bài tập và thực hành 8

Ngày soạn: 21/02/2011
Tiết PPCT: 50
Bài tập và thực hành 8 (Tiết 1)
SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP
SOẠN THẢO
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng ký hiệu và dạng số thứ
tự.
- Đánh số trang và in văn bản.
- Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng
cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng:
Biết cách sử dụng các chức năng trên:
+ Định dạng kiểu danh sách.
+ Ngắt trang và đánh số trang tự động.
+ In văn bản.
+ Tìm kiếm và thay thế…
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong thực hành môn tin học cũng như
các môn khác.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN:
1. Phương pháp:
Thực hành.
2. Phương tiện:
a. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, phòng máy vi tính.
b. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi chép, ôn
lại kiến thức bài 17,18.
III. TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức:
2. Hoạt động:

1
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2a (SGK – 122)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thời
gian
- Chiếu mẫu văn bản trên máy
chiếu.
Bài tập 1: Hãy gõ theo mẫu sau:
a. Định dạng kí tự bao gồm:
 Chọn phông.
 Chọn kiểu chữ.
 Chọn cỡ chữ.
 Chọn kiểu gạch chân.
 Chọn màu sắc.
b. Một số mốc trong lịch sử phát
triển toán:
1) Máy tính cơ khí –
1834
2) Máy tính cơ điện – 1946
3) Máy tính điện tử IBM 603 –
1946
4) Máy tính bán dẫn - 1959
5) Máy vi tính – 1971
- Đây là bài soạn thảo sử dụng
kiểu định dạng danh sách liệt kê
dạng kí tự và dạng số thứ tự.
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm
xong ý a thì ngắt trang và đánh số
trang.
- Kiểm tra từng nhóm học sinh

trình bày.
- Hướng dẫn học sinh thực hành,
giải đáp thắc mắc của học sinh.
- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh tự thực hành
trên máy tính.
20’
2
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2b (SGK – 123)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thời
gian
Bài tập 2: Tạo lại đơn xin nhập
học ở bài thực hành 7 (SGK-113)
hãy yêu cầu Word thay các tên
riêng bằng tên riêng khác do em
tự nghĩ ra.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thay
các tên riêng đó bằng tên của
mình và phụ huynh mình. Thay
trường THPT Hữu Nghị bằng
trường THPT Đại Từ.
- Giáo viên kiểm tra và hướng dẫn
một số học sinh thực hành chậm.
- Học sinh thực hành
theo yêu cầu của giáo
viên.
- Học sinh thực hành
đến hết giờ.

15’

c. Hoạt động 3: Củng cố những lỗi học sinh thường mắc phải
trong giờ thực hành.
3. Củng cố, bài tập về nhà:
- Giáo viên khuyến khích học sinh làm thử lại, không thay thế từng
tên theo cách thủ công.
- Định dạng kiểu danh sách trong hộp thoại theo tùy thích của học
sinh.
- Chuẩn bị giờ Bài tập và thực hành 8 (tiết 2)

Ký duyệt:
3