buổi 2(tuần 25)3 cột

Tn 25
Thø hai ngµy 22 th¸ng 2n¨m 2011
LUN TO¸N: kiĨm tra
I.Mơc tiªu: KT HS vỊ:
-TØ sè phÇn tr¨m vµ gi¶i to¸n liªn quan
-Thu thËp vµ sư lÝ th«ng tin ®¬n gi¶n tõ biĨu ®å h×nh qu¹t
-NhËn d¹ng tÝnh S,V 1 sè h×nh ®· häc
II. §å dïng D-H: GV: Bµi KT trong SBTT
III.C¸c H§ trªn líp
Néi dung H§ thµy H§ trß
1.KT bµi cò:
2.Bµi míi:
Kh«ng KT
-GV nªu M§ YC cđa tiÕt häc
-Cho HS më vë BTT
-GV ®äc l¹i bµi KT cho HS so¸t l¹i
-GV kh«ng gi¶i thÝch YC HS tù lµm
bµi
-Nh¾c nhë HS tríc khi lµm bµi
-GV dùa vµo bµi ®Ĩ ra biĨu ®iĨm
-Thu bµi chÊm
-HS më vë BTT so¸t l¹i ®Ị
-C¶ líp lµm vo¶ BTT
-So¸t bµi vµ nép bµi
*BiĨu ®iĨm:PhÇn1:(5®)
1.khoanh B 1® 2.Khoanh D 1® 3.Khoanh B 1® 4.Khoanh B 2®
PhÇn2: 5®
Bµi1: §iỊn ®óng cho 2®
Bµi2: 3®
Luyện đọc
Phong cảnh đền Hùng.

I.MỤC TIÊU YÊU CẦU:
-Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, thiết tha.
-Hiểu ý nghóa chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ,
đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của môó người con đối với tổ tiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ chủ điểm, minh hoạ bài đọc trong SGK, tranh ảnh về đền Hùng nếu
có.
III Các hoạt động dạy học
ND – TL Giáo viên Học sinh
Giáo viên: Hà Tiến Sơn Trường Tiểu học B n Đồng
1
1 Kiểm tra
bài cũ
2 Giới thiệu
bài.
3 Luyện đọc.
HĐ1: Cho HS
đọc bài văn.
HĐ2: Cho HS
đọc đoạn nối
tiếp.
HĐ3; Cho HS
đọc trong
nhóm.
HĐ4; GV đọc
diễn cảm toàn
bài.
5 Đọc diễn
cảm.
6 Củng cố

dặn dò
-GV gọi một vài HS lên bảng
kiểm tra bài.
-Nhận xét và cho điểm HS.
-Giới thiệu bài.
-Dẫn dắt và ghi tên bài.
-GV treo tranh minh hoạ và
giới thiệu về tranh cho HS
nghe.
-GV chia đoạn: 3 đoạn.
Đ1: từ đầu đến "Chính giữa"
Đ2: Tiếp theo đến "Xanh mát"
Đ3; Phần còn lại.
-Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
-Luyện đọc các từ ngữ: Chót
vót, dập dờn, uy nghiêm, vòi
vọi, sừng sững…
-Cho HS đọc cả bài.
-Cần đọc với giọng trang trọng
tha thiết, nhòp điệu khoan thai-
nhấn mạnh những từ ngữ.
Nằm chót vỏ, uy nghiêm, vòi
vọi…
-GV đưa bảng phụ đã chép
đoạn văn cần lên đọc lên và
hướng dẫn HS đọc.
-Cho HS thi đọc.
-GV nhận xét và khenn những
HS đọc hay.
H: Bài văn nói lên điều gì?

-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà đọc lại bài, đi
thăm đền Hùng nếu có điều
kiện.
-2-3 HS lên bảng thực hiện yêu
cầu của GV.
-Nghe.
-1-2 HS khá giỏi nối tiếp đọc.
-HS quan sát tranh và nghe lời
giới thiệu.
-HS dùng bút đánh dấu các
đoạn trong SGK.
-HS nối tiếp nhau đọc đoạn.
-HS đọc theo nhóm .
-2 Hs đọc lại cả bài.
-1 HS đọc chú giải.
-3 HS giải nghóa từ trong SGK.
-3 HS tiếp nối nhai đọc diễn
cảm bài văn.
-HS đọc theo hướng dẫn của
GV.
-Một vài HS thi đọc.
-Lớp nhận xét.
-Ca ngợi vẻ đẹp " tráng lệ của
đền Hùng và vùng đất tổ đồng
thời bày tỏ niềm thành kính…
Giáo viên: Hà Tiến Sơn Trường Tiểu học B n Đồng
2
Tiếng Anh
…………………………

Thứ ba ngày 23 th¸ng 2 n¨m 2011
LTVC
LIªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch lỈp l¹i
tõ ng÷
I.Mơc tiªu:
-Cđng cè gióp HS n¾m v÷ng c¸ch liªn kÕt c©u trong bµi b»ng c¸ch lỈp tõ ng÷ qua c¸c BT
-Tù lµm ®ỵc c¸c BT
II.C¸c H§ trªn líp :
Néi dung H§ thµy H§ trß
1.KT bµi cò
2.Bµi míi:
Bµi1:
a)tõ ch¹y ë c©u2 lỈp
l¹i tõ ch¹y ë c©u1
b)tõ ngµy mai ®ỵc lỈp
l¹i
c)tõ tr¨ng ®ỵc lỈp l¹i
d)tõ ®Õn ®ỵc lỈp l¹i
Bµi2:
Bµi3:
4.Cđng cè-DỈn dß:
GV nªu M§ YC cđa tiÕt häc
-GV YC HS ®äc ND BT1
-GV treo b¶ng phơ mêi 1 em lªn b¶ng
g¹ch chèt l¹i lêi gi¶i ®óng
-GV ph¸t phiÕu cho ®¹i diƯn tõng
nhãm lµm bµi
-GV gi÷ bµi tèt ,NX,chèt l¹i KQ ®óng
-GV HD HS c¸ch ®Ỉt c©u
-Cho c¶ líp lµm vµo vë

-GV NX cho ®iĨm
-GV NX tiÕt häc
-Giao BTVN
HS nªu ghi nhí
-2 em ®äc
-Tõng cỈp th¶o ln vµ tù g¹ch
vµo vë tõ lỈp l¹i
-1 sè em ph¸t biĨu
-Líp NX
-1 em nªu YC bµi
-C¸c nhãm th¶o ln
-C¶ líp lµm vë
-3 em lµm vµo phiÕu d¸n bµi lªn
b¶ng vµ tr×nh bµy
-Líp NX
-1 em nªu YC bµi
-C¶ líp tù lµm vë
-1 sè em nèi tiÕp nhau ®äc c©u
m×nh ®Ỉt ®ỵc
THỂ DỤC
PHỐI HP CHẠY ĐÀ –BẬT CAO
TRÒ CHƠI "CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH"
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy- bật cao. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
đúng và bật tích cực.
Giáo viên: Hà Tiến Sơn Trường Tiểu học B n Đồng
3
-Chơi trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh". Yêu cầu tham gia chơi một cách chủ
động, tích cực.
II. Đòa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an toàn sân trường.
-Phương tiện: Kẻ vạch và ô cho trò chơi, 2-4 quả bóng chuyền hoặc bóng đá, có thể
chuẩn bò 4 chiếc khăn làm vật chuẩn bật cao.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung HĐ GV HĐ HS
A.Phần mở đầu:
(6’)
B.Phần cơ bản.
(22’)
*Ôn phối hợp
chạy, bật nhảy ,
mang vác.
*Bật cao, phối hợp
chạy đà, bật cao.,
-
*Chơi trò chơi
"Chuyển nhanh,
nhảy nhanh".
C.Phần kết thúc.
(8’)
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung
bài học.
-Kiểm tra bài cũ nội dung do GV
chọn.
GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu
chia tổ tập luyện khoảng 3' sau
đó cả lớp chia thành 2 đội do cán
sự điều khiển.
Từ đội hình trên, Gv triển khai
tiếp hành 4 hàng dọc

Từ đội hình trên, GV chia số HS
lớp thành 2 nhóm tương đương
nhau, cán sự lớp điều khiển. GV
nêu tên trò chơi, thống nhất hình
thức thi đua thưởng phạt với HS,
cho cả lớp chơi 2-3 lần.
-GV cho HS đứng thành vòng
tròn vừa di chuyển, vừa vỗ tay và
hát bài hát do GV chọn.
GV hệ thống lại bai học.
-GV hướng dẫn Hs về nhà tập
-Xoay các khớp cổ chân, khớp
gối, hông, vai: mỗi động tác mỗi
chiều 8-10 vòng.
-Ôn các động tác tay, chân, vặn
mình, toàn thân và nhảy của bài
thể dục phát triển chung: mỗi
động tác 2x8 nhòp.
-Chơi trò chơi do GV chọn.
HS bật cao 2-3 lần. Sau đó, thực
hiện 3-5 bước đà bật cao.
HS tự nhận xét, đánh giá tổng kết
và thực hiện thưởng, phạt.
-HS di chuyển thanh 4 hàng ngang
theo tổ,
Giáo viên: Hà Tiến Sơn Trường Tiểu học B n Đồng
4
chày bật cao tay với chạm vật
chuẩn để tăng cường sức bật đà

Tiếng Anh
…………………………
Thø t ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2011
LUN to¸n; Céng sè ®o thêi gian
I. Mơc tiªu: Cđng cè cho HS n¾m ch¾c céng sè ®o thêi gian
-¸p dơng vµo lµm BT vµ gi¶i to¸n
II.C¸c H§ trªn líp
Néi dung H§ thµy H§ trß
1.KT bµi cò:
2.GTB(1’)
3.Thùc hµnh:
Bµi1:
3 n¨m 9 th¸ng
+
2 n¨m 2 th¸ng
5 n¨m 11

th¸ng
Bµi2:
Bµi3:
Thêi gian m¸y bay
h¹ c¸nh lµ:
9h10’+20’=9h30’
§/S: 9h30’
3.Cđng cè-DỈn dß
-Gäi HS nªu c¸ch céng sè ®o thêi
gian
-GV nªu M§ YC cđa giê häc
GV nªu YC BT
Cho c¶ líp tù lµm

GV NX ®¸nh gi¸ bµi lµm cđa HS
GV cho HS tù ®Ỉt tÝnh råi lµm vµo vë
Mêi HS lµm b¶ng
GV ch÷a bµi chung
GV ch÷a bµi chung
GV NX tiÕt häc
Giao BTVN
-HS nèi tiÕp nªu
-C¶ líp tù lµm bµi vµo vë
3 em lµm trªn b¶ng
-Díi líp ®ỉi bµi KT chÐo
NX bµi trªn b¶ng
Ch÷a bµi
Tù lµm bµi vµo vë
2 em lµm b¶ng
C¶ líp ®ỉi bµi NX cho nhau
2 em ®äc ®Çu bµi
1 em nªu c¸ch gi¶i vµ lµm b¶ng
C¶ líp lµm vë
Ch÷a bµi chung
KĨ THUẬT: LẮP XE BEN (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:HS cần phải:
-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
-Lắp được xe ben đúng kó thuật, đúng qui trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II. ĐỒ DÙNG D-H:- Mẫu xe ben đã lắp sãn.
- Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Giáo viên: Hà Tiến Sơn Trường Tiểu học B n Đồng
5

ND HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài
củ:
( 3’)
2.Bài mới
*GTB(1’)
*HĐ1:Kiểm tra
các chi tiết cho
tiết học.(5’)
*HĐ2: HS thực
hành lắp xe ben
(23')
*HĐ3: Nhận xét,
đánh giá.(5’)
3.Củng cố-Dặn
dò.
(2')
* Kiểm tra việc chuẩn bò đò dùng
cho tiết thực hành.
-Yêu cầu các tổ kiểm tra báo cáo.
-Nhận xét chung.

* Nêu yêu cầu tiết thực hành, một
số dụng cụ chuẩn bò cho tiết học.
* Yêu cầu HS chọn chi tiết :
-Chọn đúng đủ chi tiết theo SGK
và để riêng từng loại vào nắp hộp.
-Kiểm tra việc lựa chọn của HS.
a) Lắp từng bộ phận :
-Trước khi HS thực hành GV cần :

+ Gọi 1 HS đọc ghi nhớ SGK để
cả lưóp nắm vững qui trình lắp xe
ben.
+ Yêu cầu HS phải quan sát kó các
hình và đọc nội dung từng bước
lắp tronh SGK.
* Cần theo dõi uốn nắn kòp thời
giúp đỡ HS yếu.
* Nhận xét một số sản phẩm HS
đã hoàn thành.
-Thu giữ sản phẩm cho tiết học
sau.
* Chuẩn bò bài sau.
* HS để các vật dụng lên bảng.
-Nhóm trưởngkiểm tra báo cáo.
* Kiểm tra các sản phẩm cho
tiét thực hành báo cáo giáo viên.
* Chọn chi tiết cho tiết thực
hành.
-Để các chi tiết theo yêu cầu
sắp xếp theo thứ tự các bộ phận
cần lắp đặt trước.
* Thực hành lắp ghép theo
nhóm các sản phẩm.
-1 HS lên bảng đọc lại qui trình
SGK.
- Đọc kó các bước trước khi lắp
ráp.
- Lắp ghép sản phẩm theo
nhóm.

* Các HS hoàn thành sản phẩm
trình bày trước lớp.
-Cất giữ các sản phẩm đã lắp
ghép được.
THỂ DỤC BẬT CAO-TRÒ CHƠI "CHUYỂN NHANH, NHẢY
NHANH"
I.Mục tiêu:
-Ôn tập hoặc kiểm tra bạt cao. Yêu cầu thực hiện cơ bản dúng kó thuật động tác.
II. Đòa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
Giáo viên: Hà Tiến Sơn Trường Tiểu học B n Đồng
6
-Phương tiện: Chuẩn bò 2-4 quả bóng chuyền hay bóng đá hoặc có thể chuẩn bò 4
chiếc khăn để treo bóng hay khăn làm vật chuẩn ở trên cao GV treo bóng hoặc khăn
ở độ cao sao cho HS bật nhảy tích cực mới với được tay vào vật chắn.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung HĐ GV HĐ HS
A.Phần mở đầu:
(6’)
B.Phần cơ bản.
(22’)
*Ôn tập hoặc
kiểm tra bật cao.
*Kiểm tra bật cao.
*Chơi trò chơi
"Chuyển nhanh,
nhảy nhanh"
C.Phần kết thúc.
(8’)
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung

bài học.
Ôn tập: Nội dung và phương
pháp dạy như bài 49.
Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt
3-4 HS
Tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc,
hàng nọ cách hàng kia tối thiểu
1,5m trong mỗi hàng em nọ cách
em kia 0,6m, tất cả đứng chân
rộng hơn vai, thân ngả về trước.
Mỗi hàng là một đội thi đấu, nên
các đội phải bằng nhau về số
người.
GV nêu tên tro chơi, nhắc lại
cách chơi, thống nhất hình thức
thi đua thưởng phạt, chơi thử 1
lần, chơi chính thức.
GV công bố kết quả kiểm tra, hệ
thống lại bài học,
-GV hướng dẫn HS về nhà tự tập
chạy đà bật cao có vật chuẩn để
cố gắng tăng cường sức bật,
-Xoay các khớp cổ chân, khớp
gối, hông, vai.
-Ôn các động tác tay, chân, vặn
mình, toàn thân và nhảy của bài
thể dục phát triển chung. Mỗi
động tác 2x8 nhòp.
-Trò chơi khởi động do GV chọn.
-HS di chuyển thành 4 hàng

ngang thả lỏng tích cực theo tổ do
cán sự điều khiển,
HS có thể tham gia đóng góp ý
kiến nhận xét.
Giáo viên: Hà Tiến Sơn Trường Tiểu học B n Đồng
7
chuaồn bũ kieồm tra vụựi nhửừng HS
chửa ủaùt.
Thứ sáu ngày 26 tháng2 năm 2011
ÂM NHạC: ÔN bài : mầu xanh quê hơng
Tập đọc nhạc số 7
I.Mục tiêu:
-HS hát thuộc lời ca,đúng giai điệu và sắc thái của bài hát
-Tập trình bày kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
-HS thể hiện đúng cao đọ ,trờng độ bài TĐN số7. Tập đọc nhạc ,ghép lời kết hợp gõ
phách
II.Đồ dùng D-H: Nhạc cụ quen dùng ,máy nghe,băng đĩa nhạc
Một vài động tác phụ hoạ
III.Các HĐ D-H:
Nội dung HĐ thày HĐ trò
1.KT bài cũ:
2.Phần mở đầu:
3.Phần HĐ:
ND1: Ôn bài
hát:Màu xanh
ND2: Học bài tập
dọc nhạc số 7
4.Phần kết thúc:
GV giới thiệu bài
GV NX tuyên dơng và củng cố lại

-GV đặt câu hỏi: Trong bài TĐN số 7
có hình dấu lặng gì?
-Cho HS luyện tập cao độ
-GV HD HS đọc nhạc từng câu
-GV sửa những chỗ sai cha đạt
-GV chia lớp thành hai nửa: 1 nửa
đọc nhạc , 1 nửa hát lời ca và ngợc
lại
-NX và đọng viên HS
-Về đọc lại
Hát bài hát tiết trớc
-HS nghe băngđĩa 1 lần
-Cả lớp hát lại 1 lần
-1 dãy hát ,1 dãy gõ đệm theo
phách , theo nhịp
-HS trả lời
-Cả lớp luyện tập cao độ và luyện
tiết tấu
-HS ghép lời
-HS đọc theo nhóm,cá nhân kết
hợp hát lời ca
bài 25: Luyện chữ đẹp
I)Mục tiêu:HS nắm chắc nội dung của bài tập chép
Tự mình rèn luyện viết đúng mẫu chữ,đứnh,nét đềuthoe mẫu chữ mới
Rèn chữ đẹp cho HS
II)Chuẩn bị:bảng phụ,vở tập chép.
Giỏo viờn: H Tin Sn Trng Tiu hc B Yờn ng
8
III)C¸c ho¹t ®éng trªn líp:
ND

1.KiĨm tra bµi cò
2.Giíi thiƯu bµi
3.Híng dÉn HS tËp
chÐp
5.ViÕt tËp chÐp
6.Cđng cè
7.DỈn dß
H§ cđa thµy
Vë tËp chÐp
-Gäi HS ®äc bµi tËp chÐp
Hái:Néi dung bµi tËp chÐp nãi g×?
GV treo b¶ng phơ cã kỴ s½n ly lªn
b¶ng líp.
GVHD häc sinh viÕt c¸c ch÷ c¸i ®é
cao,réng kh¸c nhau
Yªu cÇu HS viÕt nh¸p,gäi 1 em lªn
viÕt b¶ng
GV cho HS nhËn xÐt
Cđng cè c¸ch viÕt
GV nh¾c nhë HS tríc khi viÕt
+)Ngåi th¼ng,s¸ch nghiªng 75
0
+)ViÕt ®óng ®Đp
Cho HS viÕt bµi
GV theo dâi gióp ®ì HS u
Thu bµi chÊm
Nh¾c l¹i c¸ch viÕt
ViÕt l¹i ra vë kỴ ly
H§ cđa trß
4 em ®äc

HS theo dâi GV viÕt mÉu
C¶ líp nh¸p,2 em viÕt b¶ng,em
kh¸c nhËn xÐt
HS viÕt bµi
Nép bµi chÊm

SHTT
I - Mục đích yêu cầu:
-Nhận xét ưu và nhược điểm của lớp trong tuần .
-Đề ra kế hoạch thực hiện tuần tới.
II - Các hoạt dộng dạy học :
*Tiến hành sinh hoạt :
-Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt .
-Các tổ trưởng nhận xét tổ mình .
-Lớp phó học tập nhận xét học tập chung của lớp .
-Ý kiến cá nhân trong tổ.
*Giáo viên nhận xét chung :
*Ưu điểm : + Giờ giấc ra vào lớp tốt.
+ Vệ sinh trong và ngoài lớp khá sạch sẽ.
+ Sách vở chuẩn bò đầy đủ.
*Nhược điểm :+ Tình trạng lười học , chưa thuộc bài trước khi đến lớp còn diễn ra
( chủ yếu là các em học yếu ) ; 1 số em chưa chú ý trong học tập
+ Chữ viết của các em chưa tiến bộ , trình bày bài chưa đẹp
*Cách khắc phục :
Giáo viên: Hà Tiến Sơn Trường Tiểu học B n Đồng
9
-Thường xuyên kiểm tra vở luyện viết học sinh , kiểm tra việc học đầu giờ của HS.
Tăng cường kiểm tra bài lẫn nhau ,phát hiện và xử lý sai sót sửa sai kòp thời .
- Tiếp tục phụ đạo ngoài giờ ; HS khá kèm HS yếu ngoài giờ.
- Tăng cường ktra miệng , bài tập trên lớp của HS; cử HS khá kèm & hướng dẫn em

u.
III - Kế hoạch tuần tới :
- Duy trì nề nếp ra vào lớp ,nề nếp học tập.
- Kiểm tra vở luyện viết.Tăng cường kiểm tra miệng, bài tập trên lớp của HS
Nhận xét của BGH
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………
Giáo viên: Hà Tiến Sơn Trường Tiểu học B n Đồng
10