buoi 2lop 2

Tuần 3
Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011
Tiếng Việt
Ôn tập đọc : Làm việc thật là vui
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Đọc trơn đúng toàn bài, biết nghỉ hơi đúng.
- Nắm đợc nghĩa và biết đặt câu với từ mới.
- Lợi ích của công việc của mỗi ngời, vật con vật.
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc.
- GV tổ chức cho HS đọc từng đoạn, cả bài.
- HS khác nghe nhận xét.
- GV tuyên dơng HS đọc tốt.
3. Bài tập.
- GV tổ chức cho HS làm lần lợt các bài tập 1, 2, 3(tr 8, 9) trong sách bài tập BT
và nâng cao Tiếng Việt.
- Đổi chéo bài kiểm tra.
- Nhận xét chốt lời giải đúng.
- Củng cố về đọc hiểu ND bài Làm việc thật là vui.
4. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị giờ sau.

Tiếng Việt
Ôn từ ngữ về học tập- Dấu chấm hỏi
I. Mục tiêu
Giúp HS tiếp tục củng cố về từ ngữ liên quan đến học tập.
Rèn kỹ năng đặt câu với từ mới vừa tìm đợc, sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để

tạo câu mới, làm quen với câu hỏi.
II. Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập TV.
Sách thực hành TV.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài.
2. GV tổ chức cho HS làm bài tập trong VBTTV trang 7.
Bài 1:
- Học sinh đọc bài nêu yêu cầu và làm bài.
- HS tự làm bài.
- Đọc bài làm. nhận xét bổ sung các từ cho bạn.
- Đếm xem ai tìm đợc nhiều từ đúng nhất, khen ngợi.
Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu.
- Học sinh viết bài vào vở BT, 1 vài em đọc bài, GV nhận xét
- GV chấm 1 số bài, nhận xét.
- HS đổi chéo vở kiểm tra, nhận xét
Bài 3:
- HS làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm.
- GV cùng HS nhận xét chốt bài làm đúng.
*Bài dành cho học sinh khá giỏi.
Hãy sắp xếp các từ sau thành câu:
a, mẹ/yêu/em/rất.
b,Thu/của/em/ban/là.
- HS đọc y/c của đề bài.
- Lớp làm vở nháp, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm ngợi đúng.
- Củng cố về sắp xếp thứ tự từ trong câu.
4. Củng cố, dặn dò.
- Nêu nội dung bài học.

- Nhận xét tiết học.

Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011
Toán
ÔN: Đề XI MéT
I. Mục tiêu
- Củng cố giúp HS thực hành đo độ dài với đơn vị dm, cm và quan hệ giữa chúng.
- Luyện tập về phép cộng trừ có đơn vị đo độ dài, giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong sách Bài tập Toán 2 Tập 1(trang 7)
Bài 1
- HS nêu y/c của bài, tự làm bài vào vở BT.
- 1 em đọc bài làm.
- Nhận xét chốt ý đúng, nêu cách làm.
Bài 2
- HS đọc đề bài.
- 1 em làm bảng, lớp làm vở BT .
- Nhận xét chốt bài làm đúng. Nêu cách làm?.
- HS đổi chéo bài kiểm tra.
- Củng cố tính cộng trừ có đơn vị đo độ dài.
Bài 3:
- HS đọc đề bài, tự vẽ vào vở BT. Đoạn thảng MN dài 1dm tức là dài bao nhiêu
cm?
- GV thu 1 số bài chấm điểm, nhận xét.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
Bài 4:* BT dành cho HS khá giỏi:
HS nêu yêu cầu? Làm bài vào vở BT. 1 em lên bảng làm. Nhận xét,chốt bài làm đúng.
- Giải thích cách làm? Vì sao 1dm > 8cm?
2. Củng cố, dặn dò
- 1 HS nêu ND trong tiết ôn tập.

- GV nhận xét tiết học.

Tiếng Việt
Luyện viết chữ hoa: a, ă, â
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa a, ă, â. Hoàn thành bài viết buổi 1
- Thực hành viết đẹp, đúng mẫu
- Rèn kỹ năng viết đẹp, viết kiểu chữ nghiêng.
II. Chuẩn bị:- Vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy - học.
1, Ôn lại cách viết:
- Học sinh luyện viết chữ hoa trên bảng con.
- Nêu lại cấu tạo và cách viết
2, Thực hành luyện viết :
- Cho học sinh luyện viết vào vở tập viết, hoàn thành nốt bài viết buổi sáng.
- Học sinh nêu yêu cầu bài luyện viết phần * :Viết kiểu chữ nghiêng.
- Học sinh viết lần lợt từng dòng chữ a cỡ vừa, cỡ nhỏ, tiếng, câu ứng dụng. Để
viết đợc kiểu chữ nghiêng Hớng dẫn HS có thể để vở nghiêng 15 độ.
- GV bao quát nhắc nhở chung.
- Chú ý t thế ngồi viết cho HS.
GV chấm bài một số em. Nhận xét.
3, Tổt chức cho học sinh thi viết đẹp, viết nhanh.
- Cho 3 học sinh lên bảng thi viết chữ A, Ă, Â
- GV và HS chấm xem ai viết đẹp nhất. Tuyên dơng,
4, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà luyện viết thêm phần và *cho đẹp hơn.

Tuần 4
Thứ t ngày 14 tháng 9 năm 2011

Tiếng Việt
Ôn: Chào hỏi- Tự giới thiệu
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục củng cố giúp HS
- Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu, có kỹ năng tập
trung nghe bạn phát biểu, và nhận xét ý kiến của bạn.
- Rèn kỹ năng viết 1 bản tự thuật ngắn gọn.
II. Các hoạt động dạy học
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong vở BTTV2 .
Bài 1(tr8).
- HS đọc đề bài, nêu y/c của bài.
- HS tự làm bài vào vở.
- Chữa bài, chốt bài làm đúng.
- Củng cố về cách chào hỏi.
Bài 2(tr9).
- HS đọc câu hỏi, nêu y/c của bài.
- HS tự làm bài vào vở, 2 em đọc bài viết của mình.
- 1 vài em nghe bạn nêu nêu lại về những điều em biết về bạn.
- Nhận xét, chữa bài, chốt bài làm đúng.
- Củng cố cách viết bản tự thuật giới thiệu về mình.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND bài học.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.

Tiếng Việt
chính tả:Tới rau (Tập chép)
I. Mục tiêu :Giúp HS:
- Viết cả bài: Tới rau Sách BT thực hành TV 2 Tập 1.
- Bài viết không mắc quá 5 lỗi.

- Làm các bài tập phân biệt g/gh
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học :
- Sách BT thực hành TV2 Tập 1. GV ghi bài viết sẵn lên bảng.Vở viết.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Bài cũ (4
/
) - HS tìm và viết từ có vần ui/ uy.
- Nhận xét tuyên dơng.
2. Bài mới (30/)
a. Giới thiệu bài.
b. Hớng dẫn viết.
- GV đọc bài viết. 2 HS đọc.
- Tìm từ có vần âu, vần au trong bài ?
- HS luyện viết bảng con từ rau, trâu
- HS nêu cách trình bày bài viết?.
- GV cho HS nhìn bảng viết vào vở.
c. Chấm chữa bài.
- GV thu 1 số bài chấm điểm.
- Nhận xét chữa bài.
d. Bài tập. GV tổ chức cho HS làm bài tập trong sách BT Tiếng Việt thực hành, chữa bài
chốt ý đúng.
Bài 2(tr11). Điền g/gh vào chỗ trống?
- HS làm bài, gv chữa bài chốt bài làm đúng.
Bài 3(tr11). HS giỏi
- HS đọc y/c đề bài, làm bài vào vở.
- Chữa bài, nhận xét chốt ý đúng.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND bài học.
- Nhận xét giờ học.

Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2011
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Củng cố giúp HS
- Thực hành đo độ dài với đơn vị dm, cm và quan hệ giữa chúng.
- Luyện gọi tên các thành phần trong phép tính, tính cộng trừ và giải toán.
II. Các hoạt động dạy học
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong sách Luyện tập toán
Bài 1(tr7)
- HS nêu y/c của bài, tự làm bài vào vở.
- 1 em làm bảng lớp.
- Nhận xét chốt ý đúng, nêu cách làm.(VD: 1dm = 10 cm; 6 dm = 60 cm )
- Củng cố quan hệ giữa cm và dm
Bài 2(tr7)
- HS đọc đề bài.
- 1 em làm bảng, lớp làm vở nháp.
- Nhận xét chốt bài làm đúng, nêu cách làm.
- HS đổi chéo bài kiểm tra.
- Củng cố tính cộng, trừ có đơn vị cm, dm
Bài 3(tr7)
- HS nhìn tóm tắt đọc đề bài.
- 2 em làm thi trên bảng lớp.
- GV cùng HS khác nhận xét.
- Nhận xét chốt bài làm đúng, tuyên dơng HS làm đúng nhanh.
- Củng cố giải toán.
Bài 4. Thực hành đo bút chì, sách TV, Toán Nêu kết quả trớc lớp, nhận xét tuyên dơng.
2. Củng cố, dặn dò
- 1 HS nêu ND trong tiết ôn tập.
- GV nhận xét tiết học.

Hoạt động tập thể
Ôn bài thể dục giữa giờ
I. Mục tiêu
Củng cố giúp HS tập đúng các ĐT bài thể dục giữa giờ.
GD HS ý thức học tập tốt.
II. Các hoạt động dạy học
1. Phần mở đầu(5
/
)
- Tập hợp lớp.
- GV nhận lớp, nêu ND y/c tiết học.
- HS khởi động các khớp tay, chân, gối
2. Phần cơ bản (20
/
)
- Tập hợp 3 hàng ngang dãn cách.
- GV cho HS ôn lại các ĐT bài thể dục tay không.
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Thi tập theo từng tổ, nhóm.
- Nhận xét tuyên dơng nhóm làm tốt.
- Chơi trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
3. Phần kết thúc (5
/
)
- HS xếp thành vòng tròn đứng vỗ tay và hát.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn về nhà ôn lại bài TD giữa giờ.

Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011

Toán
Luyện: 9 cộng với 1số; 29 +5; 49 + 25; giải toán.
I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh.
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng 8 cộng với một số; 29 +5;
49 + 25.
- Củng cố về giải toán có lời văn.
II/ Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS tính kết quả 8 + 5; 28 + 5; 48 + 25
2. Bài mới:
GV giới thiệu bài:
- GV hớng hẫn HS làm bài tập
Bài 1: Đặt tính và tính:
8 +5; 8 + 7; 49 + 5; 38 +46; 19 + 35; 39 +37.
- GV ghi bảng bài tập
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào vở nháp, chữa nhận xét bài.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống:
49 + 25 = + 49
28 + 7 = + 28
- HSnêu yêu cầu?
- HS làm bài .Hs chữa bài, nhận xét.
? Nêu cách điền nhanh số vào ô trống
Bài 3: Trong kho có 38 bao gạo, thêm vào 25 bao gạo nữa. Hỏi trong kho có tất cả bao
nhiêu bao gạo?
- HS đọc bài toán.
? Bài toán cho biết gì; Bài toán hỏi gì?
- 1HS lên bảng làm- Dới lớp làm bài vào vở nháp. - HS chữa nhận xét bài.
* Bài 8, 11 trang 10 (BTBT và NC)(Dành cho HS khá, giỏi)

- GV ghi bảng bài tập
- HS kẻ bảng và làm bài
? HS giải thích cách làm?
- GV củng cố và hớng dẫn cách làm nhanh.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ, dặn chuẩn bị giờ sau.

Ho¹t ®éng ngoµi giê
AN toµn giao th«ng
Bµi 1
(§· so¹n gi¸o ¸n riªng)
PhÇn ký duyÖt cña BGH