Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

BAN PHIM MAY TINH - LOP 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (276.49 KB, 6 trang )

Phòng giáo dục Hương Trà Trường Tiểu học số 2 Hương Xuân
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn học: Tin học lớp 3
Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (Tiết 5 - 6)
I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Giúp học sinh:
- Biết được tầm quan trọng của máy tính.
- Nhận biết được khu vực chính của bàn phím.
- Nhận biết được hai phím có gai.
b/ Kỹ năng: Tập sử dụng bàn phím một cách nhẹ nhàng, tập
gõ dữ liệu vào máy tính.
c/ Thái độ: Học sinh nghiêm túc, chú ý lắng nghe, có hứng
thú với bài học.GV hướng dẫn cách gõ một vài phím cho học
sinh.
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Máy tính.
b/ Của học sinh: Máy tính.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
I/ Ổn định lớp .
II / Kiểm tra bài củ:
Câu hỏi: Em hãy cho biết
có bao nhiêu dạng thông
tin? Hãy kể tên và cho ví
dụ từng dạng thông tin.
Học sinh ổn định
Học sinh trả bài: Có 3
dạng thông tin cơ bản.
+ Thông tin dạng văn
bản. Ví dụ: Lời của một
bài hát


+ Thông tin dạng âm
thanh. Ví dụ: Tiếng
trống trường.
+ Thông tin dạng hình
ảnh. Ví dụ: Các biển báo
Giáo án môn tin học GVTH: Nguyễn Thị Hằng
1
TUẦN 3
Phòng giáo dục Hương Trà Trường Tiểu học số 2 Hương Xuân
- GV nhận xét, bổ sung và
cho điểm
III/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bàn
phím máy tính:
- Theo em bàn phím giúp
chúng ta làm gì?
- Bàn phím giúp ta gõ dữ
liệu vậy bàn phím có quan
trọng không?
- GV giới thiệu bàn phím
máy tính qua máy chiếu
cho HS quan sát. Bàn
phím gồm nhóm phím kí
tự và nhóm phím chức
năng.
- Em hãy chỉ ra khu vực
chính của bàn phím.
HĐ2: Khu vực chính của
bàn phím:
- GV cho HS quan sát bàn

phím.
- Khu vực chính của bàn
phím gồm các hàng phím
nào?
- GV chiếu các hàng phím
lên trên máy chiếu cho HS
quan sát.
giao thông.
- Học sinh lắng nghe và
trả lời: Bàn phím giúp ta
gõ dữ liệu vào máy tính.
HS trả lời:bàn phím rất
quan trọng giúp ta gửi
tín hiệu vào máy tính.
- Học sinh quan sát
- HS trả lời:
- HS quan sát.
- HS trả lời:
Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH.
1. Giới thiệu bàn phím máy tính:
- Gồm nhóm phím chức năng và nhóm
phím ký tự.
2. Khu vực chính của bàn phím :
Gồm:
+ Hàng phím cơ sở: hàng phím thứ
ba tính từ dưới lên.
Trên hàng cơ sở có hai phím có gai
là phím F và J.
- Hai phím này làm mốc cho việc
đặt các ngón tay khi gõ phím

Giáo án môn tin học GVTH: Nguyễn Thị Hằng
2
Phòng giáo dục Hương Trà Trường Tiểu học số 2 Hương Xuân
* Ngoài những hàng phím
thuộc khu vực chính của
bàn phím mà GV đã giới
thiệu ở trên, GV còn giới
thiệu cho HS tìm hiểu
thêm một số phím điều
khiển, phím chức năng và
các khu vực khác của bàn
phím.
- Học sinh lắng nghe và
quan sát
- Học sinh lắng nghe,
quan sát.
+ Hàng phím trên:
+ Hàng phím dưới:
+ Hàng phím số
+ Hàng phím dưới cùng:
+ Hàng phím chức năng:
Khu vực phím số: khung phím số chỉ
Khu vực phím số: khung phím số chỉ


hoạt động được khi đèn
hoạt động được khi đèn
Numlock
Numlock
bật

bật
sáng.
sáng.
Phím Tab: lùi vào đầu dòng
(khoảng 10 kí tự)
Giáo án môn tin học GVTH: Nguyễn Thị Hằng
3
Phòng giáo dục Hương Trà Trường Tiểu học số 2 Hương Xuân
Phím Caps Lock: viết chữ in
hoa (không có dấu)
Phím Shift:
+ Với một phím chữ bất kỳ được
chữ in hoa (không có dấu)
+ Với phím có hai kí tự được kí
tự ở trên.
Phím Enter: xuống dòng
Xoá kí tự đứng trước con trỏ
Chèn ký tự
Di chuyển con trỏ tới đầu dòng
Di chuyển con trỏ lên trên một
đoạn văn bản
Di chuyển con trỏ xuống dưới
một đoạn văn bản
Giáo án môn tin học GVTH: Nguyễn Thị Hằng
4
Phòng giáo dục Hương Trà Trường Tiểu học số 2 Hương Xuân
HĐ 3: Bài tập:
- GV gọi 2 HS đọc đề bài
tập 3 (trang 18, 19 SGK)
- GV hướng dẫn chung

cho cả lớp làm bài.
- GV gọi 2 HS đọc đề bài
tập 4 (trang 19 SGK)
- GV hướng dẫn chung
cho cả lớp làm bài theo
nhóm.
- GV theo dõi các nhóm
làm, gọi đại diện từng
nhóm trả lời.
- GV cho từng nhóm nhận
- 2 HS đọc đề bài tập 3
(trang 18, 19 SGK)
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 2 HS đọc đề bài tập 4
(trang 19 SGK)
- Cả lớp chia làm 6
nhóm, mỗi nhóm 4 HS
- Từng nhóm cử đại diện
nhóm mình trả lời.
Di chuyển con trỏ tới cuối
dòng
Xoá kí tự đứng sau con trỏ
- Nhóm các phím điều khiển lên
trên, xuống dưới, sang trái, sang
phải
Bài tập:

Bài 3: (trang 18, 19 SGK)
Tìm các phím chữ cái:
Tìm các phím chữ cái:

Q W E R T
Q W E R T
Y
Y
trên bàn phím rồi điền
trên bàn phím rồi điền
Đ
Đ
vào ô
vào ô
vuông cuối cùng đúng, điền
vuông cuối cùng đúng, điền
S
S
vào ô
vào ô
vuông cuối cùng sai?
vuông cuối cùng sai?
a. Đó là cá phím ở hàng cơ sở.
b. Đó là các phím liên tiếp nhau.
c.Đó là các phím ở hàng phím trên
Bài 4: (trang 19 SGK)
Giáo án môn tin học GVTH: Nguyễn Thị Hằng
5
Phòng giáo dục Hương Trà Trường Tiểu học số 2 Hương Xuân
xét, bổ xung cho nhau.
- GV nhận xét chung, bổ
sung, cho điểm.
IV: Củng cố:
- Từ những vấn đề GV đã

giới thiệu ở trên, và qua 2
bài tập các em vừa làm thì
các em hãy cho cô biết
khu vực chính của bàn
phím có bao nhiêu hàng,
gồm những hàng nào?
- GV nhận xét câu trả lời
của HS, đánh giá lớp học,
dặn HS về nhà xem lại bài
và chuẩn bị bài mới.
- Từng nhóm nhận xét và
bổ sung cho nhau.
- HS trả lời: Khu vực
chính của bàn phím máy
tính là có 4 hàng:
+ Hàng phím cơ sở.
+ Hàng phím trên.
+ Hàng phím dưới.
+ Hàng phím số.
- HS lắng nghe.
Điền các chữ cái vào ô trống tương
Điền các chữ cái vào ô trống tương
ứng dưới đây, em sẽ nhận ra người bạn
ứng dưới đây, em sẽ nhận ra người bạn
của mình.
của mình.
a b c d e g h
a b c d e g h
A. Phím chữ cuối cùng của hàng phím
A. Phím chữ cuối cùng của hàng phím

dưới.
dưới.
B. Phím chữ đầu tiên của hàng cơ sở.
B. Phím chữ đầu tiên của hàng cơ sở.
C. Phím thứ 6 của hàng phím trên.
C. Phím thứ 6 của hàng phím trên.
D.Phím nằm giữa hai phím R và Y.
D.Phím nằm giữa hai phím R và Y.
E. Phím chữ thứ 3 của hàng phím trên
E. Phím chữ thứ 3 của hàng phím trên
kể từ bên phải.
kể từ bên phải.
G. Phím chữ thứ 2 của hàng phím dưới
G. Phím chữ thứ 2 của hàng phím dưới
kề từ bên phải.
kề từ bên phải.
H. Phím chữ nằm giữ 2 phím có gai và
H. Phím chữ nằm giữ 2 phím có gai và
cạnh phím có gai bên phải.
cạnh phím có gai bên phải.
Giáo án môn tin học GVTH: Nguyễn Thị Hằng
6

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×