ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 1 MÔN THỦ CÔNG HỌC KÌ I THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 1
MÔN THỦ CÔNG HỌC KÌ I
THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
HẢI DƯƠNG – NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là
bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng
nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển
đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ
năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được
mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu
biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng
hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ.
Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các
phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng
học sinh. Tôi nhận thấy bản thân giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong
nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói
chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà
trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến

thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học
tập và rèn luyện của học sinh:
- Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép
giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,
động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.
Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình
và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu.
/> />Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu
học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học
tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và
những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao
chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể
hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối
tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn
các em tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo
viên chủ động khi lên lớp.
Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ
huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu:
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 1
MÔN THỦ CÔNG HỌC KÌ I
THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
Chân trọng cảm ơn!
/> />ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 1
MÔN THỦ CÔNG HỌC KÌ I
THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Tuần : 1
Thủ công
Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công

I. MỤC TIÊU:
- Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ
công.
- Giúp các em yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Giấy màu, bìa,kéo,hồ,thước kẻ,bút chì.
- HS : Giấy màu,sách thủ công.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp : Hát
2. Bài cũ : Không
3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài,ghi
bảng
Mục tiêu: Giúp học sinh nhận
biết giấy,bìa.

Quan sát và lắng nghe rồi
/> /> Hoạt động 2:
Giáo viên để tất cả các loại
giấy màu,bìa và dụng cụ để học
thủ công trên bàn để học sinh
quan sát.

 Hoạt động 3:
- Giới thiệu giấy bìa làm từ bột
của nhiều loại cây(tre,nứa,bồ đề).
- Giới thiệu giấy màu để học
thủ công(có 2 mặt: 1 mặt màu,1
mặt kẻ ô).
- Giới thiệu thước kẻ,bút chì,hồ
dán và kéo.
- Giáo viên cho học sinh xem
thước kẻ và hỏi:
“Thước được làm bằng
gì?”
“Thước dùng để làm gì?”
- Giáo viên nói thêm: Trên mặt
thước có chia vạch và đánh số
cho học sinh cầm bút chì lên và
hỏi “ Bút chì dùng để làm gì?” 
Để kẻ đường thẳng ta thường
dùng loại bút chì cứng.
- Cho học sinh cầm kéo hỏi:
“Kéo dùng để làm gì?”
Lưu ý: Khi sử dụng kéo cần
chú ý tránh gây đứt tay.
- Giới thiệu hồ dán :
nhắc lại đặc điểm của
từng mặt giấy màu.
Quan sát và trả lời.
Cầm bút chì quan sát để
trả lời.
Cầm kéo và trả lời.

Học sinh quan sát lắng
nghe và trả lời.
/> /> Được chế biến từ bột sắn và
đựng trong hộp nhựa.
Hỏi công dụng của hồ dán.

4. Củng cố-Dặn dị :
- Gọi học sinh nhắc lại tên các đồ dùng để học thủ công.
- Chuẩn bị giấy trắng,giấy màu,hồ dán cho bài xé dán
đầu tiên cho tuần 2.
- Nhận xét lớp.
Tuần: 2
Thủ công
Xé dán hình chữ nhật,hình tam giác
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật,hình tam giác
theo hướng dẫn.
- Giúp các em biết dùng tay để xé dán được hình trên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Bài mẫu về xé dán hình trên
Bút chì,giấy trắng vở có kẻ ô,hồ dán,khăn lau tay.
- HS : Giấy kẻ ô trắng,hồ dán,bút chì,sách thủ công,khăn.
/> />III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp : Hát tập thể .
2. Bài cũ :
Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu,dụng cụ của học sinh
đầy đủ chưa? : Học sinh lấy đồ
dùng để trên bàn.
Nhận xét.
3.Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
 Hoạt động 1: Giới thiệu hình
chữ nhật,hình tam giác.
Mục tiêu: Học sinh nhớ đặc
điểm của hình chữ nhật,hình tam
giác.
- Giáo viên cho học sinh xem
bài mẫu và hỏi: “Em hãy quan sát
và phát hiện xung quanh mình đồ
vật nào có dạng hình chữ nhật?
Đồ vật nào có dạng hình tam
giác? “
 Hoạt động 2:
Giáo viên vẽ và xé dán hình
chữ nhật,hình tam giác.
Mục tiêu: Học sinh tập vẽ và xé
dán hình trên giấy trắng.
a) Vẽ,xé hình chữ nhật cạnh 12x6
-Giáo viên hướng dẫn
Quan sát bài mẫu,tìm
hiểu,nhận xét các hình và
ghi nhớ đặc điểm những
hình đó và tự tìm đồ vật
có dạng hình chữ
nhật,hình tam giác.
Học sinh quan sát.
/> />mẫu.

Bước 1: Lấy 1 tờ giấy trắng
kẻ ô vuông đếm ô đánh dấu và vẽ
hình chữ nhật cạnh dài 12 ô,ngắn
6 ô.
Bước 2: Làm các thao tác xé
từng cạnh hình chữ nhật theo
đường đã vẽ,xé xong đưa cho học
sinh quan sát.
b) Vẽ,xé hình tam giác
Bước 1: Lấy tờ giấy trắng đếm
ô đánh dấu và vẽ hình chữ nhật
cạnh dài 8 ô,cạnh ngắn 6 ô.
Bước 2: Đếm từ trái qua phải 4
ô,đánh dấu để làm
đỉnh hình tam giác.
Bước 3: Xé theo các đường đã
vẽ ta có một hình
tam giác.
c) Dán hình :
Giáo viên dán mẫu hình chữ
nhật trên,chú ý cách đặt hình cân
đối,hình tam giác phía dưới.

Lấy giấy trắng ra tập đếm
ô,vẽ và xé hình chữ nhật.

Quan sát và lấy giấy ra
đếm ô và đánh dấu rồi xé
hình tam giác.
Học sinh dùng bút chì làm

dấu và tập
dán vào vở nháp.

4. Củng cố – Dặn dò :
- Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhật,hình tam giác.
/> />- Dặn dò: Chuẩn bị tuần sau xé dán thực hành trên giấy
màu.
- Nhận xét lớp.

Tuần: 3
Thủ công
Xé dán hình chữ nhật,hình tam giác
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh biết thực hành xé dán hình chữ nhật,hình tam
giác trên giấy màu đúng đẹp,ít răng cưa.
- Giúp các em yêu thích môn học .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- GV : Bài mẫu về xé dán hình trên.
- HS : Giấy màu,hồ dán,bút chì,sách thủ công,khăn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Ổn định lớp :
2. Bài cũ:
Hỏi học sinh tên bài học tiết 1 : Xé dán hình chữ
nhật,hình tam giác.
/> /> Nhắc lại quy trình xé hình chữ nhật,hình tam giác.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
mẫu xé dán hình chữ nhật,hình
tam giác.
Mục tiêu: Học sinh thực hành
xé dán được 2 hình trên giấy màu
đúng kích thước,đẹp.
 Hoạt động 2: Học sinh thực
hành
Mục tiêu: Học sinh xé hình chữ
nhật đúng mẫu: 12x6 ,hình tam
giác :8x6
Giáo viên quan sát,hướng dẫn
học sinh đánh dấu ô ở mặt sau
giấy màu và dùng thước nối sau
đó xé.
Lưu ý: Dùng 2 móng tay cái
miết thật kỹ để xé càng ít răng
cưa càng tốt .
 Hoạt động 3: Dán hình
Mục tiêu: Học sinh đã xé được
2 hình dán vào vở cân đối,đẹp.
Học sinh lấy vở để thực
hành,giáo viên quan sát, hướng
dẫn thêm.
Quan sát bài mẫu.
Học sinh thực hành trên
giấy màu theo thứ tự hình
chữ nhật trước,hình tam
giác sau.
Học sinh lấy vở ra,dùng

bút chì đánh dấu đặt hình
cấn đối.Sau đó thực hành
bôi hồ và dán.
/> />
4. Củng cố :
- Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhật,hình tam
giác.
- Chú ý dọn vệ sinh.
5. Nhận xét – Dặn dò:
- Tinh thần học tập và sự chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Đánh giá sản phẩm ( đều,ít răng cưa,hình cân
đối,gần giống mẫu không nhăn),
- Chuẩn bị : Giấy trắng,giấy màu,bút để xé dán hình
vuông,hình tròn.
Trình bày sản phẩm.

Tuần : 4
Thủ công
/> />Xé dán hình vuông,hình tròn.
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh làm quen với kỹ thuật xé dán giấy,cách xé dán
để tạo hình.
- Giúp các em xé được hình vuông,hình tròn theo hướng
dẫn và dán cân đối phẳng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Bài mẫu về xé dán hình vuông,hình tròn.
Giấy màu,giấy trắng,hồ,khăn lau tay.
- HS : Giấy màu,hồ dán,bút chì,sách thủ công,khăn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Ổn định lớp: Hát tập thể.

2. Bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ học tập của
học sinh : Học sinh lấy dụng cụ học tập để lên bàn.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Mục tiêu : Học sinh ghi nhớ được
đặc điểm
của hình vuông,hình
tròn.
Em hãy quan sát và tìm 1 số đồ
vật xung quanh
mình có dạng hình
vuông,hình tròn.
Em hãy ghi nhớ đặc điểm các hình
Quan sát bài mẫu và trả
lời.
Học sinh lắng nghe và
ghi nhớ.
/> />đó để tập xé dán
cho đúng hình.
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé dán
hình trên giấy trắng.
Mục tiêu : Học sinh vẽ và xé hình
trên giấy nháp đúng mẫu.
a) Vẽ và xé hình vuông.
Bước 1 : Giáo viên làm mẫu.
Lấy 1 tờ giấy màu lật mặt sau

đếm ô,đánh
dấu và vẽ hình vuông có
cạnh 8 ô.
Làm thao tác xé từng
cạnh,xé xong lật mặt
màu cho học sinh quan sát
hình vuông mẫu.
Bước 2: Giáo viên thao tác nhắc
học sinh lấy
giấy trắng ra.
b) Vẽ và xé hình tròn :
Giáo viên thao tác mẫu lật mặt
sau giấy màu đếm ô,đánh dấu và vẽ
hình vuông cạnh 8 ô,xé dán hình
vuông sau đó lần lượt xé 4 góc của
hình vuông,sau đó xé dần chỉnh sửa
thành hình tròn.
Nhắc học sinh lấy giấy trắng
ra và thực hành xé.
c) Hướng dẫn dán hình :
Học sinh quan sát giáo
viên làm mẫu và ghi
nhớ.

Học sinh kẻ ô,tập đánh
dấu vẽ,xé hình vuông
trên giấy trắng như giáo
viên đã hướng dẫn.
Học sinh quan sát và
ghi nhớ.

Học sinh tập đánh dấu
vẽ và xé hình tròn từ
hình vuông có cạnh 8 ô.
Học sinh lắng nghe,ghi
nhớ.
/> /> - Xếp hình cân đối trước khi
dán.
- Dán hình bằng một lớp hồ
mỏng,đều.
4) Củng cố :
- Nhắc lại quy trình xé dán hình vuông,hình tròn.
- Nhắc dọn vệ sinh.
5) Nhận xét – Dặn dò :
- Tinh thần,thái độ học tập.
- Sự chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Kỹ năng xé.
- Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng để tiết sau dán vào vở.
/> />Tuần : 5
Thủ công
Xé dán hình vuông,hình tròn.
MỤC TIÊU :
- Học sinh biết thực hành xé dán hình vuông,hình tròn
trên giấy màu đúng mẫu.
- Giúp các em xé được hình vuông,hình tròn theo hướng
dẫn và dán cân đối phẳng.
I. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Bài mẫu về xé dán hình vuông,hình tròn.
Giấy màu,giấy trắng,hồ,khăn lau tay.
- HS : Giấy màu,hồ dán,bút chì,sách thủ công,khăn.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ :
Nêu lại bài học tiết trước : Học sinh nêu .
Nhắc lại quy trình xé dán hình vuông,hình tròn.
Kiểm tra đồ dùng học tập.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
 Hoạt động 1 : Xé hình vuông và
hình tròn
Mục tiêu : Học sinh xé được
hình vuông,hình tròn trên giấy
màu đúng mẫu.
Bước 1 : Xé hình vuông.
Học sinh lấy giấy màu và
thực hành.
/> /> Giáo viên hướng dẫn học
sinh đếm ô,đánh
dấu và xé hình vuông.
Giáo viên kiểm tra,giúp một
số em còn
chậm.
Bước 2 : Xé hình tròn.
Giáo viên hướng dẫn học
sinh đếm ô đánh dấu trên hình
vuông sau đó hướng dẫn xé 4 góc
của hình vuông như đã đánh
dấu,xé dần chỉnh sửa thành hình

tròn.
Giáo viên theo dõi hướng dẫn
thêm.
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn dán
hình trên giấy
trắng.
Mục tiêu : Học sinh dán cân
đối,phẳng.
Giáo viên hướng dẫn học sinh
ướm đặt các vị trí và
đánh dấu.
Bôi hồ lên các góc và dí dọc theo
cạnh.
Sau khi dán xong đặt tờ giấy lên
trên và miết cho phẳng.
Chấm bài.

Học sinh thực hành đếm
ô trên giấy màu và xé.
Học sinh quan sát và ghi
nhớ.
Học sinh thực hành .
/> />

4) Củng cố :
- Giáo viên cho học sinh nêu lại quy trình xé dán hình
vuông,hình tròn.
- Nhắc dọn vệ sinh.
5) Nhận xét – Dặn dò :
- Đánh giá sản phẩm của học sinh ( Đường xé tương

đối thẳng,ít răng cưa gần giống hình
mẫu,dán đều ).
- Chuẩn bị giấy và đồ dùng học tập để tiết sau xé dán
hình quả cam.
/> />Tuần : 6
Thủ công
Xé dán hình quả cam.
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh biết cách xé dán hình quả cam,từ hình vuông
xé được hình quả cam có cuốn lá
và dán cân đối.
- Giúp các em rèn luyện đôi tay khéo léo.
- Yêu thích môn học,chịu khó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Bài mẫu về xé dán hình quả cam.
Giấy màu da cam,xanh lá cây,hồ,giấy nền,khăn
lau tay.
- HS : Giấy nháp kẻ ô và đồ dùng học tập,vở,khăn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ :
Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh :
Học sinh đưa dụng cụ học tập bày lên bàn để giáo viên
kiểm tra.
Nhận xét.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH

 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
Mục tiêu : Học sinh biết được
đặc điểm hình dáng,màu sắc quả
cam.
/> /> Giáo viên cho học sinh xem
tranh mẫu và hỏi :
“ Em hãy tả hình dáng bên
ngoài của quả cam?
Quả cam có hình gì? Màu gì?
Cuống như thế
nào? Khi chín có màu gì? Em
hãy cho biết còn
có những quả gì có hình quả
cam?”
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé
quả cam.
Mục tiêu : Học sinh nắm được
cách xé từng phần của quả cam.
Giáo viên thao tác mẫu.
a) Xé hình quả cam :
Giáo viên lấy giấy màu cam,lật
mặt sau đánh dấu vẽ hình vuông
cạnh 8 ô,xé rồi lấy hình vuông ra
xé 4 góc của hình vuông sau đó
chỉnh sửa cho giống hình quả
cam.Lật mặt màu để học sinh
quan sát.
b) Xé hình lá :
Lấy giấy màu xanh xé hình chữ
nhật cạnh dài 4 ô,ngắn 2 ô.

Lần lượt xé 4 góc của hình chữ
nhật như đã đánh
dấu,sau đó xé dần chỉnh sửa cho
Học sinh quan sát và trả
lời.
Học sinh suy nghĩ để trả
lời.
Học sinh quan sát kỹ,lắng
nghe và ghi nhớ.
Học sinh thực hành.
Học sinh theo dõi, ghi
nhớ để thực hành.
Học sinh quan sát để thực
hành trên giấy nháp trắng.
/> />giống cái lá.
Giáo viên lật mặt sau cho học
sinh quan sát.
c) Xé hình cuống lá :
Lấy giấy màu xanh vẽ xé hình
chữ nhật có cạnh 4x1 ô,xé đôi
hình chữ nhật lấy một nửa để làm
cuống.
d) Dán hình :
Giáo viên hướng dẫn và làm
mẫu.
Bôi hồ : dán quả sau đó đến
cuống và lá lên giấy
nền .

4. Củng cố :

Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán quả cam.
5. Nhận xét – Dặn dò :
- Tinh thần,thái độ.
- Chuẩn bị đồ dùng.
- Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng cho tiết sau hoàn thành
sản phẩm.
/> />Tuần : 7
Thủ công
Xé dán hình quả cam
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh biết xé dán hình quả cam trên giấy màu đúng
mẫu.
- Giúp các em xé ít răng cưa,dán đặt hình cân đối.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Bài mẫu về xé dán hình quả cam.
- HS : Giấy màu,vở,bút chì,hồ dán,thước kẻ,khăn lau.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ :
Hỏi học sinh tên bài học tiết trước? : Xé dán hình quả
cam.
Kiểm tra đồ dùng học tập,nhận xét . Học sinh đặt dụng
cụ lên bàn cho GV kiểm tra.
/> />3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
 Hoạt động 1 : Xé hình
vuông và hình tròn.

Mục tiêu : Học s inh xé
được hình quả cam trên giấy
màu đúng,đẹp,ít răng cưa.
Bước 1 : Xé hình quả cam.
Giáo viên hướng dẫn lật
mặt sau giấy màu đánh dấu vẽ
hình vuông 8 ô xé rồi lấy hình
vuông ra và xé 4 góc của hình
vuông sau đó chỉnh sửa cho
giống hình quả cam.
Bước 2 : Xé hình lá.
Lấy giấy màu xanh xé
hình chữ nhật có chiều dài
4x2 ô,đánh dấu và xé dần rồi
chỉnh sửa cho giống hình cái
lá.
Bước 3 : Xé hình cuống lá.
GV hướng dẫn lấy giấy
màu vẽ hình chữ nhật 4x1
ô,xé đôi hình chữ nhật lấy một
nửa để làm cuống.
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn
dán hình.
Mục tiêu : Học sinh dán cân
Học sinh lấy giấy ra thực
hành xé quả cam.
Học sinh thực hành xé cái lá.
Học sinh xé cuống lá.

Học sinh thực hành phết hồ

và dán.
/> />đối,phẳng,đẹp.
GV hướng dẫn và làm mẫu.
Bôi hồ : dán quả sau đó đến
cuống và cuối cùng dán lá lên
nền giấy.
Dùng tờ giấy đặt lên trên
hình quả,dùng tay miết cho
thẳng.
4. Củng cố :
- Chấm bài,nhận xét.
- Nêu lại quy trình xé dán hình quả cam.
5. Nhận xét – Dặn dò :
- Tinh thần,thái độ.
- Chuẩn bị đồ dùng.
- Chuẩn bị tiết sau xé dán cây đơn giản.
/> />
/> /> Tuần : 8
Thủ công
Xé dán cây đơn giản
MỤC TIÊU :
- Học sinh biết cách xe dán hình cây đơn giàn trên giấy
nháp.
- Giúp các em xé được hình thân cây,tán cây và dán hình
cân đối.
- Yêu thích môn nghệ thuật.
I. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản.
Giấy màu,dụng cụ thủ công,khăn lau.
- HS : Giấy nháp trắng có ô li,dụng cụ học thủ công.

II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Ổn định lớp :
2. Bài cũ :
Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học
sinh đặt đồ dùng học thủ công lên bàn.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
Mục tiêu : Học sinh biết được
đặc điểm,hình dáng,màu sắc
của cây.
- Cho học sinh xem bài mẫu.
Hỏi : Các cây có hình dáng

Học sinh quan sát,trả lời.
/>