Bài 25: Nhện và sự đa đạng của lớp hình nhện

Nêu vai trò của giáp xác ?
*Có lợi :
-Thực phẩm đông lạnh: Tôm, tép
-Thực phẩm khô: Tôm, tép
-Nguyên liệu làm mắm: Tôm, tép, ba khía, ruốc…
-Thực phẩm tươi sống : Tôm, cua, tép, ghẹ…
*Có hại :
-Cho giao thông đường thủy: con sun.
-Ký sinh gây hại cá: Chân kiếm.
KIỂM TRA BÀI CŨ

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
MỤC TIÊU :
MỤC TIÊU :
-Mô tả được cấu tạo, họat động, tập tính của một đại diện lớp
-Mô tả được cấu tạo, họat động, tập tính của một đại diện lớp
hình nhện
hình nhện
- Trình bày được sự đa dạng của lớp hình nhện. Nhận biết
- Trình bày được sự đa dạng của lớp hình nhện. Nhận biết
thêm một số đại diện quan trọng khác của lớp hình nhện
thêm một số đại diện quan trọng khác của lớp hình nhện
trong thiên nhiên, có liên quan đến con người và gia súc
trong thiên nhiên, có liên quan đến con người và gia súc
-Nhận biết được ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện đối với
-Nhận biết được ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện đối với
tự nhiên và đời sống con người. Một số bệnh do hình nhện
tự nhiên và đời sống con người. Một số bệnh do hình nhện
gây ra ở người

gây ra ở người

NỘI DUNG BÀI:
I.NHỆN
1.Đặc điểm cấu tạo
2.Tập tính
a)Chăng lưới
b)Bắt mồi
II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1.Một số đại diện
2.Ý nghóa thực tiễn
Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Bài 25:
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I.NHỆN
1.Đặc điểm cấu tạo
Hình 25.1. Cấu tạo ngồi của nhện
Cơ thể nhện có mấy phần ?
Đơi kìm
4 đơi chân bò
1 lỗ sinh dục
Các núm tuyến tơ
Đơi chân xúc giác
Đơi khe thở
Phần

đầu
ngực
Phần
bụng

Các phần cơ
thể
Số chú
thích
Tên bộ phận quan sát thấy Chức năng
Phần đầu -
ngực
1 Đôi kìm có tuyến độc
2 Đôi chân xúc giác( phủ đầy lông)
3 4 đôi chân bò
Phần bụng 4 Phía trước là đôi khe thở
5 Ở giữa là một lỗ sinh dục
6 Phía sau là các núm tuyến tơ
Các cụm từ
gợi ý để lựa
chọn
- Di chuyển và chăng lưới
- Cảm giác về khứu giác và xúc giác
- Bắt mồi và tự vệ
- Sinh ra tơ nhện
- Sinh sản
- Hô hấp
Quan sát hình
Quan sát hình
25.1,sau đó dựa vào

25.1,sau đó dựa vào
bảng 1 làm rõ chức
bảng 1 làm rõ chức
năng các bộ phận
năng các bộ phận
quan sát thấy, ghi
quan sát thấy, ghi
vào ô trống trong
vào ô trống trong
bảng:
bảng:
Hình 25.1. Cấu tạo ngồi của nhện
Đôi kìm
Đôi kìm
Đôi chân xúc giác
Đôi chân xúc giác


4 Đôi chân bò
4 Đôi chân bò


khe thở
khe thở


Lỗ sinh dục
Lỗ sinh dục

Núm tuyến tơ
Núm tuyến tơ

I.NHỆN

1.Đặc điểm cấu tạo
1.Đặc điểm cấu tạo
Cơ thể nhện gồm 2: đầu – ngực và
bụng
-

Phần đầu- ngực:
Phần đầu- ngực:
+ Đôi kìm có tuyến độc -> bắt mồi và
tự vệ
+ Đôi chân xúc giác phủ đầy lông->
Cảm giác về khứu giác và xúc giác
+ 4 đôi chân bò-> di chuyển và chăng
lưới
- Phần bụng :
- Phần bụng :
+ ôi khe thở hô hấpĐ
+1 lỗ sinh dục sinh sản
+ Các núm tuyến tơ sinh ra tơ nhện
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Bài 25:
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

I.NHỆN

1.Đặc điểm cấu tạo
1.Đặc điểm cấu tạo
2. Tập tính
2. Tập tính
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Bài 25:
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Hình 25.2. Quá trình chăng lưới của nhện sắp xếp không đúng trình tự
Hình 25.2. Quá trình chăng lưới của nhện sắp xếp không đúng trình tự
A. Chờ mồi ; B. Chăng tơ phóng xạ
C. Chăng bộ khung lưới ; D. Chăng các tơ vòng
A B C D
-
Chờ mồi ( thường ở trung tâm lưới (A)
-
Chăng dây tơ phóng xạ (B)
-
Chăng dây tơ khung (C)
-
Chăng các sợi tơ vòng (D)
? Đánh số vào ô trống theo một thứ tự đúng với tập tính
chăng lưới của nhện và cho biết nhện chăng tơ vào lúc nào?
1
1

2
2
3
3
4
4




Nhện chăng tơ
Nhện chăng tơ
vào lúc ban đêm
vào lúc ban đêm
a) Chăng lưới
a) Chăng lưới

I.NHỆN

1.Đặc điểm cấu tạo
1.Đặc điểm cấu tạo
2. Tập tính
2. Tập tính
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Bài 25:
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Hình 25.2. Quá trình chăng lưới của nhện sắp xếp đúng trình tự

Hình 25.2. Quá trình chăng lưới của nhện sắp xếp đúng trình tự
-
Chăng dây tơ khung (C)
-
Chăng dây tơ phóng xạ (B)
-
Chăng các sợi tơ vòng (D)
-
Chờ mồi ( thường ở trung tâm lưới) (A)
? Tại sao nhện chờ
? Tại sao nhện chờ
mồøi ở giữa khung
mồøi ở giữa khung
lưới ?
lưới ?
a) Chăng lưới
a) Chăng lưới

I.NHỆN

1.Đặc điểm cấu tạo
1.Đặc điểm cấu tạo
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Bài 25:
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
2. Tập tính
2. Tập tính

a) Chăng lưới
a) Chăng lưới

M¹ng cđa loµi
nhƯn gai
M¹ng nhƯn
Ogulnius
M¹ng loµi nhƯn
sèng ë óc
Mạng nhện
hình cầu
BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Một số kiểu chăng lưới của nhện
Một số kiểu chăng lưới của nhện
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN

I.NHỆN

1.Đặc điểm cấu tạo
1.Đặc điểm cấu tạo
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Bài 25:
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
2. Tập tính
2. Tập tính
a) Chăng lưới

a) Chăng lưới
b) Bắt mồøi
b) Bắt mồøi
Có sâu bọ sa
Có sâu bọ sa
lưới, lập tức
lưới, lập tức
nhện hành
nhện hành
động ngay
động ngay
theo các
theo các
thao tác
thao tác
chưa hợp lí
chưa hợp lí
dưới đây:
dưới đây:
-
Nhện hút dòch lỏng ở con mồøi
Nhện hút dòch lỏng ở con mồøi
-


Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc.
Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc.
-

Tiết dòch tiêu hóa vào cơ thể mồi
Tiết dòch tiêu hóa vào cơ thể mồi
-


Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian
Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian


? Hãy đánh số vào ô trống theo thứ tự hợp lý của tập tính
? Hãy đánh số vào ô trống theo thứ tự hợp lý của tập tính
săn mồi ở nhện
săn mồi ở nhện
1
1
2
2
3
3
4
4

I.NHỆN

1.Đặc điểm cấu tạo
1.Đặc điểm cấu tạo
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Bài 25:
Bài 25:

NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
2. Tập tính
2. Tập tính
a) Chăng lưới
a) Chăng lưới
b) Bắt mồøi
b) Bắt mồøi

I.NHỆN

1.Đặc điểm cấu tạo
1.Đặc điểm cấu tạo
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Bài 25:
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
2. Tập tính
2. Tập tính
a) Chăng lưới
a) Chăng lưới
b) Bắt mồøi
b) Bắt mồøi
II. SỰ ĐA DẠNGCỦA
LỚP HÌNH NHỆN

1. Một số đại diện
1. Một số đại diện

Bọ cạp Con ve bò
Bọ cạp Con ve bò
Cái ghẻ
Cái ghẻ
Nhện đỏ hại bông
Nhện đỏ hại bông

I.NHỆN

1.Đặc điểm cấu tạo
1.Đặc điểm cấu tạo
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Bài 25:
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
2. Tập tính
2. Tập tính
a) Chăng lưới
a) Chăng lưới
b) Bắt mồøi
b) Bắt mồøi
II. SỰ ĐA
DẠNGCỦA LỚP
HÌNH NHỆN

1. Một số đại diện
1. Một số đại diện
2. Ý nghóa thực tiễn

2. Ý nghóa thực tiễn
Bọ cạp Con ve bò Cái ghẻ Nhện đỏ hại bông
Bọ cạp Con ve bò Cái ghẻ Nhện đỏ hại bông
STT Các đại diện Nơi sống
Hình thức
sống
Ảnh hưởng
đến con người
Kí
sinh
Ăn
thịt
Có lợi
Có
hại
1
Nhện chăng
lưới
2
Nhện nhà (con
cái thường ơm
kén trứng)
3 Bọ cạp
4 Cái ghẻ
5 Ve bò
Trong nhà, ngồi
vườn




Trong nhà, khe
tường


Hang hốc, khơ ráo

Da người


Da, lơng trâu bò

Quan sát hình và
Quan sát hình và
thông tin trong bài,
thông tin trong bài,
thào luận, rồi điền
thào luận, rồi điền
nội dung phù hợp
nội dung phù hợp
vào các ô trống
vào các ô trống
trong bảøng 2
trong bảøng 2

I.NHỆN

1.Đặc điểm cấu tạo
1.Đặc điểm cấu tạo
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN

Bài 25:
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
2. Tập tính
2. Tập tính
a) Chăng lưới
a) Chăng lưới
b) Bắt mồøi
b) Bắt mồøi
II. SỰ ĐA DẠNGCỦA
LỚP HÌNH NHỆN

1. Một số đại diện
1. Một số đại diện
2. Ý nghóa thực tiễn
2. Ý nghóa thực tiễn
- Lớp hình nhện rất đa
- Lớp hình nhện rất đa
dạng về số lượng loài (36
dạng về số lượng loài (36
nghìn loài) , lối sống, cấu
nghìn loài) , lối sống, cấu
tạo cơ thể
tạo cơ thể


Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp
Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp
hình nhện?

hình nhện?


Nêu ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện ?
Nêu ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện ?
- Đa số Nhện đều có lợi vì
- Đa số Nhện đều có lợi vì
chúng săn bắt sâu bọ có hại
chúng săn bắt sâu bọ có hại
( Nhện chăng lưới) , làm
( Nhện chăng lưới) , làm
thực phẩm, vật trang trí
thực phẩm, vật trang trí
(bọ cạp) ,một số có hại (cái
(bọ cạp) ,một số có hại (cái
ghẻ, ve bò…)
ghẻ, ve bò…)

NhÖn nh¶y
NhÖn l«ng Mªxic« NhÖn l«ng Mªxic« NhÖn l«ng Mªxic«
NhÖn l«ng L¹c ®µ NhÖn go¸ phô ®en NhÖn nh¶y
NhÖn s¸t thñ
NhÖn Cobaltblue
NhÖn l«ng Mªxic«
NhÖn Galiath
NhÖn l«ng vïng Amaz«n

Ăn ở mất vệ sinh
gây bệnh ghẻ
Nhện đốt sau 2 tuần

Nhện đốt sau 4 tuần

Nhện là đại diện của lớp Hình nhện, cơ
thể có 2 phần: đầu – ngực và bụng, thường có
4 đôi chân bò. Chúng hoạt động chủ yếu về
ban đêm, có các tập tính thích hợp với săn bắt
mồi sống. Trừ 1 số đại diện có hại( cái ghẻ, ve
bò ) còn đa số nhện đều có lợi và chúng săn
bắt sâu bọ có hại.
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.

TRÒ CHƠI – CỦNG CỐ
4
5
6
7
8
3
2
1
1.Sau khi chăng lưới nhện thường có hoạt động gì ở trung tâm lưới?
C Ờ M Ồ
IH
2. Bộ phận nào của nhện có chức năng bắt mồi và tự vệ?
Đ
Ô I MK
3. Ngoài tập tính bắt mồi nhện còn tập tính nào khác?
C
H Ă N G L Ư Ớ I

4. Loài nhện nào con cái thường ôm kén trứng?
N HH NỆ N À
5. Bộ phận nào của nhện tham gia di chuyển và chăng lưới?
C H Â N B Ò
6. Đại diện nào của lớp hình nhện kí sinh trên da người?
NN H Đ ỎỆ
7. Loài nhện nào thường kí sinh hại bông?
U N
C Á I G H Ẻ
Ầ
Ự
Đ G C
8. Đôi kìm có tuyến độc của nhện nằm ở phần nào của cơ thể?
Từ
khóa
Tên đại diện cũng là tên lớp động vật thuộc nghành chân khớp.
H
N
N
N
H
Ệ
H
ÌÌ

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
- Học bài 25
- Trả lời câu hỏi 1 ->3 SGK trang 85
- Đọc và soạn trước bài 26 “ CHÂU CHẤU”