Giáo án bồi dương Anh Văn 7

Week: 1 Preparing date: 12/09/2010
Period: 1+2+3 Teaching date: 13/09/2010
LESSON 1
A. LÝ THUYẾT
I. The simple present tense
* Cấu tạo: S + V(s/ es)
* Cách dùng: Thì hiện tại đơn diễn tả một thói quen hay việc thường làm ở
giai đoạn hiện tại.
Ví dụ: Nurses look after patients in hospitals.
* Lưu ý: -Đối với các chủ ngữ là ngôi thứ nhất số ít hoặc số nhiều, ngôi thứ
2 số ít hoặc số nhiều và ngôi thứ 3 số nhiều thì động từ theo sau nó ở dạng
nguyên mẫu không có “to”.
-Đối với các chủ ngữ là ngôi thứ 3 số ít thì động từ theo sau nó được thêm
“s” hoặc “es”, nếu những động từ đó tận cùng bằng các chữ cái “ch, s, sh, ss,
tch, x, z, zz” thì chúng ta thêm “es”, những động từ còn lại thì chúng ta thêm
“s”.
Ví dụ: watch-> watches
Kiss-> kiss
Stop-> stops
- Đối với các động từ tận cung bằng “y” thì ta phải chuyển “y” thành “i”
trước khi them “es”.
Ví dụ: study -> studies
Fly -> flies
- Trường hợp động từ “play” và “stay” và một số động từ có dạng tương tự
chúng ta chỉ thêm “s”.
Ví dụ: play -> plays
Stay -> stays
- các trạng từ thường đi kèm trong thì hiện tại đơn là: always, sometimes,
often, usually, never, every day, every week, every year………
II. Indefinite quantifier: “much, many, a lot of, lots of”
* much và many

Chúng ta dung “much” với danh từ không đếm được và “many” với danh từ
đếm được
Ví dụ: much time much luck much energy
Many friends many students many rooms
“much” và “many” chủ yếu được dùng trong câu phủ định và câu hỏi
Ví dụ:
We don’t have much time
Have you got many friends?
* A lot of và lots of
Chúng ta dung “a lot of” và “lots of” với danh từ không đếm được và danh
từ số nhiều.
Ví dụ: a lot of/ lots of time
1
Chúng ta thường dung “a lot of” và “ lots of” trong câu khẳng định
Ví dụ: There is a lot of rain today
B. BÀI TẬP
I. cho dạng đúng của động từ trong ngoặc
1. Hoa (have)…………….a lot of friends in Hue.
2. Nam and Trang always (visit)…………… their grandparents on Sunday.
3. My father (listen)………….to the radio every day.
4. The children (like)………….to play in the park.
5. She (not live)…………… with her parents.
6. Lan (brush)…………… her teeth after meals.
7. Nga (talk)……………to her friends now.
II. Ghép câu trả lời ở cột B tương ứng với câu hỏi ở cột A.
A B
1. How are you?
2. Are you a new student?
3. What is his family name?
4. What is your address?

5. How do you go to school?
6. How far is it from your house to school?
a. By bus
b. It’s Tran
c. Fine, thanks
d. About one kilometer
e. Yes, I am
f. 24 Tran Phu street
III. Sắp xếp các từ thành câu hoàn chỉnh
1. see/ you/ again/ nice/ to
…………………………………………
2. our/ classmate/ is/ this/ new
…………………………………………
3. have/ any/ doesn’t/ in/ she/ friends/ Ha Noi
…………………………………………
4. new/ has/ students/ her school/ a lot of
…………………………………………
5. with/ her/ lives/ Hoa / in/ uncle/ and aunt/ Ha Noi
…………………………………………
IV. Dùng từ cho sẵn ở trong khung để hoàn thành đoạn văn sau đó thì
trả lời câu hỏi.
Any go far still new with miss a lot of
My name is Trung. I am a ……… student in class 7A. I am from Da Nang
and my family…………….live there. In Ho Chi Minh city, I live…………
my grandparents at 21/3B Nguyen Trai street. My new school is
not………… far from our house- about one kilometer, so I…………to
school by bike. There are ………… students in my new school. But I don’t
have ……………… friends. I am unhappy. I……… my parents, my
sisters and my friends in Da Nang.
1. What is his full name?

2
………………………………………………
2. Is he a new student?
………………………………………………
3. Where is he from?
………………………………………………
4. Who does he live with?
………………………………………………
5. What is his address?
………………………………………………
6. How far is it from his house to school?
………………………………………………
7. How does he go to school?
………………………………………………
8. Why is he unhappy?
………………………………………………
V. Hoàn thành các câu sau với “much, many, a lot of và lots of”.
1. My father never drinks ……………coffee for breakfast.
2. I don’t have………….time to read.
3. Her new school has……………students.
4. There are……………orange juice in the jar.
5. This hotel doesn’t have……………rooms.
6. He has …………….money in his pocket.
7. There are too…………….pictures on the wall.
8. She drinks………… tea.
9. Nga has…………… friends.
10. I don’t have ………… free time now.
11. My new class doesn’t have………….boys.
12. Do you have………….English book?
13. She doesn’t have………… free time.

14. You should drink too……… wine every day.
15. How………….pencils do you buy?
16. I want to buy a new house but I don’t have……………money.
17. There aren’t……………. students in my class.
18. Does your school library have……………….books?
19. I often go to bed early. Today, I must stay up late because I have
too………homework to do.
VI. Sử dụng từ gợi ý để viết thành câu có nghĩa
1. How far/ it/ your house/ library? It/ 1,5 km
……………………………………………………………….
2. How /you/ go/ beach? I/ beach/ car
……………………………………………………………….
3. What/ class/ you? I/ 7C.
……………………………………………………………….
3
4. Where/ she /live? She/ 12 Le Loi street.
……………………………………………………………….
5. What/ her family name? It/ Ngo.
……………………………………………………………….
6.I/ happy/ because/ lot/ friends.
……………………………………………………………….
7. Lan/ unhappy/ so/ visit/ grandmother.
……………………………………………………………….
4
Week: 2 Preparing date: 19/09/2010
Period: 4+5+6 Teaching date: 20/09/2010
LESSON 2
A. LÝ THUYẾT
I. The present progressive tense
* cấu tạo: S + AM/ IS/ ARE + V-ing

* Cách dung: Thì hiện tại tiếp diễn diễn tả một hành động đang xảy ra tại lúc
nói trong hiện tại.
Ví dụ: She is listening to music at the moment
* Lưu ý: - Hiện tại phân từ được thành lập bằng cách them “ing” vào sau
dạng nguyên thể của động từ.
- Có một số động từ tận cùng bằng “e” câm , ta phải bỏ “e” này đi trước khi
them “ing” vào sau động.
Ví dụ: to write-> writing to drive-> driving
- Đối với một số động từ ta phải gấp đôi phụ âm cuối trước khi thêm “ing”
vào động từ.
Ví dụ: run -> running begin -> beginning
- Thì hiện tại tiếp diễn thường được dùng kèm với các trạng từ “now, right
now, at the moment, at present” để nhấn mạnh tính chất đang tiến hành của
hành dộng ngay lúc nói.
- Các thể của hiện tại tiếp diễn
Khẳng định: S + am/ is/ are + V-ing
Phủ dịnh: S + am/ is/ are + not + V-ing
Nghi vấn: Am/ is/ are + S + V –ing?
Ví dụ: He’s answering the telephone.
B. BÀI TẬP
I.Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc.
1. My sister often (clean)……………….the floor in the morning.
2. She often (listen)…………………to music in her free time.
3.I (visit)……………….my grandparents next week.
4.I usually (go)………………to school by bike but tomorrow I (go)
……………to school by car.
5. Please tell my mother I (call)……………….again after seven.
6. She (be)…………… ten on her next birthday.
II. Mỗi câu có một từ còn thiếu.Hãy tìm và điền vào đúng vị trí.
1. My date birth is March twelfth.

2. She will 15 years old next Sunday.
3. Hello. Can I speak Lan, please?
4. What’s your telephone?-8364367
5. My mother is out the moment.
6. Will you free this afternoon?
7. I’m happy because I have lots friends.
8. How old will you be your next birthday?
5
9. July first my birthday.
10. She lives on Tran Hung Dao street her uncle.
III. Đặt câu hỏi cho những từ gạch chân.
1. I usually have breakfast at 6 a.m.
……………………………………………………
2. Lan lives with her aunt.
……………………………………………………
3. It’s three kms from my house to the post office.
……………………………………………………
4. I’m absent from class because I’m sick.
……………………………………………………
5. My father is a teacher.
……………………………………………………
6. I go to school by bike.
……………………………………………………
IV.Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc.
1. My sister often (clean)……………….the floor in the morning.
2. She often (listen)…………………to music in her free time.
3. I (visit)……………….my grandparents next week.
4. I usually (go)………………to school by bike but tomorrow I (go)
……………to school by car.
5. Please tell my mother I (call)……………….again after seven.

6. She (be)…………… ten on her next birthday.
V. Dùng các từ gợi ý trong khung để hoàn thành các câu sau.
Personal information telephone number
Telephone directory home address
1. My ………….is 4A Tran Phu street.
2. What is your………………? 82546765
3. For your…………… please write your name, your age, your education,
your experience, etc.
4. You can find his telephone number in the ………………….
VI. Hoàn thành các đoạn hội thoại sau.
a. Phong: Hello. My name’s Phong.
Nam: Nice………… …………you, Phong. I ……….Nam.
………….you a ……………student?
Nam: Oh, so……… …… .
b. Ba: Hi, Nam.
Nam: …………., Ba. ………….to…………you again.
This is………….new classmate. ………… name’s Phong.
Ba: Nice……… ……….you, …………
Phong: …………. ………… ………… ………… .
VI. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.
6
My family has six people. My parents are teachers in high schools.
My father teaches English and my mother teaches Literature. I have three
older sisters. My eldest sister is also an English teacher in a University.
She’s always busy from morning till night. My second sister is a
businesswoman. She helps my uncle in his company as an assistant. She
often goes on business trips to a lot of cities in Viet Nam so I often get
souvenirs from her. The other sister is a talented dressmaker.(có tài, có
khiếu)
1. How many people are there in this family?

2. What do her parents do?
3. What does her mother teach?
4. Where does her second sister work?
5. Why does she often get souvenirs from her second sister?
6. What is her third sister’s job?
VII. Điền một từ thích hợp vào chỗ trống.
1. They are waiting for a bus at the…………….
2. I am going to the ……………to send a letter.
3. My home………… is 92A Nguyen Trai street.
4. His……………is Tran
5. Her ………………is Thi.
6. Ben Thanh…………… is not far from my house.
VIII. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc.
Hoa (be)…………….a new student in class 7A. Her parents (live)
………….Hue, and she (live)…………with her uncle and aunt in Ha Noi.
Hoa (have)…………… a lot of friends in Hue, but she (not have)
………… any friends in Ha Noi. Many things (be)……… different. Her
new school (be)………….bigger than her old school. Her new school(have)
…………….lots of students. Her old school (not have)………….many
students. Hoa (be)………… unhappy. She (miss)………….her parents and
her friends in Ha Noi.
7
Week: 3 Preparing date: 26/09/2010
Period: 7+8+9 Teaching date: 27/09/2010
LESSON 3
A. LÝ THUYẾT
I. Adverb of frequency
* Các trạng từ chỉ tần suất dung để mô tả mức độ dày, đều đặn hay thưa thớt
của các hành động. Các trạng từ này dung để trả lời cho câu hỏi “ How
often……….?”.

* Với mức độ đều đặn lớn nhất ta dung “always”: luôn luôn, rồi tần suất
thưa dần theo thứ tự “ usually”: thường thường, “often”: thường hay,
“sometimes”: đôi khi, thỉnh thoảng, cho đến mức không hề xảy ra với
“never”: không bao giờ.
Always (100%): luôn luôn
Usually (99% - 90%): thường thường
Often (90% - 75%): thường hay
Sometimes (75% - 25%): đôi khi, thỉnh thoảng
Seldom (25% - 10%): hiếm khi
Rarely (10% - 1%): hiếm
Never (0%): không bao giờ
* Ngoài các trạng từ chỉ tần suất trên, ta còn có các cụm trạng ngữ chỉ tần
suất như “ every day/ week/ month………”
Once a week/ twice a week/ a month/ a year…………
• Lưu ý:
+ các trạng từ chỉ tần suất đứng sau động từ “tobe”và trước động từ thường
Ví dụ: I am never late for school.
+ “ usually” và “sometimes” có thể đứng đầu câu hoặc cuối câu.
Ví dụ: sometimes I get up late.
I sometimes get up late.
+ Riêng các trạng từ chỉ tần suất thì đứng cuối câu.
Ví dụ: We go to the movies once a month.
II. Adverb of time: still
B. BÀI TẬP
I. Đặt các trạng từ vào đúng vị trí.
1. I go to the English club. (often)
2. They play catch at recess. (usually)
3. The school yard is noisy at recess. (always)
4. He don’t go swimming on the weekend. (often)
5. Where do you go on your holiday? (usually)

6. Nam is late for school. (never)
7. Does she skip rope at recess? (always)
8. You can drink a little coffee. (sometimes)
9. We play soccer in the street. (never)
10. He sends me a present. (sometimes)
8
11. My father is busy on Sunday. (always)
12. They don’t go swimming in the winter. (often)
13. The children are interested in computer games. (usually)
14. What do you do at recess. (usually)
II. Viết câu với các từ gợi ý, dung thì hiện tại đơn hoặc hiện tại tiếp
diễn.
1. Minh/ go swimming/ every afternoon.
…………………………………………………
2. My brother/ play/ tennis/ at the moment.
…………………………………………………
3. I/ read/ interesting book.
…………………………………………………
4. We/ sometimes/ play/ marble/ at recess.
…………………………………………………
5. Some students/ eat and drink/ at this time.
…………………………………………………
6. My father/ watch/ the news on TV.
…………………………………………………
7. Phong/ play/ computer games/ in his free time.
…………………………………………………
8. The boy/ swap/ cards with his friends/ now.
…………………………………………………
III. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc.
1. Look! The teacher (come)…………… here.

2. She (study)……………maps in Geography.
3. Ba can (fix)………….the lights.
4. They (do)………….some experiments at the moment.
5. You (be)……… a famous author one day.
6. We often (go)…………to English club after school.
7. He enjoys (draw)………………… picture.
8. Mai (learn)………….to play the piano in her free time.
9. I (try)…………to repair the radio now.
10. The students (write)………….an essay in Literature next Monday.
9
Week: 4 Preparing date: 03/10/2010
Period: 10+11+12 Teaching date: 06/10/2010
LESSON 4
A. THEORY
I. Prepositions of time: in, on, at, after before, between.
- Dưới đây là một số giới từ chỉ thời gian
* in + tháng/ năm/ tháng năm
Ví dụ: in January
In 1980
In May 2009
He was in May 1987
* in + the morning/ afternoon/ evening/
Ví dụ: She often takes a walk early in the evening.
* on + ngày/ tháng/ ngày tháng năm
Ví dụ: on Sunday
On September 4
th
On December 30
th
, 1990

He was born on May 19
th
, 1954
* at+ một điểm thời gian cụ thể
Ví dụ: at 5 pm
At 4 o’clock
She often goes to school at 6 o’clock
* between + (thời gian) + and + (thời gian)
Ví dụ: between 6 am and 9 am
I will wait for you between 6.00 and 6.30
* after/ before+ thời gian
Ví dụ: after 6 pm
Before 9 pm
You have to get before 5 am
II. The near future tense
*Structure: (+) S + be going to + V (infi)
(-) S + be not going to + V (infi)
(?) Be + S + going to + V (infi)?
*Usage: Thì tương lai gần diễn tả một hành động xảy ra trong tương lai
nhưng có dự định từ trước.
Eg: I am going to visit Ha Long Bay this summer vacation.
I am not going to visit Ha Long Bay this summer vacation.
Are you going to visit Ha Long Bay this summer vacation?
Yes, I am
B. EXERCISE
I. Complete the letter, using the words in the box:
10
near next to up do by
small walk bad arrive second
Dear mom,

This is my (1) …………. week in Paris. I live in a beautiful apartment
(2) ……………. a park. I get (3) ………………… at seven o’clock and eat
breakfast. French breakfasts are (4) …………………… but the coffee is not
(5) ……………. I go to school (6) …………………. bus. The school is not
(7) …………… my apartment, so I (8) ……………at school at eight.
In the afternoon, I go for a (9) …………. in the park. In the evening I
(10) ……………… my homework and watch TV. I like Paris.
Best wishes,
Mai
II. Write a letter to your pen pal, telling him about your family. Use the
cues below:
Dear Paul,
I/ glad/ receive/ your letter. Now/ I/ going/ tell/ you/ my family. My family/
not large. I/ not/ have/ any/ brothers/ or/ sisters. father/ work/ in/ big
company. He/ very busy. When/ he/ free time/ he often/ take us/ out. We/
sometimes/ go/ zoo/ on Sundays.
My mother/ teacher. She/ teach/ English. She/ helping/ me/ write/ this letter.
My mother/ have/ more free time/ than/ father. She/ do/ housework/ and/
she/ take/ care/ me/ well.
That/ all/ about/ family. Write to me soon.
Love,
Mary
Keys:
I.
1. second 6. by
2. next to 7. near
3. up 8. arrive
4. small 9. walk
5. bad 10. do
II.

Dear Paul,
I’m glad to receive your letter. Now I’m going to tell you about my family.
My family is not large. I don’t have any brothers or sisters. My father works
in a big company. He’s very busy. When he has free time, he often takes us
out. We sometimes go to the zoo on Sundays.
My mother is a teacher. She teaches English. She is helping me write this
letter. My mother has more free time than my father. She does housework
and she takes care of me well.
11
That’s all about my family. Write to me soon.
Love,
Mary
III. Complete the second sentence so that it has the same meaning as the
first one:
a. Don’t forget to get up early every day.
Remember
…………………………………………………………………….
b. She always goes to school before 7 a.m.
She never ………………
……………………………………………………
c. Don’t get up late every morning.
Remember not
…………………………………………………………………
d. Don’t forget to take care of your teeth every day.
Remember to
………………………………………………………………….
e. Linh didn’t take her sister out because it rained.
Why
………………………………………………………………………… ?
Keys:

a. Remember to get up early every day.
b. She never goes to school after 7 a.m.
c. Remember not get up late every morning.
d. Remember to take care of your teeth every day.
e. Why didn’t Linh take her sister out?
12
Week: 5 Preparing date: 10/10/2010
Period: 13+14+15 Teaching date: 14/10/2010
LESSON 5
A. THEORY
I. The simple future tense.
*Structure: S +WILL/SHALL +V(INFI)
*Usage : - Thì tương lai đơn diễn tả một hành động sẽ xảy ra tại một thời
điểm nào đó trong tương lai.
Eg: We shall have our examination next month.
The concert will be end at 10.30.
- Thì tương lai đơn còn diễn tả một đề nghị, một yêu cầu hay sự mời mọc.
Eg: Will you go shopping with me now?
*Note: We/ I + shall
You/ he/ she/ it/ they + will
Chúng ta cũng có thể dung will cho tất cả các ngôi.
Will not = won’t
Shall not = shan’t
II. Question words with the simple future tense.
When
Where
What time
Who/ what
How/ how old
How long

+ will/ shall + subject + bare infi?
Eg: When will she be back?
Where will we meet?
What time will the film start?
What will we do tonight?
How old will you be on your next birthday?
How do you go to work tomorrow?
How long will the perform last?
B. EXERCISE
I. Use the suggestion to make the meaningful sentences in correct
grammar.
1. He/ be/ 15/ next/ Sunday.
…………………………………………
2. His/ date/ birth/ be/ October 2
nd
.
…………………………………………
3. The movie/ start/ in /ten minutes.
…………………………………………
4. How old/ you/ be/ your/ next birthday.
…………………………………………
5. I/ have/ English test/ next Monday.
13
…………………………………………
6. My friends/ usually/ call/ my/ birthday.
…………………………………………
7. What/ your/ telephone number? It/ 630766.
…………………………………………
II.Make questios with the underline words or phrase words.
1. She will be 14 on her next birthday.

…………………………………………
2. I’ll meet my old friends this weekend.
…………………………………………
3. She’s nervous because she doesn’t any friends.
…………………………………………
4. My date of birth is Feb 9
th

…………………………………………
5. I often feel worried when I have a test.
…………………………………………
6. My mother will buy a bike for me.
…………………………………………
7. I will have a small party with my family tomorrow.
…………………………………………
8. I won’t do my homework tonight because I’ll go to the movies.
…………………………………………
III. Fill in the gaps with “will” or “ won’t”.
1. ……….Nam play basketball? Yes, he…………
2. ……….Hoa come here? No, she………………
3. ……… they travel to Ha Noi next week? No, they,…………
4. ……… you see her? Yes, I…………
5. ……… your brother be busy? No, he…………
6…………Nam and Ba meet at seven o’clock? Yes, they……………….
7. ……… you go fishing next Sunday? No, we………….
8. ……… An call you back? Yes, he…………
IV. Dùng What, Where, When, Who, Why, How, What time để hoàn tất
các câu sau.
1. …………will they do tomorrow afternoon? They will play tennis.
2. …………will go camping next Sunday? Nam and Quang will.

3. ………….will we meet? We will meet at Lan’s house.
4. ………… will you be back? I will be back at 8.00.
5. ………….will she go to the zoo? She will go by bus.
6. ………….will your father travel to Ha Noi? He will travel next week.
7. ………….will Nam go to bed early tonight? Because he will have a test
tomorrow.
8. …………will you go next summer vacation? I will go to Nha Trang.
V. Use the simple present or the future simple of the verbs in brackets.
14
1. My father (jog)…………every morning.
2. We (visit)………….Huong pagoda next week.
3. S he (be)……….14 on her next birthday.
4. They (live)……… with their grandparents.
5. He (have)……….a lot of friends soon.
6. Mai (brush)……….her teeth after meal.
7. I (come)………back tomorrow.
8. She (have)…………a meeting tonight.
9. Lan (invite)……………some of her friends to her party on Sunday.
10. Let’s (meet)……… in front of the movie theater.
11. We often (play)……….tennis in the afternoon.
12. What………….you……… (do) next Sunday?
13. Phong (watch)………………TV every night.
14. They (go)………… to the movie tonight.
15. Tomorrow, she (invite)…………all friends to her birthday party.
16. My brother (listen)………….to music in his free time.
15
Week: Preparing date:
Period: Teaching date:
LESSON 6
A. THEORY

I. Comparative and superlative
1. Comparatives
- Hình thức so sánh hơn của các tính từ có một âm tiết
BE + ADJ +ER +THAN
Eg: I’m stronger than you
This house is bigger than that house.
- Hình thức so sánh hơn của các tính từ có 2 âm tiết trở lên
MORE + ADJ + THAN
Eg: My sister is more beautiful than me
Mary is more careless than Susan
2. Superlatives.
- Hình thức so sánh nhất của các tính từ có một âm tiết
BE + THE + ADJ + EST
Eg: This tower is the tallest
Minh is the tallest student in my class
- Hình thức so sánh của các tính từ có 2 âm tiết trở lên
BE + THE MOST + ADJ
Eg: Ba is the most intelligent student in our school.
* Note:
- Với một số tính từ ta phải gấp đôi mẫu tự cuối trước khi thêm “er” hoặc
“est”.
Eg: big -> bigger- the biggest
Hot -> hotter -> the hottest
Wet -> wetter ->the wettest
-Các tính từ có 2 âm tiết thường có hình thức so sánh hơn là “more + adj +
than”, nhưng khi tính từ từ có 2 âm tiết tận cùng bằng “y” như “happy”,
“funny” thì hình thức so sánh hơn là “ adj + er +than” và hình thức so sánh
nhất là “ the + adj + est”.
Eg: easy -> easier -> the easiest
Happy -> happier -> the happiest

Funny -> funnier -> the funniest
- Các tính từ có 2 âm tiết khác thường có dạng so sánh hơn là “er” và so
sánh nhất là “est” là những tính từ tận cùng bằng “le, ow, er”
Eg: noble -> nobler ->the noblest
Yellow -> yellower -> the yellowest
Clever -> cleverer -> the cleverest
- Hình thức so sánh hơn và so sánh nhất của các tính từ bất quy tắc
Eg: good -> better -> the best
Bad -> worse -> the worst
16
Far -> farther / further -> the farthest/ furthest
B. EXERCISE
I. Hoàn tất các câu sau, sử dụng hình thức so sánh hơn của các tính từ
trong ngoặc.
1. A new house is …… an old one (expensive)
2. Motorbike are……… bicycle. (fast)
3. My television is ……….his television. (modern)
4. Summer is ……….spring. (hot)
5. Jane is ……………her sister. (beautiful)
6. Skirts are…………….dresses. (cheap)
7. Her English is …………….my English. (good)
8. A bicycle is often…………a car in busy cities. (convenient)
II. Hoàn tất các câu sau, dung hình thức so sánh nhất của các tính từ
trong ngoặc.
1. Nile River is ………….river in the world. (long)
2. This book is ……… of three book. (interesting)
3. Ho Chi Minh city is………… city in Viet Nam. (big)
4. They are………… students in my class. (good)
5. These houses are………….in the village. (beautiful)
6. Winter is ……… season in the year. (cold)

7. Airplane is ………….mean of transport. (fast)
8. He is ……………person in the meeting. (important)
III. Hoàn tất các câu sau, dung hình thức so sánh hơn hoặc so sánh nhất
của các tính từ trong ngoặc.
1. Orange juice is …………….coffee. (good)
2. Hanh is ………… student in the class. (clever)
3. Cars are………….motorbike. (expensive)
4. Mai is ………… girl of three sister. (beautiful)
5. The blue dress is ………… the dress one. (cheap)
6. Watching TV is…………reading book. (interesting)
7. This apartment is …………….for your family. (suitable)
8. Mount Everest is ………….mountain in the world. (high)
IV. Điền các giới từ thích hợp vào chỗ trống.
1. Hoa’s father works …………the farm……… the countryside.
2. A nurse take care………sick people.
3. The books are………the bookself.
4. His house is next………my house.
5. Jones lives…………American.
6. Her mother works hard………….morning………night.
V. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc.
1. Our friends (come)……….here soon.
2. My father never (drink)……….coffee.
3. I usually (go)……….to school by bike.
17
4. He (visit)………….his grandmother next week.
5. Jane (play)……….the piano at present.
6. We (not invite)……………….many friends to the party tonight.
7. I (be)………… rich someday.
8. Hurry up! We (wait)…………….for you.
VI. Đặt câu hỏi với các từ hoặc cụm từ gạch chân.

1. His telephone number is 8456785
……………………………………………………
2. It’s about two kilometers from my house to the movies theater.
……………………………………………………
3. I will go camping next week.
……………………………………………………
4. Her date of birth is on August 21
st
.
……………………………………………………
5. She will be fourteen on her next birthday.
……………………………………………………
6. My father is an engineer.
……………………………………………………
7. My address is 23 Ly Thuong Kiet street.
……………………………………………………
8. He works in a hospital.
…………………………………………………….
Week: Preparing date:
18
Period: Teaching date:
LESSON 7
A. THEORY
1. How far is it from……… to………?
Dùng để hỏi về khoảng cách giữa 2 địa điểm
Eg: How far is it from your house to school.
It’s about one kilometers.
2. How much is/ are + S?
Dùng để hỏi về giá cả của vật
Eg: How much is this pen? It’s 1,500 dong.

How much are those book? They are 50,000 dong.
3. Hỏi và chỉ đường.
* Chúng ta có thể dùng những câu hỏi sau đây để hỏi đường đến một nơi
nào đó.
Eg: Excuse me. Where’s the post office, please?
Excuse me. Could you tell/ show me the way to the post office?
Excuse me. Could you tell me how to get/ go to the post office?
* Để đáp lại những câu hỏi trên, ta nói:
Yes, of course
Yes, certainly
I’m sorry. I don’t know. I’m sorry. I’m not sure
*Các cụm từ chỉ đường và các giới từ chỉ phương hướng.
First left/ right
Take the first left/ right
Turn left/ right
Opposite
Next to
Near
Between…and
In front of
Behind
B. EXERCISE
I. Dùng các từ gợi ý để đặt câu hỏi với “How far…?
1. your house/ Ben Thanh market// one kilometer.
……………………………………………………………………………
2. post office/ bakery// 800 meters.
……………………………………………………………………………
3. Ha Noi/ Hue// 680 kilometers.
……………………………………………………………………………
4. your house/ school// 500 meters.

……………………………………………………………………………
5. Da Nang/ Ho Chi Minh city// 900 kilometers.
……………………………………………………………………………
19
6. school/ public library// two kilometers.
……………………………………………………………………………
7. Ha Noi/ Ho Chi Minh city// 1,700 kilometers.
……………………………………………………………………………
8. Hue/ Da Nang// 100 kilometers.
……………………………………………………………………………
II. Đặt câu hỏi và câu trả lời về giá cả.
1. these envelopes// 5,000 dong.
……………………………………………………………………………
2. The picture// 64,000 dong.
……………………………………………………………………………
3. this postcard// 2,000 dong.
……………………………………………………………………………
4. a local stamp and an envelope// 600 dong.
……………………………………………………………………………
5. these sandwiches// 8,500 dong.
……………………………………………………………………………
6. the phone card// 50,000 dong.
……………………………………………………………………………
7. a pad of letter papers// 15,000 dong.
……………………………………………………………………………
8. three boxes of chocolates// 75,000 dong.
……………………………………………………………………………
III. Cho dạng hoặc thì thích hợp của động từ trong ngoặc.
1. Could you (show)………me the way to the bus stop.
2. Lan and Hoa (go)…………to the post office now.

3. Liz (need)………….some stamps and envelopes.
4. Hoa needs (buy)………… a phone card.
5. I (mail)……… this letter tomorrow.
6. He (phone)………………his parents three or four times a week.
7. Nam wants (send)……… this postcard to his penpal.
8. We would like (visit)……… Ngoc Son temple.
IV. Điền các giới từ thích hợp vào chỗ trống.
1. My house is ……………the hotel and the drugstore.
2. The newspapers are…………….the shelf.
3. The students are reading books………….the library.
4. There is a bus station………….to my house.
5. I usually buy a phone card……….the post office.
6. The Sao Mai Hotel is…………….Tran Phu street.
V. Dùng các từ trong khung để hoàn thành các câu sau:
Week: Preparing date:
Period: Teaching date:
20
LESSON 8+9
A. THEORY
I The pronoun “this, that, these, those”.
1. Đại từ chỉ định :this, that
This is + danh từ số ít để chỉ người hay vật ở gần
Ex: This is new our classmate. Her name’s Mai.
That is + danh từ số ít để chỉ người hay vật ở xa.
Ex: That is our form teacher.
2. Tính từ chỉ định “this/ these”, “ That/ those”.
*This + danh từ số ít và these + danh từ số nhiều dùng chỉ một vật, một
người hay những vật, những người ở gần người nói hoặc người viết.
Ex: This book is very interesting.
These books are very interesting.

*That + danh từ số ít và those + danh từ số nhiều dùng để chỉ một vật, một
người hay những vật, những người ở xa người nói hoặc người viết.
Ex: What are those people doing?
II. The structure “would subject + like + to-infi…?”, “Let’s + bare-infi”,
“Why don’t we + bare-infi?”, “What about + Ving?”.
1. Would subject + like + to-infi…?”
- Để diễn tả ý muốn, ta dùng cách nói trên.
Ex: I’d like some orange juice.
I’d like to have a cup of tea.
- Để mời ai làm gì, ta dùng: would subject + like + to-infi…?”
*Đồng ý với lời mời trên, ta dùng:
Yes, I’d love to
Yes, I’d like to
*Không đồng ý, ta dùng
I’d love to, but I’m busy.
I’d like to, but I’m afraid I can’t.
2. Let’s + bare-infi: Dùng để đưa ra một lời đề nghị, rủ ai đó làm gì.
Ex: Let’s go to the movies tonight.
3. Why don’t we + bare-infi?: Gợi ý cho ai đó cùng làm gì
Ex: Why don’t we take a rest in a while?
4. What about + Ving? : Gợi ý cho ai đó cùng làm gì
Ex: What about going out for some coffee now?
* Để chấp nhận đề nghị trên, ta dùng:
Ok
Great!
Good idea!/ That’s good idea!
* Không chấp nhận lời đề nghị trên, ta nói:
I’m sorry, I can’t.
Sorry, I can’t.
B. EXERCISE

21
I. Viết câu với các từ gợi ý. Dùng thì HTTD
1. My father/ watch/ television/ at the moment.
………………………………………………
2. We/ walk/ to school.
………………………………………………
3. They/ study/ Geography/ at this time.
………………………………………………
4. He/ listen to/ the radio/ now.
………………………………………………
5. Nam and Nga/ have/ lunch/ at present.
………………………………………………
6. Miss Lien/ play/ the piano.
………………………………………………
7. The girl/ eat/ breakfast at the canteen/ now.
………………………………………………
8. I/ do/ my homework/ at present.
………………………………………………
II. Đặt câu hỏi và trả lời theo gợi ý.
1. You/ study/ English.
………………………………………………
2. Minh/ learn/ History.
………………………………………………
3. The boys/ play/ soccer.
………………………………………………
4. your mother/ cook/ potato soup.
………………………………………………
5. Phong and Ba/ do/ their homework.
………………………………………………
6. he/ grow/ vegetable.

………………………………………………
7. Mai/ read/ a picture book.
………………………………………………
8. they/ watch/ a new movie.
………………………………………………
III. Điền các từ để hỏi vào chỗ trống.
What what time where when how who how many
1. …………do you do? I’m a student.
2. …………is she going? She is going to the market.
3. …………are you talking to? I’m talking to my friend Thanh.
4. …………does Nam have math? He has math at 8.40
5. …………do they have English? They have it on Monday to Friday.
6. …………is he doing at present? He is reading newspaper.
7. …………classes do you have today? We have four classes.
22
8. ………….are you going to school? I’m going to school by bus.
IV. Dùng các từ cho sẵn trong khung để hoàn tất đoạn hội thoại.
What time too classes timetable an favorite will physics
Phong: I don’t have my (1)………. What do we have today, Minh?
Minh: We have math, (2)………., history and English.
Phong: (3)……… do we have physics?
Minh: We have it from 7.45 to 8.30.
Phong: What (4)……… will we have tomorrow?
Minh: We (5)……… have Geography, Art, Music and Physical Education.
Phong: What is your (6)……… subject, Minh?
Minh: I like math. It’s (7)………interesting and important subject.
Phong: Yes, I like math (8)…………
V. Hãy điền các giới từ vào chỗ trống.
1. The science books are …… the left.
2. There is a refrigerator………the kitchen.

3. Magazines and newspapers are …….the racks …….the middle.
4. Are there any English books…….the shelves next…… the study area?
5. You can find the physics books………the back of the library.
6. The United States’ Library of congress is ………Washington DC.
VI. Cho dạng hoặc thì thích hợp của động từ trong ngoặc để hoàn chỉnh
đoạn văn. Sau đó thì trả lời câu hỏi.
Nam’s school (have)……….a library. It (be)………….very large and
very nice. There (be)……….lots of books, novels, readers, magazines,
newspapers, dictionaries, pictures,…in the library. There (be)……….also a
large and comfortable study area. The library (open)……….at 7 o’clock in
the morning and (close)……… at 4.30 in the afternoon. Nam’s house (not
be)…………….far from his school- about 500 meters, so he (go)………to
the library every afternoon. Now he (sit)……… in the study area. He ( read)
……….a geography book.
1. What are there in the library?
2. What time does the library open?
3. What time does it close?
4. How far is it from Nam’s house to the library?
5. How often does Nam go to the library?
6. Where is Nam now?
7. What is he doing?
Week: Preparing date:
Period: Teaching date:
23
LESSON 10+11
A. THEORY
1. Exclamation
Để biểu lộ sự ngạc nhiên, sự đau đớn, sự tán thưởng, sự phàn nàn…về một
người nào, một vật gì hoặc sự vật gì, ta dùng:
What + a/ an + adj + N + (S + V)

Ex: What a lovely girl!
Note: Đối với các danh từ số nhiều hoặc danh từ không đếm được thì ta
không dùng mạo từ a/ an trước chúng.
2. There is và there are
Ta dùng there is hoặc there are để chỉ sự có mặt của người hay vật ở một vị
trí nào đó.
Câu khẳng định:
There is + danh từ số ít + cụm từ chỉ nơi chốn
There is + danh từ không đếm được + cụm từ chỉ nơi chốn
There are + danh từ số nhiều + cụm từ chỉ nơi chốn
Ex: There is a book on the table.
There is water in the bottle.
There are four people in this room.
Câu phủ định:
There isn’t + danh từ số ít + cụm từ chỉ nơi chốn
There isn’t + danh từ không đếm được + cụm từ chỉ nơi chốn
There aren’t + danh từ số nhiều + cụm từ chỉ nơi chốn
Ex: There isn’t a book on the table.
There isn’t water in the bottle.
There aren’t four people in this room.
Câu hỏi:
Is there + danh từ số ít + cụm từ chỉ nơi chốn?
Is there + danh từ không đếm được + cụm từ chỉ nơi chốn?
Are there + danh từ số nhiều + cụm từ chỉ nơi chốn?
Ex: Is there a book on the table?
Is there water in the bottle?
Are there four people in this room?
Để trả lời cho câu hỏi trên, ta dùng:
Yes, there is/ No, there isn’t
Yes, there are/ No, there aren’t

3. ANY trong câu phủ định và nghi vấn.
Ex: There isn’t a park near the house.
Is there a park near the house?
Khi chuyển sang dạng số nhiều, ta dùng “any” thay cho mạo từ bất định “a”
để làm mạnh nghĩa phủ định và nghi vấn.
Ex: There aren’t any park near the house.
24
Are there any park near the house?
4. How many…?
Để hỏi về số lượng người hay vật, ta dùng:
How many + danh từ số nhiều + are there?
Ex: How many students are there in your class?
B. EXERCISE
I. Viết các câu cảm thán, dùng cấu trúc What + a/ an + adj + N!
1. He is an intelligent boy.
……………………………………
2. It is fresh milk.
……………………………………
3. They are naughty student.
……………………………………
4. It is an exciting trip.
……………………………………
5. They are delicious cake.
……………………………………
6. He is a good child.
……………………………………
7. It is a lovely view.
……………………………………
8. They are bright rooms.
……………………………………

9. The weather is very awful.
……………………………………
10. The meal is very delicious.
……………………………………
11. The boy is very clever.
……………………………………
12. The pictures are very colorful.
……………………………………
13. The dress is very expensive.
……………………………………
II. Đặt câu hỏi với Is there/ Are there và trả lời theo gợi ý.
1. dog/ under/ table// yes
……………………………………
2. books/ on/ bookshelf// No
……………………………………
3. flowers/ in/ garden// No
……………………………………
4. refrigerator/ near/ kitchen table// No
……………………………………
5. armchairs/ in front of/ television// Yes
25