giao an toan 5-tuan 26

tuần 26
Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
Toán : Nhân số đo thời gian với một số
Tiết 2 Lớp 5B ; tiết 5 lớp 5A
A- Mục tiêu
- Nắm đợc cách nhân một số đo thời gian với một số.
B- Đồ dùng
Bảng phụ ghi bài tập 2
B. Các hoạt động dạy- học
I- Kiểm tra bài cũ
Chữa bài 2
II- Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Giới thiệu cách nhân
a) Ví dụ1
Đọc ví dụ SGK
- Làm thế nào để tính đợc thời gian
làm 3 sản phẩm?
Ta phải thực hiện phép nhân
1giờ10 phút x 3 = ?
Đặt cột dọc
Vậy 1giờ 10 phút nhân 3 bằng bao
nhiêu?
GV hớng dẫn
Đặt tính 1giờ 10 phút
3
3giờ 30 phút
Cách thực hiện
b) Ví dụ2
- Mỗi tuần Hạnh đọc hết bao nhiêu
thời gian?

- Lên bảng thực hiện
GV nhận xét
Kết luận
- Đặt cột dọc
Thực hiên
2- Luyện tập
Bài 1
Nhận xét
Bài 2 Tóm tắt bài toán giải
HS chữa bài
Nhận xét
- Thời gian 1 sản phẩm nhân 3
1giờ 10 phút x 3 = 3 giờ 30 phút
3 giờ15phút x 5 = ?
3giờ 15phút
5
15 giờ75 phút
Hay16giờ 15 phút
Làm vào vở
Nhận xét bổ sung
Tóm tắt
1 vòng 1phút 20giây
3 vòng hết ?
3- Củng cố bài
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
185
X
X
Nhắc lại nội dung bài học
K thut

LP XE BEN (Tit 3)
Tiết 1: 5B; tiết 5 : 5A( thứ ba ngày 15/ 3 / 2011)
I. Mục tiêu:
- Chn ỳng v cỏc chi tit lp xe ben.
- Lp c xe ben ỳng k thut, ỳng quy trỡnh.
II. Đồ dùng: - Mu xe ben ó lp sn.
- B lp ghộp mụ hỡnh k thut.
III- Các hoạt động
1- Kim tra bi c: Lp xe ben
2- Bi mi:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a- Gii thiu bi: Hụm nay cỏc em
s thc hnh lp xe ben.
b- Bi dy:
* Hot ng 4: HS thc hnh lp
rỏp xe ben.
- Yờu cu cỏc nhúm chn chi tit.
- GV kim tra chn chi tit.
- Gi HS c phn ghi nh. Yờu
cu HS c, quan sỏt k hỡnh trc
khi thc hnh.
- Cho HS thc hnh.
- GV theo dừi un nn HS cỏc
nhúm lp sai hoc lỳng tỳng.
- GV nhc HS khi lp xong cn
kim tra s nõng lờn, h xung ca
thựng xe.
* Hot ng 5: ỏnh giỏ sn phm.
- GV nhn xột tuyờn dng.
IV- Cng c, dn dũ:

- Hỏt vui.
- 2 HS nờu.
- HS theo dừi.
- HS thc hnh nhúm 4.
- i din cỏc nhúm lờn trỡnh by sn
phm.
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
toán: Chia một số thời gian cho một số
Tiết 1 Lớp 5B ; tiết 4 lớp 5A
A- Mục tiêu
- Biết cách thực hiện chia số đo thời gian cho một số.
- Vận dụng làm một số bài toán liên quan.
B- Đồ dùng: Bảng phụ ghi bài tập 2
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
186
Các hoạt động dạy- học
I- Kiểm tra bài cũ
Chữa bài 2
Nhận xét cho điểm
II. B i m i
5- Củng cố dặn dò
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Giơi thiệu bài
2- Thực hiện phép chia số đo thời
gian.
Ví dụ 1:
- Đọc phép chia
42phút30 giây :3 = ?
- Nhận xét gì về phép chia này?

Hớng dẵn đặt tính
Đặt cột dọc,rồi thực hiện
42phút 30 giây 3
12 14phút10giây
0 30giây
00
Vậy 42phút3 giây :3 = 14 phút10giây
Ví du 2
- Đọc nội dung bài toán
- Để biết vệ tinh quay xung quanh trái
đất bao lâu ta làm phép tính gì?
Ta phải thực hiện phép tính
7giờ 40 phút: 4 = ?
Đặt cột dọc
Dới lớp đặt vào vở nháp
GV hớng dẫn
Ta đặt tính nh sau
7giờ 40phút 4
3giờ= 180phút 1giờ 55phút
220phút
20
Vậy 7giờ40 phút : 4 = 1giờ55phút
GV kết luận
- Khi thực hiện chia số đo thời gian cho
một số ta làm thế nào?
4- Luyện tập
Bài 1 Đọc bài toán
Bài 2 - Đọc bài toán -
HS chữa bài
Nhận xét

Đọc phép chia có số bị chia gồm 2
đơn vị đo phút giây
- Đọc nội dung bài
- Chia 7giờ40 phút : 4
7giờ40 phút 4
Thực hiện theo thứ tự từ trái sang
phải
Bài 1
HS tự làm, rồi chữa bài trên bảng
187
thể dục: Thể thao tự chọn
Trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức
I. Mục tiêu:
. Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g
trúng đích và một số động tác bổ trợ. Học trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp
sức .
Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
Học trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức
Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc.
II. Địa điểm-Phơng tiện.
Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. Cán sự mỗi ngời một còi, 10-15 quả bóng, 2- 4
bảng đích
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu.
Nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân đầu gối ,
hông , vai.
- Ôn bài thể dục một lần.

* Chơi trò chơi khởi động .( Mèo
đuổi chuột
2.Phần cơ bản
* Môn thể thao tự chọn : Ném bóng
- Ôn tung bóng bằng một tay, bắt
bóng bằng hai tay.
- Chia tổ tập luyện
- Thi đua giữa các tổ.
- Ôn ném bóng 50g trúng đích
- Chơi trò chơi Chuyền và bắt bóng
tiếp sức
- GV tổ chức cho HS chơi .
3 Phần kết thúc.
- ĐHNL.

GV @ * * * * * * *
* * * * * * *
- ĐHTC.
ĐHTL: GV
Tổ 1 Tổ 2
* * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * *
-ĐHTL: GV

* * * *
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
188
Thứ t ngày 16 tháng 3 năm 2011
Toán : Luyện tập
Tiết 1: lớp 5B; tiết 4: lớp 5A

A- Mục tiêu
- Củng cố nhân chia số đo thời gian. Vận dụng tính giá trị biểu thức.
B- Đồ dùng
A- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Kiểm tra bài cũ
Tính
6ngày 22 giờ :4 12giờ 28phút :
5
Nhận xét cho điểm
2 Luyện tập
Bài 1
Đọc nội dung bài
Làm bài cá nhân
Bài 2
Đọc nội dung bài
Có nhận xét gì về các phép tính này
Nêu cách thực hiện
Làm bài
GV nhận xét cho điểm
Bài 3
Tóm tắt bái toán
Giải
Chữa bài
Nhận xét cho diểm
Bài 4
Để điền đợcdấu >, <, = ta phải làm
gì?
Lên bảng
GV nhận xét chữa bài, cho điểm.

2 HS lên bảng
Dới lớp làm vở
Nhận xét
Bài 1
Đọc các phép tính
3giờ14 phút 7phút 26giây
3 2
9giờ 34 phút 14phút 56giây
Bài 2
Biểu thức có ngoặc đơn
Thực hiện trong ngoặc đơn trớc
( 3giờ40 phút + 2giờ 25 phút) x 3 =
= 5giờ 65phút x 3
= 15giờ195 phút
Hay 18giờ15phút
Bài 3
1sản phẩm : 1giờ 8 phút
Lần 1: 7sản phẩm
Lần 2 : 8sản phẩm
Cả 2lần ? thời gian
Số sản phẩm cả 2lần
7 + 8 = 15 (sản phẩm)
Cả 2lần hết số thời gian
1giờ6phút x15 =15giờ90phút hay18
giờ
Bài 4
Phải so sánh các đơn vị đo
Phải đổi đơn vị đo, tính
4,5giờ 4giờ 15phút
4giờ 30 phút

Vậy 4,5giờ > 4giờ 15phút
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
189
x
x
3- Củng cố dặn dò
Đạo đức: Em yêu hoà bình
Tiết 2: lớp 5B; Tiết 5: lớp 5A
A- Mục tiêu
Giá trị của hoà bình, trẻ em có quyền sống hoà bình, có trách nhiệm bảo vệ,
góp phần gìn giữ hoà bình.
B- Đồ dùng
Tranh ảnh SGK, bảng phụ
C Các hoạt động day- học
1-Khởi động
Nêu tên bài hát nói về hoà bình?
2-Hoạt động 1 : Tìm hiểu các thông tin SGK
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Treo ảnh : Quan sát, nêu nội dung nêu
nội các bức tranh
? Em có nhận xét gì về cuộc sống của
ngời dân sống ở vùng có chến tranh,
đặc biệt là trẻ em?
Nêu những hậu quả mà chiến tranh để
lại ?
để thế giới không có chiến tranh , mọi
ngời sống hoà bình chúnh ta phải
làm gì?
GV kết luận:

Chiến tranh gây ra nhiều đau thn,
mất mát. Đã có bao nhiêu ngời dân
vô tội bị chết, trẻ em bát hạnh
Chiên tranh là một tội ác. Vì vậy
chúng ta phải cùng nhau chống
chiến tranh
3- Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ
Bài tập 1 : Có tán thành với các ý kiến
sau đây không?
Đọc nội dung bài
Thảo luận nhóm đôi
Trình bày
a) Chiến tranh lại không mang lại
cuụoc sống hạnh phúc cho con ngời?
b) Chỉ có trẻ em nớc giầu mới có
quyền sống hoà bình.
c) Chỉ có nhà nớc, quân đội mới có
trách nhiệm bảo vệ hoà bình.
Bài hát Cánh chim hoà bình
Ca gợi hoà bình
Đọc SGK
Cuọc sống khổ cực, tẻ em mồ côi,
thơng tích ,tàn tật
Hậu quả:
Cớp đi nhiều sinh mạng, gần 3triệu
ngời bị chết, 4,4 triệu ngời tàn tật.
Thành phố, làng mạc, trờng học
bị phá huỷ
Để thế giới không có chiến tranh
chúng ta phải cùng chống chiến

tranh
Lên án chiến tranh
Thảo luận
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
190
GV kết luận:
4- Hoạt động 3 : Hành động nào
đúng
Phát phiếu HT
Thảo luận nhóm bàn
Kết luận:
5 - Hoạt động 4 : Luyện tập thực
hành
Làm bài tạp 3 SGK
GV kết luận
Đúng : Vì cuộc sống con ngời khổ
cực, trẻ em thất học
Sai : Vì trẻ em phải đợc bình đẳng
Sai : Tất cả đều phải có trách nhiệm
bảo vệ hoà bình
Dặn dò
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011
Toán: Luyện tập chung
Tiết 1: lớp 5B; tiết 3 lớp 5A
Mục tiêu :
- Tiếp tục củng cố về kĩ năng cộng trừ, nhân chia số đo thời gian
- Vận dụng giải những bài toán liên quan
B- Đồ dùng
Bảng phụ ghi bài tập 4
C Các hoạt đông dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Kiểm tra bài cũ
2- Giới thiệu bài
3- Luyện tập
Bài 1: Tính
4HS lên bảng,dới lớp làm vở
Nhận xét
Bài 2 : Tính
Tiếp tục làm vào vở
HS nối tiếp trình bày
GV nhận xét cho điểm
Bài 3 : Khoanh vào trớc câu trả lời
đúng:
A. 20 phút B. 35phú
- HS chữa bài
- Nhận xét
Bài 1
- HS nối tiếp trình bày trên bảng
Nhận xét
Bài 2
- HS tiếp tục làm vở
(3giờ 40 phút +2giờ 25 phút) x 3
6giờ15phút x 3
18giờ 45phút
(5phút35giây + 6phút 21giây) : 4
12phút16giây : 4
3phút4giây
Bài3
- HS làm việc cá nhân rồi nêu đáp
án, giải thích tại sao?

Tóm tắt bài toán
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
191
C. 55phút D. 1giờ20phút
Nhận xét cho điểm
Bài 4
Đọc nội dung bảng giờ tàu
Yêu cầu của bài?
Tổ chức dới hình thức trò chơi Nói
nhanh đoán đúng
Chia tổ
GV treo2 bảng giờ tàu SGK
Hơng đến trớc lúc hẹn
10giờ 40phút 10giờ20phút
=20phút
Vậy Hơng phải đợi Hồng
20phút + 15 phút = 35phút
Bài 4
- Đọc nội dung bài
- Đọc bảng giờ tàu
thể dục: Môn thể thao tự chọn
Trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức
I. Mục tiêu:
Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g
trúng đích và một số động tác bổ trợ. Học trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp
sức .
Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
Học trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức
II. Địa điểm-Phơng tiện.
Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. Cán sự mỗi ngời một còi, 10-15 quả bóng, 2- 4

bảng đích
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu
cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân đầu gối ,
hông , vai.
- Ôn bài thể dục một lần.
* Chơi trò chơi khởi động .( Bịt mắt
bắt dê )
2.Phần cơ bản
*Môn thể thao tự chọn : Ném bóng
- Ôn tung bóng bằng một tay, bắt
bóng bằng hai tay.
- Chia tổ tập luyện
- Thi đua giữa các tổ.
- ĐHNL.

GV @ * * * * * * *
* * * * * * *
- ĐHTC.
ĐHTL: GV
Tổ 1 Tổ 2
* * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * *
- ĐHTL: GV
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
192
- Ôn ném bóng 50g trúng đích

- Chơi trò chơi Chuyền và bắt bóng
tiếp sức
- GV tổ chức cho HS chơi .
3 Phần kết thúc.
-Đứng theo hàng ngang vỗ tay và hát.

* * * *
* * * *

- ĐHKT:

Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
Toán: Vận tốc
Tiết 1: Lớp 5B ; tiết3 : Lớp 5A
A- Mục tiêu
Giúp HS nắm đực khái niệm vận tốc, cách tính
Vận dụng vào giải các bài toán vận tốc.
B- Đồ dùng
Bảng phụ ghi bài tập 1, vví dụ SGK
A- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Kiểm tra bài cũ
Chữa bài 2
Nhận xét cho điểm
2- Giới thiệu về vận tốc, cách
tính vận tốc
a) Bài toán 1
- Đọc nội dung bài toán
vẽ sơ đồ
- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?
GV giải :
Trungbình mỗi giờ ô tô đi đợclà
170 : 4 = 42,5 (km)
- Có nhận xét gì về vận tốc này?
42,5 km này đợc gọi là vận tốc của
ôtô.
Đợc viết 42,5km/giờ
Đọc là :
- Bốn mơi hai ki- lô mét trên giờ
Vậy vận tốc của ô tô là bao nhiêu?
- Vậy em hiểu vận tốc là gì?
- Muốn tính vận tốc ta làm nh thế
- HS chữa bài
Nhận xét bổ sung
- Đọc nội dung bài toán
- Quãng đờng ô tô đi 170 km
- Thời gian 4 giờ
- Trung bình mỗi giờ ? km
HS nêu
42,5km/giờ
- Là quãng đờng đi trong một giờ
- Lấy quuãng đờng chia cho thời
gian
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
193
nào?
Ghi bảng:
- - Muốn tính vận tốcc ta
lấy quãng đờng chia cho

thời gian.Công thức:
Nếu giọi quãng đờng là S
Vận tốc làV
Thời gian t
Vậy v = ?
b) Bài toán 2
- HS đọc rồi giải trên bảng.
Nhận xét
3- Luyện tập
Bài 1
- Đọc nêu nội dung bài toán
S= 105 km T= 3giờ V = ?
HS giải
Bài 2
HS tóm tắt giải
Chữa bài
Bài 3
Đọc nội dung bài 3
- Có nhận xét gì về thời gian của
ngời đó?
- Đơn vị vận tốc là gì?
Giải vào vở
GV nhận xét bổ sung
Đọc lại
- Đọc nội dung bài toán
Vận tốc của ngời đó là
60 : 10 = 6 (m/giây)
Bài 1
Vận tốc của ngời xe máy là
105 : 3 = 35 (km/ giờ)

Nhận xét
Bài 2
S= 1800km T = 2,5giờ V = ?
Vận tốc của máy bay là
1800 : 2,5 = 720 (km/giờ)
Bài3
- Thời gian 1phút 20 giây gồm 2
đơn vị đo
- Đơn vị vận tốc m/giây
đổi 1phút 20 giây = 80giây
Vận tốc của ngời đó là
400 : 80 = 5 (m/giây)
- Vì đơn vị vận tốc là m/ giây
4- Củng cố dặn dò
sinh hoạt: Sơ kết tuần 26
A . Mục tiêu
Nhận xét dánh giá các mặt nền nếp trong tuần.Các công việc tuần tới.
B . Nội dung
Nhận xét các mặt nề nếp trong tuần.
Chăm sóc bồn cây,
- Nề nếp xếp hàng ra vào lớp.
- Vệ sinh.
- Truy bài.
- Bài tập ở nhà
Công việc tuần 27
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
194
v = s : t
Hoµng Xu©n Thñy Liªm ChÝnh–
195