Bài 46.Khả năng kỳ diệu của lá cây

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Người soạn: Vũ Thị Duyên
Dạy lớp: 3
Bài dạy: Khả năng kỳ diệu của lá cây
Ngày soạn:10/09/2013
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Học sinh biết và nêu được các chức năng của lá cây: Quang hợp, hô hấp, thoát hơi
nước, và một số chức năng khác.
- Học sinh biết các lợi ích của lá cây.
2. Kỹ năng
- Học sinh rèn được kỹ năng quan sát, nhận xét, trình bày.
- Học sinh có khả năng nhận biết được một số loại cây thường sử dụng trong cuộc
sống sinh hoạt.
3. Thái độ
- Có ý thức bảo vệ, chăm sóc cây cối.
- Hình thành hành vi đúng đắn trong việc bảo vệ cây xanh, ngăn ngừa các hành vi
phá hoại.
II. Phương pháp dạy học
Các phương pháp sử dụng trong bài:
1. Phương pháp quan sát
2. Phương pháp đàm thoại( đàm thoại tìm tòi)
3. Phương pháp thảo luận
4. Phương pháp trò chơi học tập
III. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
- SGK TNXH lớp 3
- Tranh ảnh trong SGK trang 88-89
- Bảng phụ(Kiểm tra bài cũ, trò chơi)
- Phiếu câu hỏi
2. Học sinh

- SGK TNXH lớp 3
- Một số lá cây có hình dạng kích thước khác nhau
IV. Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút
2 phút
1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học ở tiết trước
- Treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung kiểm tra
bài cũ
Yêu cầu: Sử dụng các lá cây mà HS mang
đi,điền đặc điểm của các lá đó vào bảng phụ
Điền vào bảng phụ đặc điểm của một số loại
lá
Tên lá Hình dạng Màu sắc Kích Thước
Lá mơ
…
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá
2. Giới thiệu bài mới
Ỏ bài trước, chúng ta đã biết được cấu tạo và
đặc điểm của lá cây. Vậy để biết lá cây còn
có chức năng và lợi ích gì, chúng ta sẽ cùng
nhau tìm hiểu những điều này trong bài học
ngày hôm nay. Bài “Khả năng kì diệu của lá
cây”.
Ghi tựa đề lên bảng, hướng dẫn học sinh mở
SGK, bài 46/ trang 88-89
Gọi 1 HS nhắc lại tựa đề bài mới
- 1HS trả lời

- 3HS lần lượt lên điền
vào bảng phụ.
- 1HS nhận xét
- HS lắng nghe, theo dõi
- HS nhắc lại tựa đề
V. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
4 phút
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Chức năng của lá cây
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết được chức năng của lá cây
* Cách tiến hành:
a. Bước 1:Làm việc theo cặp
- Treo sơ đồ hình 1 trang 88 SGK lên bảng, yêu
cầu học sinh quan sát và giới thiệu đây là hình
minh họa cho quá trình quang hợp và hô hấp
của cây.
- Quan sát hình trên bảng, tự đặt ra câu hỏi và
trả lời câu hỏi của nhau:
Ví dụ:
1) Quá trình quang hợp diễn ra trong điều
kiện nào?
2) Bộ phận nào của cây thực hiện quá trình
quang hợp?
3) Trong quá trình quang hợp, lá cây hút
khí gì và thải ra khí gì?
4) Quá trình hô hấp diễn ra khi nào?
5) Bộ phận nào của cây thực hiện quá trình
hô hấp?
6) Khi hô hấp, lá cây hút khí gì và thải ra

khí gì?
b. Bước 2:Làm việc cả lớp
- Học sinh thi đua đặt các câu hỏi và đố câu
hỏi về chức năng của lá cây để các nhóm
khác trả lời
- GV nhận xét về kết quả thảo luận
? Bạn nào cho cô biết điểm khác nhau giữa
quá trình hô hấp và quá trình quang hợp?
- Như vậy là các em đã biết cây có chức năng
quang hợp và hô hấp. Ngoài 2 chức năng trên
- HS quan sát hình theo
yêu cầu
- Tiến hành thảo luận
nhóm để rút ra câu trả lời
1.Quá trình quang hợp
diễn ra vào ban ngày.
2. Lá cây là bộ phận chủ
yếu thực hiện quá trình
quang hợp.
3. Khi quang hợp, lá cây
hút khí các-bon-níc và
thải ra khí ô-xi.
4. Quá trình hô hấp diễn
ra suốt ngày đêm.
5. Lá cây là bộ phận chủ
yếu thực hiện quá trình
hô hấp.
6. Khi hô hấp, lá cây hút
khí ô-xi,thải ra khí các
bon-níc và hơi nước.

- Các nhóm khác lắng
nghe, nhận xét, bổ
sung(nếu cần).
- Điểm khác nhau giữa
quá trình hô hấp và quá
trình quang hợp là:
+ Quá trình quang hợp
diễn ra vào ban ngày, lá
cây hút khí các-bon-níc
và thải khí ô-xi.
+ Quá trình hô hấp diễn
ra suốt ngày đêm, lá cây
hút khí ô-xi, thải ra khí
các-bon-níc và hơi nước.
lá cây còn có chức năng thoát hơi nước nữa đấy
các em ạ.
+ Vai trò của sự thoát hơi nước: Nhờ hơi
nước thoát ra từ lá mà dòng nước liên tục
được hút từ rễ, qua thân và đi lên lá. Sự thoát
hơi nước giúp cho nhiệt độ ở lá được giữ ở
mức độ thích hợp, có lợi cho hoạt động sống
của cây.
GV hỏi lại: Lá cây có những chức năng gì?
Bước 3: GV kết luận
Lá cây có 3 chức năng chính là: quang hợp,
hô hấp và thoát hơi nước.
(*) Hai quá trình quang hợp và hô hấp diễn ra
ở lá cây. Người ta nói, lá cây có khả năng kỳ
diệu vì lá cây quang hợp đã tạo ra các chất
nuôi sống cây, đồng thời từ lá cây thoát ra hơi

nước giúp điều hòa không khí, cung cấp ô-xi
giúp người và động vật hô hấp. Ngoài ra lá cây
còn có nhiều lợi ích khác. Chúng ta sẽ tiếp tục
tìm hiểu trong hoạt động tiếp theo.
- Lá cây có 3 chức năng
chính: quang hợp, hô hấp
và thoát hơi nước.
- HS lắng nghe, ghi nhớ
Hoạt động 2: Lợi ích của lá cây
*Mục tiêu: Kể được những lợi ích của lá cây
*Cách tiến hành:
a. Bước 1: Thảo luận nhóm
4 phút
- Chia lớp thành các nhóm nhỏ(nhóm 4 người)
mỗi nhóm cử ra một nhóm trưởng.
- GV phát cho mỗi nhóm 6 hình ảnh, tương
ứng với 6 hình trong SGK trang 89(từ hình 2
đến hình 7)
- Yêu cầu mối nhóm thảo luận và trả lời câu
hỏi:trong hình, lá cây được dùng để làm gì?
(*) Câu trả lời đúng là:
+ Hình 2: Lá cây để gói bánh
+ Hình 3: Lá cây để lợp nhà
+ Hình 3: Lá cây đểlàm thức ăn cho động vật
+ Hình 5: Lá cây để làm nón
+ Hình 6,7: Lá cây làm rau ăn cho con người
b. Bước 2: Làm việc cả lớp
- Yêu cầu HS ở từng nhóm lêp báo cáo từng
- HS làm việc theo nhóm
-HS quan sát các hình và

trả lời câu hỏi, mỗi học
sinh trả lời ít nhất 1
tranh, lần lượt từng
thành viên trong nhóm
trả lời cho đến hết.
- Lần lượt HS trả lời
3 phút
3 phút
tranh
- HS nhận xét
- GV nhận xét
? Ngoài những lợi ích trên, bạn nào có thể kể
tên các lợi ích khác của lá cây?
c. Bước 3: Kết luận
Lá cây có rất nhiều ích lợi. Trong đó có rất
nhiều loại lá cây được dùng làm thức ăn
ngon cho người và động vật. Vì vậy, lá cây
có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống
của chúng ta. Bảo vệ cây cối cũng là bảo vệ,
duy trì sự sống của con người và các sinh
vật khác trên trái đất.
=> Yêu cầu 2 HS đọc mục “bóng đèn toả
sáng”
từng tranh
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- Lá cây còn làm thuốc
chữa bệnh, gói hàng…
Hoạt động 3: Trò chơi:Lá cây và lợi ích
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết được lá cây có lợi ích gì

*Cách chơi: Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm
cử ra 5 thành viên tham gia chơi.Lần lượt từng
bạn lên viết 1 tên lá, đúng với ích lợi của
nó(tên các ích lợi đã được ghi vào bảng phụ
treo trên bảng)
Ví dụ:Để ăn: Lá rau ngót…
Thời gian cho trò chơi là bài hát “lớp chúng
mình”, khi cả lớp nói 2 câu ra chơi thì dừng lại.
Cách tính điểm: Đội nào ghi được nhiều tên lá
đúng nhất sẽ là đội chiến thắng và nhận được
phần thưởng.
* Tiến hành chơi thật
*Nhận xét, khen thưởng
- HS lắng nghe hướng
dẫn sau đó mối nhóm cử
ra 5 bạn lên chơi.
VI. Củng cố dặn dò ( 2 phút)
- Tổng kết giờ học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở
những học sinh còn chưa chú ý.
- Dặn HS học bài, Học thuộc lòng mục “bóng đèn tỏa sáng”
- Sưu tầm các loài hoa, tranh ảnh về hoa, để chuẩn bị cho bài sau.