Nghiên cứu kỹ năng đọc thầm tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở t

ĐẠI HỌC QUÕC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ
• • ■
NGHIÊN CỨU Kĩ NĂNG
ĐỌC THẦM TIẾNG ANH
CỦA HỌC SINH
TRUNG HỌC Cơ SỞ
ĐÊ TÀI KHOA HỌC CẤP ĐẠI HỌC QUỐC GIA
MÃ SỐ: QN - 01 - 09
CHỦ NHIỆM ĐỂ TÀI: TS. Đ ỗ THỊ CHÂU
Người phối hợp chính: Thái Kitti Miung
L
Hà Nội - 06/2002
MỤC LỤC
Trang
MỞ ĐẨU
1. Tinh cấp thiết của vấn đề nghiên cứu 4
2. Mục đích nghiên cúu 6
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 6
4. Giói hạn của đề tài 6
5. Giả thuyết khoa học 6
6. Nhiệm vụ nghiên cứu 7
7. Phương pháp nghiên cứu 7
8. Cái mói và ý nghĩa của luận án 8
Chươns L c o SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN c ứ u 8
1.1. Vài nét sơ lược vẻ lịch sử nghiên cứu vấn đề. 8
1.2. Lí luận về kĩ năng lời nổi tiếng nưóc ngoài. ỉ 7
1.2.1. Những vấn đề cơ bản về kĩ năng. 17
1.2.2. Những vấn đề cơ bản về kĩ năng lời nói tiếng nước ngoài. 20
1.3. Lí luận về kĩ năng đọc hiểu tiếng nưóc ngoài. 28
1.3.1. Những vấn đề cơ bản về đọc hiểu. 28

1.3.2. Những vấn đề cơ bản về kĩ năng đọc hiểu tiếng nước ngoài. 43
Chương 2. NỐI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứ u 57
2.1. Nội dung nghiên cứu. 57
2.2. Phương pháp nghiên cứu. 57
2.2.1. Các phương pháp thu thập tài liệu. 57
2.2.2. Phương pháp xử lí thông tin bằng toán thống kê. 65
Chươns 3. PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN cứ u 66
3.1. Phân tích kết quả nghiên cứu chung về kĩ năng đọc thầm tiếng Anh 66
của học sinh THCS.
3.2. Phân tích các mặt biểu hiện của kĩ năng đọc thầm tiếng Anh của 68
học sinh.
2
3.3. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển của 74
kĩ nãng đọc hiểu tiếng Anh của học sinh THCS.
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 79
TÀI LIỆU THAM KHẢO 82
PHỤ LỤC 91
3