KẾ HOẠCH XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG XANH – SẠCH - ĐẸP Năm học 2010 – 2011

KẾ HOẠCH
XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG XANH – SẠCH - ĐẸP
Năm học 2010 – 2011
-----------------
A- ĐẶT VẤN ĐỀ.
Thực hiện Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của Bộ Giáo dục - Đào
tạo, thực hiện các quyết định của Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo Vĩnh Phúc về
việc xây dựng môi trường “Xanh – Sạch - Đẹp” ở tất cả các nhà trường hiện nay.
Hơn nữa mục tiêu của cấp học góp phần đào tạo ra những con người phát triển toàn
diện vừa học giỏi, chăm làm lại vừa biết thưởng thức cái hay cái đẹp của thiên
nhiên xung quanh của cuộc sống sôi động phong phú, muôn màu muôn sắc như
hiện nay.
Trong thực tế hiện nay môi trường đang bị ô nhiễm, thiên nhiên môi trường
“xanh – sạch - đẹp” đang là vấn đề bức xúc đáng quan tâm của toàn xã hội. Chính
vì lẽ đó trong mỗi nhà trường cần đóng góp cho môi trường ngày càng xanh – sạch
- đẹp góp phần gây hấp dẫn, tạo cảnh trí sư phạm thu hút đông đảo học sinh yêu
trường, gắn bó với trường hơn trong quá trình học tập.
Trong thực tế hiện nay việc chỉ đạo xây dựng môi trường theo hướng xanh –
sạch - đẹp đạt chuẩn, đây cũng là một tiêu chí đạt trường chuẩn quốc gia và cũng là
mũi nhọn cần chỉ đạo của ngành trong năm học.
Từ lẽ đó trường THCS Văn Quán tập trung xây dựng cảnh trí xanh – sạch -
đẹp để giữ vững trường đạt chuẩn quốc gia.
B- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1- Thuận lợi.
- Nhà trường đã có khuôn viên ổn định rõ ràng với diện tích là 16.388,9 m
2
thoải mái cho học sinh và vui chơi (bình quân 1 học sinh: 60 m
2
/1 học sinh).
- Tổng số lớp: 8 lớp với 266 học sinh, các em đều ở vùng nông thôn nên chịu
khó lao động cần cù chăm chỉ.

- Cảnh trí sư phạm nhà trường rất khang trang qua nhiều năm kiểm tra của
Sở, Phòng GD đều được xếp loại tốt.
- Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có trách nhiệm trong công tác được giao.
- Ban giám hiệu năng động, sáng tạo, tìm tòi trong việc xây dựng cảnh trí sư
phạm, từng bước tạo cho cảnh trí nhà trường thêm khang trang sạch sẽ.
1
- Được sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương, của
Phòng Giáo dục chỉ đạo cụ thể, sát sao, tạo điều kiện về kinh phí cho việc xây
dựng cơ sở vật chất trường đạt chuẩn quốc gia.
2- Khó khăn.
- Văn Quán là một xã nghèo thuộc vùng chiêm chũng, đời sống nhân dân
còn gặp khó khăn do vậy phần nào đã ảnh hưởng đến việc đầu tư xây dựng thêm về
cơ sở vật chất cho trường.
- Vị trí nhà trường nằm trên đồi cao, thế trường dốc do vậy việc cải tạo
mặt bằng gặp khó khăn. Mưa nhiều gây xói lở, nắng lắm cây bị héo khô (nhất là
cỏ và hoa).
- Diện tích nhà trường quá rộng nên việc vệ sinh sạch sẽ trong ngày là rất vất
vả cho học sinh.
C- NHỮNG NỘI DUNG – CHỈ TIÊU – BIỆN PHÁP NHẰM THỰC
HIỆN VIỆC XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG “XANH – SẠCH - ĐẸP).
I- Xây dựng cảnh trí sư phạm.
1- Công tác vệ sinh.
-Yêu cầu học sinh có ý thức vệ sinh cá nhân hàng ngày sạch sẽ, gọn gàng, ăn
mặc đẹp, phấn đấu để các em mặc đồng phục 3 buổi/tuần.
- Vệ sinh lớp học sạch sẽ, các khu vực được phân công theo lớp chuyên để
đảm bảo sạch sẽ hàng ngày.
- Các bồn hoa cây cảnh phải được thường xuyên chăm sóc, tưới nước. Sân
cỏ thường xuyên được cắt tỉa, tưới nước chăm sóc cẩn thận.
- Mỗi lớp đều có một chậu nước rửa tay, khăn lau, chổi quét, mo hót rác
đảm bảo yêu cầu, bàn ghế đủ học 1 ca/ngày được sắp đặt ngay ngắn cẩn thận

từng lớp học.
- Rác được đổ đúng nơi quy định, thường xuyên được đốt, tường lớp học
sạch đẹp không vẽ bậy.
- Xây dựng các công trình vệ sinh đầy đủ, hợp lý, thường xuyên vệ sinh sạch sẽ.
- Trang trí văn phòng, lớp học, các phòng chức năng đúng quy định, mỗi lớp
có một thùng rác, chậu rửa, khăn lau tay…
- Hoàn thiện, thường xuyên tu bổ vườn sinh, vườn thuốc nam theo quy định.
- Có đủ nước sạch cho giáo viên và học sinh sử dụng hàng ngày.
- Khu lán se thường xuyên được vệ sinh sạch sẽ, học sinh để xe đúng quy
định, gọn, đẹp mắt.
2
* Biện pháp thực hiện.
- Nhà trường giao cho tổng phụ trách đội trực tiếp chỉ đạo theo kế hoạch
hàng tháng, hàng tuần kiểm tra đôn đốc, họp đội cờ đỏ, lớp trưởng đánh giá, nhận
xét xếp loại từng lớp.
- Đội ngũ giáo viên phát huy ý thức trách nhiệm cao với việc quản lý đôn
đốc học sinh lớp mình phụ trách, nắm chắc tình hình, phát huy ý thức tự quản
của học sinh.
- Mỗi học sinh có ý thức tự giác thực hiện tốt nhiệm vụ của mình.
- Ban giám hiệu thường xuyên đôn đốc, theo dõi, có kế hoạch chỉ đạo cụ thể,
tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá xếp loại cụ thể từng lớp vào các buổi sáng
thứ hai chào cờ đầu tuần.
- Thực hiện tốt các biện pháp thi đua khen thưởng, các đợt tổng kết có khen
chê rõ ràng, thưởng phạt nghiêm minh.
2- Công tác trồng cây, cải tạo mặt bằng, công tác bảo vệ.
- Trồng bổ sung thêm một số cây ăn quả (nhãn hoặc vải) phía vườn sau văn
phòng. Bổ sung một số cây bóng mát khu sân vận động sau trường tầng. Chăm sóc
cẩn thận.
- Tu sửa sân lán xe, hệ thống đường đi lối lại trong khu vực trường (khu vực
đường xuống hố giải giáo viên, khu vực hai lớp học cấp 4.

- Tu bổ và trồng thêm một số bồn hoa, cây cảnh, chăm sóc cẩn thận để cây
và hoa luôn xanh tốt quanh năm.
- Chăm sóc vườn cây ăn quả phía sau văn phòng (rẫy cỏ, san lấp bằng phẳng
những chỗ lấy đất, vun gốc, bón phân…)
- Xây dựng thêm và tu bổ vườn sinh, vườn thuốc nam theo quy định phục vụ
cho dạy và học.
* Biện pháp.
- Nhà trường xây dựng kế hoạch chỉ đạo cụ thể, tăng cường đôn đốc kiểm tra
thường xuyên.
- Huy động lực lượng học sinh tham gia mang tính giáo dục toàn diện.
- Kết hợp với các đoàn thể trong trường, tăng cường ý thức giữ gìn bảo vệ
cảnh quan môi trường, phát huy vai trò của công tác đoàn đội.
- Kết hợp và giao việc cụ thể cho bảo vệ trường để giữ gìn và bảo vệ cơ sở
vật chất và cảnh quan nhà trường tươi tốt, sạch đẹp.
- Bố trí các buổi lao động cụ thể phù hợp với tình hình thực tế. Giao khoán
cho các giáo viên chủ nhiệm phụ trách các lớp chịu trách nhiệm chính trong công
việc..
3
II- CÔNG TÁC XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT.
- Tham mưu với xã, huyện để có kinh phí xây dựng thêm nhà tập thể, công
trình vệ sinh theo đúng quy định (xây thêm hố giải khu vực học sinh).
.
- Tăng cường thêm cơ sở vật chất cho phòng học bộ môn (bàn ghế, các trang
thiết bị đúng quy định).
- Tiếp tục tu bổ lại các lán xe của giáo viên và học sinh, hệ thống sân chơi
bãi tập phục vụ cho dạy và học.
- Tu sửa lại hai phòng học cấp 4, tham mưu để lát lảI sân ở hai phòng học
đó.
- Bảo vệ các cơ sở vật chất hiện có.
- Bổ sung nâng cấp đường điện cho các phòng học bộ môn (vi tính).

* Biện pháp.
- Phát huy nội lực của địa phương, từng bước đầu tư xây dựng và tu bổ.
- Tham mưu để có thêm kinh phí xây dựng ngày càng khang trang bề thế hơn.
- Tập trung sức lực lao động của giáo viên và học sinh trong trường vào việc
xây dựng cơ sở vật chất.
- Lãnh đạo trường có kế hoạch cụ thể, chỉ đạo theo đúng tiến độ hoàn thành
các chỉ tiêu.
Năm học 2009 – 2010 trường THCS Văn Quán phấn đấu xếp loại môi
trường xanh sạch đẹp đạt loại tốt.
D- CÔNG TÁC THANH KIỂM TRA.
- Ban giám hiệu thường xuyên theo dõi đôn đốc kiểm tra xếp loại về công
tác môi trường xanh sạch đẹp hàng tháng.
- Đoàn đội kết hợp với đội tự quản tăng cường công tác kiểm tra hàng ngày,
hàng tuần, có nhận xét xếp loại cụ thể.
- Giáo viên chủ nhiệm thực hiện theo dõi, đôn đốc kiểm tra hàng ngày, tự
đánh giá chất lượng về hoạt động của lớp mình trong việc xây dựng, giữ gìn và bảo
vệ môi trường xanh sạch đẹp.
- Hàng tháng tổng hợp báo cáo đánh giá xếp loại từng lớp, tuyên dương
trước cờ đồng thời nhắc nhở đôn đốc các lớp thực hiện chưa tốt.
E- PHẦN BỔ SUNG KẾ HOẠCH.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
4
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

5

KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG THÁNG
Tháng Nội dung Yêu cầu Biện pháp Điều chỉnh Nhận xét
9
2010
- Tập trung tu sửa cảnh trí sư
phạm theo hướng xanh – sạch -
đẹp.
+ Quét vôi các hàng cây, bồn
hoa, vệ sinh các khu vực.
+ Chăm sóc sân cỏ, cây tán mát,
rẫy cỏ vệ sinh khu tập thể.
+ Chăm sóc, trồng bổ sung cây
ăn quả (chuối)
+ Tu sửa sân thể dục, nơi đổ rác,
trang trí lại văn phòng.
+ Tu bổ vườn sinh, bón phân,
tưới nước, sửa chữa một số ghế
băng hỏng
+ Mua các dụng cụ vệ sinh lớp
- Đảm bảo tính sư phạm
thẩm mỹ.
- Quét đều đẹp, đúng quy
định vệ sinh sạch sẽ.
- Sân cỏ xanh tốt, cây phát
triển, cỏ rẫy sạch.
- Trồng đúng quy cách, cây
đều, đẹp.
- Đúng vị trí, sạch sẽ, hợp
vệ sinh
- Đảm bảo yêu cầu về cây,

diện tích từng loại, sửa chữa
chắc bền.
- Chậu, chổi, mo hót rác.
- Phân công cụ thể
từng phần việc cho
từng lớp
- Kết hợp với đoàn đội
cùng thực hiện, mua
vôi.
- Phân công các lớp
chuyên
- Phân công GV chủ
nhiệm cử lớp 8a phụ
trách
- Phân công lớp 9
- Kết hợp thầy + trò
- Phân công lớp
chuyên (6B) giao cho
BV trường sửa
- Cử giáo viên mua
sắm đầy đủ.
6