kt hh6 chuong I de TL co matran

Tuần 14 Ngày soạn : 20/11/2013
Tiết 14 Ngày dạy : 22 /
11/2013
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY :
- Kiểm tra mức độ tiếp thu của HS qua kiến thức chương I.
- Kiểm tra : Kỹ năng nhận biết đường thẳng cắt đoạn thẳng, điểm nằm giữa hai điểm
phân biệt ; hai tia đối nhau qua hình vẽ.
- Kỹ năng tìm độ dài đoạn thẳng.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN & HỌC SINH :
- Giáo viên : Đề bài kiểm tra − Đáp án
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Tên chủ đề Nhận biết Thơng hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
2. Ba điểm
thẳng hàng.
Chỉ ra được ba
điểm thẳng hàng
trên hình vẽ
Số câu
Số điểm
1
2
1
2
Tỉ lệ % 20% 20%
2. Tia. Đoạn
thẳng
Biết vẽ một tia,

một đoạn thẳng
Số câu
Số điểm
1
2
1
2
Tỉ lệ % 20% 20%
3. Độ dài đoạn
thẳng
Biết vận dụng hệ thức
AM + MB = AB khi
M nằm giữa A và B
để giải bài tốn đơn
giản
Số câu
Số điểm
1
2
1
2
Tỉ lệ % 20% 20%
4. Trung điểm
của đoạn thẳng
Biết vẽ trung
điểm của đoạn
thẳng
Vận dụng định
nghĩa trung điểm
của đoạn thẳng để

tính độ dài của
đoạn thẳng, …
Số câu
Số điểm
1
2
1
2
2
4
Tỉ lệ % 20% 20% 40%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20%
2
4
40%
1
2
20%
1
2
20%
5
10
100%
B

C
A
P
N
M
xO A B
Trường THCS DTNT Mang Yang
Họ và tên:…………………………….
Lớp 6
ĐỀ KIỂM TRA
Môn: Hình học 6 năm học:2013 - 2014
Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)
Điểm Nhận xét
Câu1. (2 điểm) Cho hình sau. Nêu những bộ ba điểm thẳng hàng.
Câu 2. (2 điểm) Trên đường thẳng a lấy 4 điểm A, B, C, D phân biệt. Hỏi có mấy đoạn
thẳng? Hãy gọi tên các đoạn thẳng ấy?
Câu 3. (2 điểm) Đoạn thẳng AB có độ dài bằng 5cm. Hãy vẽ trung điểm M của đoạn
thẳng ấy.
Câu 4. (2 điểm) Cho điểm M nằm giữa hai điểm A và B. Biết AB = 6cm; AM = 2m.
Tính độ dài BM.
Câu 5 (2 điểm) Điểm A, B thuộc tia Ox và OA = 3cm; OB = 6cm như hình vẽ sau.
a) So sánh OA và AB.
b) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
Bài làm
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
A M B
A M B
2,5cm
A
CB D
a
ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM ĐỀ 45’
Câu Nội dung Điểm
1
 Những bộ ba điểm thẳng hàng là:
 A, M, B thẳng hàng;
 A, C, P thẳng hàng;
 M, N, P thẳng hàng;
 B, N, C thẳng hàng.
0,5
0,5
0,5

0,5
2
 Vẽ hình:
 Có tất cả 6 đoạn thẳng: AB, AC, AD, BC, BD, CD
1
1
3
 Hình vẽ như sau:
2
4
 Vẽ hình:
 M nằm giữa A và B ta có: AM + MB = AB

⇔
2 + MB = 6
⇒
MB = 4(cm)
0,5
0,5
1
5
a) Điểm A nằm giữa O và B nên: OA + AB = OB

⇔
3 + AB = 6
⇒
AB = 3(cm)
Suy ra AB = OA ( = 3cm)
1
b) A nằm giữa O và B đồng thời OA = AB nên A là trung điểm của OB

1
Lưu ý:
Học sinh có cách giải và trình bày khác (nếu đúng) giáo viên vẫn chấm theo thang điểm.
1/ Kết quả kiểm tra
GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL
2/ Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………… Duyệt của
chuyên môn Người ra đề
Hồng Mạnh Chinh
Nguyễn Văn Thuật