i
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
NGUYỄN THIÊN TUẾ
QUẢN LÝ TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐA PHÂN HIỆU
Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH
KINH TẾ - XÃ HỘI HIỆN NAY
LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
HÀ NỘI - 2014
ii
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
NGUYỄN THIÊN TUẾ
QUẢN LÝ TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐA PHÂN HIỆU
Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH
KINH TẾ - XÃ HỘI HIỆN NAY
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
MÃ SỐ: 62.14.05.01
LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC:
1. GS. TSKH. THÁI DUY TUYÊN
2. PGS.TS. NGUYỄN PHÚC CHÂU
HÀ NỘI - 2014
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số
liệu và kết quả trong luận án này là trung thực chưa từng được ai công bố
trong bất kỳ công trình nào khác.
TÁC GIẢ LUẬN ÁN
Nguyễn Thiên Tuế
ii
LỜI CẢM ƠN
Tôi âu Ban Giám
-
GS.TS.
TÁC GIẢ LUẬN ÁN
Nguyễn Thiên Tuế
iii
CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN
CBQL
CNH-
-
CTQL
GV
KH&CN
KT-XH
-
NXB
SV
Sinh viên
QLGD
iv
MỤC LỤC
Trang
i
ii
iii
iv
viii
x
MỞ ĐẦU
1
Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐA PHÂN
HIỆU
10
10
10
1.1.2. Các công trình khoa hc tiêu biu nghiên cu v qui hc
16
án
19
1.2.1.
19
22
29
30
30
33
39
1.3.4. Các loi (du t chc nhìn t khoa hc qun lý
41
46
48
49
50
1.5. Nhng ni dung qun lý ch yu ci hu
50
v
1.5.1. Qun lý hoo và nghiên cu KH&CN
51
1.5.2. Qu
52
1.5.3. Qu vt cht và thit b
52
1.5.4. Qung hong
54
1.5.5. Qun lý hong kim soát chng
54
1.5.6. Qun lý h thng thông tin qun lý
55
56
56
56
58
60
ng 1
61
Chƣơng 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CỦA CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐA
PHÂN HIỆU Ở VIỆT NAM
63
-
63
2.1.1. -XH
hình
63
65
72
2.2.1.
72
2.2.2.
74
88
103
vi
121
121
2
123
2.4.
-
129
129
130
131
133
Chương 3. GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐA PHÂN HIỆU Ở
VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH KINH TẾ - XÃ HỘI HIỆN NAY
137
137
137
137
138
3.2.
-
139
3.2.1.
139
158
3.2.3.
163
3.2.4.
167
3.2.5.
170
3.3. ý
-
173
3.3.1.
173
176
vii
183
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
185
185
189
CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN
ĐẾN LUẬN ÁN
191
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
192
PHỤ LỤC
198
viii
DANH MỤC CÁC BẢNG
Trang
Bảng 2.1. -
2020
70
Bảng 2.2. trong các
79
Bảng 2.3.
79
Bảng 2.4.
- 2010
82
Bảng 2.5. viên và nhân
83
Bảng 2.6.
--2011
94
Bảng 2.7.
2010
95
Bảng 2.8. -GV-
97
Bảng 2.9. -GV-
97
Bảng 2.10. Quy
Chí Minh
110
Bảng 2.11.
111
Bảng 2.12.
2010
113
Bảng 2.13.
114
Bảng 2.14.
123
Bảng 2.15.
124
ix
Bảng 2.16.
125
Bảng 2.17.
126
Bảng 2.18.
127
Bảng 2.19.
128
Bảng 3.1.
181
Bảng 3.2.
182
x
DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ
Trang
Sơ đồ 1.1.
27
Sơ đồ 1.2.
42
Sơ đồ 1.3.
43
Sơ đồ 1.4. - .
44
Sơ đồ 1.5. Du t chc theo cu trúc trc tuyn - chp
45
Sơ đồ 2.1.
76
Sơ đồ 2.2.
91
Sơ đồ 2.3.
Chí Minh
107
Sơ đồ 3.1. u t chi hu
141
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
-
.
ó
sự phát
triển đa dạng về loại hình cơ sở giáo dục đại học
nhau.
h (
), (
2
Kiên Giang)
-
tiêu công
-
-
3
-
:
“Quản lý trường đại học đa phân hiệu ở Việt Nam trong bối cảnh kinh tế -
xã hội hiện nay”
lý
-XH
2. Mục đích nghiên cứu
cơ cấu tổ chức và cơ chế quản lý, đảm
bảo các phương tiện và điều kiện hoạt động
-
3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu
3.1. Khách thể nghiên cứu
KT-XH
3.2. Đối tượng nghiên cứu
-
4
4. Giả thuyết khoa học
. Tuy
lý
hình bi
cá
trong -
có nâng cao
.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
5.1.
-g
5.2.
5.3.
5
-
6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu
-
- Tron,
(
(
Bình, Thanh H.
7. Phƣơng pháp luận và phƣơng pháp nghiên cứu
-
7.1. Các tiếp cận trong nghiên cứu
7.1.1. Tiếp cận lịch sử - lôgic
- xem xét
6
7.1.2. Tiếp cận thực tiễn
-
- ; tro
7.1.3. Tiếp cận hệ thống
mỗi trường là một
hệ thống
7.2. Các phương pháp nghiên cứu
7.2.1. Các phương pháp nghiên cứu lý luận
, trong
lý
lý
7
7.2.2. Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn
7.2.3. Các phương pháp hỗ trợ khác
8. Những đóng góp của luận án
8.1. Những đóng góp về lý luận
- lý lý .
-
-
- n lý,
8
;
8.2. Những đóng góp về thực tiễn
-
-
-
lý,
-
9. Luận điểm bảo vệ
-
9
àn
-
4) Nâng cao
-
10. Cấu trúc luận án
:
- Chương 1
- Chương 2
- Chương 3
-
10
Chƣơng 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ
TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐA PHÂN HIỆU
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề
1.1.1. Khái quát về sự hình thành và phát triển của các trường đại học đa
phân hiệu
1.1.1.1. Trên thế giới
- Tại Hoa Kỳ (Mỹ)
rình xã
(Graduate School of Science and Arts),
11
63
- Anh, Vienna -
Úc, Geneva - - Hà Lan, Bangkok - -
- [63].
- Tại Nhật Bản
12
-XH
-
[63].
p cho
- Tại Australia (Úc)
(The Royal Melbourne Institute
of Technology University - RMIT)
Melbourne
13
-
- Tại Thái Lan
Viện Công nghệ Châu Á (Asian Institute of Technology - AIT)
Thái Lan 1959
1967,
SEATO
. Ngày 17
-
-