tiểu luận đại học sư phạm một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 5

Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
ên hớng dẫn
1
trờng đại học s phạm hà nội
Khoa s phạm âm nhạc và mỹ thuật
Tên đề tài:
MT S PHNG PHP GING DY
M NHC CHO HC SINH LP 5
Giảng viên hớng dẫn: ngô Văn Toán
Sinh viên : Nguyễn Thị Thanh Tâm.
Sinh ngày: 07/11/1982.
Nơi công tác: Trờng TH Hng Dũng 1.
Lớp K3B-ĐHSP Âm nhạc.
Nghệ An, tháng 8 năm 2010.
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
MụC Lục:
Ni dung Trang
Phn th nht: Phần mở đầu 01
I. Lý do chọn đề tài 01
II. Mục đích nghiên cứu 02
III. Đối tợng nghiên cứu 02
IV. Phạm vi nghiên cứu 02
V. Phơng pháp nghiên cứu 02
Phn th hai: Ni dung đề tà 03
I. Điều tra động cơ học tập môn âm nhạc của học sinh 06
II. Khảo sát trình độ học sinh 07
III. Hiệu quả của sáng kiến 18
Phn th ba: Kt lun chung 19
I. í nghĩa 20
II. Nhng nhn nh chung 20
III. Nhng ý kin xut 21

Phần phụ lục: 22
2
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
phần mở đầu.
Mc ớch giỏo dc hin nay ca chỳng ta l o to nhng con ngi phỏt trin
ton din, nhng con ngi cú nng lc cn thit, ỏp ng s i hi ca cuc
sng hin i.Vic giỏo dc mt con ngi ton din khụng ch giỏo dc cho h cú
o c tt, cú trỡnh hiu bit, nm chc cỏc kiờn thc khoa hc v xó hi, cú sc
kho, bit lao ng, sn sng lao ng m cũn phi giỏo dc cho h bit nhỡn nhn,
phõn bit, bit thng thc cỏi p v bit lm p cho cuc sng núi chung, cuc
sng ca mỡnh núi riờng.Vi vy, cú th núi rng giỏo dc thm m cho con ngi l
khụng th thiu c.
Mt trong nhng con ng giỏo dc thm m nhanh v hiu qu nht l giỏo
dc thụng qua cỏc mụn hc ngh thut.Trong ú m nhc cú v trớ rt quan trng.
Hiện nay âm nhạc đã đợc chính thức đa vào chơng trình giảng dạy ở trờng tiểu học
với những nội dung hết sứ phong phú. Làm thế nào để truyền thụ kiến thức âm nhạc
cho HS ở các khối lớp đặc biệt là HS khối 5 có phơng pháp học môn âm nhạc đợc tốt
hơn. Đó là nội dung mà tôi sẻ trình bày trong đề tài này.
Đây là lần đầu tiên tôi thực hiện đề tài nghiên cứu do mình lựa chọn, vì vậy
không tránh khỏi nhửng thiếu sót, nên tôi rất mong sự chỉ bảo tận tình của các thầy cô
giáo để đề tài đợc hoàn thiện hơn.
I. Lí do chọn đề tài :
Trong nhng nm gn õy, nm bt tỡnh hỡnh thc t nhng ũi hi ca s phỏt
trin xó hi, b giỏo dc v o to ó iu chnh ni dung giỏo dc ngh thut trong
nh trng v coi õy l mụn hc bt buc. m nhc l phng tin hiu qu nht
trong giỏo dc thm m.Trong nh trng ph thụng, c biờt l bc tiu hc, m
nhc tuy khụng o to cỏc em thnh nhng ca s, nhc s, nhng thụng qua mụn
hc ny ó hỡnh thnh cho cỏc em nhng kin thc ban u, c bit l trang b cho
cỏc em cú mt th gii tinh thn thoi mỏi hn, giỳp cỏc em phỏt trin hin ho, ton
din hn, t ú giỳp cỏc em hc tt cỏc mụn hc khỏc.

3
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
Giáo dục âm nhạc, ngoài việc cho HS đợc hoạt động âm nhạc thông qua các giờ
học hát, phải chú ý cho các em nghe nhạc, đợc tiếp xúc với các tác phẩm âm nhạc
chọn lọc từ kho tàng âm nhạc dân gian, của các nhạc sỹ trong nớc và thế giới đem tới
cho các em niềm vui và cảm xúc cao thợng.
Là một GV dạy môn âm nhạc.Tôi rất mong muốn nghiên cứu để nâng cao hiệu
quả giáo dục âm nhạc cho HS. Đây là một đề tài hết sức gần gũi với thực tế cũng nh
chuyên môn. vì vậy để nghiên cứu đợc vấn đề này tôi cần tìm hiểu tờng tận, sâu sắc
về thực trạng dạy và học hát và tìm ra phơng pháp giảng dạy phù hợp, hữu hiệu và tích
cực giúp cho các em hiểu và học tốt môn âm nhạc.
II. MụC ĐíCH NGHIÊN CứU:
Nhằm hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS., tạo cho các
em có trình độ văn hóa âm nhạc nhất định góp phần GD toàn diện và hài hòa nhân
cách.
Rèn luyện một sô kĩ năng vê ca hát, hiểu và thể hiện đúng các bài tập đọc nhạc
trong chơng trình Âm nhạc khối 5.
Khích lệ HS hăng hái tham gia các hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh
thần phong phú , lành mạnh tạo điều kiện để các em bộc lộ và phát triển năng khiếu.
III. Đối tợng nghiên cứu:
Giúp học sinh hiểu và học tốt môn âm nhạc khối 5
IV. Phạm vi nghiên cứu:
Học sinh khối 5, Trờng TH Hng Dũng 1- TP Vinh , Tỉnh Nghệ An.
V. phơng pháp nghiên cứu:
-Phơng pháp nghiên cứu tài liệu.
-Phơng pháp tổng hợp khái quát.
-Phơng pháp phân tích
-Phơng pháp thống kê.
-Phơng pháp khảo sát, điều tra.
-Phơng pháp quan sát.

4
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
Phần hai:
Nội dung đề tài.
Nhng tun cui ca lp 3, cỏc em bt u c lm quen, tip cn vi cỏc ký
hiu õm nhc nh khuụng nhc, khoỏ son, vi 7 nt nhc cng nh cỏc hỡnh nt c
bn.Vic hc m nhc lp 3 ch yu l hc cỏc bi hỏt, kt hp vi cỏc hot ng
ph ho, thụng qua hc hỏt cỏc em c rốn luyn v tai nghe, trớ nh, phỏt trin nhc
cm v lm quen vi vic th hin chớnh xỏc cao , trng ca õm thanh trờn c
s giai iu bi hỏt.
Sang lp 4, m nhc c tỏch riờng, cú sỏch giỏo khoa v hng dn riờng.
T õy ngoi vic hc cỏc bi hỏt, cỏc em cũn c tp c cỏc bi tp c nhc vi
cỏc hỡnh tit tu n gin nh : Nt trng, nt en, múc n, c ghộp li ca theo
nhc v c lm cỏc bi tp nhc.
Nh vy, lờn lp 4 vic hc õm nhc ca hc sinh Tiu hc ó bt u chuyn
sang mt giai on mi. Vic hc m nhc khụng ch n thun l thụng qua cỏc bi
hỏt na m cỏc em ó trc tip c tip xỳc vi cỏc nt nhc trờn khuụng nhc cú
khoỏ son.
Bc lờn lp 5, ngoi vic ụn li cỏc kin thc ó hc lp 4, chng trỡnh
m nhc lp 5 giỳp cỏc em cng c cỏc k nng hỏt nh: T th hỏt, cỏch ly hi, gi
hi, tp hỏt rừ li, phỏt õm gon ting, tp hỏt nhng cõu di lin mch, tp hỏt ỳng
nhng ch cú luyn hai nt nhc. Hn th na, lp 5 vic th hin tỡnh cm, sc
thỏi ca bi hỏt cng ũi hi cao hn. Mt bi hỏt khụng ch ũi hi cỏc em hỏt ỳng,
m khi th hin cũn cn cỏc em phi ớt nhiu gi gm c nhng tỡnh cm ca mỡnh
cng nh tỡnh cm ca tỏc giả sỏng tỏc qua giai iu, li ca bi hỏt ú.Tuy nhiờn, vic
th hin tỡnh cm ú khụng yờu cu cỏc em phi lm c nh cỏc ca s, ngh s
chuyờn nghip. Nh vy, sang lp 5, chng trỡnh õm nhc ó m rụng thờm vn
kin thc ca ca cỏc em. Tip tc bi dng tỡnh cm phong phỳ, lnh mnh, t tin
hn khi tham gia cỏc hot ng õm nhc. c bit l giỳp cỏc em cú mt nn tng
5

Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
kin thc c bn s ng vng chc trc khi kt thỳc mt cp hc, bc vo mt
cp hc mi, vi khi lng kin thc cao hn.
Bn thõn tụi l giỏo viờn c o to v c phõn cụng trc tip ging dy
b mụn, tụi nhn thy i a s cỏc em rt thớch b mụn ny. Qua thc t ging dy
t nhng nm trc õy, c bit l nm hc 2006 2007, nm m cỏc em c hc
chng trỡnh sỏch giỏo khoa m nhc mi. Tụi nhn thy rng trc mt bi hỏt, mt
bi tp c, ghi chộp nhc, hoc khi nghe cỏc bn nhc, cỏc em hiu, nm c v
thc hin tt yờu cu ca bi hc cng nh nờu c nhng cm nhn ban u ca
mỡnh v giai iu cỏc bn nhc, ngi giỏo viờn cn cú mt phng phỏp truyn t,
hng dn tht tt , n gin nhng li hiu qu nht, giỳp cỏc em nm bt, tip
thu nhanh nht kin thc bi hc.
Trong thc ti, vic a ra mt phng phỏp ging dy thớch hp cho b mụn
m nhc Tiu hc ang cũn rt nhiu vn phi bn. Nhng nm trc õy vic
ging dy b mụn ny giao cho giỏo viờn ng lp ging dy, khụng cú giỏo viờn
chuyờn bit. Bờn cnh ú l s thiu ht cỏc phng tin dy hc, c bit l nhc c,
cựng vi nhng phng phỏp ging dy c k, ch yu l dy hỏt v dy c nhc
theo phng phỏp truyn ming khụ cng. Do ú kt qu t c l cha cao, ớt
gõy hng thỳ cho cỏc em trong vic hc tp v tip thu kin thc ca b mụn. T
thc t ú, qua nhng dũng ch ny, tụi mnh dn a ra mt vi phng phỏp ging
dy m nhc cho hc sinh lp 5. õy l nhng kinh nghim m tụi ó ỳc rỳt c
trong nhng nm ging dy ti trng Tiu hc.
Xut phỏt t thc trng ging dy m nhc cho hc sinh la tui Tiu hc
nc ta. Vn hc v kt qu hc tp ca cỏc em l ht sc quan trng, iu ú
khụng ch ph thuc vo chng trỡnh ging dy phự hp mang tớnh va sc, xoay
vũng m cũn ph thuc vo phng phỏp truyn th ca ngi thy. Hn na cũn
ph thuc vo ý thc hc tp ca cỏc em cựng vi s quan tõm chm súc, to iu
kin ca gia ỡnh v ton th xó hi.
Nh chỳng ta ó bit, m nhc l mt mụn hc mang tớnh ngh thut cao, nú
khỏc rt nhiu so vi mụn hc khỏc, tuy nú khụng ũi hi s chớnh xỏc mt cỏch

tuyt i nh nhng con s nhng li ũi hi ngi hc phi cú s yờu thớch, s am
6
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
mờ thm chớ l mt chỳt cỏi gi l nng khiu, iu ny khụng phi hc sinh no
cng cú c. Hc m nhc mang n cho hc sinh nhng phỳt giõy th gión, thoi
mỏi, hc m chi, chi m hc. Thụng qua nhng cõu hỏt, nhng li ca, nhng c
ch, nhng iu b, m nhc giỳp cỏc em nhn thc nhng hỡnh tng õm thanh, giai
iu, kớch thớch cm xỳc ca cỏc em, giỳp cỏc em cm th nhng giai iu qua tng
bi hỏt, tng cõu nhc.
Vy lm th no cỏc em hỏt ỳng giai iu, ỳng tớnh cht cỏc bi hỏt, c
ỳng cao, trng , tit tu ca cỏc nt nhc trong mt bi tp c nhc? Trc
tiờn phi xỏc nh ỳng tm c ging phự hp la tui ca cỏc em, giỳp cỏc em hiu
v phõn bit c nhng õm thanh cao, thp, di, ngn vi lc khỏc nhau, tc
th hin khỏc nhau phỏt trin nng lc nghe nhc v cm th m nhc. Ngoi vic
xỏc nh tm c ging phự hp cho hc sinh, cỏc em cú hng thỳ trong hc tp,
ngi giỏo viờn cn to cho cỏc em cú mt tõm th thoi mỏi, mt hng thỳ trn y
khi hc õm nhc. lm c vic ú, mt trong nhiu yu t quan trng l ngi
giỏo viờn phi truyn ti chớnh xỏc giai iu cỏc bi hỏt, bi tp c nhc. Phi giỳp
cỏc em hiu c ý ngha li ca, cm nhn c nhng tỡnh cm ti vui, m thm,
nhớ nhnh hay trm lng trong giai iu tng bi hỏt, tng bi tp c nhc.
L giỏo viờn c o to chuyờn ngnh s phm m nhc cho cp Tiu hc,
qua thi gian trc tip ging dy b mụn vi lũng yờu ngh mn tr v s n lc hc
hi ca mỡnh, bn thõn ớt nhiu ó ỳc rỳt c nhng kinh nghim trong cụng tỏc,
tụi nhn thy thc t vic hc tp v tip thu cỏc kin thc ca mụn hc, c bit l
kin thc c v ghi chộp nhc ca cỏc em l cha cao, nhiu em cũn rt lỳng tỳng.
ng trc nhng hn ch thc ti, tụi mnh dn a ra mt s kinh nghim hng
dn cỏc em hc hỏt, tp c nhc. cng nh nghe v phõn tớch giai iu ca mt bn
nhc khỏ hiu qu m tụi ó thc hin ti trng.
Trng Tiu hc Hng Dũng 1 l mt trng cú phong tro vn hoỏ vn ngh
khỏ tt. Cỏc hot ng vn hoỏ vn ngh din ra rt sụi ni trong sut nm hc qua

cỏc t thi ua. Cỏc hot ng ú c tỏc ng nhiu bi b mụn m nhc. Do vy
7
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
cỏc em hc tt v cú hng thỳ hc tp b mụn ny, ũi hi ngi thy phi cú mt
phng phỏp truyn t, phng phỏp thu hỳt, to s hng thỳ cho cỏc em vi mụn
hc. i b phn cỏc em do ớt c tip xỳc vi cỏc loi hỡnh ngh thut nờn cũn
nhc im rt ph bin l hỏt theo thúi quen , hỏt t do, tu tin khụng theo mt giai
iu c th. Vỡ vy ngi giỏo viờn phi tng bc giỳp cỏc em cú c s t tin,
nm c cỏc kin thc, cỏc k nng c bn ca ca hỏt t ú giỳp cỏc em phỏt trin
tai nghe v kh nng th hin cỏc tớnh cht m nhc.
Nhng nm trc õy, do nn kinh t cha ỏp ng nờn vic u t trang thit
b cho mụn hc cũn hn ch. Do ú vic truyn t v giỳp cỏc em tip thu kin thc
m nhc l ht sc khú khn, thm chớ nhng kin thc ú n vi cỏc em ht sc
tru tng. Vic truyn th cỏc bi hỏt ch qua phng phỏp truyn khu thun tuý, ớt
phỏt trin kh nng t duy ca cỏc em. Do ú khụng to c s thu hỳt, ớt gõy hng
thỳ hc tp cho cỏc em.
1. iu tra ng c hc tp mụn m nhc ca hc sinh.
Da vo c s lý lun ó cú cựng vi thi gian ging dy ti trng Tiu hc
Hng Dũng 1 tụi ó tỡm hiu kh nng hc tp b mụn m nhc ca hc sinh 2 lp 5A
v 5B. Bng vic quan sỏt thc t cỏc gi hc tụi nhn thy vic tip thu cỏc kin
thc m nhc v s yờu thớch hc tp b mụn ch ri vo mt s em gi l cú nng
khiu. Cũn li cỏc em khỏc ch hc theo bn nng phi hc nờn ớt cú s sỏng to trong
vn dng kin thc.
Trờn c s t cõu hi qua phiu iu tra trc nghim: Em cú thớch hc b mụn
m nhc khụng? Vỡ sao thớch? Vỡ sao khụng? Kt qua thu c nh sau:
STT NGUYấN NHN KT QU
LP 5A LP 5B
1
Do mụn m nhc hp dn,
d hc

15/30 HS = 50,0% 13/28HS = 46,4%
2
Do mụn m nhc khú nh,
hay quờn
5/30 HS = 16,7% 6/28 HS = 21,4%
3 Do thy dy hay, d hiu 10/30 HS = 33,3% 9/28HS = 32,2%
8
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5

2. Kho sỏt trỡnh hc sinh.
a) Ni dung: Kim tra cht lng u nm qua vic trỡnh by mt bi hỏt hoc
c mt bi tp c nhc m em ó hc lp 4.
b) Kt qu:
LP S HS
HON THNH TT
(A
+
)
HON THNH
(A)
CHA HON THNH
(B)
5A 30 5 HS = 16,7% 25 HS = 83,3% 0 = 0,0%
5B 28 4 HS = 14,3% 24 HS = 85,7% 0 = 0,0%
Qua kim tra cht lng cho thy cỏc em rt thớch hc b mụn, nhng hc
tt thỡ s lng cũn rt khiờm tn. Thc t khi nghe cỏc em thc hin bi hỏt hỏy c
mt bi tp c nhc, bờn cnh nhng em cú phong cỏch trỡnh by t nhiờn v khỏ
thoi mỏi hoc c chun xỏc cao , trng cỏc nt nhc trong bi tp c nhc,
vn cũn mt s em cha thc s mnh dn, t tin, ch hỏt vi tớnh cht thuc lũng
gn, ỳng giai iu. Vic th hin tớnh cht ca bi hỏt l rt hn ch. Phn c nhc

thỡ ch ỳng tờn nt m khụng ỳng trng , ngt, ngh tu tin khụng ỳng tit tu
ca bi nhc.
3. Phơng pháp thực hiện:
cú mt tit hc m nhc hiu qu, gõy hng thỳ cho hc sinh trc tiờn
ngi giỏo viờn phi xõy dng n np hc tp ngay t bi hc u tiờn. C th nh
xỏc nh thỏi , ý thc hc tp i vi mụn m nhc. lp di, cỏc em ó c
lm quen vi cỏc k nng ca hỏt, ú l cỏc k thut c bn nh t th ngi hỏt, k
nng phỏt õm, nh ting, quan sỏt, nghe v cm nhn tm c ging, õm sc, giai
iu Sang lp 5, cỏc k thut ú c duy trỡ v nõng cao hn mt bc. Vỡ vy,
giỏo viờn phi nm vng cỏc phng phỏp v cỏc bc trong ging dy truyn th
9
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
li cho cỏc em cỏc kin thc ca bi hc cng nh phỏt trin cỏc k nng ó cú ca
cỏc em mt cỏch tt nht.
a) Xõy dng phng phỏp dy hỏt.
+ Phng phỏp dy tp hỏt bi mi.
Cụng vic u tiờn khi hng dn hc sinh hc mt gi m nhc núi chung v
tp hỏt bi mi núi riờng l giỳp cỏc em thc hin qua bc luyn thanh. Do cao ,
trng ca cỏc cõu hỏt thng xuyờn thay i tỏc ng rt ln n thanh qun ca
cỏc em, bo v thanh i, bo v ging v giỳp cho ging ca cỏc em phỏt trin
bỡnh thng giỏo viờn phi hng dn cỏc em qua bc khi ng, õy l giai on
chun b cũn gi l luyn thanh. Tuy nhiờn ch cn hng dn cỏc em thc hin bi
tp thay i cao , tit tu n gin, d thc hin.
Vớ d:
* Mu 1:
* Mu 2:
* Mu 3:
10
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
* Mu 4:

* Mu 5:
* Mu 6:
Cú rt nhiu phng phỏp hng dn hc sinh tp mt bi hỏt. õy ch
a ra phng phỏp m theo tụi l giỳp hc sinh d tip thu bi hc nht, ú l
phng phỏp kt hp gia nghe giai iu tp hỏt v hng dn sa li thụng qua
truyn ming tng cõu. lm c iu ny, sau khi ó giỳp cỏc em qua bc
luyn thnh khi ng ging, ngi giỏo viờn phi gii thiu v dn dt bi hỏt mt
cỏch sinh ng, gõy s chỳ ý, tũ mũ cho hc sinh, ngoi nhng t ng dựng mụ t
nhng hỡnh nh sinh ng trong bi hỏt ra, giỏo viờn phi cho cỏc em nghe giai iu
bi hỏt thụng qua bng, a nhc. Nhng tt hn c l giỏo viờn nờn ghi sn phn m
ca bi hỏt vo b nh ca n v trc tip hỏt mu cho cỏc em nghe, thm chớ cũn
cn phi th hin c cỏc ng tỏc ph ho cho li ca ca bi hỏt m sau ny khi hc
song bi hỏt ny cỏc em cú th thc hin c nh giỏo viờn ó lm mu. Lm nh
11
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
vy, cỏc em s cm nhn c giai iu , tớnh cht ca bi . Hn na, vic giỏo viờn
lm mu trc tip cũn gõy c s hng thỳ chỳ ý hn cho cỏc em. Cỏc em cũn nh,
kh nng nhn thc ch yu theo bn nng v cm tớnh. Do ú, cho cỏc em nghe hỏt
mu v c li ca ca bi hỏt l vic lm khụng th thiu c, giai on ny vic
gii ngha v luyn c nhng t khú s giỳp cỏc em hiu c ý ngha ca li ca.
Vic c li ca theo tit tu s giỳp cỏc em phn no cm nhn c tớnh cht nhp
iu ca bi, ngi giỏo viờn ch cn hng dn rừ thờm mt chỳt l cỏc em cú th
hỡnh dung c nhng ch ngõn hay ngh sau mi cõu ca bi hỏt.
VD: Trong bi Hóy gi cho em bu tri xanh (Nhc v li: Huy Trõn). Khi
hng dn c li ca, phi giỳp cỏc em th hin c tit tu lng en, lng n, nt
múc n cú chm dụi, múc kộp cn lt qua v o phỏch trong bi bng cỏch c,
gừ nhc c gừ hay v tay theo tit tu nh sau:
2
4
Gừ: x x x x x x x x

c: Hóy xua tan nhng mõy mự en ti
2
4
Gừ: x x x x x x x x
c: bu tri ti mói mt mu xanh
2
4
Gừ: x x x x x x x x x x
c: La la la la la la la la la la

2
4
Gừ: x x x x x x x x x x
c: La la la la la la la la la la
cỏc em c ỳng tit tu v ngt cui cõu, giỏo viờn ch bng ph v c
mu hng dn cỏc em c theo mu.
12
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
Khi tp hỏt cn ti s ng u ho ging chớnh xỏc v din cm vi nhng
trng thỏi khỏc nhau v c bit l hỏt rừ li giỏo viờn luụn phi t ra k hoch
hng dn cỏc em thc hin tt.
Vic ly ging mt bi hỏt c th, phự hp ỳng tm c chung cho c lp l ht
sc quan trng, iu ú giỳp cỏc em d dng iu khin ging hỏt ca mỡnh ỳng cao
ca bi.
cỏc em cm nhn giai iu ca tng cõu hỏt, khụng nht thit giỏo
viờn lỳc no cng phi hỏt mu, vic hỏt mu tt nht l ch dựng trỡnh by
ton bi hỏt vo u tit hc giỳp cỏc em cm nhn giai iu, tit tu ca bi
hoc dựng sa li tng cõu hỏt cho cỏc em, vic dựng ting n (Piano)
n lờn giai iu ca cõu hỏt ú, cỏc em nghe cm nhn giai iu sau ú t hỏt
li ca theo giai iu ú l tt nht. Vic cỏc em thc hin t v bi s giỳp cho

tai nghe ca mỡnh phỏt trin nhanh hn. Hn na s cm nhn giai iu v th
hin giai iu ú thnh cõu hỏt ca chớnh cỏc em s d dng chun xỏc hn. Sau
mi cõu hoc mi on, giỏo viờn nờn tu n, hỏt mu li cho cỏc em nghe v
kim tra so sỏnh giai iu ca bi. Vic tp hỏt tng cõu v kt ni theo li múc
xớch s giỳp cỏc em mau nh li ca v hỏt chun xỏc giai iu hn. Vic cng
c luyn tp tng on ca bi hỏt ngoi vic giỳp cỏc em cm nhn giai iu
v li ca ra cũn giỳp cho cỏc em t tin hỏt ỳng cao , cõu hỏt khụng ri rc,
khụng ờ a, phỏt õm nh ting rừ li. c bit l giỳp cỏc em loi b s chỏn nn
khi cha thc hin c bi tp.
Đ giỳp cho vic luyn tp cng c, khc sõu bi hc sau khi cho HS hát
nhuần nhuyễn bài hát giỏo viờn phi giỳp cỏc em va hỏt ,va gừ m nhc c
to s sinh ng ca bi hỏt v giỳp cỏc em gi c nhp ca bi m
khụng b cun nhanh. Vic s dng cỏc nhc c gừ m theo khi hỏt lm cho
bi hỏt sinh ng, gõy hng thỳ v trỏnh c s nhm chỏn n iu ca tit
hc. Thụng thng, cú 3 cỏch gừ m luyn tp cng c bi hỏt ú l: Hỏt gừ
13
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
m theo nhp, hỏt gừ m theo phỏch v gừ m theo tit tu li ca. Tuy nhiờn
tu theo tng bi hỏt c th m vn dng cho phự hp.
khớch l cỏc em trong hc tp v to iu kin cho cỏc em chng minh
kh nng cm nhn ca mỡnh, sau khi nm c c bn giai iu ca bi hỏt
giỏo viờn phi t chc cho cỏc em th hin theo cỏc hỡnh thc n ca, song ca
hoc tp ca. giai on ny vic ng viờn, khuyn khớch cỏc em l ht sc
quan trng cho dự cỏc em cú th cha thc hin c bi hỏt mt cỏch chớnh
xỏc v tt nht.
+ Phng phỏp luyn tp, cng c bi c.
Trong chng trỡnh hc hỏt Tiu hc, vic dy mt bi hỏt t u n
khi hon chnh phi thụng qua 2 tit hc. Thm chớ cú bi n 3 tit hc. Trong
ú, tit u dy li ca mi, tit 2 cng c; sa cha cao li ca ca tit trc;
dy tip li ca cũn li (nu cú li 2) v luyn tp cng c cỏch gừ m theo tit

tu; theo phỏch; theo nhp (tu theo tng bi) v tp vn ng, ng tỏc ph ho
theo li ca, tp trỡnh by bi hỏt. Sau tit th hai, bi hỏt ú thnh thong c
ụn tp li kt hp vi ni dung khỏc.
Bt u tit th 2, vic chnh sa cao , tit tu ca tng cõu hỏt phi
c giỏo viờn hng dn cỏc em thc hin ỳng nguyờn tc c bn. Thụng
thng sau tit 1 cỏc em c hc tit 2 tip theo l sau khong thi gian 1
tun. Vic nh li hon ton giai iu ca bi hỏt khụng phi hc sinh no cng
lm c. Lỳc ny ngi giỏo viờn phi ly ging cho cỏc em, li phi thc
hin hỏt mu hoc cho cỏc em nghe bi hỏt qua bng cỏc em nh li giai
iu ca bi. Giỏo viờn do n, hc sinh hỏt li bi hỏt. Vic u tiờn l phỏt
hin nhng cõu, nhng t trong bi cỏc em hỏt cha ỳng sa cha cho cỏc
em. Khi cỏc em thc hin ỳng cao ca cỏc cõu hỏt trong bi, vic tip theo
l giỳp cỏc em luyn tp, cng c. Giỏo viờn cn a ra nhng yờu cu, phi
nờu rừ nhng nhim v m cỏc em phi thc hin khi luyn tp. Vic luyn tp
bt u t tng nhúm ri tng bn thm chớ tng cỏ nhõn. Giỏo viờn lng nghe,
14
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
cha tng li sai sút nh ca cỏc em, cng cú th dựng n tu cỏc cõu cỏc em
hỏt cha ỳng ú cỏc em nghe v t sa li cho mỡnh. Vic luyn tp hay sa
li cho hc sinh phi thc hin mt cỏch tng quỏt, mc dự thi im ú cú
th ch sa li cho 1 em.
VD:

Trong bi Em vn nh trng xa cõu hỏt th hai cỏc em hay hỏt
sai cao nh sau:
+ Hỏt ỳng bn nhc:
+ Hỏt sai bn nhc:
Nh vy, cỏc ting Nhp cu tre li v nh em cỏc em ó hỏt chờnh lờn mt
cung, tc l nhm vi cõu hỏt th nht ca bi . Gii quyt vn ny, giỏo viờn ch
cn n ỳng theo bn nhc cho hc sinh nghe khong 3 ln, sau ú hỏt mu li cõu

hỏt ú v bt nhp cho tp li theo ỳng bn nhc. Cỳng cú th n theo cao cỏc
em hỏt sai v n theo ỳng bn nhc cỏc em so sỏnh nhiu ln. Lm nh vy s
giỳp cỏc em t nhn bit v sa li cho mỡnh.
Vic cng c li bi hỏt khụng ch vic hỏt li li hỏt m cũn thc hin theo
mt s phng phỏp khỏc, nh gừ m nhc c nhm theo theo tit tu, giỏo viờn n
giai iu, hc sinh gừ, nhm theo tit tu. Nhc li tớnh cht nhc iu ca bi. Hỏt,
15
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
gừ m nhc c theo nhiu õm sc. Cỏc hỡnh thc luyn tp ny va hiu qu li va
thu hỳt hc sinh tham gia. Yờu cu l giỏo viờn phi nờu v giao rừ nhim v cho cỏc
em.
VD: Giỏo viờn n li bi hỏt, yờu cu hc sinh gừ m theo nhp, theo phỏch
hoc tit tu. Giỏo viờn yờu cu hc sinh hỏt cõu 1, nhm v gừ theo phỏch cõu 2 ri
li hỏt cõu 3, gừ m cõu 4 cng cú th cho nhúm 1, 2 gừ trng v v tay theo
phỏch mnh, nhúm 3 v 4 gừ thanh phỏch, song loan theo phỏch nhe
Đ cho vic th hin bi hỏt thờm sinh ng, giỏo viờn phi hng dn cỏc em
thc hin ph ho cho bi hỏt. Cỏc ng tỏc ph ho cho bi phi phự hp vi li ca
v giai iu. Cỏc bc i phi n khp vi ng tỏc tay v nhp ca bi. Tuy nhiờn,
do cỏc em cũn nh nờn cỏc ng tỏc a vo ph ho khụng nờn tỡm ng tỏc qua
khú,ch cn n gin nhng ph hp thỡ hiu qu em li mi cao.
Túm li, phng phỏp luyn tp cng c 1 bi hỏt l ht sc a dng, tu theo
tng thi im, tng bi m ngi giỏo viờn s dng, la chn 1 phng phỏp thớch
hp, duy ch cú 1 iu dự cú thc hin phng phỏp no thỡ ngi giỏo viờn vn phi
luụn s dng nhc c thc hin, cú nh vy cỏc em mi cm nhn thc s nhng
õm thanh v c bit l gõy s hng thỳ cho cỏc em.
b) Xõy dng phng phỏp tp c nhc.
lp 4, do mi c tip xỳc nờn yờu cu ca phõn mụn tp c nhc t ra
cho cỏc em l ht sc nh nhng, n gin. giai on u tip cn vi phõn mụn
ny, cỏc em phi thc hnh cỏc bi tp v cao , v tit tu, ngi giỏo viờn phi
giỳp cỏc em nhn ra c õm thanh cao, thp tng ng vi v trớ cỏc nt nhc trờn

khuụng trong phm vi 1 quóng 8. Sau ú, cỏc em c tip cn vi thang 5 õm: ụ -
Rờ - Mi Son La v tin ti thang 7 õm: ụ - Rờ - Mi Pha Son La Si.
Sang lp 5, phõn mụn tp c nhc cng da trờn c s cỏc kin thc ó hc
lp 4 nhng nõng cao hn. C nm, cỏc em c hc 8 bi tp c nhc u vit
nhp ; da trờn cao ca thang 5 õm: ụ, Rờ, Mi, Son, La hoc thang 7 õm:
ụ, Rờ, Mi, Pha, Son, La, Si.
16
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
V tit tu, cỏc em tip tc c cng c lutng vi cỏc hỡnh múc n,
nt en, nt trng, lng en v chm dụi. Cỏch dy thc hnh cỏc hỡnh nt cú th thc
hin gừ theo tit tu, cng cú th cho hc sinh tp c bng tờn gi cỏc hỡnh nt: n,
en, trng. ụi khi nhm chỏn cú th thay bng ting trng: Tựng, rinh
Vic giỳp hc sinh tp c 1 bi tp c nhc mun thu c kt qu cng
phi c thc hin theo ỳng cỏc bc theo trỡnh t nht nh.Sau khi giúi thiu bi
tp c nhc, nu nh tp hỏt, bc u tiờn l luyn thanh thỡ tp c nhc s
phi l luyn tp cao . Cho cỏc em c li cao ca cỏc nt nhc khụng ch giỳp
cỏc em khi ng ging m cũn giỳp cỏc em nh v trớ cỏc nt trờn khuụng v cm
nhn cao cỏc nt so vi nhau. Mun cỏc em thc hin tt bi tp, giỏo viờn
phi a ra yờu cu cỏc em tỡm hiu, nhn xột bi nhc, v cao gm nt gỡ? V
trng gm hỡnh nt gỡ? Trong bi cú s dng cỏc ký hiu õm nhc no? mc
tiờu ca giai on ny l lm th no cỏc em nm v th hin c hỡnh tit
tu ch o ca bi. Vic th hin tit tu phi c kt hp theo nhiu hỡnh
thc, cú th l va c va v tay, va c va gừ m nhc c. Hỡnh thc th
hin cng cú th l c lp, theo t nhúm, cỏ nhõn xen k. Khi cỏc em ó thc
hiờn tt tit tu ca bi, giỏo viờn n cỏc em nghe v cm nhn giai iu theo
tit tu, õy l lỳc bt u tp c bi nhc. Giỏo viờn nờn c mu trc 2 hoc
3 ln cỏc em so sỏnh vi cao ca n. Tp c tng cõu theo n, giỏo viờn
sa li truyn ming. Luyn tp cng c theo nhúm, t hoc cỏ nhõn. Khi cỏc em
c ỳng cao , trng ca bi, mi chuyn sang ghộp li ca. cỏc em cú
cm nhn tt hn trong vic ghộp li ca vi nhc, giỏo viờn nờn dnh khong 2

phỳt cho cỏc em t ghộp li. Sau ú, giỏo viờn n giai iu v hỏt mu li ca
cỏc em nghe,so sỏnh.Giỏo viờn bt nhip, hc sinh c li nhc v ghộp li ca.
Giỏo viờn n li tng cõu, sa li cho cỏc em.Giai on ny ũi hi s kt hp
luyn tp nhp nhng gia c nhc, hỏt li v gừ m nhc c. Cui cựng l vic
ỏnh giỏ, õy l giai on ng viờn khớch l cỏc em hc tp. Phi thng xuyờn
17
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
ng viờn hc sinh, vic ng viờn cú th bng li hoc bng im s ngay c
khi cỏc em thc hin bi c cha tht tt.
Phng phỏp luyn tp cng c bi tp c nhc rt a dng. Xin a ra mt
phng phỏp na rt hu hiu, cú th núi l Mt mi tờn trỳng hai ớch m tụi
ó ỏp dng tai trng Tiu hc Hng Dũng 1 ú l luyn tp bi tp c nhc trờn
đàn ocrgan. i vi nhng trng hc 2 bui/ ngy, theo ỳng yờu cu ca B
ra, hc sinh phi c lm quen vi ớt nht mt loi nhc c. Thật may mắn vì tr-
ờng tôi đợc trang bị một phòng học đàn nên viêc học sinh sử dụng đàn ocrgan cho
viêc học l hon ton thớch hp. Bt u t tun 5, song song vi chng trỡnh
chớnh khoỏ, giỏo viờn gii thiu v cho cỏc em tp đánh bi tp c nhc s 1
trờn đàn l hon ton hp lý. Vic tp cỏc bi tp c nhc trờn đàn ny va giỳp
cỏc em c tt bi nhc va giỳp cỏc em thay i cỏch hc, to s thoi mỏi, gõy
s to mũ hng thỳ, kt qu thu c li rt kh quan.
c) Xõy dng phng phỏp ghi chộp nhc.
Ghi chộp li cỏc bi nhc ó hc giỳp cỏc em nm chc v trớ cỏc nt trờn
khuụng cng nh nh cỏc hỡnh nt, ký hiu ó hc. Nu nh tp c nhc mang
nhiu tớnh cht trỡu tng vỡ nú cũn ph thuc vo tai nghe ca tng em thỡ ghi chộp
nhc mang tớnh c th hn, hin thc hn. Do vy, vic hng dn cỏc em ghi chộp
n gin v d thc hin. Tuy nhiờn, n gin khụng cú ngha l khụng quan trng,
ngc li tp ghi chộp nhc l s ỳc kt gia 2 phõn mụn tp hỏt v tp c nhc
khc sõu kin thc. Do ú ũi hi phi cú s chớnh xỏc tuyt i tng v trớ nt trờn
khuụng nhc, quan trng hn na l qua chộp nhc cỏc em phi nh c tờn cỏc nt
nhc l gỡ, nm v trớ no, cỏch vit cỏc hỡnh nt ra sao, cỏc hỡnh nt ú cú ý ngha

gỡ v phi th hin th no. Vic ghi chộp nhc cũn giỳp cỏc em ghi nh cỏc ký hiu
khỏc v õm nhc. Cỏc kin thc ú b tr cho vic tp c nhc hoc thc hin cỏc
bi hỏt theo yờu cu ca tỏc gi.
VD: Cỏch s dng du luyn, du tng trng , du quay li, du hi on, du
lng en, lng n, ngt cõu
18
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
Vic ghi chộp nhc l cụng vic ũi hi phi hng dn cỏc em thc hin mt
cỏch thng xuyờn. Tuy nhiờn khụng nht thit lỳc no cng phi thc hin ngay ti
lp vỡ nh th s mt rt nhiu thi gian. lp ch hng dn cỏc em cỏch thc hin
vic ghi chộp, nhn ra cỏch trỡnh by th no cho ỳng, cho p cũn vic ghi chộp li
bi nờn cho cỏc em thc hin v nh.
Mt phng phỏp ghi chộp nhc na cú th nờu ra õy bi phng phỏp ny
h tr rt nhiu cho s phỏt trin tai nghe ca cỏc em l phng phỏp Nghe n ghi
nhc. Trong m nhc chuyờn nghip thỡ õy l mt mụn c bn, phng phỏp ghi
õm. Vi hc sinh lp 5, mc tiờu ca phng phỏp ny l giỳp cỏ em thoi mỏi hn,
c bit l giỳp cỏc em phỏt trin tai nghe tt hn, ng thi cng c cho cỏc em cỏc
kin thc ban u ó hc. Vi hc sinh lp 5, nghe n v nghi nhc l hon ton
mi. Do vy, mun thc hin v cú kt qu giỏo viờn phi hng dn tht k cỏch
thc hiờn cho hc sinh nm c, c bit l vic lm mu phi r hiu cỏc em
nm c ct lừi ca vn . Hn na, cỏc bi tp ghi nhc thc hnh phi n gin,
giỏo viờn n phi tht rừ rng, thm chớ lỳc u giỏo viờn cũn phi va n va gừ
phỏch giỳp cỏc em phõn bit trng cỏc nt nhc.
d) Xõy dng phng phỏp dy k chuyn m nhc.
K chuyn m nhc tng chng nh ht sc n gin. Trng thc t,
truyn t mt gi k chuyn õm nhc cú kt qu ũi hi giỏo viờn phi vn dng rt
nhiu phng phỏp, k nng ging dy. Khụng nhng vy m gi k chuyn õm nhc
cũn ũi hi phi cú mt cụng tỏc chun b tht chu ỏo, ú l c, tỡm hiu tht k ni
dung chuyn cn k t ú cú th t ra c nhng cõu hi cho cỏc em tr li
nhm khai thỏc ch ca chuyn. K chuyn, khụng ging nh c chuyn, ch cn

ch v thờm mt chỳt th hin nhn nhỏ ging l c. K chuyn õm nhc ngoi
vic nh v k ỳng ni dung ca chuyn, cũn ũi hi phi cú mt cht ging truyn
cm, hp dn v phi bit thờm tht nhng t ng vo ging k cho cõu chuyn thờm
sinh ng, thu hỳt v hc sinh d nh. ụi khi trong cõu chuyn, thờm sinh
ng, ngi k cũn phi hỏt thay cỏc nhõn vt trong chuyn
19
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
Vic chun b nhng bc tranh theo dung ca chuyn cho hc sinh tỡm hiu ni
dung s giỳp hc sinh nhanh nh c ct chuyn v to cho cõu chuyn thờm phong
phỳ cng nh thu hỳt s chỳ ý ca cỏc em hn.
Sau khi gii thiu khỏi quỏt v ni dung chuyn, giỏo viờn cho hc sinh xem
bc tranh v k theo ni dung ca chuyn. Trong khi k, giỏo viờn cú th t cõu hi
cho cỏc em tr cựng khai thỏc v khc sõu ni dung. Cn t cõu hi ngn gon v
d tr li. Vớ d, trong cõu truyn: Ngh s Cao Vn lu( tit 15), giỏo viờn cú th t
cõu hi dng nh sau:
+ Ngh s Cao Vn Lu sinh ngy, thỏng, nm no? Quờ quỏn ca ngh s õu?
+ Cao Vn Lu l hc trũ ca ngh s no?
+ Em hóy cho bit hon cnh ra i ca bi D c hoi lang?
Khi hc sinh ó nm c ni dung ca chuyn, giỏo viờn cho cỏc em tp k
li chuyn, cú th cho mi em k li mt on trờn c s quan sỏt tranh, cng nhiu
em tham gia vo k v nhc li cỏc tỡnh tit ca chuyn cng tt. Sau khi cho cỏc em
k li chuyn, giỏo viờn khỏi quỏt li ton b ni dung chuyn v t cõu hi cho cỏc
em tr li xem chuyn mun núi iu gỡ, qua chuyn cỏc em ó bit c iu gỡ hay
ó hc uc iu gỡ , t ú giỏo viờn gi ý cỏc em liờn h vi cuc sng, hc tp ca
bn thõn v ng viờn cỏc em c gng hn na.
Trc khi kt thỳc mt cõu chuyn õm nhc, giỏo viờn nờn cho hc sinh nghe
li tỏc phm trong chuyn hoc mt vi trớch on khỏc ca tỏc gi ó núi trong
chuyn.
C. HIU QU CA SNG KIN.
Sau mt nm ging dy thc t ti trng Tiu học Hng Dũng 1, tụi ó ỏp dng

thc hin ging dy õm nhc vi cỏc phng phỏp theo cỏc bc trờn v thy cỏc em
rt say mờ hng thỳ hc tp. Do ú kt qu ó nõng lờn rừ rt.
Qua kim tra, ỏnh giỏ cht lng, so sỏnh kt qu thu c nh sau:
+ Kt qu b mụn õm nhc u nm khi ging dy bng phng phỏp c:
20
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
LP S HS
HON THNH TT
(A
+
)
HON THNH
(A)
CHA HON THNH
(B)
5A 30 5 HS = 16,7% 24 HS = 80,0% 1 = 3,3%
5B 28 4 HS = 14,3% 23 HS = 82,1% 1 = 3,6%
+ Kt qu b mụn õm nhc sau mt nm ỏp dng cỏc phng phỏp mi:
LP S HS
HON THNH TT
(A
+
)
HON THNH
(A)
CHA HON
THNH
(B)
5A 30 9 = 30,0% 21 = 70,0% 0 = 0%
5B 28 8 = 28,6% 20 = 71,4% 0 = 0%

Khi quan sỏt nhng con s thu uc, ta nhn thy s hc sinh xp loi B ó
khụng cũn na. Hc sinh hon thnh tt ó tng lờn rừ rt. Tuy nhiờn, ú mi ch
phn no thy nhng tin b ca cac em. Trong thc t, cỏc em ó yờu thớch b mụn
õm nhc hn, thớch hc hỏt, thớch c nhc hn do ú k nng ca hỏt ca cỏc em cng
c nõng lờn. Cỏc hot ng , phong tro vn hoỏ vn ngh trong v ngoi nh
trng cng sụi ni hn, kt qu thu c cng kh quan hn. Thc t, nm hc
2007- 2008 l nm hc m cỏc phong tro vn hoỏ vn ngh ca cỏc em c phũng
giỏo dc v o to, hi ng i c bit quan tõm. Trong cuc thi ting hỏt hc
sinh va qua, do cú s chun b chu ỏo cựng vi kh nng ca hỏt vc tri, kh nng
biu din sinh ng, cỏc tit mc ca Liờn i trờng tiểu học Hng Dũng 1 u c gii
nht, nhỡ vựng cm, gii ba ton huyn v c lónh o cng nh cỏc chuyờn viờn õm
nhc ca phũng ỏnh giỏ rt cao.
21
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
PHN TH BA
KT LUN CHUNG V XUT KIN NGH
I. í NGHA
Trờn c s t thc tin ging dy m nhc trong trng Tiu hc núi chung v
cho hc sinh lp 5 núi riờng. Xut phỏt t thc trng kh nng nhn thc tip thu
nhng kin thc c thự ca b mụn, tụi ó la chn v a vo thc t nhng
phng phỏp ging dy ca mỡnh trờn c s bỏm sỏt chng trỡnh hng dn ca B
giỏo dc - o to tụi ó thu c nhng kt qu ỏng k. Qua quan sỏt thc t nhn
thy cỏc em yờu thớch b mụn hn, ho hng hc tp hn. c bit l kt qu hc tp
cng nh cht lng ca cụng tỏc phong tro vn hoỏ vn ngh ó nõng lờn rừ rt, cỏc
em mnh dn hn, t tin hn trong khi thc hin.
Kh nng nhn thc ca con ngi núi chung, ca hc sinh Tiu hc núi riờng
l rt ln v sn cú. iu c bn l ngi giỏo viờn ging dy phi nm c i
tng, tỡm hiu c th nhng s thớch ca cỏc em tỡm ra phng phỏp giỏo dc,
ging dy thớch hp nht giỳp cỏc em tip thu kin thc mt cỏch d dng v to s
say mờ trong vic vn dng cỏc kin thc ó hc vo thc t cuc sng.

II. NHNG NHN NH CHUNG
m nhc l mt mụn hc mang tớnh ngh thut, vic ging dy cho hc sinh
cp tiu hc ũi hi phi cú nhng phng phỏp c thự riờng. Hn na ngi giỏo
viờn cũn phi bit la chon v ỏp dng cỏc phng phỏp sao cho phự hp vi tng
i tng hc sinh. V phớa bn thõn, vi mt s phng phỏp nờu trờn, qua thc t
ging day ti trng tiu hc Hng dũng 1, tụi nhn thy hiu qu ca cỏc phng
phỏp ny l khỏ cao. iu ú c th hiờn rừ qua thc t kim tra cht lng b
mụn cui nm cựng vi cỏc phong tro vn hoỏ vn ngh ngy cng phỏt trin v thu
c kt qu cao. Tuy nhiờn, khi vn dng nhng phng phỏp ny, cỏc ng chớ cú
th tu c ng bin sao cho phự hp vúi tng hon cnh, tng i tng c th
22
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
thu c kt qu tt nht. V iu quan trng l chỳng ta cựng nhau xõy dng nờn
nhng phng phỏp ging dy hay nht, phự hp nht i vi b mụn m nhc.
III. NHNG í KIN XUT
nõng cao cht lng hc tp b mụn m nhc cho hc sinh Tiu hc tụi xin
cú mt s ý kin xut nh sau:
Tip tc b xung dựng hc tp, dựng ging dy ca b mụn ỏp ng nhu
cu hc tp v phỏt trin ca xó hi.
Tng cng ch o cụng tỏc phong tro vn hoỏ vn ngh hn na, to c hi
cỏc em cú thờm iu kin giao lu, hc hi th hin mỡnh trong lnh vc ngh
thut.
Thng xuyờn ng viờn, khớch l cỏc em trong hc tp, trong cụng tỏc vn
hoỏ vn ngh, c bit l cỏc em cú nng khiu ni tri.
Tt c nhng iu trờn s gúp phn giỳp cỏc em hc tp tt hn.
23
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
PHN PH LC
Sau õy tụi xin c trỡnh by k hoch mt s bi hc c th vi hai ni dung:
Hc hỏt v tp c nhc chng trỡnh m nhc lp 5 theo hng i mi.

Tit 4
HC HT : HY GI CHO EM BU TRI XANH
Nhc v li: Huy Trõn
I. MC TIấU
- HS hỏt ỳng giai iu, li ca ca bi hỏt: Hóy gi cho em bu tri xanh. Bit tờn
tỏc gi sỏng tỏc, nm c ni dung bi hỏt.
- HS th hin c o phỏch, tớnh cht hnh khỳc ca bi hỏt.
- Qua bi, giỏo dc giỏo dc HS tỡnh yờu cuc sng ho bỡnh
II. CHUN B
- Giỏo viờn:
+ Hỏt chun xỏc giai iu, li ca bi hỏt.
+ n in t. Bng ph chộp bi hỏt.
- Hc sinh :
+ Nhc c gừ.
+ V ghi bi.
III. CC HOT NG DY HC
NI DUNG CCH THC TIN HNH
A.Kim tra bi c (4 phỳt).
- Bi: reo vang bỡnh minh.

B. Bi mi.
1.Gii thiu bi (2 phỳt).
- GV nờu y/c, n cao , HS luyn
thanh khi ng ging.
- GV n, HS hỏt li bi (1 ln)
- Gi 4 HS hỏt.
- GV nhn xột, ỏnh giỏ.
- GV gii thiu bi hỏt, s lc vi nột
tỏc gi Huy Trõn: ễng l mt nhc s
cú nhiu ca khỳc vit cho thiu nhi:

Ho bỡnh cho bộ; Khỳc ca tỡnh bn;
Trng Trung thu Bi hỏt Hóy gi cho
em bu tri xanh l mt trong hai bi
hỏt c chn tham d cuc thi sỏng
24
Nguyễn Thị Thanh Tâm - Một số phơng pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5
2.Ni dung bi.
a) Tp hỏt: Bi Hóy gi cho em bu
tri xanh (15 phỳt)
C1: Hóy xua tan nhng mõy mự en ti
C2: bu tri ti mói mt mu xanh
C3: Hóy bay lờn chim b cõu trng
C4: Cho by em ca hỏt di tri xanh
C5: La la la la la la la la la la;
C6: La la la la la la la la la la.
( li 2 giai iu v tit tu nh li 1)
b) Hỏt gừ m theo tit tu c nh (10)
3. Cng c dn dũ (4 phỳt)
Cõu hi:
+ Em hóy nờu tớnh cht ca bi hỏt Hóy
gi cho em bu tri xanh?
+ Li ca ca bi hỏt mun núi vi ta iu gỡ ?
+ Em hóy k tờn nhng bi hỏt núi v
ch ho bỡnh?
tỏc bi hỏt v ch ho bỡnh ca th
gii v c cỏc em rt a thớch.
- Ghi u bi lờn bng, Do n, hỏt
mu (1ln).
- GV treo bng ph.
- Ch bng, HS c li ca( 2 ln)

- GV c, v tay theo tit tu, HS lm
theo.
- GV n giai iu, bt nhp cho HS
tp hỏt tng cõu.
- Gi tng nhúm trỡnh din bai hỏt, GV
sa li, nhn xột tng nhúm.
- Gi HS hỏt cỏ nhõn, GV sa li.
- GV lm mu, hng dn HS
- Bt nhp, HS hỏt, kt hp gừ nhc c
cựng GV (2 ln).
* Chỳ ý : Tit tu c nh l m theo
bi hỏt mt cỏch u n, GV phi lm
mu cựng cỏc em cm nhn.
- Do n, HS hỏt, gừ theo nhp n.
- GV nờu cõu hi, HS tr li.
- GVnhc li tớnh cht, ngha li ca
ca bi.
- Nhc HS v hc bi.
*************************************************************************************************************************
25