Kỹ năng giảng dạy, kỹ năng sống

KỸ NĂNG
GIẢNG DẠY
KỸ NĂNG SỐNG


Câu hỏi
Tại sao cùng một sự việc
có người ứng xử thế này
có người ứng xử thế khác?
có lúc hành xử thế này
có lúc hành xử thế khác?


Thảo luận

1. Học được gì?
2. Áp dụng gì ngay?


Bạn thật
tuyệt vời!


Hay – Áp dụng ngay
Chưa hay – Làm ngược lại


Hay – Quên ngay
Ngu – Đem vào giấc ngủ

3 quên:
Kinh
n

n
ậ
h
p
ân
h
T

ghiệm

việc
ông
C


Mấy tuổi học nhanh nhất?


3 tuổi
Hỏi ngay, làm luôn


3 tuổi
Nhiệt tình
Hết mình

“Con người đi khắp nơi để kinh ngạc trước
những ngọn núi cao ngất,
trước những ngọn sóng thần của biển cả,
trước những dịng sơng dài nhất,
trước sự hùng vĩ của biển khơi,
sự đẹp đẽ của những vì tinh tú mà

BỎ QUA CHÍNH MÌNH
khơng một chút băn khoăn.”
- Thánh Augustine -


Biết mình biết người
trăm trận trăm thắng


Tu thân
Tề gia
Trị quốc
Bình thiên hạ


Cộng dồn các số sau!

1000
40
1000
30
1000

Sao lại thế?
Tại sao lại thế?


Nh
ận

xạ
ản
Ph

dạ
ng

Con người ứng xử

Định vị

Lập trình nơ-ron


n
La

Lâ
y

Con người xã hội

CỘNG
ĐỒNG

Bắt chước


Dạysự
học


3 3
x

Giây ban đầu

Phút ban đầu


Phản xạ có điều kiện
Điện - sinh - hóa

Thí nghiệm
của Pavlov


Phản xạ có điều kiện
Điện - sinh - hóa

Mã hồi

Phản xạ
Nhận dạng


Nghìn
Mươi

Nghìn
Mươi
4090 + 10 = 5000

Nghìn

10 = 910

Mươi

Nghìn
Mươi

Nghìn


Khái quát

Quy nạp

Chụp mũ

ĐỊNH
VỊ

Định kiến

Nâng
quan điểm


Núi sơng dễ chuyển
Bản tính khó rời