồ dùng học toán của HS.
- HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học
Toán để GV kiểm tra.
* Bài mới:
- Bài 1:tính
-Gv uốn nắn HS cách đặt tính.
-HS tự đọc bài và làm bài
+ GV nhận xét.
- Bài 2:Tính
10 + 9 + 1 =
23 + 6 + 4 =
56 + 3 + 7 =
-Bài 3: :-Gọi HS đọc bài .
Bài giải
Số học sinh của lớp 2A là
19 + 17 = 36 (Học sinh )
Đáp số:36 (Học sinh )
GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và làm
bài .
+Hớng dẫn HS làm bài vào vở.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm miệng, làm vào vở nháp.
- HS lắng nghe.

-HS đọc bài và giải vào vở .
1 HS lên bảng chữa bài .
-HS đọc bài toán và giải vào vở .
-1 HS chữa bài .
- HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận
xét.
* Củng cố, dặn dò:
-Nhắc lại nội dung cần nhớ
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
____________________________
Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ
Hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp .
I.Mục tiêu
-Qua giờ HS biết đợc các hoạt động làm sạch đẹp trờng, lớp.
-HS có ý thức trong công việc làm sạch đẹp trờng ,lớp
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Giới thiệu bài .
2.Nội dung
HĐ1: -GV nêu các công việc để làm sạch
đẹp trờng ,lớp :
+Quét dọn vệ sinh trờng ,lớp .
+trồng cây xanh trong vờn trờng .
+Chăm sóc vờn hoa của lớp .
-GV chốt lại
+Lau cánh cửa lớp học .
+Lau bàn ghế lớp học .
+vệ sinh chậu đựng nớc của lớp .
+Quét mạng nhện lớp .

-Cho HS kể thêm một số việc
làm khác mà HS biết hoặc đã
làm .
-HS kể ,cho HS khác nhận xét
.
13
HĐ2: -GV cho HS thấy đợc tác dụng của
việc làm sạch trờng lớp .
+Môi trờng trong sạch .
+Trờng lớp sạch đẹp.
+Đảm bảo vệ sinh có lợi cho sức khoẻ
.
-GV chia tổ giao công việc cho các nhóm
thực hiệnvào trong tuần .
3.Củng cố - Dặn dò
-Nhận xét giờ học .
-HS làm việc cá nhân
-HS theo dõi ,nhận xét .
-HS ghi nhớ để thực hiện .
______________________________________________________
Ngày soạn :26-8-2012
Ngày dạy : 30-8-2012
Tiết 1:Tiếng Việt
Luyện viết chữ đẹp: Bài 2
I. Mục tiêu:
- HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ A,Ă , viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ,
câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng.
- Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 2
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp.
II. Các hoạt động dạy học:

HĐ
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1
* Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS viết: A, Ă, theo mẫu chữ
nghiêng.
- GV nhận xét.
- HS chuẩn bị vở luyện chữ.
- HS lắng nghe.
HĐ2
* Bài mới:
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên
bảng.
- GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho
HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ A,
Ă , trong khung chữ.
+ GV viết mẫu, nhắc lại cách viết.
+ GV hớng dẫn HS viết bảng con, uốn
nắn cho HS.
- GV giới thiệu và giúp HS hiểu nghĩa
từ và câu ứng dụng:.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát, nêu nhận xét.
- HS lắng nghe. Nhắc lại
cách viết.
- HS viết bảng con.
- HS lắng nghe.
- HS viết bài vào vở.
14
- HS viết bài vào vở dới sự hớng dẫn của

GV.
- GV chấm bài, nhận xét.
- HS lắng nghe.
HĐ3
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Khen HS viết chữ đẹp.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.

Tiết 2:Toán
Hớng dẫn HS làm vở luyện tiết 8
Luyện tập
I.Mục tiêu :
-Củng có cách cộng.
-Rèn HS cách cộng có nhớ
II.Đồ dùng dạy học
-Vở luyện toán
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Kiểm tra:
- KT sách vở, đồ dùng học toán của HS.
- HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học
Toán để GV kiểm tra.
* Bài mới:
- Bài 1:Tính nhẩm
Củng cố cách cộng có nhớ .
-HS tự đọc bài và làm bài
+ GV nhận xét.
- Bài 2:-Tính

-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Bài 3: -Gọi HS đọc bài toán và làm
bài .
Bài giải
Có tất cả số con vịt là
8 + 8 = 16 ( con vịt )
Đáp số 16 con vịt
+Hớng dẫn HS làm bài vào vở.
Bài 4:HD HS quan sát hình vẽ và
khoanh vào trớc câu trả lời đúng .
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm miệng, làm vào vở nháp.
- HS lắng nghe.
-HS đọc yêu cầu và làm bài vào
vở .
-1HS đọc lên bảng giải .

- HS làm vở.
- HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận
xét.
-HS tự quan sát hình vẽ để tìm
phép tính đúng.
* Củng cố, dặn dò:
-Nhắc lại nội dung cần nhớ
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
__________________________
15
Tiết 3:Thể dục
Ôn: Dàn hàng ngang, dồn hàng.

Trò chơi: Qua đờng lội
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng về đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác
ở mức tơng đối chính xác, nhanh ,trật tự, không xô đẩy nhau.
- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện đợc ở
mức tơng đối đúng, nhanh và trật tự hơn giờ trớc.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Trên sân trờng. Vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:
HĐ
Nội dung+ Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1
* Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học: 1- 2 phút.Cho HS tập luyện cách
chào, báo cáo và chúc GV khi bắt đầu giờ
học.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp:1
phút
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên
địa hình tự nhiên:50- 60m.
- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu:6- 10 lần.
- Trò chơi( tự chọn): 1- 2 phút.
- HS lắng nghe.
- HS tập luyện.
- Cán sự điều khiển HS
giậm chân tại chỗ, chạy nhẹ
nhàng, đi theo vòng tròn,
hít thở sâu.

- Cho HS chơi trò chơi yêu
thích.
HĐ2
*Phần cơ bản:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
giậm chân tại chỗ- đứng lại, đứng
nghiêm, đứng nghỉ: 1- 2 lần.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng: 2- 3 lần.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số;
đứng nghiêm, đứng nghỉ; dàn hàng
ngang, dồn hàng: mỗi tổ 1 lần
- GV nhận xét sửa kĩ thuật cho từng tổ.
- Trò chơi " Qua đờng lội": 8- 10 phút.
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
chỉ dẫn trên sân cách chơi, chơi thử, chơi
thật.
- HS lắng nghe và thực hiện
theo yêu cầu của cán sự lớp
từng nội dung bên.
- HS tập thi đua giữa các tổ.
- Nhận xét, bình chọn tổ tập
đều và chính xác nhất.
- HS lắng nghe.
- HS chơi trò chơi.
HĐ3
* Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát:1- 2 phút
- Trò chơi: Có chúng em: 2 phút.
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét:2
phút.

- HS đứng tại chỗ vỗ tay,
hát.
- HS chơi trò chơi.
- HS hệ thống lại bài. .
16
______________________________________________________________________
Ngày soạn :26-8-2012
Ngày dạy : 31-8-2012
Tiết 1: Tiếng Việt
Luyện từ và câu :Từ ngữ về học tập .Dấu chấm hỏi
I. mục đích, yêu cầu:
- Mở rộng vốn từ về học tập
II. Đồ dùng dạy học:
-Vở luyện tiếng việt
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
- GV cho HS đặt 1 câu có từ cô giáo . - HS trả lời miệng .
* Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu
của tiết học.
b) Hớng dẫn nghe viết:
Bài 1:-GV gọi HS đọc yêu cầu bài .
-HS làm bài theo nhóm .
+
-Gọi đại diện các nhóm trình bày bài làm của
mình -Cả lớp và GV nhận xét .
- Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Gọi HS trả lờ bài làm của nhóm mình .
+GV và cả lớp - Nhận xét, chốt lời giải đúng.

- Bài 3:
+ GV nêu yêu cầu.
+ GV nhận xét, sửa chữa.
- HS lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu .
-HS làm theo nhóm đôi
1HS đọc .
-HS đặt câu hỏi với bạn ngồi
bên cạnh và ghi câu trả lời
vào đúng cột.

-HS chọn từ thích hợp để điền
vào chỗ chấm .
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS đọc bài ở nhà.
-HS suy nghĩ, trả lời.
- HS lắng nghe.
___________________
Tiết 2:Mĩ thuật
Bài 2 : Thờng thức mĩ thuật:
Xem tranh thiếu nhi
I/ Mục tiêu:
- HS làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
- Nhận biết đợc vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.
17
- Hiểuđợc tình cảm bạn bè đuợc thể hiện qua tranh.
II/ Chuẩn bị:
- GV: Tranh in trong vở tập vẽ; Su tầm tranh của thiếu nhi quốc tế, thiếu nhi Việt Nam.
- HS: Vở tập vẽ, chì ,màu, tẩy ; Su tầm tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc

tế.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ
Nộị dung- Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐI
*Xem tranh:
- GV cho HS quan sát tranh Đôi bạn
(tranh sáp màu và bút dạ của Phơng Liên),
TLCH:
+ Trong tranh vẽ những gì?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?
+ Em hãy kể những màu đợc sử dụng
trong tranh?
+ Em có thích bức tranh này không? Vì
sao?
- GV bổ sung ý kiến trả lời của HS và hệ
thống lại nội dung
-HS quan sát tranh và trả
lời câu hỏi.
- HS lắng nghe.
HĐ2
*Nhận xét ,đánh giá:
- GV nhận xét:
+ Tinh thần, thái độ học tập của lớp.
+ Khen ngợi một số HS có ý kiến phát
biểu.
- HS lắng nghe.
HĐ3
*Dặn dò:
- Su tầm tranh và tập nhận xét về nội

dung, cách vẽ tranh .
- Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây
trong thiên nhiên.

-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
Tiết 3:Giáo dục tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
Sau bài học hs biết :
- Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp
- Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể
II. Các hoạt động dạy học
18
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra: Sĩ số học sinh
2. Sinh hoạt lớp:
- GV nhận xét u khuyết điểm
chính của từng tổ , từng cá nhân trong tuần
vừa qua
+ Ưu điểm
+ Khuyết điểm
- GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết
điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết
điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết
điểm đó
- Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc
bản kiểm điểm trớc lớp
- GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong
tuần vừa qua

- Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới
+ Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp
+Tích cực luyện chữ đẹp
+ Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức
* Tổng kết: GV nhận xét giờ học
- HS chú ý lắng nghe
- Dới lớp HS tự đánh giá hành
vi và kết quả tu dỡng của
mình
- Cả lớp chú ý lắng nghe
- Cả lớp chú ý lắng nghe
- Mỗi học sinh tự đề ra phơng
hớng phấn đắu cho cá nhân và
tập thể
Ngày kí duyệt

Tun 3
Ngày soạn: 9- 9-2012
Ngày dạy :10-9-2012
19
Tiết 1:Tiếng Việt
Luyện viết -Chính tả
Bn của Nai Nhỏ
I. mục đích, yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài ban của Nai Nhỏ.Qua bài viết hiểu cách trình
bày một đoạn văn; Củng cố quy tắc viết ng/ngh. Hoặc ch / tr.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết đoạn văn cần viết.
- Bảng phụ viết nội dung bài tập2,3.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
- GV cho HS viết một số từ viết sai . - HS viết bảng con.
* Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu
của tiết học.
b) Hớng dẫn nghe viết:
- GV đọc đoạn viết l.:"Nai Nhỏ nói tiếp đến
húc Sói ngã ngửa"
Đoạn này nói nên điều gì ?
HS viết bảng con chữ khó: Nai Nhỏ,lo.
- GV đọc -HS chép bài vào vở. GV theo dõi,
uốn nắn.
- Chấm, chữa bài.
c) Hớng dẫn làm bài tập:
- Bài 2:
+ GV nêu yêu cầu.
+ Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- Bài 3:
+ GV nêu yêu cầu.
+ GV nhận xét, sửa chữa.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS suy nghĩ, trả lời câu
hỏi.
- HS viết bảng từ khó.
- HS chép bài vào vở.
- HS đổi vở kiểm tra,
chấm, chữa bài.
- HS lắng nghe.

- 2- 3 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét, chữa bài.
- HS lắng nghe.
- Gọi HS lên bảng làm bài,
chữa bài.
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS đọc bài ở nhà.
-HS suy nghĩ, trả lời.
- HS lắng nghe.
_________________________________
Tiết 2: Thể dục (Chuyển )
QUAY TRI, QUAY PHI.
TRề CHI "NHANH LấN BN I !"
A-Mc tiờu:
20
-Tiếp tục ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
-Học quay phải (trái). Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! Yêu cầu biết cách chơi.
B-Địa điểm, phương tiện:
Sân trường, 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
C-Nội dung và phương pháp:
Nội dung Định lượng
Phương pháp tổ
chức
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
-Ôn tập cách báo cáo.
-Chạy nhẹ nhàng trên điạ hình tự nhiên.

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở
sâu.
6 phút
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
Thực hành
1 hàng dọc
Thực hành
II-Phần cơ bản:
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng (điểm
số).
-Học quay trái, quay phải: Tập 4-5 lần.
GV làm mẫu, giải thích động tác.
-HS tập.
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng
nghiêm (nghỉ) quay phải (trái) theo tổ:
1-2 lần.
-Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! : 2 lần.
+Lần 1: Chơi thử.
+Lần 2: Chơi chính thức.
20 phút x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
Thực hành theo tổ
Thực hành

Thực hành
III-Phần kết thúc: 6 phút
-Đứng vỗ tay, hát.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận
xét - Về nhà tập quay phải (trái).
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
_________________________
TiÕt3 :KÓ chuyÖn
Bạn cña Nai Nhá
Ngµy so¹n: 9- 9-2012
Ngµy d¹y :11-9-2012
21
Tiết 1:Hát nhạc
Ôn luyện bài hát
Ôn bài hát:Thật là hay
I/ Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Hát kết hợp múa đơn giản
II/ Giáo viên chuẩn bị:
-Nhạc cụ quen dùng
- Một vài động tác múa đơn giản
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Ôn bài hát Thật là hay:
- GVhớng dẫn HS hát ôn theo tổ, nhóm.
- Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp với múa đơn giản:

Gợi ý:
+Khi hát Thật là hay: -Tay trái đa lên
ngang tầm mắt nhìn.
+Khi hát : Thật là hay . - Hai tay đa lên
miệng tợng trng cho chim hót
- GV nhận xét

-HS hát theo tổ
-HS hát dới sự điều khiển của GV
- HS thi hát theo bàn, tổ.
* Chơi trò chơi:Rồng rắn lên mây:
- GV nêu tên trò chơi
- GV hớng dẫn cách chơi
-Chia lớp thành 2 nhóm để HS tham gia
chơi .
-GV lu ý HS đảm bảo an toàn trong khi
chơi .
- GV theo dõi và hớng dẫn HS còn lúng
túng tham gia chơi.
-HS lắng nghe
-HS chơi theo nhóm.
* Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Dặn HS ôn bài ở nhà
- HS lắng nghe
__________________________________________
Tiết 2: Toán
Luyện tập :Phép cộng có tổng bằng 10
I.Mục tiêu :
-Củng có cách cộng có tổng bằng 10 .

-Rèn HS cách cộng có nhớ .
II.Đồ dùng dạy học
-Vở luyện toán
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
22
* Kiểm tra:
- KT sách vở, đồ dùng học toán của
HS.
- HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán
để GV kiểm tra.
* Bài mới:
- Bài 1:
Củng cố cách cộng có tổng bằng 10.
-HS tự đọc bài và làm bài
+ GV nhận xét.
- Bài 2:
Củng cố cách cộng nhẩm . tổng hai
số bàng 10 rồi cộng với số thứ ba .
-Bài 3:
GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và
làm bài .
+Hớng dẫn HS làm bài vào vở.
Bài 4:HD tơng tự nh bài 3:
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm miệng, làm vào vở nháp.
- HS lắng nghe.
- Tiến hành nh bài 1.
-HS đọc ,quan sát tranh và làm bài .
- HS làm vở.

- HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xét.
* Củng cố, dặn dò:
-Nhắc lại nội dung cần nhớ
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
-
Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trờng .
I Mục tiêu :
-Giúp HS biết và hiểu một số truyền thống tốt đẹp của nhà trờng trong các năm vừa
qua .Từ đó HS cố gắng học tập và phát huy truyền thống của nhà trờng .
II.Đồ dùng dạy học
-1 số các bức ảnh chụp về các hoạt động của nhà trờng .
III.Các hoạt động dạy học
1. Hot ng 1 : Gv cho HS xem ảnh trong phòng đội của nhà trờng .
-Gv giới thiệu nội dung của từng bức tranh ,ảnh ,đồng thời nói rõ nội dung cụ thể
của từng bức tranh ,ảnh nó gắn với các hoạt động của HS ,của nhà trờng trong các năm
học trớc nh : tặng vở ,sách giáo khoa ,cặp cho những HS nghèo đã cố gắng vơn lên
trong học tập .
-Phong trào quyên óp sách ,vở ,cặp để ủng hộ cho nhngHS ở miền Trung trong đợt
bão
+Phong trào giúp đỡ nhau trong học tập .
+Phong trào trồng cây xanh và ggiúp cho trờng lớp sạch ,đẹp .
2.Hot ng 2 : Hoạt động theo từng nhóm .
-Gv chia lớp theo từng tổ để tìm hiểu truyền thống tôt đẹp của nhà trờng .
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện các nhóm trình bày .
-Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung .
23
-GV kết luận .

3.Hot ng 3 :Củng cố ,tổng kết .
-Gv nhận xét giờ
-Dặn HS chuẩn bị giờ sau
__________________________________________________________
Ngày soạn : 9-9-2012
Ngày dạy : 12-9-2012
Tiết 1:Tiếng Việt:
Luyện viết chữ đẹp: Bài 3
I. Mục tiêu:
- HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ B viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu
ứng dụng theo mẫu chữ đứng.
- Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 3
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp.
II. Các hoạt động dạy học:
HĐ
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1
* Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra vở luyện chữ của HS.
- GV nhận xét.
- HS chuẩn bị vở luyện chữ.
- HS lắng nghe.
HĐ2
* Bài mới:
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
- GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho
HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ B
trong khung chữ.
+ GV viết mẫu, nhắc lại cách viết.
+ GV hớng dẫn HS viết bảng con, uốn

nắn cho HS.
- GV giới thiệu và giúp HS hiểu nghĩa từ
và câu ứng dụng.
- HS viết bài vào vở dới sự hớng dẫn
của GV.
- GV khen. bài, nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát, nêu nhận xét.
- HS lắng nghe. Nhắc lại
cách viết.
- HS viết bảng con.
- HS lắng nghe.
- HS viết bài vào vở.
- HS lắng nghe.
HĐ3
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Khen HS viết chữ đẹp.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
24
________________________________________
Tiết 2:Toán
Hớng dẫn HS làm vở luyện tiết 13
Luyện tập
I.Mục tiêu :
-Củng có cách cộng có tổng bằng 10 . dạng 26 + 4 và 26 +34.
-Rèn HS cách cộng có nhớ .
II.Đồ dùng dạy học
-Vở luyện toán

III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Kiểm tra:
- KT sách vở, đồ dùng học toán của HS.
- HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán
để GV kiểm tra.
* Bài mới:
- Bài 1:Tính
Củng cố cách cộng có nhớ 1 sang hàng
chục,
-HS tự đọc bài và làm bài
+ GV nhận xét.
- Bài 2:-Gọi HS đọc bài toán
-GV yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở .Bài
giải
Cả hai ngăn có số quyển vở là
27 + 43 = 80 ( quyển )
Đáp số :80 quyển
-Bài 3:
GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và làm bài
.
+Hớng dẫn HS làm bài vào vở.
Bài 4:HD HS cách điền số lặp lại để có
tổng 3 ô bằng 10.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm miệng, làm vào vở nháp.
- HS lắng nghe.
- HS đọc bài toán ,tự tóm tắt và giả vào vở
-1HS đọc lên bảng giải .

- HS làm vở.
- HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xét.
-HS tự quan sát hình vẽ để tìm phép tính
đúng.
-HS tự làm bài .
* Củng cố, dặn dò:
-Nhắc lại nội dung cần nhớ
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
Tiết 3:Thủ công
Thực hành: Gấp Máy bay phản lực
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách gấp máy bay phản lực.
- Gấp đợc máy bay phản lực đúng quy trình kĩ thuật. - Yêu thích gấp hình
25