Tài liệu hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn KT-KN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
(Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra)
Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở cấp độ thấp Vận dụng ở cấp độ cao
Chủ đề 1
% tổng số điểm =
điểm
% hàng = điểm
Số câu
% hàng = điểm
Số câu
% hàng = điểm
Số câu
% hàng = điểm
Số câu
Chủ đề 2
% tổng số điểm =
điểm
% hàng = điểm
Số câu
% hàng = điểm
Số câu
% hàng = điểm
Số câu
% hàng = điểm
Số câu


Chủ đề n
% tổng số điểm =

điểm
% hàng = điểm
Số câu
% hàng = điểm
Số câu
% hàng = điểm
Số câu
% hàng = điểm
Số câu
Tổng số điểm
Tổng số câu
% tổng số điểm
= điểm
Tổng số câu
% tổng số điểm =
điểm
Tổng số câu
% tổng số điểm = điểm
Tổng số câu
% tổng số điểm = điểm
Tổng số câu
Sau đây là minh họa các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra Sinh học 6
(cho đối tượng HS khá, giỏi)
M1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương ) cần kiểm tra
Tên Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Mở đầu
03 tiết

Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
2. Tế bào thực vật
02 tiết
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
3. Rễ
04 tiÕt
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
4. Thân
05 tiÕt

Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
M1. Liệt kê tên các chủ đề (nội
dung, chương…) cần kiểm tra

M2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
Tên Chủ đề
(nội dung,
chương…)
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao

1. Mở đầu
03 tiết
- Nêu được những đặc điểm chủ
yếu của cơ thể sống: trao đổi
chất, lớn lên, sinh sản, cảm ứng
Giải thích được vai trò của
thực vật đối với tự nhiên và
đối với đời sống con người.
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
2. Tế bào thực vật
02 tiết
- Kể được các bộ phần cấu tạo
của tế bào thực vật
- Trình bày được sự lớn lên
và phân chia tế bào, ý nghĩa
của nó đối với sự lớn lên của
TV
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
3. Rễ
04 tiÕt
- Trình bày được các miền
của rễ và chức năng của từng
miền
- Phân biệt được rễ
cọc, rễ chùm theo
cách của HS
Phân biệt được các loại rễ
biến dạng và chức năng
của chúng
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
4. Thân
05 tiÕt
- Nêu được cấu tạo sơ cấp của
thân non:
Nêu được chức năng mạch
gỗ dẫn nước và muối khoáng
từ rễ lên thân, lá; mạch rây

dẫn chất hữu cơ từ lá về
thân, rễ
Thân mọc dài ra do
có sự phân chia của
mô phân sinh (ngọn
và lóng của một số
loài).
Phân biệt được cành, chồi
ngọn với chồi nách (chồi
lá, chồi hoa).
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Tổng số câu
Tổng số điểm
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm
%
Số câu

Số điểm %
M2. Viết
các
chuẩn
cần đánh
giá đối
với mỗi
cấp độ tư
duy
M3. Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề (nội dung, chương ); Quyết định tổng số điểm của ma trận (ứng với
100%); Tính thành điểm số cho mỗi chủ đề ứng với %
Tên Chủ đề
(nội dung,
chương…)
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Mở đầu
03 tiết
- Nêu được những đặc điểm chủ
yếu của cơ thể sống: trao đổi
chất, lớn lên, sinh sản, cảm ứng
Giải thích được vai trò của
thực vật đối với tự nhiên và
đối với đời sống con người.
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
2. Tế bào thực vật
02 tiết
- Kể được các bộ phần cấu tạo
của tế bào thực vật
- Trình bày được sự lớn lên
và phân chia tế bào, ý nghĩa
của nó đối với sự lớn lên của
TV
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
3. Rễ
04 tiÕt
- Trình bày được các miền
của rễ và chức năng của từng
miền
- Phân biệt được rễ
cọc, rễ chùm theo cách
của HS
các loại rễ biến dạng và
chức năng của chúng
Số câu

điểm= %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
4. Thân
05 tiÕt
- Nêu được cấu tạo sơ cấp của
thân non
Nêu được chức năng mạch
gỗ dẫn nước và muối khoáng
từ rễ lên thân, lá; mạch rây
dẫn chất hữu cơ từ lá về
thân, rễ
Thân mọc dài ra do
có sự phân chia của
mô phân sinh (ngọn
và lóng của một số
loài).
Phân biệt được cành, chồi
ngọn với chồi nách (chồi
lá, chồi hoa).
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Tổng số câu
Tổng số điểm
100 % = 300 điểm
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm %
20%
15%
M3. . Quyết định
tổng số điểm của
ma trận (ứng với
100%);QĐ phân
phối tỷ lệ % của
tổng điểm cho mỗi
chủ đề; Tính thành
điểm số cho mỗi
chủ đề ứng với %.

20% x 300 điểm = 60
điểm
15% x 300 điểm = 45
điểm
30% x 300 điểm = 90
điểm
30%
35%
35% x 300 điểm = 105 điểm
Tổng
điểm:
300
M4.Quyết định tỷ lệ % phân phối cho mỗi HÀNG với mỗi chuẩn tương ứng trong từng ô của bậc tư duy cần đánh giá (Không nhất
thiết phải đủ tất cả các ô – tùy thuộc vào M2); Tính thành điểm số tương ứng cho mỗi chuẩn trong từng ô của bậc tư duy cần đánh giá.
Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
1. Mở đầu
03 tiết
Nêu được những đặc điểm chủ
yếu của cơ thể sống: trao đổi
chất, lớn lên, sinh sản, cảm
ứng
Giải thích vai trò của thực vật
đối với tự nhiên và đối với đời
sống con người.
20% = 60 điểm 40% = 24 điểm 60% = 36 điểm

2. Tế bào thực vật
02 tiết
Kể được các bộ phận cấu tạo

của tế bào thực vật
Trình bày được sự lớn lên và
phân chia tế bào, ý nghĩa của
nó đối với sự lớn lên của TV
15%= 45 điểm 40% = 18 điểm 60% = 27 điểm
3. Rễ
04 tiÕt
Trình bày được các miền của
rễ và chức năng của từng miền
Phân biệt được rễ cọc, rễ
chùm theo cách của HS
Phân biệt được các loại rễ
biến dạng và chức năng
của chúng
30%= 90 điểm 20% = 18 điểm 30% = 27 điểm 50% = 45 điểm
4. Thân
05 tiÕt
- Nêu được cấu tạo sơ cấp của
thân non.
Nêu được chức năng mạch gỗ
dẫn nước và muối khoáng từ
rễ lên thân, lá; mạch rây dẫn
chất hữu cơ từ lá về thân, rễ
Thân mọc dài ra do có sự
phân chia của mô phân sinh
(ngọn và lóng của một số
loài).
Phân biệt được cành, chồi
ngọn với chồi nách (chồi
lá, chồi hoa).

35%= 105 điểm 20% =21 điểm 40% = 42 điểm 24,76% = 26 điểm 15,24% = 16 điểm
Tổng số câu
Tổng số điểm
100 % =300 điểm
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
Số câu
Số điểm %
M4.Quyết định tỷ
lệ % phân phối
cho mỗi HÀNG với
mỗi chuẩn tương
ứng trong từng ô
của bậc tư duy cần
đánh giá; Tính
thành điểm số
tương ứng cho mỗi
chuẩn trong từng
ô của bậc tư duy
cần đánh giá.
40%
x 60
điể
m =
24
điể

m
M5. Tính tổng số điểm và tổng số câu hỏi cho mỗi cột; Tính tỉ lệ % tổng số điểm phân phối cho mỗi cột;
Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
1. Mở đầu
03 tiết
Nêu được những đặc điểm chủ
yếu của cơ thể sống: trao đổi
chất, lớn lên, sinh sản, cảm
ứng
Giải thích được vai trò của thực
vật đối với tự nhiên và đối với
đời sống con người.
20% = 60 điểm 40% = 24 điểm 60% = 36 điểm

2. Tế bào thực vật
02 tiết
Kể được các bộ phận cấu tạo
của tế bào thực vật
Trình bày được sự lớn lên và
phân chia tế bào, ý nghĩa của
nó đối với sự lớn lên của TV
15%= 45 điểm 40% = 18 điểm 60% = 27 điểm
3. Rễ
04 tiÕt
Trình bày được các miền của
rễ và chức năng của từng miền
Phân biệt được rễ cọc, rễ
chùm theo cách của HS
Phân biệt được các loại rễ

biến dạng và chức năng
của chúng
30%= 90 điểm 20% = 18 điểm 30% = 27 điểm 50% = 45 điểm
4. Thân
05 tiÕt
- Nêu được ấu tạo sơ cấp của
thân non.
Nêu được chức năng mạch gỗ
dẫn nước và muối khoáng từ
rễ lên thân, lá; mạch rây dẫn
chất hữu cơ từ lá về thân, rễ
Thân mọc dài ra do có sự
phân chia của mô phân sinh
(ngọn và lóng của một số
loài).
Phân biệt cành, chồi ngọn
với chồi nách (chồi lá,
chồi hoa).
35%= 105 điểm 20% =21 điểm 40% = 42 điểm 24,76% = 26 điểm 15,24% = 16 điểm
Tổng số câu
Tổng số điểm
100 % =300 điểm
3 câu
63 điểm 21 %
4 câu
123 điểm 41 %
2 câu
53 điểm
17,67%
2 câu

61 điểm 20,33%
M5. Tính
tổng số điểm
và tổng số
câu hỏi cho
mỗi cột;
Tính tỉ lệ %
tổng số điểm
phân phối
cho mỗi cột
123/300
= 41%
63/300
= 21%
61/300 =
20,33%
53/300 =
17,67%
M6. Đánh
giá lại bảng
tiêu chí xem
có đạt được
những gì
bạn dự kiến
không. Bạn
có thể thay
đổi và sửa
nếu thấy cần
thiết.
M6. Đánh giá lại bảng tiêu chí xem có đạt được những gì bạn dự kiến không. Bạn có thể thay đổi và sửa nếu thấy cần thiết.

Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
1. Mở đầu
03 tiết
Nêu được những đặc điểm chủ
yếu của cơ thể sống: trao đổi
chất, lớn lên, sinh sản, cảm
ứng
Giải thích được vai trò của thực
vật đối với tự nhiên và đối với
đời sống con người.
20% = 60 điểm 40% = 24 điểm 60% = 36 điểm

2. Tế bào thực vật
02 tiết
Kể được các bộ phận cấu tạo
của tế bào thực vật
Trình bày được sự lớn lên và
phân chia tế bào, ý nghĩa của
nó đối với sự lớn lên của TV
15%= 45 điểm 40% = 18 điểm 60% = 27 điểm
3. Rễ
04 tiÕt
Trình bày được các miền của
rễ và chức năng của từng miền
Phân biệt được rễ cọc, rễ
chùm theo cách của HS
Các loại rễ biến dạng và
chức năng của chúng
30%= 90 điểm 20% = 18 điểm 30% = 27 điểm 50% = 45 điểm

4. Thân
05 tiÕt
- Nêu được cấu tạo sơ cấp của
thân non.
Nêu được chức năng mạch gỗ
dẫn nước và muối khoáng từ
rễ lên thân, lá; mạch rây dẫn
chất hữu cơ từ lá về thân, rễ
Thân mọc dài ra do có sự
phân chia của mô phân sinh
(ngọn và lóng của một số
loài).
Phân biệt cành, chồi ngọn
với chồi nách (chồi lá,
chồi hoa).
35%= 105 điểm 20% =21 điểm 40% = 42 điểm 24,76% = 26 điểm 15,24% = 16 điểm
Tổng số câu
Tổng số điểm
100 % =300 điểm
3 câu
63 điểm 21 %
4 câu
123 điểm 41 %
2 câu
53 điểm
17,67%
2 câu
61 điểm 20,33%
M6. Đánh
giá lại bảng

tiêu chí xem
có đạt được
những gì
bạn dự kiến
không. Bạn
có thể thay
đổi và sửa
nếu thấy cần
thiết.