Đề Tiếng Việt lớp 3

Phòng GD&ĐT YÊN ĐịNH Đề THI HọC SINH GiỏI LớP 3
TRƯờng th định hải môn: TIếNG VIệT
(Thời gian 90 phút)
Câu 1: ( 2 điêm)
Tìm các từ viết sai chính tả trong các từ dới đây và sửa lại cho đúng:
Nge ngóng, nghỉ nghơi, sinh xản, bổ sung, xinh xắn, xinh động.
Câu 2: ( 3 điểm)
Hãy điền các dấu câu thích hợp và viết hoa đúng để tạo thành một đoạn văn
hoàn chỉnh: Bản làng đã thức giấc đó đây ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp ngoài
bờ ruộng đã có bớc chân ngời đi tiếng nói chuyện rì rầm tiếng gọi nhau í ới.
Câu 3: ( 3 điểm)
Gạch một gạch dới bộ phận chính thứ nhất.Gạch hai gạch dới bộ phận chính
thứ hai trong các câu sau đây:
a, Sau khi tập thể dục, Bác Hồ đi dạo trong vờn.
b, Vờn rau nhờ sự chăm sóc của mẹ đã lên tơi tốt.
c, Chiều nay, lớp 3B dọn vệ sinh ở sân thể dục.
Câu 4: ( 4 điểm )
Khổ thơ dới đây tả những sự vật và con vật nào? Cách gọi và tả chúng có gì hay?
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu trẻ bá vai nhau thì thầm đứng học.
Đàn cò áo trắng khiêng nắng qua sông
Cô gió chăn mây trên đồng
Bác mặt trời đạp xe qua núi.
Câu 5: ( 8 điểm )
Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về một cảnh đẹp của đất nớc mà em biết.
1
phòng gd & đt yên định
Trờng tiểu học quý lộc 2
đề thi học sinh giỏi lớp 3
Môn: TIếNG VIệT
( Thời gian: 90 phút)

Câu 1: (1 điểm)
Trong các từ ngữ sau, từ nào viết sai lỗi chính tả? Em hãy sửa lại cho đúng.
Mĩ thuật; Kỷ thuật; suy nghỉ; sẵn sàng; kĩ cơng; ngẫm nghĩ
Câu 2: (5 điểm)
a) Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ sau:
Trẻ em nh búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan

Bà nh quả ngọt chín rồi
Càng thêm tuổi tác càng thêm lòng vàng
b) Với mỗi từ ngữ dới đây, em hãy viết một câu trong đó có sử dụng biện pháp
nhân hoá:
- Cái trống trờng
- Cây bàng
- Cái cặp sách của em
Câu 3: (4 điểm)
Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đát, tấc vàng bấy nhiêu
Hãy nêu và hình ảnh đợc tác giả nói đến trong câu thơ trên. Hình ảnh ấy giúp
em cảm nhận điều gì?
Câu 4: (3 điểm)
a) Tìm từ cùng nghĩa với từ: Tổ quốc; kiến thiết
b) Đặt câu với từ vừa tìm đợc
Câu 5: (6 điểm)
Hãy viết đoạn văn (7 - 10 câu) kể về một ngời lao động trí óc mà em hằng mong
ớc.
2
Phòng GD&ĐT Huyện Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng Tiểu học Định Hòa Môn Thi: Tiếng Việt
Năm học: 2010 - 2011

(Thời gian 90 phút)
Câu 1: (3.25 điểm) Hãy chỉ ra những từ viết sai chính tả và sửa lại cho đúng.
Xay sa, xa trờng, chia sẻ, sẻ gỗ, xắn tay áo, sé vải, gỏ cửa
Câu 2: (3điểm)
Viết 3 câu có sử dụng nhân hóa theo những cách khác nhau nói về mặt trời.
Câu 3: (2 điểm) Cho câu văn sau:
Nó là một cái hạt bé nhỏ nhng đã giám vơn mình giữa cuộc sống
a. Câu trên thuộc kiểu câu gì ?
b. Gạch một gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì?) gạch hai
gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Là gì ((làm gì, thế nào?)
Câu 4: (1.75 điểm) Điền dấu câu thích hợp vào ô trống.
Bà ơi Cháu đa bà ra vờn chơi nhé ở ngoài đó còn rất nhiều điều kì diệu
đang cần bà cháu mình khám phá Từ nay cháu sẽ là đôi mắt sáng là đôi tai
thính là đôi chân vững chắc cho bà để bà lại đợc hòa mình với thiên nhiên để
bà không còn cảm thấy cô đơn nữa
Câu 5: (4 điểm) Cho khổ thơ sau:
Khói chiều
Chiều chiều từ mái rạ vàng
Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên.
Chăn trâu ngoài bãi bé nhìn
Biết là bếp lửa bà nhen chiều chiều.
Nghe thơm ngậy bát canh riêu
Với nồi cơm ủ cạnh niêu tép đầy.
Khói ơi, vơn nhẹ lên mây
Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà.
Hoàng Tá
a. Trong khổ thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để nói về ngọn
khói ?
b. Vì sao bạn nhỏ trong bài thơ bỗng tâm tình với ngọn khói nh với bạn mình ?
Câu 6: (5 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ngắn nói về việc học tập của em trong

năm học vừa qua.
(Trình bày và chữ viết đẹp cho 1 điểm)
3
Phòng GD&ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng tiểu học định hng Môn : Tiếng Việt
(Thời gian: 90. phút)
Câu1 (4đ)
a/ Từ nào dới đây viết sai chính tả, hãy viết lại cho đúng:dao thừa, dõng dạc, rễ dãi,
trẽ trung, chân thật, thuỷ chiều, sung sớng, xẵn sàng, nghị lực.
b/ - Tìm hai từ chỉ hoạt động, hai từ chỉ tính nết của ngời học sinh.
- Đặt câu với một từ vừa tìm đợc.
Câu 2: (2đ) Điền dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau rồi viết
lại cho đúng chính tả
Bầu trời trong xanh cao vời vợi rộng bát ngát cánh đồng lúa dang hát khúc hát
rì rào trong gió những cánh diều đợc ai tung lên trời nh những cánh chim bay
ngang tầm vói trăng sao
Câu 3 (3đ)
Gạch một gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ( cái gì? con gì?) ,
gạch 2 gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi là gì (làm gì? làm gì?) trong mỗi
câu sau.
a/ Sáng hôm ấy, chúng tôi tụ tập bên đình làng rồi kéo nhau đến nhà Thanh
b/ Về khuya, trăng toả sáng, soi vào các gợn sóng lăn tăn tựa muôn ngàn con rắn
vàng bò trên mặt nớc.
c/ Hoa và ông lão trú ma là những ngời tốt bụng.
Câu 4(4đ)
Bài thơ Quê hơng của Đỗ Trung Quân có đoạn
Quê hơng là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hơng là con đò nhỏ
Êm đềm khua nớc ven sông

Đoạn thơ trên giúp em hiểu điều gì?
Câu 5 (6đ)
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 8-10 câu) kể về một vị anh hùng chống
giặc ngoại xâm mà em biết.
( Chữ viết, trình bày toàn bài 1 điểm)
4
Phòng GD&ĐT yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
trờng tiểu học định liên Môn: Tiếng Việt
( Thời gian: 90 phút)
Câu 1(1điểm): Tìm các từ viết sai chính tả trong các từ dới đây và viết lại cho
đúng.
- nghành nghề, nghỉ ngơi, sôn sao, suy nghỉ, ngộ nghĩnh, sắp sếp, sinh sản, xinh
động.
Câu 2(3 điểm): Đọc đoạn thơ sau"
" Tre, trúc thổi nhạc sáo
Khe suối gãy nhạc đàn
Cây rủ nhau thay áo
Khoác bao màu tơi non".
a, Xác định từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm có trong đoạn thơ trên.
b, Gạch một gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ( Ai ? Cái gì ? Con gì?)
Gạch 2 gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi làm gì?
Câu 3 ( 4 điểm)
a, Nhớ và viết lại khổ thơ 3 trong bài thơ " Chú ở bên Bác Hồ" TV3 tập 2.
b, Em hiểu câu nói của ba bạn Nga nh thế nào?
c, Vì sao những chiến sỹ hi sinh vì Tổ Quốc đợc nhớ mãi?
Câu 4 (3 điểm): Ghi dấu chấm, dấu phẩy thích hợp cho đoạn văn sau và chép lại
cho đúng chính tả.
Hậu là cậu em họ tôi sống ở Thành phố mỗi lần về quê Hậu rất thích đuổi bắt b-
ớm câu cá có khi cả buổi sáng em chạy tha thẩn trên khắp thửa ruộng của bà để
đuổi theo mấy con bớm vàng bớm trắng một lần em mải miết ngồi câu từ sáng đến

chiều mới đợc một con cá to bằng bàn tay.
Câu 5 (3 điểm)
Từ ý cho trớc" Bạn Lan ". Em hãy viết thành các câu theo mẫu câu đã học.
Câu 6 (5 điểm): Hãy viết một đoạn văn kể về ngời lao động trí óc mà em yêu quý.
5
Phòng GD&ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng TH Định tăng Môn: Tiếng Việt
( Thời gian: 90 phút)
Câu 1: (3điểm) Tìm những từ viết sai chính tả trong đoạn văn sau rồi viết lại cho
đúng quy tắc chính tả.
Đứng ở đây, nhìn sa sa, phong cảnh ở đây thật là đẹp. Bên phải là đỉnh ba
vì vòi vọi, bên trái là dảy tam đảo nh bức tờng đứng xừng sững. Trớc mặt ngã ba
Hạc nh một bức tờng lớn
Câu 2: (3điểm):
Đặt 3 câu theo 3 mẫu câu đã học: Ai là gì ? Ai làm gì ? Ai thế nào ?
Câu 3: (2điểm) Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch chân dới đây ?
a, Trong gia đình, mẹ là ngời luôn quân tâm săn sóc em.
b, Cô giáo em giảng bài thật hay.
Câu 4: (4điểm) Cho đoạn thơ sau:
Vơn mình trong gió tre đu.
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành.
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh.
Tre xanh không chịu khuất mình bóng râm.
Bão bùng thân bọc lấy thân.
Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm
( Nguyễn Duy)
a, Từ ngữ nào cho biết tre đợc nhân hoá.
b, Biện pháp nhân hoá giúp em cảm nhận đợc phẩm chất nào của cây tre Việt
Nam.
Câu 5: (8điểm) Em hãy viết một bài văn ngắn nói về ngời trí thức mà em yêu quý

nhất.
6
Phòng GD&ĐT Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng Tiểu học Định Thành Môn: Tiếng Việt
(Thời gian làm bài 90 phút ).
Câu 1:Điền vào chỗ trống r/d/gi
ản ị ; ảng bài; óc ách; u ơng; a tay; a vào; ẻo cao;
ang cánh; ỗi hờn; ào ạt.
Câu 2:Xếp các từ sau thành 2 nhóm và đặt tên từng nhóm.
Bút chì, cô hiệu trởng, thầy hiệu phó, cục tẩy, thớc kẻ, học sinh, sách giáo
khoa, thầy giáo, vở viết, bảng.
Câu 3: Gạch một gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (con gì, cái gì) ,2 gạch d-
ới bộ phận trả lời câu hỏi làm gì,nh thế nào trong các câu văn sau:
a) Những ngời trong cùng một họ thờng gặp gỡ,thăm hỏi nhau.
b) Những cặp chào mào hiếu động thoắt đậu,t hoắt bay liến thoắng gọi nhau choách
choách.
c) Bầu trời cao vút, chập trùng những đám mây trắng.
Câu 4:
Thế rồi cơn bão qua
Bầu trời xanh trở lại
Mẹ về nh nắng mới
Sáng ấm cả gian nhà
Trích:Mẹ vắng nhà ngày bão.
a) Nêu hình ảnh so sánh trong đoạn thơ trên.
b) Hình ảnh so sánh đó giúp em cảm nhận đợc điều gì?
Câu 5: Đoạn văn sau quên cha ghi dấu câu.Em hãy điền dấu chấm, dấu phẩy vào
những chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và viết lại cho đúng chính tả.
Mùa xuân đã đến những buổi chiều hửng ấm từng đàn chim én từ dãy núi
biếc đằng xa bay tới lợn vòng trên những bến đò đuổi nhau xập xè chung quanh
những mái nhà tỏa khói.

Câu 6: Hãy viết một đoạn văn khoảng (10 đến 15 câu) để kể về cảnh đẹp ở quê h-
ơng em.
7
Phòng GD&ĐT Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng Tiểu học Định Tiến Môn: Tiếng Việt
(Thời gian làm bài 90 phút).
Câu 1: (2điểm)
Trong các từ sau, từ nào viết sai chính tả, hãy sửa lại cho đúng:
Sạch sẽ, mở màng, chẻ lạt, sáng xủa, trung thành, trong đèn, trung hiếu, sôi
gấc, cha hạt, xanh xao.
Câu 2: (1,5điểm)
Cho khổ thơ sau:
Cây dừa xanh toả nhiều tàu
Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao.
Em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao?
Câu 3: (1,5 điểm)
Nêu nghĩa của từ xuân trong các câu sau.
a. Mùa xuân là tết trồng cây.
Làm cho đất nớc càng ngày càng xuân.
b. Bác Hồ đã qua 79 mùa xuân.
Câu 4: (1,5 điểm)
Đặt 3 câu theo mẫu:
- Ai thế nào?
- Ai là gì?
- Ai làm gì?
Nói về một bạn trong lớp.
Câu 5: (3,5 điểm)
Mẹ của em ở trờng

Là cô giáo mến thơng.
Từ lời bài hát trên em hãy viết một đoạn văn ngắn nói về cô giáo lớp em?
8
Phòng GD&ĐT Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng Tiểu học quý lộc 1 Môn: Tiếng Việt
(Thời gian làm bài 90 phút).
Câu 1:(3 điểm):
Trong các từ sau, từ ngữ nào viết sai chính tả, em hãy sửa lại cho đúng:
Sản xuất, suất sắc, xuất khẩu, suất bản, năng xuất, áp suất.
Câu 2:(3 điểm):
Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết lại đoạn văn cho đúng chính tả:
Sớm nay đứng gác, anh Thái thấy Tổ quốc đẹp vô cùng trớc mặt anh, rừng
cây xanh rung rinh trong nắng sớm trên các vòm lá, bầy chim cất tiếng ca xa xa
trong thung lũng, bóng ngời lom khom thấp thoáng trên ruộng lúa vàng tơi.
Câu 3: (3 điểm):
Gạch một gạch dới bộ phận chính thứ nhất, gạch hai gạch dới bộ phận chính thứ
hai trong các câu sau:
a) Sáng mai, lớp 3A đi lao động ở sân trờng.
b) Bầy chim sẻ ríu rít trò chuyện trong vòm lá.
Câu 4 :( 4 điểm):
Tìm hình ảnh so sánh trong khổ thơ sau:
Thế rồi cơn bão qua
Bầu trời xanh trở lại
Mẹ về nh nắng mới
Sáng ấm cả gian nhà.
Hình ảnh so sánh trên giúp em cảm nhận điều gì?
Câu 5:(7 điểm):
Em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng từ 7 đến 10 câu kể về cảnh đẹp của
quê hơng em.
9

Phòng GD&ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng tiểu học TT THốNG NHấT Môn: Tiếng Việt
(Thời gian: 90 phút)
Câu 1: (2 điểm). Gạch chân những từ ngữ viết sai chính tả và sửa lại cho đúng .
- Quả xoài, ngắc ngải, khai lang, thai thải, sạch xẻ, mệt nhài, chung thuỹ, ngôi xao,
sôi đổ, nghọ ngạy.
Câu 2: (2 điểm). Tìm từ cùng nghĩa, gần nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau:
Anh dũng, cần cù, thông minh, giản dị
Câu 3: (3 điểm). Đặt 3 câu theo mẫu
Ai làm gì?
Ai là gi?
Ai thế nào?
Để nói về việc học tập của em.
Câu 4: (2 điểm). Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn sau và viết lại cho đúng
chính tả.
Mùa xuân cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim từ xa nhìn lại cây gạo sừng sững nh
một tháp đèn khổng lồ hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tơi hàng
ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh
Câu 5: (4 điểm)
a) Nhớ và viết lại khổ thơ mà em thích trong bài Vàm cỏ đông
b) Vì sao em thích khổ thơ ấy.
Câu 6: (6 điểm ) Viết một đoạn văn ngăn từ 7 đến 10 câu kể về ngời thân của em
10
Phòng GD và T Yên Định
Trờng tH thị trấn Quán Lào
Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Môn Tiếng Việt
Thời gian: 90 phút( Không kể thời gian chép đề)
Bài 1.( 3 im) Tìm và điền vào chỗ trống 3 từ đều có âm đầu là l, 3 từ đều có âm
đầu là n.

a. Lung linh,
b. No nê,
Bài 2.(3 im) Em hãy đặt 3 câu nói về đồ dùng học tập của mình theo 3 dạng câu
kể sau:
- Ai làm gì?
- Ai là gì?
- Ai thế nào?
Bài 3.(3 im) Sắp xếp các từ dới đây vào hai nhóm thích hợp:
Sáng tơi, nhảy dù, tinh ngịch, nở, ló, nhẹ nhàng, bò, đứng, non, hiên ngang, lắc l,
ngớc, đổ b, chính xác, mau lẹ, tíu tít, chạy, dàn, giơ, chào.
a. Từ chỉ hoạt động.
b. Từ chỉ trạng thái.
Bài 4.(3 m) Cho đoạn thơ sau:
Lá thông nh thể chùm kim
Reo lên trong gió một nghìn âm thanh
Lá lúa là lỡi liềm cong
Vây quanh bảo vệ một bông lúa vàng
Lá chuối là những con tàu
Bồng bềnh chở nặng một màu gió trăng
(Phạm Đức)
a. Tìm những hình ảnh so sánh có trong bài thơ
b. Em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao?
Bài 5.( 7 im) Em có một ngời bạn thân ở thành phố. Hãy viết th giới thiệu vẻ đẹp
đáng yêu của làng quê nơi em đang sinh sống với ngời bạn đó.
(Trình bày sạch đẹp: 1 điểm)
11
Phòng GD & ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Tr ờng Tiểu học định long Môn : tiếng việt
Năm học : 2010 -2011
( Thời gian : 90 phút)

Câu 1(3đ): Tìm các từ viết sai chính tả trong các từ dới đây rồi sửa lại cho đúng:
Chim xẻ , chia xẻ , chính xác , sác nhận , sơ sác , chan trát , suồng xã , cây sả
.
Câu 2(3đ): Hãy điền dấu câu thích hợp và viết hoa cho đúng để tạo thành một
đoạn văn hoàn chỉnh:
Đấy là câu chuyện trên cánh đồng sớm mùa xuân bấy giờ, không còn ai buồn
và lẻ loi một mình nữa chim hót líu lo trên cỏ mới gió ngào ngạt mùi mật và hoa d-
ới nớc, trên bờ, ai nấy mới yên tâm đi dự hội.
Câu 3(4đ): Viết một đoạn văn ngắn ( 3 5 câu) kể về gia đình em. Khi viết có sử
dụng các mẫu câu đã học.
Câu 4(4đ): Đọc khổ thơ sau :
Bé ngủ ngon quá
Đẫy cả giấc tra
Cái võng thơng bé
Thức hoài đa đa.
(Định Hải)
a. Nhà thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong khổ thơ trên ?
b. Biện pháp nghệ thuật đó giúp cho em cảm nhận đợc điều gì ?
Câu 5 (5đ): Hãy viết một đoạn văn ( 12 15 câu) kể về một ngời mà em yêu
quý nhất .
(Trình bày sạch, chữ viết đẹp : 1 điểm)
12
Phòng GD&ĐT Yên Định
Trờng th yên bái
Đề Thi học sinh giỏi lớp 3
Môn: tiếng việt
Năm học: 2010-2011
(Thời gian : 90 phút)
Câu1 : ( 2 điểm )
Trong các từ ngữ sau , từ ngữ nào viết sai chính tả ? Em hãy sửa lại cho

đúng :
Sạch sẽ , xanh sao , sang sông , sáng sủa , ngôi xao , sôi gấc , cặp xách , sơng đêm ,
xửa chữa , xức khoẻ .
Câu 2 : ( 4 diểm )
a. Em chia các từ ngữ dới đây thành 2 nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm Trờng học ,
lớp học , ông bà , cha mẹ , sân trờng , vờn trờng , ngày khai trờng , tiếng trống
trờng , phụng dỡng , thơng con quý cháu , sách vở , bút mực , kính thầy yêu bạn ,
con cái , cháu chắt , trên kính dới nhờng , giáo viên , học sinh , học một biết mời ,
đùm bọc , hiếu thảo , nghỉ hè , bài học , bài tập .
b. ở mỗi nhóm có chia đợc thành các nhóm nhỏ không ?
Câu 3 : ( 3 điểm )
Trong trờng ca Đam San có câu : Nhà dài nh tiếng chiêng . Hiên nhà dài
bằng sức bay của một con chim .
a. Tìm hình ảnh so sánh và từ so sánh trong hai câu trên .
b. Cách so sánh ở đây có gì đặc biệt ?
Câu 4 : ( 3 diểm )
Điền dấu chấm và dấu phẩy vào ( ) các câu trong đoạn văn sau và viết lại
cho đúng .
Hồ Gơm nằm ở trung tâm thủ đô Hà Nội ( ) mặt hồ trông nh chiếc gơng soi
lớn hình bầu dục ( ) giữa hồ ( ) trên thảm cỏ xanh ( ) Tháp Rùa nổi lên
lung linh ( ) khi mây bay gió thổi ( ) Tháp Rùa nh dính vào nền trời bồng
bềnh xuôi ngợc gió mây .
Câu 5 : ( 8 điểm )
Tuổi thơ của em gắn liền với những cảnh đẹp của quê hơng . Một dòng sông
với những cánh buồm nâu rập rờn trong nắng sớm . Một cánh đồng xanh mớt thẳng
cánh cò bay . Một con đờng làng thân thuộc in dấu chân quen . Một đêm trăng đẹp
với những điệu hò
Em hãy tả một trong những cảnh đẹp đó .
Phòng GD huyện Yên Định
13

Trờng Tiểu học Yên Giang

Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Môn Tiếng Việt
(Thời gian làm bài 90 phút)
Câu 1: Điền vào chỗ trống d, gi, hay r?
- Thầy áo ảng bài
- Ăn mặc ản ị
- Suối chảy óc ách
- Nớc mắt chảy àn ụa
- Khúc nhạc u ơng
Câu 2: Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào đoạn văn sau cho phù hợp và viết
lại cho đúng quy định:
Trần Quốc Toản lạy mẹ rồi bớc ra sân trời vừa rạng sáng Quốc Toản mình mặc
áo màu đỏ vai mang cung tên lng đeo thanh gơm báu ngồi trên một con ngựa trắng
phau theo sau Quốc Toản là ngời tớng già và sáu trăm dũng sĩ nón nhọn giáo dài
đoàn quân hăm hở ra đi trong tiếng chiêng trống rập rình.
Câu 3: Đọc đoạn văn sau:
Trời nắng gắt. Con ong xanh biếc, to bằng quả ớt nhỏ, lớt nhanh những cặp chân
dài và mảnh trên nền đất . Nó dừng lại, ng ớc đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh,
giơ hai chân trớc vuốt râu rồi lại bay lên, đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vờn.
Nó đi dọc đi ngang, sục sạo, tìm kiếm.
Vũ Tú Nam
a. Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động của con ong trong đoạn văn trên?
b. Những từ ngữ này cho thấy con ong là con vật nh thế nào?
Câu 4: Đọc đoạn thơ sau:
Vơn mình trong gió tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành.
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm.

Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm.
Thong nhau tre chẳng ở riêng
Luỹ thành từ đó mà nên hỡi ngời.
a. Những từ ngữ nào trong đoạn thơ trên cho biết tre đợc nhân hoá?
b. Biện pháp nhân hoá đã giúp ngời đọc cảm nhận đựoc những phẩm chất
đẹp đẽ gì ở cây tre Việt Nam?
Câu 5: Trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc và trong sự nghiệp
thống nhất Tổ Quốc đã có rất nhiêu đội viên, thiếu niên anh hùng trở thành tấm g-
ơng sáng cho các thế hệ thiếu nhi Việt Nam noi theo. Em hãy viết một đoạn văn
khoảng 6- 8 câu kể về một trong những tấm gơng anh hùng đó?
Phòng GD&ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
14
Trờng tiểu học yên hùng Môn: Tiếng Việt
(Thời gian: 90 phút)
Câu 1: (3đ) Điền vào chỗ trống.
a. Xắc hay sắc: b. Xao hay sao:
- Cái da nhỏ - Dày thì nắng, vắng thì ma
- Đồ chơi xúc - vàng năm cánh
- Bảy cầu vồng - Xanh vàng vọt
- Hoa tơi khoe Nỗi lòng xuyến
- Ngôi điện ảnh
Câu 2: (2đ) Cho các từ sau: Mẹ, chăm chỉ, thiếu nhi.
a.Hãy đặt 3 câu theo mẫu: Ai là gì?
b.Gạch một gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi: Ai? Gạch hai gạch dới bộ phận trả
lời câu hỏi: là gì? ở 3 câu vừa tìm đợc.
Câu 3: (3đ) Tìm các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
Hai chú chim con há mỏ kêu chíp chíp đòi ăn, hai anh em tôi đi bắt sâu non,
cào cào, châu chấu về cho chim ăn. hậu pha nớc đờng cho chim uống. Đôi chim lớn
rất nhanh.

Câu 4: (5đ) Đọc đoạn thơ sau
Thế rồi cơn bão qua
Bầu trời xanh trở lại
Mẹ nh nắng mới về
Sáng ấm cả gian nhà.
( Trích Mẹ vắng nhà ngày bão, Tiếng việt 3 Tập 1).
a. Hãy nêu hình ảnh so sánh trong đoạn thơ trên.
b. Hình ảnh so sánh giúp em cảm nhận đợc điều gì?
Câu 5: (6đ) Em hãy kể về một ngời mà em yêu quý nhất.
(Điểm chữ viết + trình bày sạch đẹp 1 điểm)
15
Phßng GD&§T Yªn ®Þnh
Trêng TiÓu häc Yªn L¹c
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 3
Năm học: 2010-2011
Môn Tiếng Việt
Thời gian : 120 phút ( Không kể thời gian giao đề )

Câu1: (2 ®iÓm) Đặt một câu với từ :
a.dành
b. giành
Câu2: (2 ®iÓm) Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã thích hợp vào các chữ được in đậm trong khổ thơ sau
:
Vào mùa chiêm
Tháng tư hoa gạo nơ
Quê ta vào mùa chiêm
Xóm làng vừa chợp ngu
Đa dậy ăn cơm đèn
Nghe dứt hồi trống đô
Bước chân nhòa sương đêm.

Câu3: (3 ®iÓm) Đọc
Cây bầu hoa trắng
Cây mướp hoa vàng
Tim tím hoa xoan
Đỏ tươi râm bụt
Gạch dưới các từ chỉ đặc điểm của sự vật trong các câu ở khổ thơ trên
Câu 4: (1 ®iÓm) Trong câu :
“Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm.”, em có thể thay từ
nghịch ngợm bằng từ nào ?
Câu 5: (4 ®iÓm) Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời câu hỏi : Chớp
Rạch ngang trời
Khô khốc
Sấm
Ghé xuống sân
Khanh khách cười
Cây dừa
Sải tay bơi
Ngọn mùng tơi
Nhảy múa…
Trần Đăng Khoa
a. Nêu những sự vật, hiện tượng thiên nhiên đã được nhân hoá trong đoạn thơ ? Sự nhân hoá
đó thể hiện qua những từ ngữ nào ?
b. Tác dụng của phép nhân hoá ?
Câu 6: (8 ®iÓm) Tập làm văn :
Ngày đầu tiên đi học
Em nước mắt nhạt nhòa
Cô vỗ về an ủi
Chao ôi ! Sao thiết tha.
Ngày đầu tiên đi học với mỗi người đều là một kỉ niệm khó quên. Hãy kể lại ngày đầu tiên
đến trường của em bằng một bài văn từ 10 đến 12 dòng.

16
Phòng gd yên định đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng th Yên Lâm Môn: Tiếng Việt
Thời gian làm bài: 90 phút
Bài 1( 3 điểm) : Điền vào chỗ trống: Dao, giao hay rao?
a. Thức đón thừa.
b.Trật tự thông công cộng.
c. Mục vặt trên báo.
Bài 2:( 3 điểm)Đặt 3 câu theo mẫu:
Ai là gì?
Ai làm gì?
Ai thế nào?
và chỉ rõ từng bộ phận trả lời cho câu hỏi đó.
Bài 3(4 điểm):Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết lại cho đúng chính tả đoạn
văn sau:
Những ánh chớp bạc phếch, chói loà ma rơi lác đác rồi trút ào xuống trắng
núi, trắng rừng khe suối trơ dòng đá cuội đang trở thành dòng chảy mỗi lúc một
mau bỗng chốc, con khe nớc dềnh ra nh một con sông rộng.
Bài 4( 4 điểm):Tìm từ ngữ trong mỗi đoạn thơ sau để điền vào chỗ trống cho phù
hợp:
a. Dòng sông mới điệu làm sao.
Nắng lên mặc áo lụa đào thớt tha.
b. Mặt trời lặn xuống bờ ao.
Ngọn khói xanh lên lúng liếng
Vờn sau gió chẳng đuổi nhau
Lá vẫn bay vàng sân giếng.
Từ ngữ chỉ sự vật đợc nhân hoá
Từ ngữ nói về ngời đợc dùng
để nói về sự vật
a.

b.
a.
b.
Bài 5( 6 điểm): Hãy viết một đoạn văn ngắn( 7 10 câu) kể về những ngời thân
trong gia đình em.
17
Phòng gd & đt Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng tiểu học Yên Ni nh năm học: 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt
(Thời gian: 90 phút)
Cõu 1: ( 2iểm) Điền dấu câu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:
Gần tra, mây mù tan bầu trời sáng và cao hơn. Phong cảnh hiện ra rõ rệt trớc
bản rặng đào đã trút hết lá trên những cành khẳng khiu đã lấm tấm những lộc non
và lơ thơ những cánh hoa đỏ thắm đầu mùa.
Cõu 2:( 4iểm)
c on vn sau:
Tri nng gt. Con ong xanh bic, to bng qu t nh, lt nhanh nhng cp
chõn di v mnh trờn nn tNú dng li, ngc u lờn, mỡnh nhỳn nhy rung
rinh, gi hai chõn trc vut rõu ri li bay lờn, u xung thon thot r khp
mnh vn. Nú i dc, i ngang, sc so, tỡm kim.
V Tỳ Nam
a) Tỡm cỏc t ch hot ng ca con ong trong on vn trờn.
b) Nhng t ng ny cho thy con ong õy l con vt th no?
Cõu 3: ( 2iểm)
in du hi hoc du ngó thớch hp vo cỏc ch c in m trong kh th sau :
Vo mựa chiờm
Thỏng t hoa go n
Quờ ta vo mựa chiờm
Xúm lng va chp ngu
a dy n cm ốn

Nghe dt hi trng ụ
Bc chõn nhũa sng ờm.
Cõu 4: ( 2iểm )
Xp cỏc t sau thnh 2 nhúm: try hi, hi lng, i hi, hi ngh, v hi, d hi,
hi m, hi tho.
Ch vic vui t chc nh k
Ch cuc hp
Cõu 5: ( 4iểm) c on th di õy v tr li cõu hi :
Chp
Rch ngang tri
Khụ khc
Sm
Ghộ xung sõn
Khanh khỏch ci
Cõy da
Si tay bi
Ngn mựng ti
Nhy mỳa
Trn ng Khoa
18
a. Nêu những sự vật, hiện tượng thiên nhiên đã được nhân hoá trong đoạn thơ ?
Sự nhân hoá đó thể hiện qua những từ ngữ nào ?
b. Tác dụng của phép nhân hoá ?
Câu 6: ( 6điÎm) Tập làm văn :
Ngày đầu tiên đi học
Em nước mắt nhạt nhòa
Cô vỗ về an ủi
Chao ôi ! Sao thiết tha.
Ngày đầu tiên đi học với mỗi người đều là một kỉ niệm khó quên. Hãy kể lại
ngày đầu tiên đến trường của em bằng một bài văn từ 10 đến 12 dòng.

19
phßng gd& ®t yªn ®Þnh
trêng tiÓu häc yªn phó
Đề thi môn: Tiếng Việt
Khối 3
Thời gian: 90 phút
Câu 1: (2 điểm)
Điền từ ngữ thích hợp bắt đầu bằng ch hoặc t r vào chỗ trống trong đoạn văn
sau:
“ Con người là sinh vật….tuệ, vượt lên trên mọi loài, có phần…. kỳ diệu là biết
mơ ước. Chình vì vậy, họ khám phá được những bí mật nằm sâu… lòng đất,…ngự
đại dương… phục được khoảng không phủ…. Bao la. Họ là những chủ nhân xứng
đáng của thế giới này.
Câu 2: (2 điểm)
Tìm từ cùng nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau:
Anh dũng, cần cù, giản dị, thông minh.
Câu 3: (4 điểm)
Cho đoạn thơ sau:
Con ngơ ngẩn hỏi mây
- Sao cậu biết chạy nhảy?
Mây mỉm cười:
- Tớ có một đôi chân!
Con ngẩn ngơ gặp gió:
- Sao cậu biết vờn bay?
Gió nháy mắt:
- Tớ có một đôi cánh!
Con tìm đến mầm cây:
- Sao cậu biếc xanh nõn nà đến vậy?
Cây nghiêng đầu:
- Tớ hút nhựa cuộc đời.

Hồ Thị Minh Thông
a, Những sự vật nào được nhân hóa trong đoạn thơ?
b, Những từ ngữ nào được dùng để nhân hóa sự vật đó?
Câu 4: (6 điểm)
Trong bài: “ trăng ơi từ đâu đến?” Trần Đăng Khoa viết:
Trăng ơi… từ đâu đến? Trăng ơi… từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa Hay từ một sân chơi
Trăng Hồng như quả chín Trăng bay như quả bóng
Lửng lơ lên trước nhà. Bạn nào đá lên trời
Trăng ơi… từ đâu đến? Trăng ơi… từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì Hay từ lời mẹ ru
Trăng tròn như mắt cá Thương cuội không được học
20
Chẳng bao giờ chớp mi Hú gọi trâu đến giờ!

Trong các đoạn thơ trên trăng được so sánh với những sự vật nào?
Em thích hình ảnh so sánh nào nhất? Hãy chép lại khổ thơ có chứa hình ảnh đó
và nêu cảm nhận của em.
Câu 5: (6 điểm)
Ngày đầu tiên đi học
Em nước mắt nhạt nhòa
Cô vỗ về an ủi
Chao ôi! Sao thiết tha…

Nguyễn Ngọc Thiện
Ngày đầu tiên đi học với mỗi người đều là kỷ niệm khó quên. Hãy kể lại ngày
đầu tiên đến trường của em.
21
phòng gd& đt yên định

trờng tiểu học yên phong
Đề thi học sinh giỏi Lớp 3
Năm học: 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt
(Thời gian làm bài: 90 phút)
c âu 1: ( 8 điểm)
Bằng cách nhân hoá, nhà thơ Võ Quãng đã viết về Anh Đom Đóm nh sau:
Mặt trời gác núi Theo làn gió mát
Bóng tối lan dần, Đóm đi rất êm
Anh Đóm chuyên cần Đi suốt một đêm
Lên đèn đi gác. Lo cho ngời ngủ.
Đọc đoạn thơ trên, em có suy nghĩ gì về công việc của anh Đom Đóm ?
Câu 2: ( 3.5 điểm)
Điền dấu câu thích hợp vào đoạn văn và viết lại cho đúng chính tả:
" Hàng trăm thứ cá sinh sôi nảy nở ở đây cá đi từng đàn khi thì tung tăng bơi lội khi thì
lao vun vút nh những con thoi cá nhảy cả lên thuyền lớt trên mặt sóng cá tràn cả lên bờ
lúc ma to gió lớn".
Câu 3: ( 2 điểm)
Gạch một gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi Ai? ( Cái gì? Con gì?). Gạch hai gạch dới
bộ phận trả lời câu hỏi làm gì? ( ở đâu?) trong câu sau:
" Thế là hằng ngày, Sẻ ở trong tổ ăn hạt kê một mình. Ăn hết, chú ta quẳng hộp đi".
Câu 4: ( 5.5 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn ( 7 đến 10 câu) kể về cảnh đẹp một miền quê mà em yêu mến
nhất.
( Chữ viết và trình bày đẹp 1 điểm)
Phòng gd&đT yên định đề thi học sinh giỏi lớp 3
22
Tr ờng tiểu học định bình môn tiếng việt
Thời gian 90 phút
Câu 1( 3 điểm)Trong các từ sau, từ nào viết sai chính tả, hãy viết lại cho đúng:

Sạch xẽ, mở màng, chẻ lạt, sáng xủa, trung thành, trong đèn, trung hiếu, sôi gấc, cha
hạt, xanh xao.
Câu 2( 2 điểm):Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn sau rồi viết hoa theo đúng quy
định.
Trần Quốc Toản lạy mẹ rồi bớc ra sân trời vừa rạng sáng, Quốc Toản mình mặc áo bào
đỏ vai mang cung tên lng đeo thanh gơm báu ngồi trên một con ngựa trắng phau phau
theo sau Quốc Toản là ngời tớng già và sáu trăm dũng sĩ đoàn quân hăm hở ra đi trong
tiếng chiêng trống rập rình.
Câu 3: ( 4 điểm) Đoạn thơ sau trích từ bài Buổi sáng của Lam Giang:
Biển giấu mặt trời Trời nh lồng bàn
Sáng ra mới thả úp trên đồng lúa
Quả cầu bằng lửa Nhốt cả bầy chim
Bay trên sóng xanh. Đang còn mê ngủ.
a) Tìm những hình ảnh so sánh và nhân hoá trong đoạn thơ.
b) Theo em, cách so sánh và nhân hoá nh vậy có tác dụng gì?
Câu 4: ( 3 điểm) Hãy đặt 3 câu theo mẫu:
Ai làm gì?
Ai là gì?
Ai thế nào? để nói về việc học tập.
Câu 5: ( 6 điểm)
Hãy viết một đoạn văn ( khoảng 10 câu) nói về một cảnh đẹp của đất nớc.
Phòng gd&đT yên định đề thi học sinh giỏi lớp 3
23
Tr ờng tiểu học định Công môn tiếng việt
Thời gian 90 phút
Câu 1 ( 2 điểm): Trong các từ sau từ nào viết sai chính tả. Em hãy viết lại cho đúng: Cơm
rẻo;
giày da; da vào; giống nhau; thóc rống; dảng bài; gốc dễ.
Câu 2 ( 5 điểm): Cho đoạn văn sau:
Sáng nào mẹ tôi cũng dậy đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ quét dọn trong nhà,

ngoài sân, lúc nấu cơm gần chín mẹ gọi tôi dậy ăn sáng và chuẩn bị đi học.
a. Dựa vào từng sự việc để chia đoạn văn sau thành 4 câu và viết lại cho đúng chính tả.
b. Tìm các từ chỉ sự vật, hoạt động trong đoạn văn trên.
c. Gạch 1 gạch dới bộ phận chính thứ nhất, gạch 2 gạch dới bộ phận chính thứ hai
trong đoạn văn trên. Nói rõ đó là bộ phận chính nào trong câu tiếng việt.
Câu 3 ( 4 điểm): Trong bài thơ Tre Việt Nam của nhà thơ nguyễn Duy có viết:
bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm
Thơng nhau tre không ở riêng
Luỹ thành từ đó mà nên hỡi ngời
a. Những từ ngữ nào trong đoạn thơ trên cho biết tre đợc nhân hoá ?
b. Biện pháp nhân hoá giúp ngời đọc cảm nhận đợc những phẩm chất đẹp đẽ gì ở cây
tre Việt Nam.
Câu 4 ( 4 điểm):
a. Nhớ và viết lại một khổ thơ mà em thích trong bài Ngày hội rừng xanh
b. Vì sao em thích khổ thơ đó ?
Câu 5 ( 5 điểm):
Cho các từ sau: Sáng sớm, gió, cánh đồng, xanh mát. Em hãy viết một đoạn văn ngắn
có sử dụng từ trên để tả cánh đồng vào buổi sáng.
Phòng gd&đT yên định đề thi học sinh giỏi lớp 3
24
Tr êng tiĨu häc ®Þnh T©n m«n tiÕng viƯt
Thêi gian 90 phót
Câu 1: (3 điểm)
Tìm các từ chỉ sự vật; từ chỉ hoạt động; từ chỉ tính chất có trong đoạn thơ sau:
“Làng tôi nghèo
Mái lá nhà tranh
Các anh về
Xôn xao làng bé nhỏ
Nhà lá đơn sơ

Tấm lòng rộng mở.”
Câu 2: ( 3điểm)
a. Đặt câu theo mẫu Ai thế nào? Để miêu tả:
- Anh Kim Đồng trong bài “ Người liên lạc nhỏ”.
- Bạn Mến trong bài “ Đôi bạn”.
- Chàng Mồ Côi trong bài “ Mồ Côi xử kiện”.
- Chú đom đóm trong bài “ Anh Đom Đóm”.
b. Câu nào dưới đây viết theo mẫu Ai làm gì?
- Người dân quê tôi hiền lành, thật thà.
- Trong các gốc cây, những chú sóc đang xây tổ.
- Sẻ con chắp cánh bay vù về phía cành bằng lăng mảnh mai.
Câu 3: ( 4điểm)
a.Em hãy chép lại một khổ thơ trong bài “ Mẹ vắng nhà ngày bão”.
b. Trong bài thơ có hình ảnh người bố, hình ảnh người mẹ và hình ảnh hai chò
em, em thích hình ảnh nào nhất, vì sao?
Câu 4: ( 4điểm)
Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn sau rồi viết lại cho đúng:
Hàng trăm thứ cá sinh sôi nảy nở ở đây cá đi từng đàn khi thì tung tăng
bơi lội khi thì lao vun vút như những con thoi cá nhảy lên thuyền lướt trên mặt
sóng cá tràn cả lên bờ lúc mưa to gió lớn.”
Câu 5: ( 5 điểm)
Đồ dùng học tập luôn là người bạn thân thiết của người học sinh. Em hãy
viết một đoạn văn nói về một đồ dùng học tập mà em yêu quý nhất.

Bài làm có chữ viết đẹp, trình bày khoa học cho 1 điểm.
Phßng gd&®T yªn ®Þnh ®Ị thi häc sinh giái líp 3
25