BAI GIANG THAY BOI XEM VOI

KiÓm tra bµi cò:
- Tãm t¾t truyÖn “ Õch ngåi ®¸y giÕng”
- Qua c©u truyÖn em rót ra bµi häc g× ?


Trả lời:
- Một con ếch sống trong giếng đã lâu ngày. Nó
cứ nghĩ mình là chúa tể, còn bầu trời chỉ là chiếc
vung. Đến khi m7a to, n7ớc dâng lên, ếch ra khỏi
giếng, ếch đi lại nghênh ngang không để ý đến
xung quanh nên bị một con châu đi qua dẫm bẹp.
- Bài học:
Dù môi tr7ờng, hoàn cảnh sống có giới hạn ,
khó khăn vẫn phải cố gắng mở rộng sự hiểu biết
của mình bằng nhiều hình thức khác nhau.
Phải biết những hạn chế của mình và phải
cố gắng, biết nhìn xa trông rộng.

TU N 11 ,TiÕt 40:Ầ
THẦY BÓI XEM VOI
(Truþªn ngô ng«n)


TUN 11 , TIT 40 : THY BểI XEM VOI
I- Tỡm hiu chung:
1. Đọc văn bản:
Đọc chậm, rõ ràng giọng
từng thầy bói khác nhau nh7ng
thầy nào cũng quả quyết, tự

tin.


TUN 11 , TIT 40 : THY BểI XEM VOI
I- Tỡm hiu chung:
1. Đọc văn bản:
2.Chú thích:
- Phàn nàn: Thái độ
không vui vì không hài
lòng, biểu thị bằng lời
nói.
- Hình thù: Hình dáng.
- Quản voi: Ng7ời trông
nom điều khiển voi
( còn gọi là quản t7
ợng ).
Phn nn :
Hỡnh thự :
Qun voi :


TUN 11 , TIT 40 : THY BểI XEM VOI
I- Tỡm hiu chung:
1. Đọc văn bản:
2.Chú thích:
3. Bố cục:
?Văn bản này có thể chia
làm mấy đoạn ?
- 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến sờ

đuôi -> Các thầy bói cùng
xem voi.
Đoạn 2: Tiếp đến cái chổi
sể cùn -> Các thầy bói
họp nhau, bàn luận, tranh cãi .
Đoạn 3: Còn lại. -> Hậu
quả của việc xem và phán
về voi.


TUẦN 11 , TIẾT 40 : THẦY BÓI XEM VOI
I- Tìm hiểu chung:
1. §äc v¨n b¶n:
2.Chó thÝch:
3. Bè côc: 3 đoạn
II – Phân tích
1. Cách các thầy bói xem voi
và phán về voi .


? Các thầy bói đều có đặc điểm chung gì ?
*Đặc điểm chung
của các thầy bói:
- Bị mù.
- Ch7a biết gì về
voi.


?Các thầy bói ny sinh ý nh xem voi trong hoàn
cảnh nào ?

*Hoàn cảnh xem voi: Nhân buổi ế hàng nghe
nói có voi đi qua nên chung tiền biếu ng7ời
quản voi để cùng xem.


Cách xem voi của các thầy bói nh7 thế nào ?
*Cách xem voi:
- Sờ ngà
- sờ vòi
- sờ tai
- Sờ chân
- sờ đuôi.
=> Xem bằng tay, mỗi
thầy chỉ sờ đ7ợc một
bộ phận của con voi.


2. Các thầy bói phán về con voi:
? Các thầy bói phán về voi ra sao ?
* Con voi:
- Sun sun nh7 con đỉa
- Chần chẫn nh7 cái đòn
càn.
- Bè bè nh7 cái quạt thóc.
- Sừng sững nh7 cái cột
đình.
- Tua tủa nh7 cái chổi sể
cùn.

? Các thầy phán về voi có điều gì giống nhau ?
- Mỗi thầy có cảm giác riêng, nhận xét riêng.Nh7
ng cả năm thầy đều chung một cách xem voi phiến
diện: dùng bộ phận để nói toàn thể.
? Nhận xét gì về nghệ thuật của tác giả dân gian khi
kể 5 thầy bói xem voi? Tác dụng của việc sử dụng
nghệ thuật đó ?
- Qua các từ láy và phép so sánh để đặc tả hình thù
con voi làm cho câu chuyện thêm sinh động và có
tác dụng tô đậm cái sai lầm về cách xem voi và
phán về voi của các thầy bói.



? Thái độ của các thầy bói nh7 thế nào? Kết quả ra
sao?
- Thái độ:
+ Phủ nhận ng7ời khác, khẳng định mình đúng;
Không phải, đâu có, ai bảo? Không đúng! T7ởng
thế nào, hoá ra
=> Thái độ chủ quan
- Kết quả: không ai chịu ai dẫn đến xô xát, đánh
nhau toác đầu, chảy máu.



Trong dân gian có câu:
Trăm nghe không bằng một thấy
Trăm thấy không bằng một sờ
? Tại sao 5 thầy sờ tận tay mà vẫn không nói đúng về con

voi. Vậy sai lầm của họ ở chỗ nào?
- Sai lầm:
+ Mỗi ng6ời chỉ biết đ6ợc một bộ phận của con voi mà phán
đó là con voi => Phiếm diện, dùng bộ phận để nói toàn thể
(trong khi các bộ phận ở đây không thể nói toàn thể đ6ợc).
Truyện không nhằm nói cái mù thể chất mà muốn nói đến
cái mù về nhận thức và cái mù về ph6ơng pháp nhận thức
của các thầy bói.
=> Truyện chế diễu 5 ông thầy bói và nghề bói. Tiếng c6ời nhẹ
nhàng nh6ng sâu sắc.



3. Bài học:
? Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì ?
- Mỗi sự vật hiện t7ợng bao giờ cũng có nhiều mặt,
nhiều ph7ơng diện khác nhau.Nếu chỉ biết một mặt mà
cho rằng đó là toàn bộ sự vật thì sẽ rơi vào sai lầm.
- Muốn có kết luận đúng về đối t7ợng thì phải xem
xét kỹ l7ỡng từng bộ phận, từng khía cạnh của đối t7
ợng đó.
- Mun xem xét đ7ợc đầy đủ thì phải không ngừng
học tập, trau dồ nhận thức và có ph7ơng pháp nhận
thức đúng.
III LUYN TP



Bài 1: Cách xem voi và lời nhận xét về voi của các thầy bói có những
điểm gì giống nhau?

A. Xem voi bằng cách dùng tay thay mắt.
Đ S
B. Không xem nữa khi tay vừa chạm vào một bộ phận của voi.
Đ S
C. Các thầy đánh nhau sau khi đã xem xét kỹ càng và tranh luận
gay gắt.
Đ S
D. Tìm hiểu vội vã, phiếm diện.
Đ S
E. Phủ nhận hoàn toàn ý kiến ng7ời khác để khẳng định ý kiến của
mình là đúng.
Đ S
Đ
Đ
S
Đ
Đ


Bài 2: Vì sao chẳng thầy nào chịu nghe thầy nào?
A. Đều bảo thủ và quá tự tin
B. Đều cho rằng chỉ mình đúng vì đã sờ tận tay.
C. đều cho rằng những ng6ời khác đều sai.
D. Cả ba lí do trên
Bài 3: Kể vớ d của em hoặc của bạn em về tr6ờng hợp
em hoặc các bạn đã nhận định, đánh giá sự vật hay con
ng6ời một cách sai lầm theo kiểu thầy bói xem voi .
D

IV. Cñng cè:
- KÓ l¹i c©u chuyÖn.
- Qua c©u chuyÖn ,em rót ra bµi häc g× ?
V- DẶN DÒ:
- Häc bµi. Đäc và kÓ diÔn c¶m câu chuyện .
- So¹n bµi :” Ch©n, Tay, Tai, M¾t , MiÖng” trả lời
phần câu hỏi phần đọc hiểu văn bản