nhac 2 tiet 26

Th 4 ngy 18 thang 8 nm 2010
Tuần : 1 ÔN TậP CáC bài hát LớP 1
Nghe hát Quốc ca
I.Mục tiêu :
- Gây không khí hào hứng học âm nhạc.
- Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1.
- Hát đúng, hát đều, hòa giọng.
- Giáo dục các em thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Nhớ lại 12 bài hát lớp 1.
- Đồ dùng dạy học : Nhạc cụ, băng mẫu.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Em hãy cho biết chơng
trình lớp 1 đã học những bài hát nào ? Kể
tên.
GV nhận xét - khích lệ.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Ôn các bài hát lớp 1.
- HD cả lớp ôn tập các bài hát theo các
hình thức.
- Chọn 1 số bài để HS biểu diễn trớc lớp.
- HD nhớ lại những động tác phụ họa ở
một số bài hoặc trò chơi kết hợp khi biểu
diễn bài hát.
* Hoạt động II : Nghe hát Quốc Ca.
- G ? Bài hát Quốc ca đợc hát khi nào ?

- Khi chào cờ các em phải đứng nh thế
nào ?.
GV nhận xét - khích lệ.
- 1 - 2 HS kể tên 12 bài hát.
- HS ôn tập theo dãy, tổ, nhóm, luân phiên
theo bài. Trong quá trình hát ôn kết hợp các
nhạc cụ gõ.
- Biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
HS nhận xét, kết luận.
- HS biểu diễn kết hợp phụ họa nh bài Tập
tầm vông, Quả
- Trả lời : Bài hát Quốc ca đợc hát khi chào cờ.
- Trả lời : Phải đứng nghiêm trang, không cời
đùa
1
- GV cho HS nghe băng hát (3 - 5 lần).
4. Củng cố :
- Yêu cầu khi hát Quốc ca ?
- Nhắc lại các bài hát vừa ôn ?
5. Dặn dò :
- Về nhà chuẩn bị bài 2.
- HS đứng nghe hát nh đang chào cờ.
- HS trả lời.
_______________________________
Th t ngy 25 thỏng 8 nm 2010
Tuần : 2 Học hát : thật là hay
Nhạc và lời : Hoàng Lân
I.Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- Hát đều, hòa giọng, nhẹ nhàng.

- Biết bài hát Thật là hay là sáng tác của nhạc sĩ : Hoàng Lân.
- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu thiên nhiên, yêu quý loài vật.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát.
- Nhạc cụ, băng mẫu.
- Tranh ảnh minh họa.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra trong giờ.
3. Bài mới : Dạy hát Thật là hay -Nhạc sĩ
Hoàng Lân.
* Hoạt động I :
- Giới thiệu và hớng dẫn nghe hát :-
- Nhiều loài chim có giọng hát rất hay, chúng
thờng thi nhau hót ríu rít. Tiếng hót hòa
quyện với nhau nghe thật vui tai. Bài hát sẽ kể
về điều đó
- HS nghe giới thiệu bài, trao đổi, nhận
xét.
2
+ Cho HS nghe băng mẫu (2 lần)
+ HS đọc lời ca.
Thật là hay
1. Nghe véo von trong vòm cây họa mi với
chim oanh.
2. Hai chú chim cao giọng hót, hót líu lo vang

lừng.
3. Vui rất vui bay từ xa chim khuyên tới hót
theo.
4. Li lí li, lí lì li thật là hay hay hay.
- Hớng dẫn học hát từng câu ngắn theo lối
truyền khẩu móc xích. (với 4 câu ngắn).
- HS ghép bài theo nhạc đệm.
- Chia dãy, nhóm hát, kết hợp sửa sai
* Hoạt động II : Hớng dẫn hát, kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu. (GV đánh dấu vào bảng
phụ)
VD : Nghe véo von trong vòm cây
x x x x x x (tiết tấu)
x x x x (gõ phách)
- Kiểm tra một vài nhóm hoặc cá nhân thực
hiện.
GV nhận xét - khích lệ.
4. Củng cố :
- Gv : Đệm đàn cho HS hát củng cố bài.
- Em hãy nói lên cảm nghĩ của mình sau khi
nghe và học bài hát này ?
5, Dặn dò :
- Về nhà học thuộc bài hát và tập vận động
phụ họa cho bài hát.
+ HS chú ý nghe hát mẫu.
+ HS đọc đồng thanh (2 lần).
- HS học hát theo hớng dẫn của GV, nhận
xét, sửa sai (nếu có).
- HS ghép bài.
- 3 dãy mỗi dãy hát 1 câu, câu 4 cả lớp

cùng hát.
- HS hát, kết hợp gõ đệm theo 2 hình thức,
luân phiên nhau.
Dãy 1 : Gõ tiết tấu.

.

Dãy 2 : Gõ phách (2 dãy đổi nhau).
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cả lớp hát theo nhạc.
- TL :
___________________________________________

3
Th t ngy 1 thỏng 9 nm 2010
Tuần : 3 ÔN TậP bài hát : thật là hay
I.Mục tiêu :
- Hát thuộc, diễn cảm và làm động tác phụ họa theo nội dung của bài.
- Trò chơi dùng nhạc đệm với 1 số nhạc cụ gõ.
- Tập biểu diễn.
II .Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- GV : Một số nhạc cụ gõ để đệm hát, Đàn ORGan.
- HS : Phách tre.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, sách âm nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : KT đồ dùng học tập của

HS.
3. Bài mới : Ôn bài hát.
* Hoạt động I : Ôn bài hát - Thật là
hay.
- GV bắt nhịp và đệm đàn cho HS hát.
- HD học sinh hát có sắc thái tình cảm.
* Hoạt động II : HD đánh nhịp
- GV : HD đánh nhịp bằng tay nh HD
theo sơ đồ.
- Gọi 1 vài HS lên tập đánh nhịp cho cả
lớp hát sau khi đã hớng dẫn kỹ.
GV nhận xét - khích lệ.
* Hoạt động III : Hớng dẫn sử dụng
nhạc cụ gõ.
- GV cho từng nhóm 4 HS s dụng nhạc
cụ gõ tập theo âm hình tiết tấu :
- HS hát theo nhạc đệm.
+ Lần 1 : Tốc độ vừa phải.
+ Lần 2 : Hát nhanh hơn.
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát tròn âm,
rõ chữ lấy hơi ở đầu câu
- HS đánh nhịp theo hớng dẫn.
+ 1. Phách mạnh :
+ 2. Phách nhẹ :
- 1 đến 2 HS lên đánh nhịp cho cả lớp hát (luân
phiên).
+ HS 1 : Song loan.
+ HS 2 : Trống con.
+ HS 3 : Thanh phách.
+ HS 4 : Mõ.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
4
2
4
- KT từng HS thực hiện âm hình tiết tấu
trên.
- Tập biểu diễn bài hát theo nhóm.
- GV nhận xét - khích lệ.
4. Củng cố :
- Hát, kết hợp vận động theo nhạc.
5. Dặn dò :
- Về nhà học và biểu diễn tốt bài hát,
chuẩn bị bài 4.
- HS hát kết hợp nhún vận động.
- HS hát theo nhạc.
__________________________________________________

Th t ngy 8 thỏng 9 nm 2010
Tuần : 4 Học hát : Xòe hoa
Dân ca : Thái
Lời mới : Phan Duy.
I.Mục tiêu :
- Biết bài Xòe hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái ở tây bắc.
- Hát đúng giai điệu và lời ca.
- HS biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Qua bài hát giáo dục các em yêu quí những làn điệu dân ca, yêu quí môn học
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Hát chuẩn xác bài hát.
- Đàn ORGAN, băng mẫu, tranh ảnh về dân tộc Thái.

2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : KT trong giờ.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Dạy hát : Xòe hoa.
- Giới thiệu và hớng dẫn nghe hát : Xòe
hoa là 1 trong những bài hát hay của
DT Thái. Xòe trong tiếng Thái là múa,
- Nghe Gv giới thiệu bài, nhận xét.
5
Xòe hoa có nghĩa là múa hoa.
- Cho HS nghe hát mẫu
- Hớng dẫn đọc lời ca :
Xòe hoa
DC : Thái
Bùng boong bính boong ngân
nga tiếng cồng vang vang
Nghe tiếng chiêng reo vui rộn
ràng
Theo tiếng khèn tiếng sáo vang
lừng
Tay nắm tay ta cùng xòe hoa.
- GV dạy hát từng câu theo lối truyền
khẩu móc xích.
- GV sửa sai cho HS (nếu có).
- Chia dãy hát để thuộc bài
GV nhận xét - khích lệ.

* Hoạt động II : Hát kết hợp gõ đệm.
- HD hát kết hợp gõ đệm theo phách :
VD. Bùng boong bính boong ngân nga
tiếng.
Gõ phách x x x x
x
Gõ nhịp x x
x
Gõ TT x x x x x x
x
- Chia dãy thực hiện luân phiên 3 hình
thức gõ đệm.
GV nhận xét - khích lệ.
4. Củng cố :
- HD HS hát củng cố bài theo nhạc
đệm.
- Theo tiếng Thái Xòe hoa có nghĩa là
gì ?
5. Dặn dò :
- Học thuộc các hình thức gõ đệm.
- HS nghe băng hát mẫu, nhận xét.
- HS đọc đồng thanh lời ca 2 lần với 4 câu ngắn.
- HS học từng câu theo hớng dẫn kết hợp nghe đàn.
- HS kết hợp sửa sai.
- 3 dãy, mỗi dãy hát 1 câu, câu 4 cả lớp hát.
- HS gõ nhịp theo phách nh HD của GV.
- Gõ theo nhịp chậm hơn so với gõ theo phách.
- Gõ đệm theo TT là gõ vào từng tiếng trong lời ca.
+ Dãy 1 : Gõ phách.
+ Dãy 2 : Gõ nhịp.

+ Dãy 3 : Gõ tiết tấu.l
- Các dãy đổi phiên thực hiện.
- HS củng cố bài nh HD.
- HS TL :
_______________________________________________
6
thứ 5 ngày 15 tháng 9 năm 2010
Tuần : 5 ÔN bài : xòe hoa
I.Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và lời ca.
- Tập biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Một vài động tác múa đơn giản.
- Nhạc cụ, băng mẫu.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra hát Xòe hoa, bài
hát dân ca gì ?.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Ôn bài hát Xòe hoa
- GV đệm đàn cho HS ôn bài.
- HD hát kết hợp vận động phụ họa.
- GV HD - múa mẫu.
- GV chia dãy, nhóm luân phiên biểu diễn.
GV nhận xét - khích lệ.
* Hoạt động II : Hát, kết hợp trò chơi.

- GV: Gõ tiết tấu sau, yêu cầu HS nhận biết
+ Trò chơi 2 : Hát giai điệu của bài bằng
các nguyên âm o, a, u, i.
Bùng boong bính boong ngân nga
ò o ó o o o
a á a a à à à
u ú ù u ú u ù
i i i i i i i
- GV dùng tay để sd ký hiệu nguyên âm và
chuyển nguyên âm cho học sinh thực hiện.
- Cho HS chơi theo nhóm, cá nhân.
GV nhận xét - khích lệ.
4. Củng cố :
- Củng cố hát kết hợp các hình thức vận
động.
5. Dặn dò :
- 3 - 4 học sinh, nhận xét, KL.
- Cả lớp ôn bài theo nhạc đệm (3 lần).
- HS học những động tác đơn giản
+ Động tác 1 (ứng câu 1;2) : 1 tay giơ
cao, tay kia nh đánh trống, chân nhún
theo tay (đổi bên).
+ Động tác 2 (ứng câu 3;4) : Cuộn tay
cao 2 bên -> hết, xòe tay.
- Các dãy nhóm luân phiên biểu diễn
kết hợp các vận động phụ họa.
- Hình tiết tấu trên ứng với 3 câu trong
bài.
- HS thực hiện trò chơi đến khi thành
thạo.

- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân.
7
Th nm 30/9/2010
Tuần : 6 Học hát : múa vui
Nhạc và lời : Lu Hữu Phớc.
I.Mục tiêu :
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là tác giả của bài hát.
- Qua bài hát giáo dục các em hăng say học tập và yêu quí môn học.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Hát tốt bài hát.
- Đồ dùng dạy học : Nhạc cụ
- Thanh phách, tranh ảnh minh họa.
2. Học sinh :
- Sách vở, thanh phách.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra hát Xòe hoa
GV nhận xét, KL.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Dạy hát.
- Giới thiệu bài, có tranh minh họa.
Bài hát là một trong những sáng tác hay
của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc dành cho thiếu
nhi. Với tính chất , vui tơi, gợi lên một
khung cảnh đẹp với các em nhỏ đứng
thành vòng tròn đang ca hát, nhảy múa
thật là vui vẻ

- Cho HS nghe băng hát mẫu.
- HD đọc lời ca. Múa vui
N & L : Lu Hữu Phớc
Cùng nhau múa xung quanh vòng
Cùng nhau múa cùng vui
Cùng nhau múa xung quanh vòng
Vui cùng nhau múa đều
Nắm tay nhau, bắt tay nhau, ta
cùng . vui múa ca.
Nắm tay nhau, bắt tay nhau vui
- HS quan sát tranh, nghe giới thiệu bài.
- Nghe băng hát mẫu (2 lần), nhận xét.
- Đọc đồng thanh lời ca (2 lần).
8
cùng . . .vui múa đều.
- HD học hát từng câu theo lối truyền
khẩu móc xích.
- Hoàn thành bài.
- Chia dãy, nhóm, cá nhân biểu diễn.
* Hoạt động II : HD hát, kết hợp gõ đệm.
- HD hát, gõ đệm theo nhịp, phách, tiết
tấu.
VD :
Cùng nhau múa xung quanh vòng.
x x (gõ nhịp)
x x x x (gõ
phách)
x x x x x x (gõ tiết
tấu)
- Kiểm tra một vài cá nhân biểu diễn, Gv

nhận xét, KL.
- HD vận động theo nhạc (Gv đệm đàn).
4. Củng cố :
- Củng cố : Hát kết hợp với các động tác
vận động. Cho cả lớp nghe băng hát mẫu
1 lần.
5. Dặn dò :
- Về nhà học thuộc bài hát kết hợp vận
động phụ họa.
- Học hát kết hợp sửa sai nh hớng dẫn
của Gv.
- HS ghép toàn bài theo nhạc đệm.
- HS thực hiện nh HD của Gv.
- HS gõ kết hợp 3 hình thức : Nhịp,
phách, tiết tấu luân phiên thực hiện.
Chú ý : Gõ theo nhịp cần mở rộng tay,
chậm đều.
- 3 -> 5 HS hát, kết hợp gõ đệm.
- Cả lớp hát, kết hợp nhún mềm.
- HS biểu diễn nh hớng dẫn. Nghe băng
hát mẫu tự điều chỉnh về tốc độ, sắc
thái

9
Thứ 5 ngày 7/10/2010
Tuần : 7 ôn bài hát : Múa vui
Nhạc và lời : Lu Hữu Phớc.
I.Mục tiêu :
- Thuộc bài kết hợp múa với động tác đơn giản.
- Tập biểu diễn bài hát.

- Hát tròn âm, rõ chữ đúng tính chất của bài.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Nhạc cụ, băng mẫu, máy nghe.
- Chuẩnbị một vài động tác phụ họa đơn giản.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra hát : Múa vui.
GV nhận xét - khích lệ.
3. Bài mới :
* Hoạt động I :
Ôn tập bài hát : Múa vui.
- Hớng dẫn ôn tập theo nhóm (Gv đệm đàn).
- HD hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu
VD : Cùng nhau múa xung quanh vòng
TT. x x x x x x
Ph. X x x x
* Hoạt động II :
- Hớng dẫn luyện tập theo 2 tốc độ.
- Kiểm tra 1 vài nhóm biểu diễn
GV nhận xét - khích lệ.
* Hoạt động III : Hớng dẫn múa phụ họa.
- Gv thực hiện mẫu (HD học sinh)
- Hớng dẫn cả lớp múa theo nhóm.
- 3 - > 5 HS biểu diễn trớc lớp.
- Các nhóm ôn tập theo nhạc đệm hát tròn
âm, rõ chữ ngân nghỉ chính xác, lấy hơi ở

đầu câu.
- HS ôn tập nh hớng dẫn của GV.
- Lần 1 hát với tốc độ vừa phải.
- Lần 2 hát với tốc độ nhanh hơn.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Mỗi nhóm 3 -> 5 học sinh biểu diễn trớc
lớp.
10
- Kiểm tra1vài nhóm múa, biểu diễn trớc
lớp.
GV nhận xét - khích lệ.
4. Củng cố :
- Hát theo nhạc kết hợp múa phụ họa.
5.Dặn dò :
- Về nhà học thuộc bài hát kết hợp vận động
phụ hoa.
- Động tác 1 : HS đứng thành vòng tròn, di
chuyển theo câu hát kết hợp đá chân theo
chiều đi và ngợc lại (C1, C2)
- Động tác 2 : 2 bạn quay mặt vào nhau chéo
tay bắt vào nhau chân kí. (các câu hát còn
lại) cuối cùng xòe tay ra đồng thời chân kí.
- 3 - 5 học sinh biểu diễn trớc lớp.
- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV.
________________________________________
Thứ 4 ngày13/10/2010
Tuần : 8 - ôn 3 bài hát : thật là hay, xòe hoa, múa vui
- Phân biệt âm thanh cao, thấp, dài, ngắn.
I.Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

- Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận động phụ họa.
- Biết phân biệt âm thanh cao - thấp - dài - ngắn.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Nhạc cụ, băng mẫu, máy nghe.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kể tên những bài hát đã học
từ đầu năm ?.

GV nhận xét -khích lệ.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Ôn tập 3 bài hát.
- HS kể tên 3 bài hát.
11
1. Ôn bài hát : Thật là hay
- HD cả lớp ôn tập bài (Gv đệm đàn)
- HD hát kết hợp các vận động.
- Kiểm tra 1 vài nhóm biểu diễn.
2. Ôn bài hát : Xòe hoa.
- HS ôn với các hình thức vận động nh đã h-
ớng dẫn.
- Kiểm tra 1 vài cá nhân biểu diễn.
- HD hát thầm kết hợp gõ tiết tấu.
3. Ôn bài : Múa vui.
- Hớng dẫn hát kết hợp múa nh đã học ở tiết
7.

- Gv gõ bất kỳ tiết tấu của câu hát nào trong
bài, yêu cầu HS nghe và nhận biết cx.
VD :


* Hoạt động II : Phân biệt âm thanh cao -
thấp - dài - ngắn.
- Gv dùng đàn để thể hiện các âm thanh cho
HS nhận biết.
VD : âm thanh cao - thấp.
VD : âm thanh dài - ngắn.
4. Củng cố :
- HS nghe băng hát mẫut 1 lợt 3 bài hát ôn.
- Cả lớp ôn bài theo nhạc đệm.
- HS hát kết hợp gõ đệm, múa phụ họa.
- Mỗi nhóm 3 - 4 HS biểu diễn.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu
lần 3 múa theo bài nh đã dạy.
- HS biểu diễn kết hợp các vận động.
- Cả lớp hát thầm, tay gõ tiết tấu.
- HS hát kết hợp múa đơn giản.
- HS nghe và đoán các câu nhạc Gv gõ.
- HS nghe và phân biệt âm thanh đàn trớc và
đàn sau nốt nào cao hơn
- HS nghe đàn phân biệt cùng một cao độ
nhng ngân dài, ngắn khác nhau. (HS gõ
phách -TL chính xác).
- HS nghe, nhận xét, tự điều chỉnh.
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
12

- Y/c cả lớp hát ôn kết hợp vận động theo
nhạc.
5. Dặn dò :
- Học và biểu diễn tốt các bài hát đã học.
Chuẩn bị bài 9.
________________________________________
Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010
Tuần : 9 Học hát : chúc mừng sinh nhật
Nhạc Anh
I.Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết 1 bài hát của nớc Anh.
- Qua học bài hát các em biết tặng bạn bè trong ngày sinh nhật
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Nhạc cụ đệm hát.
- Băng nhạc, máy nghe.
- Bản đồ thế giới, tranh ảnh minh họa.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập.
GV nhận xét - khích lệ.
3. Bài mới :
* Hoạt động I :
Dạy hát : Chúc mừng sinh nhật.
- Giới thiệu bài : Mỗi ngời đều có 1 ngày
sinh, đó là 1 ngày vui đầy ý nghĩa. Có 1 bài

hát để chúng ta cùng hát chúc mừng nhau đó
là bài Chúc mừng sinh nhật nhạc Anh.
Cho HS quan sát bản đồ.
- Cho HS nghe hát mẫu.
- HS đọc lời ca :
- HS nghe giới thiệu bài và ghi nhớ TG đợc
quan sát tranh ảnh .
- HS nghe băng hát mẫu (2 lần).
- HS đọc đồng thanh lời ca (2 lần), đọc đúng
13
Chúc mừng sinh nhật
Mừng ngày sinh một đóa hoa (1)
Mừng ngày sinh một khúc ca. (2)
Mừng ngày đã sinh cho cuộc đời một
bông hoa xinh rực rỡ. (3).
Cuộc đời em là đóa hoa (4)
Cuộc đời em là khúc ca (5).
Cuộc đời sẽ thêm tơi đẹp vì những khúc ca
và đóa hoa (6).
- Dạy hát từng câu theo lối truyền khẩu móc
xích. HD lấy hơi đầu câu hát và hát liền hơi
ở câu 3; 6, gọn âm .
- Hớng dẫn hát theo dãy, nhóm.
- GV nhận xét khích lệ.
- Kiểm tra 1 vài cá nhân hát.
* Hoạt động II : Hát, kết hợp gõ đệm.
- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách,
tiết tấu.
- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo dãy.
- Kiểm tra nhóm hoặc cá nhân biểu diễn.

- GV nhận xét - khích lệ.
4. Củng cố :
- Hát kết hợp các hình thức vận động.
5. Dặn dò :
- Về nhà học thuộc bài hát, hát đúng tính
chất của bài.
nh hớng dẫn của Gv.
- HS học hát từng câu theo HD của Gv, hát
chính xác giai điệu và lời ca.
- Mỗi dãy hát 1 câu : Dãy 1, 2, 3.
Dãy 1 hát câu 1; 4.
Dãy 2 hát câu 2; 5.
Dãy 3 hát câu 3; 6.
đổi vị trí, luân phiên nhau.
- KT 2 - 3 HS hát tốt.
- HS vỗ tay nh hớng dẫn.
VD : Mừng ngày sinh một đóa hoa
tiết tấu x x x x x x
phách x x x x x
- Dãy 1 gõ tiết tấu, dãy 2 gõ phách, 2 dãy
đổi phiên.
- Cả lớp hát kết hợp 2 hình thức gõ.
- HS thực hiện nh hớng dẫn, nhận xét, kết
luận.
- Cả lớp đứng hát kết hợp vận động.
_________________________________________
Thứ t ngày 20 tháng 10 năm 2010
Tuần : 10 ôn bài : chúc mừng sinh nhật

14

I.Mục tiêu :
- Học sinh thuộc bài hát, tập hát diễn cảm.
- Biết gõ đệm theo nhịp.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Nhạc cụ đệm hát.
- Băng nhạc, máy nghe.
2. Học sinh :
-
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra trong giờ.
3. Bài mới :
* Hoạt động I :
Ôn bài : Chúc mừng sinh nhật.
- Gv hớng dẫn HS ôn tập 1 vài lần theo
nhạc.
- Chia nhóm thành 2 lớp hát đối đáp. Gv
nhận xét, kết luận.
- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3
VD :
Mừng ngày sinh một đóa hoa, mừng ngày
x x
sinh một khúc ca .
x x
* Hoạt động II : Tập biểu diễn bài hát.
- Gv yêu cầu từng nhóm biểu diễn trớc lớp.
Gv nhận xét, kết luận.
- HD hát kết hợp phụ họa.

* Hoạt động III : Trò chơi đố vui.
- Gv hát 1 bài nhịp 2 và 1 bài nhịp 3 cho
HS nhận xét bài nào là bài nhịp 2; 3. Khi
hát cần nhấn rõ trọng âm của nhịp 2; 3
đồng thời tay kết hợp gõ đệm.
- Gv đàn những bài nhịp 3 : Đếm sao, ngày
đầu tiên đi học .
- HS ôn theo HD (2 - 3 lần)
- Nhóm 1 hát câu 1; 3; 5.
Nhóm 2 hát câu 2; 4; 6, liên tục đổi
phiên.
- HS hát đều đặn nhịp nhàng, vỗ tay nh
hớng dẫn, cần đa rộng tay ra vỗ vào.
- Các nhóm biểu diễn : Lần 1 nhún theo
nhịp đàn, lần 2 gõ đệm 3 hình thức.
- HS hát theo nhạc đệm, nhún nhịp
nhàng nghiêng phải, trái .
- HS nghe nhạc, nhận xét tơng tự với
nhiều HS và nhiều VD khác nhau.
15
4. Củng cố :
- Hát kết hợp 3 hình thức gõ đệm.
- Hát kết hợp vận động theo nhạc.
5. Dặn dò :
- Học thuộc bài và chuẩn bị bài 3.
- HS thực hiện theo hớng dẫn của Gv.
_______________________________________
Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2010
Tuần : 11 Học hát bài : cộc cách tùng cheng
Nhạc và lời : phan Trần Bảng

I . Mục tiêu :
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.
- Qua bài hát các em biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc (Sênh, thanh la, mõ,
trống).
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Tập hát chính xác bài Cộc cách tùng cheng.
- Nhạc cụ
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra hát Chúc mừng
sinh nhật.
GV nhận xét, KL.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Dạy hát Cộc cách tùng
cheng.
- Giới thiệu bài : Nhạc sĩ Phan Trần Bảng
đã miêu tả âm thanh của các nhạc cụ một
cách dí dỏm, vui tơi, với giai điệu trong
sáng, lời ca giản dị đã đa các em chìm vào
- 2 -> 3 HS biểu diễn kết hợp các vận
động phụ họa.
- HS nghe giới thiệu bài và nhận xét.
16
một không khí náo nhiệt, Sênh kêu nghe
tiếng vui nhất

- Gv cho HS nghe băng hát mẫu.
- Gv treo bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Hớng dẫn HS đọc lời theo tiết tấu của
bài.
- Dạy hát theo lối truyền khẩu móc xích.
- Chia dãy, nhóm hát tiếp sức, luân phiên.
Gv nhận xét, kết luận.
- Hớng dẫn hát, kết hợp gõ đệm (Gv chia
các nhạc cụ gõ cho HS).
VD:Sênh kêu nghe tiếng vui nhất
cách
3
cách
3
x x x x x x x x

Gv nhận xét, kết luận.
* Hoạt động II : Kết hợp trò trơi với các
nhạc cụ.
- Hớng dẫn chơi trò chơi mang tên nhạc
cụ
- Kiểm tra 1 vài cá nhân hát. Gv nhận xét,
kết luận.
4. Củng cố :
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
5. Dặn dò :
- Về nhà học thuộc bài gõ đệm chính xác.
- HS nghe hát mẫu 2 lần, nhận xét về giai
điệu và lời ca.
- HS đọc lời (2 lần).

- HS học hát theo hớng dẫn kết hợp nghe
đàn sửa sai và nối các câu hát.
- Mỗi dãy đóng vai một nhạc cụ : Dãy
1(Sênh), dãy 2 (Thanh la), dãy 3 (Mõ). Cả
lớp hát trống kêu .
- Dãy 1 : Sênh tiền + phách.
Dãy 2 : Thanh la + phách + trống.
Dãy 3 : Mõ + trống.
Đến nhạc cụ nào thì nhạc cụ đó gõ theo
tiết tấu, liên tục đổi phiên và lần cuối cả
lớp cùng hòa tấu.
- 3 dãy vẫn mang tên nh ở hoạt động 1nh-
ng lần này các dãy hát phần đầu Sênh
kêu nghe tiếng vui nhất dãy mang tên
hát cách
2
cách
2
, tiếp tục với các nhạc cụ
khác.
Câu Nghe Sênh thanh la mõ trống cả
lớp cùng hát rồi nói
- HS hát kết hợp vỗ tiết tấu.
- Cả lớp thực hiện.
_________________________________________________________

17
Thứ t ngày 3 tháng 11 năm 2010
Tuần : 12 - ôn bài : cộc cách tùng cheng
- Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc

I.Mục tiêu :
- HS hát chính xácvà tập biểu diễn bài hát.
- Biết tên gọi và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Nhạc cụ.
- Hình ảnh 1 số nhạc cụ gõ dân tộc.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra hát Cộc cách
tùng cheng
GV nhận xét khích lệ.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Ôn bài Cộc cách tùng
cheng.
- Hớng dẫn cả lớp hát ôn.
- Hớng dẫn hát theo dãy, tổ, nhóm.
- HD hát kết hợp trò chơi.
* Hoạt động II : Giới thiệu một số nhạc
cụ gõ dân tộc.
- Gv cho học sinh quan sát một số nhạc cụ
gõ, yêu cầu nhận xét : Song loan, Mõ,
Trống cái, Trống nhỏ, Thanh la, Sênh tiền,
phách.
=> những nhạc cụ gõ nêu trên đợc sử
dụng thông dụng trong các dàn nhạc dân
tộc hoặc đệm cho hát thông thờng.

4. Củng cố :
- Hát kết hợp các vận động phụ họa.
- 3 -> 4 HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu.
- HS ôn bài hát theo nhạc đệm.
- HS thực hiện luân phiên theo 4 nhóm,
mỗi nhóm đóng vai 1 nhạc cụ, câu cuối
cùng cả lớp hát.
- HS vừa hát vừa tiếp sức các tiếng nhạc
cụ.
- HS quan sát tranh vẽ nghe âm sắc +>
âm sắc của các nhạc cụ là khác nhau.
- Cả lớp hát kết hợp trò chơi.
18
5. Dặn dò :
Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010
Tuần : 13 Học hát : chiến sĩ tí hon
Nhạc : Đinh Nhu
Lời mới : Việt Anh
I.Mục tiêu :
- Học sinh hát đúnggiai điệu và lời ca.
- Hát đồng đều, rõ lời.
- Biết bài hát Chiến sĩ tí hon dựa trên giai điệu nguyên bản của bài hát cùng
nhau đi hồng binh của tác giả Đinh Nhu, lời mới của Việt Anh.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Hát chuẩn xác bài Chiến sĩ tí hon.
- Nhạc cụ đệm hát, băng mẫu, máy nghe.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra hát Cộc cách tùng
cheng
GV nhận xét - khích lệ.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Dạy hát :Chiến sĩ tí hon.
- Giới thiệu bài : Tuổi thơ có nhiều ớc mơ
thật thú vị. Có một bài hát kể về ớc mơ đợ
làm chiến sĩ tí hon. Các em bé vai mang
súng bớc theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay
trong tiếng trống nhịp nhàng.
- Gv cho học sinh nghe băng mẫu.
- Hớng dẫn học sinh đọc lời ca.
Chiến sĩ tý hon
Kèn vang đây đoàn quân
Đều chân ta cùng bớc
Cờ sao đi đằng trớc
Ta vác súng theo sau
Nào ta đi cùng nhau
Đều chân theo nhịp trống
- 3 - > 4 học sinh biểu diễn.
- HS nghe giới thiệu bài.
- HS nghe hát mẫu.
- Cả lớp đọc đồng thanh lời ca (2 lần).
19
Các chhiến sĩ tí hon
Hát vang lên nào.
- Gv dạy hát theo lối truyền khẩu, móc xích.

- Kết hợp đệm đàn, sửa sai.
- HD ghép bài theo tổ, nhóm, cá nhân.
Gv nhận xét, kết luận.
* Hoạt động II : Hớng dẫn gõ đệm.
- Hớng dẫn học sinh gõ đệm theo phách (Gv
thực hiện mẫu), kết hợp gõ theo tiết tấu.
- Hớng dẫn hát kết hợp vận động theo nhạc
- Kiểm tra cá nhân biểu diễn.
Gv nhận xét, kết luận.
4. Củng cố :
- Hát, kết hợp các vận động phụ họa.
- Nội dung bài hát nói lên điều gì ? tác giả ?
5. Dặn dò :
- HS học hát kết hợp sửa sai theo hớng dẫn
của Gv.
- HS nghe nhạc, sửa bài.
- HS ghép bài luân phiên.
- Học sinh gõ đệm nh hớng dẫn.
VD : Kèn vang đây đoàn quân
x x x (phách)
x x x x x (tiết tấu)
- HS đứng hát kết hợp nhún theo nhạc hoặc
chân bớc đều tại chỗ, tay vung nhẹ nhàng.
- 3 -> 5 HS biểu diễn tốt thực hiện, nhận xét
- Cả lớp hátd kết hợp gõ đệm, nhún
- HS trả lời.
___________________________________________
Thứ t ngày 17 tháng 11 năm 2010
Tuần : 14 - ôn bài hát : chiến sĩ tí hon
- Tập đọc thơ theo tiết tấu

I.Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
- Tập trình diễn bài hát, kết hợp vận động phụ họa.
- Tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu bài hát Chiến sĩ tí hon.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ.
- Nhạc cụ, máy nghe, băng mẫu.
- Su tầm 1 số bài thơ 5 chữ.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
20
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập
GV nhận xét - khích lệ.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Ôn bài hát Chiến sĩ tí
hon
- Cho HS xem tranh ảnh bộ đội duyệt binh
? Em có cảm nhận gì về bức tranh ?
- Hớng dẫn ôn bài hát tập thể lớp sau đó
ôn theo tổ, nhóm, cá nhân.
- HD ôn tập kết hợp các hình thức gõ
đệm, nhún theo nhạc.
- Kiểm tra 1 vài nhóm biểu diễn trớc lớp.
Gv nhận xét, kết luận.
* Hoạt động II : Tập đọc thơ theo tiết tấu.
- Gv treo bảng phụ chép sẵn bài tập

Trăng ơi từ đâu đến
Hay từ một sân chơi
Trăng bay nh quả bóng
Bạn nào đá lên trời.
- Kiểm tra tổ, nhóm, các nhân đọc.
- Liên hệ tiết tấu bài Chiến sĩ tí hon.
* Hoạt động III : Trò chơi kết hợp.
- Hớng dẫn thay lời hát bằng những âm
thanh tợng trng cho tiếng đàn, kèn, tiếng
trống và kết hợp làm động tác.
- Kiểm tra 1 vài em vừa hát âm tợng thanh
vừa kết hợp dậm chân
Gv nhận xét, khích lệ.
4. Củng cố :
- Hát phối hợp các hình thức vận động.
5. Dặn dò :
- Kiểm tra cả lớp.
- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi.
- Cả lớp ôn bài 1 vài lần rồi lần lợt ôn d-
ới các hhình thức tổ, nhóm luân phiên
nhau.
- HS ôn tập kết hợp 2 hình thức gõ đệm
nh tiết 13, kết hợp dậm chân, tay vung
nhịp nhàng tại chỗ.
- Mỗi nhóm 3 -> 5 HS biểu diễn trớc lớp
(nhận xét, lết luận) kết hợp các hình
thức vận động.
- HS đọc thơ theo hớng dẫn của Gv kết
hợp đọc 1 đoạn khác dựa trên âm hình
tiết tấu trên.

- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS thực hiện âm tợng thanh.
-VD : Tò te te tò te. Tò te te tò tí
Tùng tung tung tùng tung
Tùng tung tung tùng túng
. . . . . . . . . . .
- 3 -> 5 HS biểu diễn.
- Cả lớp thực hiện.
21
Thứ t ngày 26 tháng 11 năm 2010
Tuần : 15 ôn tập 3 bài hát - Chúc mừng sinh nhật
- Cộc cách tùng cheng
- Chiến sĩ tí hon
I.Mục tiêu :
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Tập hát kết hợp vận động.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Nhạc cụ
- Một vài nhạc cụ gõ.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra trong giờ.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Ôn tập 3 bài hát.
a. Ôn bài : Chúc mừng sinh nhật.
- Hớng dẫn học sinh ôn tập theo nhạc.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm.
- Hớng dẫn nối tiếp từng câu ngắn.
- Kiểm tra cá nhân biểu diễn.
Gv nhận xét, khích lệ.
b. Ôn bài : Cộc cách tùng cheng.
- Hớng dẫn học sinh ôn bài nhhiều lần
Hớng dẫn hát kết hợp trò chơi.
- Kiểm tra một vài nhóm biểu diễn.
Gv nhận xét, khích lệ.
c. Ôn bài : Chiến sĩ tí hon.
- Hớng dẫn cả lớp ôn tập bài.
- Hớng dẫn hát kết hợp các vận động phụ
họa.
- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm.
- Hớng dẫn hát đối đáp từng câu ngắn.
- Hớng dẫn hát thầm kết hợp gõ đệm heo
tiết tấu.
4. Củng cố :
- Học sinh luyện tập nhiều lần theo nhạc
đệm, hát chính xác giai điệu, thuộc lời
ca.
- Học sinh hát kết hợp gõ theo 3 hình
thức (nhịp, phách, tiết tấu).
- Học sinh hát tiếp sức theo tổ (4 tổ),
mỗi tổ hát 1 câu.
- 4 -> 5 Học sinh biểu diễn trớc lớp,
nhận xét.
- Cả lớp ôn thuộc bài, chính xác giai
điệu, thuộc lời ca.
- Mỗi nhóm đóng vai 1 nhạc cụ tiếp sức,

luân phiên nhau.
- Mỗi nhóm 3 - 5 học sinh biểu diễn tr-
ớc lớp.
- Cả lớp ôn bài 2 -0 3 lần.
- Học sinh hát kết hợp dậm chân, tay
vung nhịp đi
- Cả lớp hát kết hợp 3 hình thức gõ đệm
+ nhóm 1 hát câu 1; 3.
22
- Hát kết hợp các vận động.
5. Dặn dò :
+ Nhóm 2 hát câu 2; 4, luân phiên
- Miệng nhẩm lời tay kết hợp gõ tiết
tấu Cả lớp thực hiện luân phiên.
_____________________________________________________
Thứ 6 ngày 3 tháng 12 năm 2010
Tuần : 16 - kể chuyện âm nhạc
- Nghe nhạc
I.Mục tiêu :
- Học sinh biết tên tuổi một danh nhân âm nhạc thế giới : Nhạc sĩ Mô Da.
- Nghe nhạc để bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Đọc diễn cảm câu chuyện : Mô Da thần đồng âm nhạc.
- ảnh nhạc sĩ Mô Da và bản đồ thế giới, xác định vị trí nớc áo.
- Băng nhạc : Bản nhạc của nhạc sĩ Mô Da Khát vọng mùa xuân.
- Chuẩn bị kỹ trò chơi âm nhạc Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra trong giờ.
3. Bài mới :
23
* Hoạt động I : Kể chuyện âm nhạc.
- Gv đọc chậm, diễn cảm câu chuyện.
- Cho học sinh xem ảnh nhạc sĩ Mô Da,
quan sát bản đồ.
- Gv nêu 1 vài câu hỏi cho học sinh trả
lời :
+ Nhạc sĩ Mô Da là ngời nớc nào ?
+ Mô Da đã làm gì khi đánh rơi bản nhạc
xuống sông ?
+ Khi biết rõ sự thật bố của Mô Da đã nói
gì ?.
- Gv đọc lại câu chuyện 1 lần.Củng cố nội
dung truyện.
* Hoạt động II : Nghe nhạc.
- Gv cho học sinh nghe băng hát Khát
vọng mùa xuân của Mô Da.
- Câu hỏi thảo luận (giaio điệu, lời ca)
Bài hát có hay không ?
- Hớng dẫn học sinh tìm 1 vài động tác
phụ họa đơn giản.
* Hoạt động III : Trò chơi âm nhạc.
Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
- Hớng dẫn chơi trong lớp học : 1 HS A ra
khỏi lớp, Gv đa 1 vật cho 1 em B bất kì
giữ, cả lớp cùng hát 1 bài. Gv gọi em A

vào lớp, cả lớp hát nhỏ khi ngời tìm đồ vật
ở xa, hát to khi gần, em A phải nghe tiếng
hát để xác định hớng tìm đồ vật, khi em A
phát hiện ra đồ vật sẽ đợc thay thế bạn
khác tiếp tục.
4. Củng cố :
- 1 em lên hớng dẫn trò chơi.
- Nhác lại nội dung bài học.
5. Dặn dò :
- Học sinh nghe.
- Học sinh quan sát chân dung nhạc sĩ,
quan sát bản đồ, nhận ra vị trí nớc áo.
+ Nhạc sĩ Mô Da là ngời nớc áo.
+ Mô Da đã sáng tác 1 bản nhạc khác.
+ Bố Mô Da nói : Con sẽ trở thành
một thiên tài âm nhạc.
- Học sinh nghe.
- Học sinh nghe hát, nhận xét về giai
điệu, lời ca.
- Học sinh tự sáng tạo khi nghe băng.
- Học sinh nghe Gv hớng dẫn của Gv
sau đó thực hiện trò chơi.
24
- Chẩn bị bài 17.
Tuần : 17 - tập biểu diễn một vài bài hát đã học
I.Mục tiêu :
- Học sinh tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin.
- Động viên các em tích cực tham gia biểu diễn các bài hát
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :

- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe.
- Chuẩn bị kĩ nội dung bài học.
2. Học sinh :
- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Kiểm tra trong giờ
3. Bài mới : Biểu diễn bài hát.
- Hớng dẫn học sinh ôn tập 1 vài bài hát 1 l-
ợt.
- Tổ chức cho từng nhóm biểu diễn trớc lớp
Gv nhận xét, khích lệ để nhiều học sinh
tham gia 1 cách tự tin.
- Gv thành lập 1 ban giám khảo học sinh.
4. Củng cố :
- Cho HS nghe băng hát mẫu các bài hát ôn
một lợt.
5. Dặn dò :
- Về nhà chuẩn bị bài 18.
- HS ôn tập bài theo HD của Gv.
- Mỗi nhóm 4 - 5 học sinh, có sáng tạo động
tác phụ họa theo từng bài hát, biểu diễn trớc
lớp.
- Một nhóm 5 học sinh chấm điểm theo tiết
mục lần lợt biểu diễn các bài hát đã học.
- Cả lớp nghe băng hát mẫu và tự điều chỉnh
cho bản thân về tốc độ, sắc thái, tình cảm
25