GA Âm nhạc 5 - cả năm(Chuẩn KTKN)

Giáo án Âm nhạc 5


Ngày soạn:22/8/2009
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 24/8/2009
âm nhạc 5: Tiết 1
Ôn tập một số bài hát đã học
I. Yờu cu: Bit hỏt ỳng giai iu v thuc li ca ca mt s bi hỏt ó hc lp 4.
-Bit hỏt kt hp gừ m v vn ng ph ho theo bi hỏt.
II. Chun b ca GV
- Nhạc cụ quen dùng.
- Chép lời ca của những bài hát đợc ôn.
- Tập đệm đàn một số bài hát: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hoà bình, Chức mừng, Thiếu nh thế
giới liên hoan.
- Tổ chức các cuộc thi đua trình bày ba bài hát để tạo không khí học tập vui tơi, sôi nổi.
III. Hot ng dy v hc
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Ôn tập một số bài hát đã học
1. Quốc ca Việt Nam
- Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?
Nhạc sĩ Văn Cao.
- Cả lớp đứng nghiêm hát Quốc ca Việt Nam.
2. Em yêu hoà bình
-Ai là tác giả bài Em yêu hoà bình?
Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
- GV giới thiệu lời ca của bài hát.
- Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo phách.
- Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Từng tổ trình bày bài hát Em yêu hoà bình, GV đánh giá.
3. Chúc mừng

- Bài Chúc mừng là nhạc nớc nào?
Đây là bài hát Nga, lời Việt Hoàng Lân.
- GV giới thiệu lời ca của bài hát.
- Chia lớp thành nửa, một nửa hát, một nửa kia gõ đệm theo
phách. Phách mạnh gõ tay phải, phách nhẹ gõ tay trái.
Đổi lại phần trình bày.
- Từng tổ trình bày bài Chúc mừng, GV đánh giá.
4. Thiếu nh thế giới liên hoan
- Ai là tác giả Thiếu nhi thế giới liên hoan?
- GV giới thiệu lời ca của bài hát.
- Cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm:
đoạn 1 gõ phách, đoạn 2 gõ theo tiết tấu lời ca.
- Từng tổ trình bày bày hátThiếu nhi thế giới liên hoan, giáo
viên đánh giá.
- GV tổng kết phần trình bày 3 bài hát của các tổ. Đánh giá,
khen ngợi và động viên HS cố gắng học tập môn Âm nhạc.
Kết thúc: Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo
phách
HS ghi bài
HS trả lời
HS hát Quốc ca
HS trả lời
HS thực hiện
HS thực hiện
Các tổ thực hiện
HS trả lời
HS thực hiện
Các tổ thực hiện
HS trả lời Nhạc sỹ Lu Hữu Phớc.
HS thực hiện

Các tổ thực hiện
HS theo dõi
HS thực hiện
Ngày soạn :6/9/2008
GV: Bùi Thị Thúy Là
Tuần 1
Tuần 2

Giáo án Âm nhạc 5

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 7/9/2009
âm nhạc 5: Tiết 2
Học bài: bài reo vang bình minh
Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc
I. Yờu cu: Bit hỏt theo giai iu v li ca, bit tỏc gii bi hỏt l nhc s Lu Hu Phc.
-Bit hỏt kt hp gừ m theo phỏch, theo nhp ca bi hỏt.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Reo vang bình minh.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Reo vang bình minh.
- Tập đệm đàn và hát bài Reo vang bình minh.
III. hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Học hát : Reo vang bình minh
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.
- Bài Reo vang bình minh, diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy
máu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn. Tác giả bài hát là nhạc sỹ Lu
Hữu Phớc, bài hát đợc ông sáng tác từ năm 1947, khi đó nhạc sĩ mới
26 tuổi.
2. Đọc lời ca

- Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1, gồm 4 câu. Tiết tấu câu 1, 3
giống nhau, tiết tấu câu 2, 4 giống nhau.
3. Nghe hát mẫu
- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng, đĩa nhạc.
4. Khởi động giọng
- Dịch giọng (-4). GV đàn chuổi âm ngắn ở giọng pha trởng, HS nghe
và độc bằng nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu:.
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát, lu ý thể hiện đúng những tiếng ngân dài 3
phách.
- Tập đoạn 2 tơng tự đoạn 1.
6. Hát cả bài
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thực hiện đúng những
tiếng hát luyến và tiếng hát ngân dài 3 phách.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách.
- HS tập đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái vui, tha thiết, hồn nhiên của
bài hát.
7. Củng cố, kiểm tra
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát.
- Trình bày bài hát theo nhóm, - HS học thuộc bài hát.
HS ghi nhớ
HS theo dõi
HS thực hiện
- HS nói cảm nhận ban đầu về
bài hát.

HS thực hiện
HS thực hiện
HS lắng nghe
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS tập đoạn 2
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
HS trả lời
4-5 HS xung phong
HS hát, gõ đệm
Ngày soạn: 13/9/2008
Ngày dạy: Thứ năm ngày 18/9/2008
GV: Bùi Thị Thúy Là

Giáo án Âm nhạc 5

âm nhạc 5: Tiết 3
ôn tập bài hát: reo vang bình minh
Tập đọc nhạc : TĐN số 1
I. mục tiêu SGV
II. chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tập hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và
gõ đệm với 2 âm sắc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1.
III. hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS

Nội dung 1:Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh
- HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ đệm
theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với âm sắc. Sửa lại những chỗ hát sai,
thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sách của bài hát.
- Trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài theo nhóm, hát kết hợp gõ và vận động theo nhạc.
Nội dung 2: TĐN số 1 - Cùng vui chơi
1. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 1 lên bảng.
- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?
- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp.
2. Tập nói tên nốt nhạc
- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất.
- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc.
3. Luyện tập cao độ
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lê cao (Đô-Rê-Mi-Son).
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu.
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài
Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất HS lắng nghe, lần 2
và 3 các em đọc nhẩm theo.
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1.
- HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu thứ hai tơng tự.
6. Tập đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết

tấu, GV bắt nhịp.
7. Ghép lời ca
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả
thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời.
- Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng cố, kiểm tra.
- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách.
GV bắt nhịp.
- HS tập gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và hát lời kết hợp gõ
phách. GV bắt nhịp.
- HS xung phong trình bày.
- Các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách. GV đánh giá.
- HS tập chép bài TĐN số 1.
HS ghi bài
HS hát, gõ đệm
HS trình bày
HS trình bày
HS hát, vận động
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời
HS nhắc lại
Cả lớp thực hiện
1-2 HS
cả lớp luyện cao độ
Cả lớp luyện tiết tấu
HS lắng nghe
HS đọc
1-2 em đọc

HS lắng nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
1-2 em đọc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS gõ theo yêu cầu của GV
HS trình bày
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
HS chép bài
Ngày soạn:20/9/2008
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 25/9/2008
âm nhạc 5 Tiết 4
GV: Bùi Thị Thúy Là

Giáo án Âm nhạc 5

học hát: bài hãy giữ cho em bầu trời xanh
Nhạc và lời: Huy Trân
I. mục tiêu: ( SGV)
II. chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Đệm đàn và hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
III. Hoạt động dạy học
Nội dung HĐ của HS
Học hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
1. Giới thiệu bài hát- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- Các em đã học một số bài hát về chủ đề hoà bình. em nào có thể kể
tên một số bài hát đó?
2. Đọc lời ca theo TT
3. Nghe hát mẫu
- Cho HS nghe băng .
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- GV đàn chuỗi âm ngắn, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu
- Tập hát lời 1: lời 1 gồm 2 đoạn, đoạn 1 có 4 câu.
- Đàn giai điệu câu một khoảng 2 3 lần Bắt nhịp (2-1)
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những nốt ngân dài và trờng
độ móc đơn chấm dôi-móc kép.
- Đoạn 2 chia làm 2 câu. Tập đoạn 2 tơng tự đoạn 1.
- Tập hát lời 2
- Hát lời 2
6. Hát cả bài
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thể hiện đúng chỗ đảo
phách và trờng độ móc đơn chấm dôi, móc kép.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) và theo
phách (đoạn 2).
- HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái mạnh mẽ, sôi nổi
7. Củng cố, kiểm tra
- HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp. GV chia lớp thành 2
nửa, đoạn 1 mỗi nửa hát 1 câu đối đáp nhau, đoạn 2 tất cả cùng hát.

- HS học thuộc bài hát.
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời Hoà bình cho bé, Bầu
trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình,
Em yêu hoà bình
2 HS thực hiện
HS nghe bài hát
1 2 HS nói cảm nhận
HS khởi động giọng
HS nhắc lại
HS lắng nghe-HS hát hoà theo
HS tập lấy hơi
1 - 2 em thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS hát đoạn 2
HS hát hoà tiếng đàn
1 2 HS xung phong
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
HS tập hát đối đáp
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm.
Ngày soạn: 27/9/2008
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 2/10/2008

âm nhạc 5 Tiết 5
học hát: bài hãy giữ cho em bầu trời xanh
GV: Bùi Thị Thúy Là

Giáo án Âm nhạc 5

Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. mục tiêu: ( SGV)
II. chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng
- Tập hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 2.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1:Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát đối đáp, đồng
ca kết hợp gõ đệm (đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ
đệm theo phách). Sửa lại những chỗ hát sai.
-Trình bày bài hát theo nhóm.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào
có động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ hớng dẫn cả lớp tập theo.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc.
- TB bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
Nội dung 2:Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Mặt trời lên
1. Giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số 2 lên bảng.
- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?
- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp.
2. Tập nói tên nốt nhạc- HS nói tên nốt nhạc ở khuông thứ nhất.
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son-La).

4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu
- HS xung phong gõ lại.
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu
- HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu thứ hai tơng tự.
6. Tập đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết
tấu. GV bắt nhịp.
- HS xung phong đọc.
- HS đọc cả bài. GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
7. Ghép lời ca:- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia
ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- 1 HS hát lời và gõ phách.
- Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng số kiểm tra
- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách.
GV bắt nhịp
- HS gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và hát lời
-HS ghi bài
-HS thực hiện
4-5 HS trình bày
HS hát, vận động
-5-6 HS trình bày
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời
HS nhắc lại

1-2 HS xung phong
1-2 HS xung phong
HS theo dõi
HS lắng nghe
1-2 HS thực hiện
HS theo dõi
Cả lớp luyện tiết tấu
Cả lớp đọc câu 1
1-2 HS thực hiệ
HS đọc nhạc, GV sửa sai
Đọc câu 2
HS thực hiện
1-2 HS thực hiện
HS thực hiện
cả lớp thực hiện
cả lớp thực hiện
tập gõ phách mạnh, nhẹ
Ngày soạn:4/10/2008
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 9/10/2008
âm nhạc 5 Tiết 6
học bài: con chim hay hót
Nhạc: Phan Huỳnh Điểu- Lời: Đồng dao
GV: Bùi Thị Thúy Là

Giáo án Âm nhạc 5

I. mục tiêu:
* Đối với HS khá - HS hát đúng giai điệu bài Con chim hay hót.
* Đối với HS TB: Hát thuộc lời ca, biết những tiếng có luyến. - HS Trình bày bài hát kết hợp đệm
nhịp và theo phách. - Góp phần giáo dục HS thêm găn bó với thiên nhiên.

II. chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc bàiCon chim hay hót.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Con chim hay hót Tập đệm đàn và hát bài Ccn chim hay hót.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
* Học hát: Con chim hay hót
1. Giới thiệu bài hát- Đồng dao là những câu văn vần đợc truyền miệng trong
sinh hoạt của trẻ em từ xa xa. Khi hát đồng dao, trẻ em thờng kết hợp với
nhiều trò chơi thú vị. nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu đã sáng tác bài hát Con chim
hay hót. Bài hát có giai điệu vui tơi, ngộ nghĩnh, sinh động.
- GV giới thiệu tranh minh hoạ
2. Đọc lời ca
- HS đọc bài hát đồng dao trang 13.
- HS đọc lời bài hát trang 12.
- Chia câu hát: chia thành 7 câu.
- HS đọc lời ca theo tiết tấu câu 1, câu 2.
3. Nghe hát mẫu
- GV dùng băng đĩa nhạc cho HS nghe hát mẫu.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- Dịch giọng (-2) - GV Đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Pha trởng, HS nghe và đọc
bằng nguyên âm La.
5. Tập đàn từng câu
- Đàn giai điệu câu một khoảng 2 - 3 lần
- Bắt nhịp (1-2) và đàn giai điệu để HS hát.( HS lấy hơi ở đầu câu hát).
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa lại. GV
hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu hát tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát.

6. Hát cả bài
- HS hát cả bài
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ phách, nửa lớp gõ nhịp.
- HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái nhí nhảnh, ngộ nghĩnh của bài
hát.
7. Củng cố, kiểm tra
- Trong bài hát có tiếng le te, chúng ta đã học bài hát nào cũng có tiếng le te?
- Em thích câu nào. nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?
- Trình bày với bài hát theo nhóm với cách hát lĩnh xớng và hoà giọng.
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
HS ghi bài
HS theo dõi
HS theo dõi
2 HS thực hiện
HS ghi nhớ
HS thực hiện
HS nghe bài hát
1-2 HS nói cảm nhận
HS khởi động giọng
HS lắng nghe
HS hát hoà theo
1-2HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS hát hoà tiếng đàn
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trả lời: Bài Gà gáy.
HS trả lời

HS thực hiện
HS hát, gõ đệm
Ngày soạn:11/10/2008
Ngày dạy:Thứ năm, ngày
16/10/2008
Âm nhạc 5: Tiết 7
Ôn tập bài hát: Con chim hay hót
Ôn TĐN số 1, số 2
I. Mục tiêu: SGV
GV: Bùi Thị Thúy Là

Giáo án Âm nhạc 5

II. Chuẩn bị của GV:
-Nhạc cụ: Đàn, nhạc cụ gõ -2 bài TĐN số 1 và số 2.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Gọi 2 em hát bài: Con chim hay hót
2. Bài mới:
HĐ của GV HĐ của HS
*Nội dung 1: Ôn tập bài hát:Con chim hay hót
- HS hát bài con chim hay hót kết hợp gõ đệm (đoạn 1 hát và gõ đệm
theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách). Sửa lại những chỗ hát sai.
HS trình bày bài hát theo nhóm.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào
có động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ hớng dẫn cả lớp tập theo.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc
* Nội dung 2: Ôn TĐN số 1:

Luyện cao độ: ĐRMS theo 2 chiều lên xuống.
-GV đàn giai điệu bài TĐN một lần, bắt giọng HS đọc.
-Đọc kết hợp gõ đệm theo phách
-Kiểm tra cá nhân
-Hát lời ca kết hợp đánh nhịp 2/4
-GV làm mẫu
-HS tập
-Cá nhân thực hiện
-Gọi 1 HS khá thực hiện
HS ghi bài
HS hát kết hợp gõ đệm
-Hát kết hợp vận động theo
nhạc
-HS trình bày
-Cả lớp thực hiện
-HS luyện cao độ
-HS đọc bài
-Kết hợp gõ đệm
-Thực hiện cá nhân
*Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 2
Luyện cao độ: ĐRMRĐ, MSLSM.
-GV đàn giai điệu bài TĐN một lần, bắt giọng HS đọc.
-Đọc kết hợp gõ đệm theo phách
-Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4
-GV làm mẫu
-HS tập
-Cá nhân thực hiện
-Gọi 1 HS khá thực hiện
-Cả lớp thực hiện
* Củng cố, dặn dò:

-HS về nhà ôn tập
-HS luyện cao độ
-HS đọc bài
-Kết hợp gõ đệm
-Thực hiện cá nhân
HS ghi nhớ
Ngày soạn: 18/10/2008
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 23/10/2008
âm nhạc 5: Tiết 8
Ôn tập 2 bài hát: Reo vang bình minh,
GV: Bùi Thị Thúy Là

Giáo án Âm nhạc 5

Hãy giữ cho em bầu trời xanh-Nghe nhạc
I. Mục tiêu: SGV
II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Cho con.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
* Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh
- HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ đệm
theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc. Thể hiện tình cảm hồn
nhiên
- Nói cảm nhận về bài hát: Reo vang bình minh.
- Kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc?.
- Trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ đệm:
Trình bày theo nhóm.
- Trình bày bát hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.

- Trình bày bài hát theo nhóm, hát hết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.
* Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- HS hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát đối đáp, đồng
ca hết hợp gõ đệm. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ
đệm theo phách:
Trình bày bài hát theo nhóm.
- Trong bài hát, hình cảnh nào tợng trơng cho hoà bình:
- Kể tên một vài hát bài về chủ đề hoà bình?
- Hãy hát một câu hoặc một đoạn trong những bài hát trên.
*Nội dung 3: Nghe nhạc: Cho con
- GV đàn giai điệu bài hát Cho con
- Em nào biết tên bài hát, tác giả, nội dung của bài hát?
- Nếu HS không biết, GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung của bài
hát.
- GV tự trình bày bài hát hoặc mở băng đĩa nhạc.
HS ghi bài
HS thực hiện
HS trả lời
HS trả lời: Múa vui, Thiếu
nhi thế giới liên hoan, Lên
đàng
HS thực hiện
4-5 HS trình bày
HS thực hiện
4-5HS trình bày
HS theo dõi
HS thực hiện
Trả lời: Chim bồ câu.
Hoà bình cho bé, Bầu trời

xanh, Tiếng hát bạn bè mình,
Em yêu hoà bình
HS thực hiện
HS lắng nghe
HS trả lời
HS nghe hát hoà theo
Ngày soạn: 25/10/2008
Ngày dạy:Thứ năm, ngày
30/10/2008
âm nhạc 5: Tiết 9
Học bài: những bông hoa những bài ca
GV: Bùi Thị Thúy Là

Giáo án Âm nhạc 5

Nhạc và lời: Hoàng Long
I. Mục tiêu: SGV
- HS khá, giỏi trình bày hài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách.
- Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trờng và các thầy cô giáo.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Những bông hoa những bài ca
- Tranh ảnh minh hoạ bài Những bông hoa, những bài ca.
- Tập đệm đàn và hát bài Những bông hoa những bài ca.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
*Học hát: Những bông hoa những bài ca
1. Giới thiệu bài hát
- Các em đã hoc xong một số bài hát về chủ đề mái trờng và thầy
cô giáo. Em nào nhớ và có thể kể tên một số bài hát đó?
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.

- Hôm nay các em học bài hát Những bông hoa những bài ca, bài
hát nói về Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. Bài hát có giai điệu vui
tơi, náo nức, thể hiện tình cảm biết ơn của các em học sinh trong
ngày tng bừng của các thầy các cô. Tác giả bài hát là nhực sĩ
Hoàng Long, ông cũng là chủ biên cuốn SGK Âm nhạc 5 mà
chúng ta đang học.
2. Đọc lời ca
Lời 1 chia làm 6 câu hát. Lời 2 (tiết tấu giống nhau).
3. Nghe hát mẫu- GV dùng băng đĩa cho HS nghe.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- GV đàn chuỗi âm ngắn, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu
Tập hát lời 1.
- Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 3 lần. Bắt nhịp (2-1
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe đẩ phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS
sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
Tập hát lời 2 tơng tự lời 1.
6. Hát cả bài.
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ phách, nửa lớp
gõ nhịp.
- HS tập hát đúng nhịp độ và thể hiện sắc thái tơi vui, náo nức của
bài hát.
7. Củng cố, kiểm tra
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?

- HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp
- Trình bày hài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm.
- HS học thuộc bài hát.
- Cả lớp thuộc bài hát hết hợp gõ đệm.
HS ghi bài
HS trả lờ:iĐi tới trờng, Bài ca đi
học, Trên con đờng đờng đến trờng,
Em yêu trờng em
HS theo dõi
HS thực hiện
HS nghe bài hát
1 - 2 HS nói cảm nhận
HS khỏi động giọng
HS lắng nghe hát hoà theo
HS tập lấy hơi
1-2 HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
HS trả lời
HS thực hiện
4-5 HS xung phong
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm
Ngày dạy:
âm nhạc 5: Tiết 10

ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca
GV: Bùi Thị Thúy Là

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 5

Giíi thiƯu mét sè nh¹c cơ níc ngoµi
I. Y ÊU CẦU CẦN ĐẠT .
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ ®óng lêi .
-BiÕt h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ häa.
II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn.
- Nh¹c cơ quen dïng.
- TËp h¸t bµi Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca kÕt hỵp gâ ®Ưm víi 2 ©m s¾c.
- TËp h¸t bµi Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
- Tranh ¶nh vµ b¨ng ®Üa nh¹c ®Ĩ giíi thiƯu mét sè nh¹c cơ níc ngoµi.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
H§ cđa GV H§ cđa HS
Néi dung 1: ¤n tËp bµi h¸t: Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi
ca
- HS h¸t bµi Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca b»ng c¸ch h¸t ®èi
®¸p, ®ång ca kÕt hỵp gâ ®Ưm theo ph¸ch:
- HS h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
+ 2-3 HS xung phong tr×nh bµy bµi h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo
nh¹c. Em nµo thĨ hiƯn vËn ®éng ®Đp vµ phï hỵp sÏ híng dÉn
c¶ líp tËp theo.
+ C¶ líp tËp h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
- Tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm, h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm vµ vËn
®éng theo nh¹c.
Néi dung 2
Giíi thiƯu mét sè nh¹c cơ níc ngoµi.
- Giíi thiƯu tªn, h×nh d¸ng, ®Ỉc ®iĨm cđa nh¹c cơ:

+ HS tËp ®äc tªn nh¹c cơ.
+ GV sư dơng tranh ¶nh ®Ĩ giíi thiƯu tªn, h×nh d¸ng, ®Ỉc
®iĨm cđa tõng nh¹c cơ.
+ Giíi thiƯu vỊ t thÕ biĨu diĨn nh¹c cơ.
- Nghe ©m s¾c: GV dïng ®µn phÝm ®iƯn tư giíi thiƯu ©m s¾c
tõng nh¹c cơ. GV ®µn giai ®iƯu 1-2 c©u trong bµi Nh÷ng
b«ng hoa nh÷ng bµi ca.
- Cđng cè:
+ HS giíi thiƯu tõng nh¹c cơ theo tranh ¶nh.
+ Trß ch¬i nghe ©m s¾c ®o¸n tªn nh¹c cơ.
+ Trß ch¬i nghe ©m s¾c, m« pháng t thÕ biĨu diƠn nh¹c cơ.
HS ghi bµi
HS thùc hiƯn
HS h¸t, vËn ®éng
5-6 HS tr×nh bµy
HS ghi bµi
HS ®äc tªn
HS theo dâi
HS theo dâi
HS nghe ©m s¾c
HS xung phong
HS tham gia
Ngµy d¹y
©m nh¹c 5: TiÕt 11
TËp ®äc nh¹c: T§N sè 3-Nghe nh¹c
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học.
- Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3
GV: Bïi ThÞ Thóy Lµ

Giáo án Âm nhạc 5

II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 3
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Đi học.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1 : Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Tôi hát Son La Son
1. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 3 lên bảng.
- Bài TĐN viết ở loại nhạc gì? Có mấy nhịp?
- Bài TĐN chia làm 2 câu, câu 1 có 4 nhịp, câu 2 có 6 nhịp.
2. Tập nói tên nốt nhạc
- GV chỉ từng nốt , cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc.
3. Luyện tập cao độ.
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son-La).
- GV quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, rồi đàn để HS đọc hoà
theo.
- GV quy định đọc các nốt Mi-Son-La-Son-Mi, rồi đàn để HS đọc hoà
theo.
4. Luyện tập tiết tấu
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu.
- GV đàn giai điệu cả bài.
- Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 3 lần các em đọc nhẩm theo.
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1.
- GV chỉ định HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1.

- Đọc câu thứ 2 tơng tự.
6. Tập đọc cả bài.
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết
tấu. GV bắt nhịp
- HS xung phong đọc
- HS đọc cả bài. GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
7. Ghép lời ca- GV đàn giai điệu, 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát
lời Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng cố, kiểm tra.
- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách.
GV bắt nhịp.
- HS gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và lời. GV bắt nhịp
(không đàn), cả lớp thực hiện.
- HS xung phong trình bày
- Các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách. GV đánh giá.
Nội dụng 2
Nghe nhạc: Đi học
- Giới thiệu bài hát: Đi học là bài hát miêu tả chân thực cảm xúc của
em bé lần đầu tiên tới
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời Bài TĐN viết ở nhịp
2
4
,
gồm có 10 nhịp.
HS nhắc lại
Cả lớp thực hiện
1 - 2 HS xung phong.
HS theo dõi

HS luyện tập cao độ
HS theo dõi
HS luyện tiết tấu
HS lắng nghe
HS ghi nhớ
Cả lớp đọc câu 1
1-2 HS thực hiện
HS đọc nhạc
Đọc câu 2
HS thực hiện
1-2 HS thực hiện
HS đọc nhạc, sửa sai
HS thực hiện
Cả lớp thực hiện
Cả lớp thực hiện
Tập gõ phách mạnh, nhẹ
1-2 HS thực hiện
Tổ, nhóm trình bày
HS ghi bài
HS nhắc lại tên bài hát, tác giả
Ngày dạy:
âm nhạc 5: Tiết 12
Học hát: Bài ớc mơ
I. Yeõu Cau Can ẹaùt.
- Biết đây là bài hát nhạc Trung Quốc, do Hòa An viết lời Việt.
GV: Bùi Thị Thúy Là

Giáo án Âm nhạc 5

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết gõ đệm theo phách theo bài hát.
- Giáo dục HS thêm yêu cầu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến vói mọi ngời.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Ước mơ.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Ước mơ
- Tập hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.
- Tập đệm đàn và hát bài Ước mơ.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
* Học hát: Ước mơ
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu minh hoạ
- Bài hát nớc ngoài duy nhất trong chơng trình âm nhạc lớp 5 là bài
Ước mơ, nhạc Trung Quốc lời Việt của tác giả An Hoà. Bài hát có
giai điệu du dơng, tha thiết diễn tả ớc mơ của các bạn nhỏ, đó là
mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi ngời.
2. Đọc lời ca
- Từ Gió vờn cánh hoa đến bao lời mong chờ.
- Từ Em khao khát đến tô đẹp muôn nhà.
3. Nghe hát mẫu
- GV dùng băng đĩa nhạc cho HS nghe hát mẫu.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- GV đàn chuỗi âm ngắn ở giộng Rê thứ, HS nghe và đọc bằng
nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu.
Chia bài hát thành 8 câu hát, mỗi câu 2 nhịp. - Đàn giai điệu câu 1
khoảng 2-3 lần. Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS hát.
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu

- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những tiếng hát ngân dài 2
phách hoặc 4 phách.
6. Hát cả bài
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thể hiện đúng những
tiếng hát luyến và tiếng hát ngân dài 4 phách.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp đôi (gõ phách mạnh
và phách vừa của nhịp
4
4
).
HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của bài
hát.
7. Củng cố, kiểm tra
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh bài trong bài?
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.
- HS học thuộc bài hát.
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
HS ghi nội dung
HS theo dõi
2 HS xung phong
HS nghe bài hát
1 2 HS nói cảm nhận
HS khởi động giọng
HS thực hiện
HS lắng nghe
HS hát hoà theo

HS tập lấy hơi
1 - 2 HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
HS trả lời
4 - 5 HS xung phong
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm
Ngày dạy;
âm nhạc 5: Tiết 13
Ôn tập bài hát: ớc mơ-Tập đọc nhạc: TĐN số 4
GV: Bùi Thị Thúy Là

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 5

I.Y êu Cầu Cần Đạt .
- Biết hatstheo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc bài TĐN số 4.
II. Chn bÞ cđa gi¸o VIEN
- Nh¹c cơ quen dïng
- TËp h¸t bµi ¦íc m¬ kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
- §äc nh¹c vµ ®µn giai ®iƯu bµi Nhí ¬n B¸c, cã ®o¹n trÝch lµ bµi T§N sè 4.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
H§ cđa GV H§ cđa HS

Néi dung 1: ¤n tËp bµi h¸t: ¦íc m¬
- HS h¸t bµi ¦íc m¬ kÕt hỵp gâ ®Ưm theo nhÞp chia ®«i (gâ ph¸ch m¹nh
vµ m¹nh võa cđa nhÞp 4/4). Sưa l¹i nh÷ng chç h¸t sai, thĨ hiƯn tÝnh chÊt
thiÕt tha, tr×u mÕn cđa bµi h¸t.
+ Tr×nh bµy theo h×nh thøc ®¬n ca kÕt hỵp gâ ®Ưm.
+ Tr×nh bµy theo h×nh thøc song ca kÕt hỵp gâ ®Ưm.
- HS tr×nh bµy bµi h¸t b»ng c¸ch h¸t kÕt hỵp cã lÜnh xíng, ®ång ca kÕt hỵp
gâ ®Ưm:
- HS h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
+ HS xung phong tr×nh bµy bµi h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c. Em nµo
thĨ hiƯn ®éng t¸c vËn ®éng ®Đp vµ phï hỵp sÏ híng dÉn c¶ líp tËp theo.
+ C¶ líp tËp h¸t kÕt hỵp vËn ®éng.
+ tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm.
*Néi dung 2: TËp ®äc nh¹c: T§N sè 4:-Nhí ¬n B¸c
1.Giíi thiƯu bµi T§N
- GV treo bµi T§N sè 4 lªn b¶ng.
- Bµi T§N viÕt ë nhÞp g×: Cã mÊy nhÞp?
2. TËp nãi tªn nèt nh¹c
- HS nãi tªn nèt ë khu«ng thø nhÊt.
- GV chØ nèt ë khu«ng 2, c¶ líp ®ång thanh nãi tªn nèt nh¹c.
3. Lun tËp cao ®é
- HS nãi tªn nèt trong bµi T§N tõ thÊp lªn cao
4. Lun tËp tiÕt tÊu
- GV gâ tiÕt tÊu lµm mÉu
- HS xung phong gâ l¹i
- GV b¾t nhÞp (1-2), c¶ líp cïng ®äc tiÕt tÊu kÕt hỵp gâ ph¸ch.
5. TËp ®äc tõng c©u
- GV®µn giai ®iƯu c¶ bµi.
- GV b¾t nhÞp vµ ®µn ®Ĩ HS ®äc c©u 1.
- HS xung phong ®äc.

- C¶ líp ®äc c©u 1, GV l¾ng nghe (kh«ng ®µn) ®Ĩ sưa chç sai cho HS.
- §äc c©u thø hai t¬ng tù.
6. TËp ®äc c¶ bµi.
- GV ®µn giai ®iƯu c¶ bµi, HS ®äc nh¹c hoµ theo, võa ®äc võa gâ tiÕt tÊu.
HS xung phong ®äc.
- HS ®äc c¶ bµi. GV l¾ng nghe (kh«ng ®µn) ®Ĩ sưa chç sai cho HS.
7. GhÐp lêi ca- GV ®µn giai ®iƯu, nưa líp ®äcnh¹c ®ång thêi nưa kia ghÐp
lêi, tÊt c¶ thùc hiƯn kÕt hỵp gâ ph¸ch. GV b¾t nhÞp.
- HS h¸t lêi vµ gâ ph¸ch.
8. Cđng cè, kiĨm tra.
- C¸c tỉ ®äc nh¹c, h¸t lêi vµ gâ ph¸ch. GV ®¸nh gi¸.
- GV ®Ưm ®µn, tr×nh bµy toµn bé bµi Nhí ¬n B¸c giíi thiƯu cho HS nghe.
HS ghi bµi
HS xung phong
HS xung phong
HS xung phong
HS thùc hiƯn
HS h¸t, vËn ®éng
2 - 3 HS tr×nh bµy
HS h¸t, vËn ®éng
4 - 5 HS tr×nh bµy
HS ghi bµi
HS theo dâi
HS tr¶ lêi Bµi T§N viÕt ë
nhÞp
2
4
, gåm cã 8 nhÞp.
1-2 HS xung phong
HS thùc hiƯn

HS lun cao ®é
HS theo dâi
1-2 HS thùc hiƯn
HS lun tiÕt tÊu
HS l¾ng nghe
C¶ líp ®äc c©u 1
1-2 HS thùc hiƯn
HS ®äc nh¹c, sưa sai
§äc c©u 2
HS thùc hiƯn
1-2 HS thùc hiƯn
HS ®äc nh¹c, sưa sai
HS thùc hiƯn
2 HS xung phong
Tỉ, nhãm tr×nh bµy
HS nghe bµi h¸t.
Ngµy d¹y:
GV: Bïi ThÞ Thóy Lµ

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 5

©m nh¹c 5: TiÕt 14
¤n tËp 2 bµi h¸t: Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca, ¦íc m¬
Nghe nh¹c
I. Y ÊU CẦU CẦN ĐẠT.
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
-Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp vạn động phụ họa.
- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.
II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn

- Nh¹c cơ quen dïng.
- §µn giai ®iƯu, ®Ưm ®µn vµ h¸t bµi Ca ngỵi Tỉ qc.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
H§ cđa GV H§ cđa HS
* Néi dung 1: ¤n tËp bµi h¸t: Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca.
- HS h¸t bµi Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca b»ng c¸ch h¸t ®èi ®¸p, ®ång ca
kÕt hỵp gâ ®Ưm theo ph¸ch:
- HS h¸t bµi b»ng c¸ch h¸t nèi tiÕp, ®ång thêi kÕt hỵp gâ ®Ưm theo ph¸ch:
- HS h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
- Tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm, h¸t kÐt hỵp gâ ®Ưm vµ vËn ®éng theo nh¹c.
Néi dung 2:¤n tËp bµi h¸t: ¦íc m¬
- HS h¸t bµi ¦íc m¬ kÕt gâ ®Ưm theo nhÞp chia ®«i (gâ ph¸ch m¹nh vµ
m¹nh võa cđa nhÞp
4
4
). Sưa l¹i nh÷ng chç h¸t sai, thĨ hiƯn tÝnh chÊt tha
thiÕt, tr×u mÕn cđa bµi h¸t.
- HS tr×nh bµy bµi h¸t b»ng c¸ch lÜnh xíng, ®ång ca kÕt hỵp gâ ®Ưm:
+ LÜnh xíng 1: Giã vên d¹o ch¬i.
+ LÜnh xíng 2: Trªn cµnh mong chê.
+ §ång ca: Em khao kh¸t mu«n nhµ
- HS h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
+ 2 - 3 HS lµm mÉu.
+ C¶ líp tËp h¸t kÕt hỵp vËn ®éng
- Tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm, h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm vµ vËn ®éng theo nh¹c.
Néi dung 3:Nghe nh¹c: Ca ngỵi Tỉ Qc
- Giíi thiƯu bµi h¸t: Nh¹c sü Hoµng V©n ®· s¸ng t¸c nhiỊu bµi h¸t rÊt hay
cho ti thiÕu nhi, ®ã lµ nh÷ng bµi Em yªu trêng em, Con chim vµnh
khuyªn, Mïa hoa phỵng në, Ca ngỵi Tỉ qc H«m nay c¸c em sÏ nghe
bµi h¸t Ca ngỵi Tỉ qc, ®©y lµ mét trong sè 50 ca khóc thiÕu nhi hay nhÊt

thÕ kØ 20.
- Nghe lÇn thø nhÊt: GV më b¨ng ®Üa nh¹c hc tù tr×nh bµy bµi h¸t,
khun khÝch HS nghe kÕt hỵp c¸c ho¹t ®éng.
- Trao ®ỉi vỊ bµi h¸t:
+ HS nãi c¶m nhËn vỊ bµi h¸t.
+ HS nãi vỊ nh÷ng h×nh ¶nh ®Đp trong bµi h
+ HS diƠn t¶ l¹i mét nÐt nh¹c (ht s¸o, hc ®äc b»ng nguyªn ©m La).
- Nghe lÇn thø hai: HS cã thĨ nghe nh¹c kÕt hỵp víi c¸c ho¹t ®éng: h¸t hoµ
theo, vÏ tranh (®¬n gi¶n) diƠn t¶ c¶m nhËn vỊ b¶n nh¹c, vËn ®éng theo nh¹c
nh ®u ®a, l¾c l, nhón nh¶y, móa gâ nhÞp
HS ghi bµi
HS thùc hiƯn
HS thùc hiƯn
HS h¸t, vËn ®éng
5-6 HS tr×nh bµy
HS ghi bµi
HS thùc hiƯn
HS thùc hiƯn
HS h¸t, vËn ®éng
4-5 HS tr×nh bµy
HS ghi bµi
HS theo dâi
HS nghe bµi h¸t
HS tr¶ lêi, thùc hiƯn yªu cÇu
HS kÕt hỵp vËn ®éng
GV: Bïi ThÞ Thóy Lµ

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 5

Ngµy d¹y:

©m nh¹c 5: TiÕt 15
¤n tËp T§N sè 3, sè 4
KĨ chuyªn ©m nh¹c
I. Yªu CÇU CÇN §¹t.
-Tập biểu diễn một số bài hát đã học.
- Biết nội dung câu chuyện và nghe bài Dạ cổ hoài lang.
- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trich đoạn nhạc không lời.
II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn:
- Nh¹c cơ quen dïng.
- §äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hỵp gâ ph¸ch bµi T§N sè 3, sè 4.
- VÏ 3-4 bøc tranh minh ho¹ cho c©u chun NghƯ sÜ Cao V¨n LÇu. B¨ng ®Üa nh¹c giíi thiƯu b¶n
D¹ cỉ hoµi lang.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cđa GV H§ cđa HS
Néi dung 1: ¤n tËp T§N sè 3
- Lun tËp cao ®é: §RMR-MSLS
- §äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hỵp lun tiÕt tÊu:
+ Gâ l¹i tiÕt tÊu T§N sè 3.
+ Nưa líp ®äc nh¹c vµ h¸t lêi, nưa líp gâ tiÕt tÊu. §ỉi l¹i phÇn tr×nh bµy.
- §äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hỵp gâ ph¸ch.
+ Nưa líp ®äc nh¹c vµ h¸t lêi, nưa líp gâ ph¸ch. §ỉi l¹i phÇn tr×nh bµy.
+ C¶ líp ®äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hỵp gâ ph¸ch.
*Néi dung 2: ¤n tËp T§N sè 4
- Lun tËp cao ®é: §RMS-MSL§’
- §äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hỵp lun tiÕt tÊu:
+ Gâ l¹i tiÕt tÊu T§N sè 4.
+ Nưa líp ®äc nh¹c vµ h¸t lêi, nưa líp gâ ph¸ch. §ỉi l¹i phÇn tr×nh bµy.
- §äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hỵp gâ ph¸ch:
+ Nưa líp ®äc nh¹c vµ h¸t lêi, nưa líp gâ ph¸ch. §ỉi l¹i phÇn tr×nh bµy.
+ C¶ líp ®äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hỵp gâ ph¸ch.

Néi dung 3.
KĨ chun ©m nh¹c: NghƯ sÜ Cao V¨n LÇu
- GV giíi thiƯu c©u chun: H«m nay c¸c em nghe c©u chun vỊ danh
nh©n ©m nh¹c ViƯt Nam, ®ã lµ nghƯ sÜ Cao V¨n LÇu. Mét trong nh÷ng
s¸ng t¸c cđa «ng lµ b¶n D¹ cỉ Hoµi lang, b¶n nh¹c nµy ®ỵc ®ång bµo
Nam Bé rÊt yªu thÝch vµ coi nh mét tµi s¶n tinh thÇn v« gi¸.
- GV kĨ chun:
+ KĨ theo tranh minh ho¹.
+ Gi¶i thÝch: Gia ®Þnh lµ tªn gäi xa, hiƯn nay ®Þa danh nµy thc Thµnh
phè Hå ChÝ Minh.
*Cđng cè :
+ Em nµo cã thĨ nh¾c l¹i kh¶ n¨ng ©m nh¹c cđa Cao V¨n LÇu lóc cßn
nhá.
+ B¶n nh¹c hay nhÊt cđa nhãm nh¹c H tªn lµ g×?
HS ghi bµi
HS lun cao ®é
HS thùc hiƯn
HS thùc hiƯn
HS ghi bµi
HS lun tËp cao ®é
HS thùc hiƯn
HS thùc hiƯn
HS ghi bµi
HS theo dâi
HS nghe c©u chun
HS tr¶ lêi
GV: Bïi ThÞ Thóy Lµ

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 5


Ngµy d¹y:
©m nh¹c 5: TiÕt 16
Häc bµi h¸t do ®Þa ph¬ng tù chän
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca bài bụi phấn.
- Tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm kÕt hỵp gâ ®Ưm hc vËn ®éng theo nh¹c.
- Qua bµi h¸t giaó dục học sinh phải biết kính trọng thầy cô giáo.
II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn:
- Nh¹c cơ quen dïng
- Chän h×nh thøc tr×nh bµy cđa bµi h¸t tù chän: Gâ ®Ưm theo ph¸ch, nhÞp cđa bµi h¸t.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: Nh¾c HS sưa t thÕ ngåi ngay ng¾n
2. KiĨm tra bµi cò: Kh«ng
3. Bµi míi:
H§ CđA GV H§ cđa HS
* Häc h¸t: Bài bụi phấn.
Nh¹c vµ lêi:
- GV giíi thiƯu bµi h¸t, tªn t¸c gi¶.
- Treo bµi h¸t lªn b¶ng
- §äc lêi ca theo tiÕt tÊu.
- H¸t mÉu
- GV d¹y bµi h¸t theo quy tr×nh d¹y h¸t th«ng thêng, lu ý thĨ hiƯn
s¾c th¸i, t×nh c¶m cđa bµi
- GV cÇn gỵi cho HS niỊm vui, niỊm tù hµo khi häc hat.
- GV híng dÉn HS tr×nh diƠn bµi h¸t theo tỉ, nhãm, c¸ nh©n.
- KiĨm tra, ®¸nh gi¸ n¨ng lùc häc tËp cđa HS b»ng viƯc kiĨm tra
h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm, biĨu diƠn.
HS chn bÞ ®å dïng häc tËp
- L¾ng nghe
- HS theo dâi

- §äc lêi ca
- L¾ng nghe
- TËp h¸t theo híng dÉn
- Tr×nh bµy theo tỉ
- HS tr×nh bµy
* Cđng cè:
- Gäi mét nhãm lªn biĨu diƠn bµi h¸t bụi phấn.
- Néi dung bµi h¸t nãi lªn ®iỊu g×?
+ Liªn hƯ: Qua bµi h¸t gi¸o dơc c¸c em ®iỊu g×?
- DỈn dß: C¸c em vỊ nhµ h¸t thc bµi h¸t vµ tËp biĨu diƠn bµi
h¸t.
- HS l¾ng nghe
- Mét nhãm lªn biĨu diƠn
- Tr¶ lêi: ca ngỵi sù ®ỉi míi cđa quª
h¬ng Cam Lé vµ t×nh c¶m cđa ngêi
d©n Cam Lé ®èi víi quª h¬ng
- Yªu mÕn quª h¬ng m×nh.
- Ghi nhí
Rút kinh nghiệm::
…
……….
Bổ sung: ………
………
………
………….
………….

GV: Bïi ThÞ Thóy Lµ

Giáo án Âm nhạc 5

Ngày dạy:
âm nhạc 5: Tiết 17
ôn tập và kiểm tra 2 bài hát: Reo vang bình minh,
Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
Ôn tập TĐN số 2
I.Yêu cầu cần đạt.
- Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca.
-Tp biu din 2 bi hỏt.
- Bit hỏt kt hp vi cỏc hot ng.
- Bit c nhc,ghộp li kt hp gừ phỏch bi TN s 2.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn giai điệu bài TĐN số 2.
III. Hoạt động dạy học.
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh
- HS hát: bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ
đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với hai âm sắc. thể hiện tình
cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát.
- Trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm:
- HS trình bày bài hát Reo vang bình minh kết hợp theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.
Nội dung 2:Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho bầu trời xanh
- HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát nối tiếp,
đồng ca kết hợp gõ đệm. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát
và gõ đệm theo phách:
- HS hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.
Trình bày bài hát theo nhóm.

- HS trình bày bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động
theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát hết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.
Nội dung 3 :Ôn tập TĐN số 2
- Luyện tập cao đô:
+ GV quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, rồi đàn để HS đọc hoà
theo.
+ GV quy định đọc các nốt Mi-Son-La-Son-Mi, rồi đàn để HS đọc
hoà theo.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp
3
4
:
HS ghi bài
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
HS hát, vận động
4 - 5 HS trình bày
HS ghi bài
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
5 6 HS trình bày
HS hát, vận động
4 5 HS thực hiện
HS ghi bài
HS luyện cao độ
HS thực hiện
+ Cả lớp thực hiện.

+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
HS thực hiện
+ Cả lớp thực hiện
+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
GV: Bùi Thị Thúy Là

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 5

Rút kinh nghiệm::
…
……….
Bổ sung: ………
………
………
………….
………….

Ngµy so¹n
GV: Bïi ThÞ Thóy Lµ

Giáo án Âm nhạc 5

Ngày dạy
âm nhạc 5: Tiết 18
ÔN tập và kiểm tra 2 bài hát:
Những bông hoa những bài ca, ớc mơ.
Ôn tập TĐN số 4
I.Y ấU CU CN T.
- Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca.
- Tp biu din 2 bi hỏt.

- bit c nhc, ghộp li kt hpj gừ phỏch bi TN s 4.

II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn giai điệu bài TĐN số 4
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
* Nội dung 1: Ôn tập bài hát Những bông hoa những bài ca
HD hát ôn bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách:
+ Nhóm 1: Cùng nhau các cô
+ Nhóm 2: Lời hát đờng phố.
+ Nhóm 1: Ngàn hoa mặt trời.
+ Nhóm 2: Náo nức yêu đời.
+ Đồng ca: Những đoá hoa các cô.
- HS hát bài bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách:
+ Nhóm 1: Cùng nhau các cô
+ Nhóm 2: Lời hát đờng phố.
+ Nhóm 1: Ngàn hoa mặt trời.
+ Nhóm 2: Náo nức yêu đời.
+ Đồng ca: Những đoá hoa các cô.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.
* Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Ước mơ
- HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách
mạnhvà mạnh vừa của nhịp
4
4
)
- HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ

đệm.
+ Lĩnh xớng 1: Gió vờn dạo chơi.
+ Lĩnh xớng 2: Trên cành mong chờ.
+ Đồng ca: Em khao khát muôn nhà.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
+ Trình bày bài hát theo nhóm.
*Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 4
- Luyện tập cao độ:
+ GV quy định đọc các nốt Đô - Rê - Mi- Son, rồi đàn để HS đọc hoà
theo.
+ GV quy định đọc các nốt Mi Son La - Đố, rồi đàn để HS đọc
hoà theo.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu:
+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 4.
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách:
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
HS ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát, vận động
5-6 HS trình bày
HS ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát, vận động
4-5 HS xung phong
HS ghi bài
HS luyện cao độ

HS thực hiện
HS thực hiện
GV: Bùi Thị Thúy Là

Giáo án Âm nhạc 5

+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
Rỳt kinh nghim::

.
B sung:


.
.

Ngày daùy:
GV: Bùi Thị Thúy Là

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 5

©m nh¹c 5: TiÕt 19
Häc h¸t: bµi h¸t mõng
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
- BiÕt ®©y lµ bµi h¸t dân ca Tây Nguyên do Lê Toàn Hùng đặt lời
-Biết gõ đệm theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu lời ca.
- BiÕt mét sè h×nh thøc h¸t nh ®¬n ca, song ca,
- H¸t kÕt hỵp víi gâ ®Ưm.
II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn.
- Nh¹c cơ quen dïng, m¸y nghe, b¨ng ®Üa nh¹c bµi H¸t mõng.

- Tranh ¶nh minh ho¹ bµi H¸t mõng.
- TËp ®Ưm ®µn vµ h¸t bµi H¸t mõng.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS
GV ghi néi dung
GV thut tr×nh
GV chØ ®Þnh
GV híng dÉn
GV híng dÉn
GV thùc hiƯn
GV hái
GV®µn
GV ®µn
GV thùc hiƯn
GV yªu cÇu
GV chØ ®Þnh
GVhíng dÉn
*Häc h¸t: H¸t mõng
1. Giíi thiƯu bµi h¸t
- GV giíi thiƯu tranh minh ho¹.
- Vïng ®Êt T©y Nguyªn cã c¸c d©n téc nh Gia-rai,
Ba-na, X¬-®¨ng, £-®ª, Hrª , ®ång bµo T©y Nguyªn
lµ nh÷ng ngêi yªu lao ®éng vµ rÊt l¹c quan, yªu ®êi.
Bµi H¸t mõng, d©n ca Hrª c¸c em häc h«m nay cã thĨ
hiƯn t×nh c¶m vui t¬i cđa ngêi d©n T©y Nguyªn tríc
c¶nh ®ỉi thay cđa bu«n lµng.
2. §äc lêi ca.
- HS ®äc lêi ca.
- Chia bµi thµnh 4 c©u h¸t:
Cïng móa h¸t nµo, cïng cÊt tiÕng ca.

Mõng ®Êt níc ta sèng vui hoµ b×nh.
Mõng T©y Nguyªn m×nh, ®êi sèng Êm no.
Nỉi tiÕng trèng chiªng ®ã ®©y chµo mõng.
- C¶ líp ®äc bµi theo tiÕt tÊu
3. Nghe h¸t mÉu
- GV ®Ưm ®µn, tù tr×nh bµy bµi h¸t hc dïng b»ng
®Üa nh¹c.
- HS nãi c¶m nhËn ban ®Çu vỊ bµi h¸t.
4. Khëi ®éng giäng
- DÞch giäng (-4)
- GV ®µn chi ©m ng¾n ë giäng Son trëng HS nghe
vµ ®äc b»ng nguyªn ©m La.
5. TËp h¸t tõng c©u.
- §µn giai ®iƯu c©u 1 kho¶ng 2-3 lÇn.
- B¾t nhÞp (1-2) vµ ®µn giai ®iƯu ®Ĩ HS h¸t.
- HS lÊy h¬i ë ®Çu c©u h¸t.
- HS kh¸ h¸t mÉu.
- C¶ líp h¸t, GV l¾ng ngeh ®Ĩ ph¸t hiƯn chç sai råi h-
íng dÉn HS sưa l¹i. GV h¸t mÉu nh÷ng chç cÇn thiÕt.
- HS tËp c¸c c©u tiÕp theo t¬ng tù.
- HS h¸t nèi tiÕp c©u h¸t.
HS ghi bµi
HS theo dâi
1 – 2 HS thùc hiƯn
HS nh¾c l¹i
HS thùc hiƯn
HS nghe bµi h¸t
1-2 HS nãi c¶m nhËn
HS khëi ®éng giäng
HS l¾ng nghe

HS h¸t hoµ theo
HS tËp lÊy h¬i
1-2 HS thùc hiƯn
HS sưa chç sai
GV: Bïi ThÞ Thóy Lµ

Giáo án Âm nhạc 5

GV điều khiển
GV yêu cầu
GV đàn
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV hớng dẫn
GV chỉ định
GV hớng dẫn
GV chỉ định
GV dặn dò
GV điều khiển
6. Hát cả bài
- HS hát cả bài.
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thể hiện
đúng chỗ chuyển quãng 5, quãng 8 trong bài.
- HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái rộn ràng,
tha thiết của bài hát.
7. Củng cố, kiểm tra.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ
đệm theo nhịp, nửa lớp gõ đệm theo phách.
HS trình bày bài hát theo nhóm.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.

HS trình bày bài hát theo nhóm.
- HS học thuộc lời ca và tìm một vài động tác phụ hoạ
cho bài hát.
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm
sắc.
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS thực hiện
HS thực hiện
4-5 HS xung phong
HS thực hiện
4-5 HS xung phong
HS hát, gõ đệm
Rỳt kinh nghim::

.
B sung:


.
.

Ngày dạy:
GV: Bùi Thị Thúy Là

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 5

©m nh¹c 5: TiÕt 20

«n tËp bµi h¸t: H¸t mõng
TËp ®äc nh¹c: T§N sè 5
I. Y£U C ẦU CẦN ĐẠT .
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hpj vận động phụ họa.
- Biết đọc bài TĐN số 5.
II. ChnbÞ cđa gi¸o viªn:
- Nh¹c cơ gâ
- TËp h¸t bµi H¸t mõng kÕt hỵp gâ ®Ưm víi hai ©m s¾c.
- TËp h¸t bµi H¸t mõng kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
- §äc nh¹c vµ ®µn giai ®iƯu N¨m c¸nh sao vui, cã ®o¹n trÝch lµ bµi T§N sè 5.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cđa GV H§ cđa HS
*Néi dung 1:¤n tËp bµi h¸t: H¸t mõng
- HS h¸t bµi H¸t mõng b»ng c¸ch h¸t ®èi ®¸p, ®ång ca kÕt hỵp gâ ®Ưm
víi 2 ©m s¾c. Sưa l¹i nh÷ng chç h¸t sai, thĨ hiƯn tÝnh chÊt rén rµng, t¬i
vui cđa bµi h¸t:
- HS h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
+ 2-3 HS xung phong tr×nh bµy bµi h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
+ C¶ líp tËp h¸t kÕt hỵp vËn ®éng.
- Tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm, h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm vµ vËn ®éng theo
nh¹c.
*Néi dung 2: TËp ®äc nh¹c: T§N sè 5
- GV treo bµi T§N sè 5 lªn b¶ng.
- Bµi T§N viÕt ë lo¹i nhÞp g×? Cã mÊy nhÞp?
2. TËp nãi tªn nèt nh¹c.
3. Lun tËp cao ®é.
- HS nãi tªn nèt trong bµi - GV quy ®Þnh ®äc c¸c nèt §«-Rª-Mi-Rª-
§«, råi ®µn ®Ĩ HS ®äc hoµ theo.
4. Lun tËp tiÕt tÊu.

- GV gâ tiÕt tÊu lµm mÉu.
- GV b¾t nhÞp (1-2), c¶ líp cïng gâ tiÕt tÊu.
5. TËp tõng c©u
- §äc c©u 1: GV ®µn c©u thø nhÊt 3 lÇn
- GV ®µn vµ b¾t nhÞp ®Ĩ HS ®µn c©u 1.
- HS xung phong ®äc.
- C¶ líp ®äc c©u 1, GV l¾ng nghe (kh«ng ®µn) ®Ĩ sưa chç sai cho HS.
- §äc c©u 2 t¬ng tù
6. TËp ®äc c¶ bµi.
- GV ®µn giai ®iƯu c¶ bµi, HS ®äc theo, võa ®äc, võa gâ tiÕt tÊu.
7. GhÐp lêi ca
- GV ®µn giai ®iƯu nưa líp ®äc nh¹c ®ång thêi nưa kia ghÐp lêi, tÊt c¶
thùc hiƯn gâ ph¸ch. GV b¾t nhÞp.
- 1 HS ®äc nh¹c, ®ång thêi 1 HS h¸t lêi.
- C¶ líp h¸t lêi vµ gâ ph¸ch.
8. Cđng cè, kiĨm tra
- GV ®µn giai ®iƯu, HS tËp gâ ph¸ch m¹nh, ph¸ch nhĐ khi ®äc nh¹c
vµ h¸t lêi. GV b¾t nhÞp (kh«ng ®µn), c¶ líp thùc hiƯn.
- HS xung phong tr×nh bµy.
- C¸c tỉ ®äc nh¹c, H¸t lêi vµ gâ ph¸ch. GV ®¸nh gi¸.
- GV ®Ưm ®µn, tr×nh bµy toµn bé bµi N¨m c¸nh sao vui giíi thiƯu cho
HS nghe.
- HS tËp chÐp nh¹c bµi T§N sè 5.
-HS ghi bµi
-HS thùc hiƯn
-HS thùc hiƯn
2-3 em tr×nh bµy
1-2 nhãm tr×nh bµy
-HS ghi bµi
-HS theo dâi

-HS tr¶ lêi
1-2 em nãi tªn nèt nh¹c.
HS lun cao ®é
HS theo dâi
1-2 em thùc hiƯn
HS lun tiÕt tÊu
HS theo dâi- xung phong gâ l¹i
C¶ líp ®äc c©u 1
1-2 HS thùc hiƯn
HS ®äc nh¹c, sưa sai
HS ®äc c©u 2
HS thùc hiƯn
2 HS thùc hiƯn
HS thùc hiƯn
HS thùc hiƯn
HS thùc hiƯn
1-2 HS thùc hiƯn
Tỉ,nhãm tr×nh bµy
HS tËp chÐp bµi T§N vµo vë
GV: Bïi ThÞ Thóy Lµ

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 5

Rút kinh nghiệm::
…
……….
Bổ sung: ………
………
………
………….

………….

Ngµy d¹y:
GV: Bïi ThÞ Thóy Lµ

Giáo án Âm nhạc 5

âm nhạc 5: Tiết 21
Học hát: bài Tre ngà bên lăng Bác
I. YÊU C AU CAN ẹAẽT .
- Bit hỏt theo giai iu v li ca.
- Bit hỏt kt hp v tay hoc gừ m theo bi hỏt.
- Bit tỏc gi bi hỏt l nhc Hn Ngc Bớch.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băg đĩa nhạc bài Tre ngà bên Lăng Bác.
- Hình ảnh minh hoạ bài Tre ngà bên Lăng Bác.
- Đệm đàn và hát bài Tre ngà bên Lăng Bác.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của GV HĐ của HS
Học hát: Tre ngà bên Lăng Bác
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.
- Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích là ngời rất thành công với những sáng tác
âm nhạc cho thiếu nhi. Ông đã có 4 bài đợc bình chọn trong 50 ca
khúc thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20 là Đa cơm cho mẹ đi cày, Em bay
trong đêm pháo hoa, Tiếng chim trong vờn Bác và Tre ngà bên Lăng
Bác. Hôm nay các em học bài Tre ngà bên Lăng Bác, bài hát có gia
điệu du dơng, tha thiết, thể hiện cảm xúc của các em thiếu nhi đợc
đến thăm Lăng Bác Hồ.
2. Đọc lời ca

- HS đọc lời ca
- Giải thích từ khó Tre ngà là cây tre có màu vàng, lá xanh, chim
chuyền (động từ) là con chim chuyền từ cành cây này sang cành cay
khác.
3. Nghe hát mẫu
- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đĩa nhạc.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- GV đàn chuổi âm ngắn ở giọng Rê trởng, HS nghe và đọc bằng
nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu
Chia bài hát thành các câu sau:
- Đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần., Bắt nhịp để HS hát.
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá làm mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS hát nối các câu tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát.
6. Hát cả bài
- HS hát cả bài
-HS tiếp tục chữa những chỗ hát còn cha đạt, thể hiện đúng những
tiếng hát luyến, những chỗ cao độ chuyển quãng 6, quãng 8 trong bài
hát.
- HS tập hát đúng nhịp độ, thể hiện tính chất tha thiết, tự sự của bài
hát.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
7. Củng cố, kiểm tra
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?

- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận
động nhẹ nhàng.
- Học thuộc lời ca và chuẩn bị động tác vận động cho bài hát
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
HS ghi bài
HS theo dõi
1-2 HS thực hiện
HS ghi nhớ
HS nghe bài hát
1 - 2 HS nói cảm nhận.
HS khởi động giọng
HS nhắc lại
HS lắng nghe
HS hát hoà theo
HS tập lấy hơi
1-2 HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập cả bài
HS thực hiện
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS thực hiện
HS hát, gõ đệm
HS trả lời
4 - 5 HS xung phong
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm
Rỳt kinh nghim::
GV: Bùi Thị Thúy Là