Bài 11. Lao động tự giác và sáng tạo

GV thùc hiÖn :
- TrêngTHCS-
Phßng Gi¸o dôc - §µo t¹o huyÖn Thanh Hà
Héi thi Gi¸o viªn d¹y giái cÊp huyÖn
Lao động
Lao động
chân tay
Lao động
trí óc
-cuốcđất
-
đậpđá
-
kéoxe

-giảitoán
-
làmvăn

Chiều thứ ba, lớp 8A đ ợc giao
nhiệm vụ lao động trồng cây ở v ờn
sinh vật. Vì bận việc đột xuất, cô giáo
chủ nhiệm giao cho lớp tr ởng Nam
điều hành các tổ lao động. Trong
vòng một giờ, các bạn đã hoàn thành
công việc.Tổ 1 trồng cây thành hai
hàng thẳng tăm tắp, rất đẹp mắt. Còn
tổ 2 thì bảo nhau phân loại cây thuốc
và cây làm cảnh riêng ra rồi mới
trồng vào hai khoảnh đất khác nhau.
Emhãysosánhtháiđộ

vàcáchthứclaođộngcủahai
tổhọcsinhlớp8A?
Bài
tập
tình
huống
1. Lao động tự giác là chủ động làm việc
không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp
lực từ bên ngoài.
2. Lao động sáng tạo là trong quá trình lao
động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi
cái mới, tìm ra cách giải quyết tối u nhằm
không ngừng nâng cao chất l ợng, hiệu quả
lao động.
Nộidungbàihọc
Khoanhtrßnch÷sèøng
víinh÷ngýemcholµ®óng
vÒbiÓuhiÖncñatùgi¸c,
s¸ngt¹otronglao®éng:
Bµi tËp
1.Thựchiệntốtnộiquy,kếhoạchhọctập,rènluyệncủa
bảnthân;
2.Khihọcvăn,chỉcầnthamkhảocáchviếttrongsách
Nhữngbàivănmẫulàđủ;
3.Traođổikinhnghiệmvớibạnbèđểhọchỏi;
4.Thụđộng,uểoảitronggiờhọc;
5.Nhiệttìnhthamgiamọicôngviệcởnhà,ởtrờng,ở
cộngđồng;
6.ChỉnắmvữngnhữngkiếnthứccơbảntrongSGKlàđ
ợc,khôngcầnđọcthêmtàiliệunàokhác;

7.Suynghĩcảitiếnphơngpháphọctập,laođộng.
8.Nghiêmkhắcsửachữalốisốngtựdocánhân,cẩu
thả,ngạikhó,lờisuynghĩ,uểoảitronglaođộng
1.Thựchiệntốtnộiquy,kếhoạchhọctập,rènluyện
củabảnthân;
2.Khihọcvăn,chỉcầnthamkhảocáchviếttrongsách
Nhữngbàivănmẫulàđủ;
3.Traođổikinhnghiệmvớibạnbèđểhọchỏi;
4.Thụđộng,uểoảitronggiờhọc;
5.Nhiệttìnhthamgiamọicôngviệcởnhà,ởtrờng,ở
cộngđồng;
6.ChỉnắmvữngnhữngkiếnthứccơbảntrongSGKlà
đợc,khôngcầnđọcthêmtàiliệunàokhác;
7.Suynghĩcảitiếnphơngpháphọctập,laođộng.
8.Nghiêmkhắcsửachữalốisốngtựdocánhân,cẩu
thả,ngạikhó,lờisuynghĩ,uểoảitronglaođộng
Thảo luận
nhóm
3
30
29272625
2322
21
20
19181410
8
7
6

3
2 1
Nhóm 1: Em có
đồng ý với ý kiến:
Chỉ cần có ý thức
tự giác là đủ, không
cần phải sáng tạo
trong lao động
không?
Vì sao?
5
4
28
24
17
16
15
13 12
11 9
Nhóm 2+3:
Có ý kiến cho rằng:
Đòi hỏi học sinh
rèn luyện ý thức lao
động tự giác là không
cần thiết vì nhiệm vụ
chính của họ hiện nay
là học tập chứ không
phải là lao động. Em
có đồng ý nh vậy
không? Vì sao?

Phảinêucaotácphongđộc
lậpsuynghĩ.Đốivớibấtcứvấn
đềgìđềuphảiđặtcâuhỏivì
sao?,đềuphảisuynghĩkĩcàng.
( Lời Hồ Chủ Tịch)
Ghi nhớ
Hai g ơng mặt sáng tạo tuổi teen
( Thứ bẩy 24/11/2007, 12h37 GMT + 7)
Hai trong số những g ơng
mặt trẻ nhận giải th ởng tại
Festival Sáng tạo trẻ toàn
quốc lần này là Giang Thiên
Phú và Lê Trung Minh Quân
(SN 1989). Họ đã biến
Webcam thành kính hiển vi và
tạo robot phun sơn. Chỉ trong
vòng một tuần xoay sở với
chiếc máy tính, Thiên Phú
cậu học sinh vừa tốt nghiệp tr
ờng THPT ở Đông Anh ( Hà
Nội) trong thời gian chờ kết
quả thi đại học ( 7/2007) đã
sáng tạo ra chiếc kính hiển vi
siêu rẻ, siêu lợi nhuận.
Chung niềm đam mê khám phá, Quân
và Phú đã sáng tạo ra những sản phẩm
mang tính ứng dụng cao.
Trênđờngđihọcvề,AnnóivớiHùng:

-Này,Hùngơi!Bàitậpvềnhàcôgiaochiều
naylàmthếnàoấynhỉ?
Hùngtrảlời:
-Đơngiảnthôi,cáchlàmgiốngbàihômnaycô
vừachữatrênbảngấy.
-Thếà?Nhngsaotớthấynócứrắcrốithếnào
ấy,haycậulàmđi,sautớchépnhớ?
-ừ,thếcũngđợc,bạnbèmà,khôngvấnđềgì!
Hàngngangsố3(21chữcái):Phêphánngờilời
biếng,nếukhôngchịukhólàmlụngthìkhônggiàu
cóđợc.(ChữcáiđầutiênlàG)
m h a y k h ô n g b ằ n g t a y q ut r ă e n
m ộ t b i ế t m ờ ih ọ c
u đ â u n h ữ n g k ẻ n g ủ t r ag i à
i ệ n g c h ờ s u n gh á m
s â u c u ố c b ẫ mc à y
l à m h à m n h a it a y
T
T
T
I
C
C
c
G
g

I
a c
I
ựt g
á
Hàng ngang số 1 (23 chữ cái): Câu tục ngữ
đề cao việc thực hành hơn lý thuyết (
Chữ
cái đầu tiên là T
)
Hàng ngang số 4 (14 chữ
cái):Thông minh, chỉ cần đọc qua
một lần cũng hiểu, cũng nhớ. (
Bắt
đầu là chữ H, kết thúc là chữ I
)
Hàng ngang số 6 (14 chữ cái): Thái độ l ời biếng, chờ
ăn sẵn bằng cách cầu may chứ không chịu làm.(Kết
thúc bằng chữ G)
Hàng ngang số 2 (13 chữ
cái): Chăm chỉ cần cù làm lụng
(Có 3 chữ C)
Từ khoá: Một phẩm chất cần có của ng ời học sinh
á
Hàng ngang số 5 (13 chữ cái): Có làm thì mới có ăn, không
nên nhờ vả ai. (
Bắt đầu là chữ T, kết thúc là chữ I)
H ớng dẫn về nhà:
1.Học thuộc nội dung bài học;

2.S u tầm tục ngữ, ca dao, những
tấm g ơng tốt về lao động tự giác
sáng tạo;
3.Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn
luyện lao động tự giác, sáng tạo.
4.Suy nghĩ về tác hại của sự thiếu
tự giác, sáng tạo trong lao động.