Tiết 54 Đơn thức Đồng dạng

KÍNH CHÀO THẦY CÔ GIÁO
VỀ THAM DỰ TIẾT DẠY
CÙNG
CHÚNG EM !
Người thực hiện: Nguyễn Đức Nghị.
Trường THCS: Lương Phú.
Các em học sinh 7B


Kiểm tra
Kiểm tra
Cho đơn thức 3xy
2
z
a) Viết 3 đơn thức có cùng phần biến với đơn thức trên?
b) Viết 3 đơn thức khác phần biến với đơn thức trên?


đơn thức đồng dạng
đơn thức đồng dạng
Tiết 54
1.Đơn thức đồng dạng
?. Quan sát các đơn thức ở nhóm 1, Em có
nhận xét gì về phần biến và phần hệ số ?
+ Có phần hệ số khác 0
+ Có cùng phần biến
a. Định nghĩa:
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức:
Lấy ví dụ về đơn thức đồng dạng?

b. Ví dụ
4x
2
yz; -2x
2
yz; 1/2x
2
yz
L cỏc n thc ng dng
2
0,9x y

và
là hai đơn thức không
đồng dạng
2
0,9xy
Ai đúng? Khi thảo luận
nhóm bạn Sơn nói:


và
là hai đơn thức đồng dạng
Bạn Phúc nói: Hai đơn thức
trên không đồng dạng. ý
kiến của em?
2
0,9xy
2
0,9xy

đơn thức đồng dạng
đơn thức đồng dạng
2 2 2 2
5 1
; ; ;7; 2 ;3
3 2
x y xy x y xy

2
4 ;x yz
2 2
1
2 ;
2
x yz x yz

Tiết 54
1.Đơn thức đồng dạng
+ Có phần hệ số khác 0
+ Có cùng phần biến
a. Định nghĩa:
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức:
b. Ví dụ
Là các đơn thức đồng dạng
Bài tập: Xếp các đơn thức sau thành nhóm các
đơn thức đồng dạng
2 2
5 1

;
3 2
x y x y
Nhóm 1:
2 2
; 2xy xy

Nhóm 2:
7;3
Nhóm 3:
c. Chú ý
Các số khác 0 đOợc coi là các đơn thức
đồng dạng


đơn thức đồng dạng
đơn thức đồng dạng
2 2 2 2
2.7 .55 7 .55 (2 1).7 .55 3.7 .55A B+ = + = + =
Tiết 54
1.Đơn thức đồng dạng
+ Có phần hệ số khác 0
+ Có cùng phần biến
a. Định nghĩa:
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức:
b. Ví dụ
Là các đơn thức đồng dạng
c. Chú ý
Các số khác 0 đOợc coi là các đơn thức
đồng dạng

Dựa vào tính chất phân phối của phép
nhân đối với phép cộng. Hãy tính A+B.
2
4 ;x yz
2 2
1
2 ;
2
x yz x yz

2 2
7 ;55x y
= =
Nếu đặt
Thì A = ?
B = ?
2
2
2A x y
B x y
=
=
Bằng cách tOơng tự nhO trên hãy tính :
2 2
2x y x y
+
2 2 2 2
2 (2 1) 3x y x y x y x y
+ = + =
Đơn thức là tổng của hai đơn thức

và
2
3x y
2
2x y
2
x y
2 2
2.7 .55; 7 .55A B
= =
Cho:


đơn thức đồng dạng
đơn thức đồng dạng
2 2 2 2
3 7 (3 7) 4xy xy xy xy = =
Tiết 54
1.Đơn thức đồng dạng
+ Có phần hệ số khác 0
+ Có cùng phần biến
a. Định nghĩa:
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức:
b. Ví dụ:
Là các đơn thức đồng dạng
c. Chú ý
Các số khác 0 đOợc coi là các
đơn thức đồng dạng
2

4 ;x yz
2 2
1
2 ;
2
x yz x yz

Để trừ hai đơn thức: và ngOời ta
làm nhO thế nào?
2
3xy
2
7xy
Các em nghiên cứu ví dụ 2 trang 34 (SGK)
Qua hai ví dụ trên, muốn cộng hay trừ hai đơn
thức đồng dạng ta làm nhO thế nào ?
+ Cộng (trừ) các hệ số
+ Giữ nguyên phần biến
2.Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng
a. Quy tắc: Để cộng hay trừ các đơn
thức đồng dạng ta làm nh& sau:


Tiết 54
đơn thức đồng dạng
đơn thức đồng dạng
1.Đơn thức đồng dạng
+ Có cùng phần biến
b. Ví dụ:
Là các đơn thức đồng dạng

c. Chú ý
Các số khác 0 đOợc coi là các
đơn thức đồng dạng
2
4 ;x yz
a. Quy tắc: Để cộng hay trừ các đơn thức
đồng dạng ta làm nh& sau:
a. Định nghĩa:
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức:
+ Có phần hệ số khác 0
2.Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng
b. Ví dụ:
* Ví dụ:1;2 (SGK) trang 34
3 3 3
;5 ; 7xy xy xy

* Ví dụ 3: Tính tổng của các
đơn thức sau:
[ ]
3 3 3
3 3
5 ( 7 )
1 5 ( 7)
xy xy xy
xy xy
+ +
= + + =
2 2
1
2 ;

2
x yz x yz

Bài tập : Tính giá trị biểu thức sau:
2 2 2
6x y x y xy+
Tại x = 1; y = -1
Cách 1: Thay x = 1; y = -1 vào biểu thức
ta có:
2 2 2
6x y x y xy
+
2 2 2
1 .( 1) 6.1 .( 1) 1.( 1)
1 ( 6) 1 8
+
= + =
+ Cộng (trừ) các hệ số
+ Giữ nguyên phần biến
2 2
7x y xy
Cách 2: Ta có:
2 2 2 2 2
6 7x y x y xy x y xy
+ =
Thay x = 1; y = -1 vào biểu thức
ta có:
2 2
7.1 .( 1) 1.( 1)
7 1 8

= =
3.Luyện tập


Hớng dẫn về nhà
1. Nắm chắc khái niệm đơn thức đồng dạng
2. Vận dụng tốt quy tắc cộng trừ đơn thức đồng dạng
3. Hoàn thành các bài bập: 15; 16; 17 SGK trang 35
Bài 19; 20; 21 SBT


trò chơi Ai nhanh hơn
Luật chơi: Có 2 nhóm tham gia chơi, mỗi nhóm 3 bạn trong đó có một
nhóm trOởng. Nhóm trOởng viết một đơn thức bậc 5 có biến x, y. Hai thành
viên còn lại mỗi bạn viết một đơn thức đồng dạng với đơn thức mà nhóm
trOởng viết. Sau đó nhóm trOởng tính tổng ba đơn thức đồng dạng vừa viết
đOợc. Nhóm nào làm đúng và xong trOớc là thắng cuộc.


XIN CHÂN THÀNH CẢM
XIN CHÂN THÀNH CẢM
ƠN
ƠN
QUÝ THẦY CÔ GIÁO
QUÝ THẦY CÔ GIÁO
CÙNG TẤT CẢ
CÙNG TẤT CẢ
CÁC EM HỌC SINH THÂN
CÁC EM HỌC SINH THÂN

MẾN!
MẾN!
XIN CHÂN THÀNH CẢM
XIN CHÂN THÀNH CẢM
ƠN
ƠN


QUÝ THẦY CÔ GIÁO
QUÝ THẦY CÔ GIÁO


CÙNG TẤT CẢ
CÙNG TẤT CẢ


CÁC EM HỌC SINH
CÁC EM HỌC SINH


THÂN
THÂN


MẾN!
MẾN!